初一科學教學工作總結(jié)

Word文檔初一科學教學工作總結(jié)學期即將結(jié)束，我從同學實際動身，本著注意全體同學在原有的基礎(chǔ)上向前提高，努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。本學期我做一些大膽的嘗試，我現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：一、扎扎實實打好基礎(chǔ)，舍命趕進度不行取的

同學答題中存在的問題，與他們平常沒有精確?????地理解和把握初中科學的基礎(chǔ)學問和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強基礎(chǔ)學問和基本技能的學習仍然是首要的。

抓基礎(chǔ)學問，就是要抓科學課本學問，教學中力求每章節(jié)過關(guān)。因為各同學之間的智力差異和學習基礎(chǔ)不同，同學對科學的學問的把握能力不同，老師應針對同學實際狀況因材施教，盡量降低教學目標。那種為了留更多的復習時光而在平常教學中舍命趕進度的做法，必定造成同學對學問的消化不良，甚至使部分學習跟不上的同學對科學失去愛好。

抓基本技能，要抓好科學用語的使用技能和試驗基本技能。平常的試驗教學中，要讓同學真正了解每個試驗涉及的科學反應原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓同學動手做試驗，體驗通過試驗舉行觀看和討論的過程和樂趣，切實提高同學的試驗能力。

二、重視獵取學問的過程和科學探索能力的培養(yǎng)

要提高同學的能力，就要在教學中加強同學科學素質(zhì)、發(fā)覺問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平常教學與復習，都不能重結(jié)論，輕過程，重容易應用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析。而應當重視獵取學問的過程，讓同學把握學習科學的基本學科思維辦法。

平常科學試題中常浮現(xiàn)科學探索內(nèi)容，這對初中科學教學提出了更高的要求。我們應當精確?????掌握課程改革方向，以課本學問為基本探索內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對象，讓同學親身經(jīng)受和體驗科學探索活動，主動學習，逐步形成科學探索能力。

三、密切聯(lián)系社會生活實際，抓好學問的應用

平常試題中涉及能源、環(huán)保等社會熱點的內(nèi)容，從多角度對同學的學問與能力舉行考查。這類試題的考查力度今后將逐步加強，這就要求科學教學要突破單純灌輸課本學問的限制，削減機械操練耗費的時光和精力，讓同學有時光閱讀課外科技學問，盡可能多地接觸和熟悉社會，用科學視角去觀看問題和分析問題，學以致用。

四、深入課堂教學改革，鉆研科學課程標準

基礎(chǔ)教導課程改革是教導戰(zhàn)線一件十分重要的工作，實施科學新課程標準，除了要用新的教學理念武裝自己以外，最重要的是在科學的教學中參考和滲透新課標的要求。

五、強化教學過程的互相學習、研討

在各種形式的教研活動中，聽完課后要主動與上課教師準時舉行溝通，提出不足之處，以求達到更好的課堂效果。

六、加強試驗教學

我發(fā)覺今年的中考試題中，試驗題所占的比例越來越大，引起了我們教師的高度重視。在教學及復習中加強了這一部分的力度，因而這一部分相對得分較高。

七、理直氣壯抓好學有余力、有長處的同學參與學科比賽活動

教學過程當中應給有長處的同學制造進展共性的氛圍，鼓舞他們冒尖，脫穎而出，為未來培養(yǎng)特地人才打下良好的基礎(chǔ)。

八、從實際動身，總結(jié)閱歷，吸取教訓

全面實施素養(yǎng)教導，面對全體同學，關(guān)注每一個同學的長進與成長。首先要扎扎實實抓各學段的合格率，這樣才干提高初中畢業(yè)合格率，最后取得高的升學率及較好的優(yōu)秀率。

通過努力，本學期已經(jīng)取得了一定的成果，今后我將繼續(xù)保持，并爭取更大的長進。

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2022年3月科學教學工作總結(jié)

細心收拾了《2022年3月科學教學工作總結(jié)》，望給大家?guī)韰f(xié)助!

