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文檔簡介

《江山多嬌》快樂游

設(shè)計：郭守敬小學(xué)王瑞波對象：六年級學(xué)生奇妙的“江山多嬌”旅程開始了！你把自己設(shè)想成一個旅游愛好者、導(dǎo)游、或者是旅游節(jié)目策劃人，通過互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)手段，查找寫景課文的背景資料，了解作者，收集其中的美景圖片，繪制旅游路線。每班分為8個小組，通過小組合作，分享的形式對框架問題進行探索和解答，在這個過程中對課文中提到的景點進行深入了解，最后將制作“江山多嬌”小冊子分發(fā)到社區(qū)和學(xué)校，并借助ppt進行項目演講，描述他們在項目學(xué)習(xí)中的想法和收獲。畫外音雖然每個人都愛美。但是，你知道嗎？什么是秀美？等等！你還需要知道......都說祖國山河美麗，祖國的山河究竟有多美？如何欣賞課文中的美麗山河？你還要知道你游覽過哪些祖國的美麗山河？覺得美在哪里？哪些作家寫過寫景的文章？這些文章的題目分別是什么？文章中提到的景點在哪里？背后有哪些故事？你對景點印象最深的特點是什么？寫景文章常常用到哪些修辭手法呢？能起到什么作用?還有...第一步

你將利用課內(nèi)和課外的時間，把自己設(shè)想成一個旅游愛好者、導(dǎo)游、或者是旅游節(jié)目策劃人。通過互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)手段，查找寫景文章的背景資料，了解作者，收集文章中的美景圖片，繪制旅游路線。第二步你們要分成8個小組，通過小組合作、分享的形式對框架問題進行探索和解答，在這個過程中對古詩中提到的景點進行深入的了解。第三步

最后將制作“江山多嬌”小冊子分發(fā)到社區(qū)和學(xué)校，并借助ppt進行項目演講，描述他們在項目學(xué)習(xí)中的想法和收獲。學(xué)習(xí)日記

每天完成你的學(xué)習(xí)記錄，記錄到日記本中。

你的教師將評估你的日記。教師將檢查你的整個過程。簡報

你將創(chuàng)建你自己的簡報，并在其中描述你們的小組關(guān)于寫景文章的描述。你也需要在當(dāng)中記錄你所學(xué)習(xí)到的寫作方法。你需要寫到你的

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