本學期又有無數(shù)收獲，也有一些自己并不愜意的環(huán)節(jié)。現(xiàn)對科學學科的教學工作總結(jié)如下：

一、仔細學習課程標準，提高自身素養(yǎng)。

盡管我已經(jīng)教過一個學期的科學課，面向新教材，我還是樂觀、仔細學習課程標準，仔細學習教導教學雜志，更新觀念，努力提高理論水平和業(yè)務能力。在教導教學過程中，努力把學習的主動權(quán)教給同學。通過自主探索與溝通合作來協(xié)助同學學習新知，提高同學的各種各種能力。

二、仔細制定教學方案，為工作指明方向。

有人覺得教學方案是花架子，是讓小學領(lǐng)導看的，我還是不太同意。假如隨任憑便寫一個方案，絕對不會有太大的價值。假如是悉心制定的方案，價值就太多了。我剛執(zhí)教科學才一年，有了切實可行的教學方案，我覺得有的放矢。在教學工作舉行之前己對全冊教材有了一個整體的了解，對重、難點比較清晰，對同學上學期和現(xiàn)在存在的問題熟悉清楚，在教學中能掌握先機，取得了比較好的教學效果。

三、在教導教學工作中，我注重教學形式多種多樣，有的課以教師講授為主，介紹科技進展給社會和環(huán)境帶來的變化和影響等;有的課以活動為主，教師起到組織者、指導者和參加者的作用;有的課要以同學搜集資料為主，在課上相互介紹自己的收獲;能做試驗讓同學親歷學習過程的，要盡量讓同學體驗和感觸。在教學中，要適當引入競爭機制，調(diào)動同學的樂觀性和上進心。更多老師感謝您的支持和鼓舞!!!

四、教學評價多元化。評價有過程性評價，也要有結(jié)果性評價。既關(guān)注同學對學問的記憶狀況，又要關(guān)注同學課上表現(xiàn)，如回答問題流利、簡明，能用上自己生活中堆積的科學學問解決生活的問題，課上聽講、做筆記狀況等，特殊關(guān)注同學自己生活的觀看和思量，動手試驗等。五四班的王新元等幾名不愛學科學的同學，就是被我用為數(shù)不多的幾次表揚調(diào)動起來的。五二班的差不多半個班同學在復習階段給表揚出來了，復習時心情高漲。也給了我一個驚喜。課上不鬧了，比著的復習。

五、繼續(xù)搞好試驗工作，培養(yǎng)同學多方面的能力和良好習慣。在試驗前舉行平安和辦法上的指導，指導同學合作學習，共同提高;同學做試驗的熱烈比上學期高多了，如做化石模擬試驗時，小學里沒有熟石膏，各班同學從家里零零散散帶來不少，足夠班級同學做試驗用了。同學扦插、種種子和水泡的花卉，我拍照下來，發(fā)布在我的博客上，讓全體同學觀賞和學習借鑒，達到帶動同學共同提高的目的。我也下水做試驗，如扦插金銀花等。

六、充分利用小學、家庭、社會的各種資源開展學習，引導同學關(guān)懷周圍環(huán)境的的變化、關(guān)注世界科技進展和新成績給人們生產(chǎn)、生活帶來的變化，特殊是網(wǎng)絡(luò)資源，獲得課本以外的學問，豐盛學習生活，開辟同學視野，在獲得學問的同時，也培養(yǎng)了同學學科學、愛科學、用科學的愛好;利用同學已有的學問解決身邊和生活中的一些問題，達到學以致用的目的。

七、繼續(xù)注意情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。協(xié)助同學理解基本的科學概念和原理，培養(yǎng)科學探索的能力和思維習慣，引導同學鬼魂所學的學問技能與社會生活相聯(lián)系，逐步形成科學的態(tài)度和價值觀。

現(xiàn)在，同學十分愛上科學課，即使是復習課，看到我走進教室，臉上的笑容也能說明一切。

成果可以看到，問題也很顯然。如同學對科學的探索還不能深化，如同學做完植物繁殖試驗后，惟獨幾個人舉行了后期養(yǎng)護，大多數(shù)沒有成活，我指導同學自己搜集有關(guān)樺尺蠖的資料，全班級四個班惟獨兩個班搜集了資料，另外兩個班，沒有一個同學參加。在今后的教學工作中我人注重同學學習習慣的養(yǎng)成教導。有了良好的學習、生活習慣，信任我的教學成果也會有可喜的收獲。

總之，在下一學期，我將繼續(xù)鉆研科學理論，繼續(xù)學習教學辦法，準時總結(jié)，仔細反思，珍惜當前良好局面，做出更大的成果。

2022年科學課教學工作總結(jié)范文

隨著時光的推移，期末即將到來了?；仡欉@一學期的工作，收獲無數(shù)。新的一輪教導改革，老師的角色發(fā)生著愈來愈深刻的變化，老師的教導行為方式發(fā)生著可喜的改變，在本學期教學過程中我立足科學課教學，注意同學綜合能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)對科學學科的教學工作總結(jié)

一、充分利用教材，組織同學在課內(nèi)探索。

1、舉行發(fā)散性提問的訓練。2、大膽猜測，對一個問題的結(jié)果做多種假設(shè)來預測，這是培養(yǎng)同學創(chuàng)新精神的好辦法。問題提出后要鼓舞全體同學猜測，不能局限于幾個人，這就要求老師擅長鼓舞，激發(fā)愛好。3、引導同學思量、研討，自己得出結(jié)論。創(chuàng)設(shè)探索問題情境，激發(fā)同學探索的愛好，以問題為核心開展舉行猜想，小組研究制定試驗計劃，通過親手動手試驗得出結(jié)論。使同學經(jīng)受有效的探索活動，培養(yǎng)同學的科學素質(zhì)。

二、創(chuàng)設(shè)條件，加強試驗教學。方案是試驗教學的依據(jù)。開學初仔細鉆研教材，了解試驗要求，按照教材內(nèi)容制定一學期的試驗方案。注重各項資料的撰寫、堆積，把試驗教學落到實處，做到有方案、有支配、有落實。學校生對試驗很感愛好，他們有很強的求知欲望和奇怪???心，在試驗教學中，不斷激發(fā)同學的愛好和探索欲望，激發(fā)同學主動參加，樂觀動手舉行試驗操作，老師巡察引導，引領(lǐng)同學舉行有效的探索活動。同時作好科學課的課外延長，課內(nèi)反饋，抓好探索活動的落實。通過科學課的學習，培養(yǎng)了同學學科學的愛好，觀看能力和試驗操作能力有了很大的提高。同學的學習愛好高了，學習也就越發(fā)樂觀主動了，學習成果也有了提高。

總之，在過去的一個學期里，有付出，有收獲，添了幾分閱歷，也多了幾分教訓。新的一年里，工作和學習將有新的開頭，今后，將本著求真務實、銳意進去、勇于開辟的精神，在探究和實踐中再接再厲，努力做好科學教學工作。cpro_161=2;cpro_flush=4;cpro_w=468;cpro_h=60;

-初一歷史教學工作總結(jié)

《初一歷史教學工作總結(jié)》是一篇好的范文，覺得應當跟大家共享，重新編輯了一下發(fā)到我。

初一歷史總結(jié)今年是我人生中具有轉(zhuǎn)折意義的一年，這一年我進一步感悟到工作的艱辛與歡樂，生育孩子不輕易與感恩，人生短暫需珍惜。自我參與工作以來向來是傻傻單純的就工作而工作，不明確工作需提升，工作需領(lǐng)會，工作需要對待，工作會給你充實的歡樂回報，我想經(jīng)過六七年的探究我開頭漸入其門了。一、工作態(tài)度平常樂觀參與組內(nèi)教研，仔細，跟上時代進展。每周按時參與升旗儀式，聽從支配，人際關(guān)系。對小學支配的各項工作，盡最大努力保質(zhì)保量的完成，二、教學工作完成狀況一學期來，我樂觀參加小學提供的各種學習機會、按時參與集體備課，和同課老師一起討論每節(jié)課的特點，重點、難點，找出對應的突破點，力爭讓每節(jié)課都收到最為愜意得效果。這學期我們同科老師之間綻開互相學習的活動，互相取長補短，并互相協(xié)助共同得到了長進。在做好本職工作的同時，還樂觀參與交換課，并仔細作出筆記，作出評價，做到了在學習中長進，在活動中學習。三.教學常規(guī)的完成狀況本人仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛掃瞄各種學問，構(gòu)成比較徹低的學問結(jié)構(gòu)。1、這一年上課前我仔細細心備課，自己首先領(lǐng)會課文的真理，思量其最合適的教學辦法，通過一個班講課再調(diào)劑，重新整合思量后思量下一個班的使用辦法，知道了講好一節(jié)課的不輕易。2上課教學辦法這幾個字我是逐漸理解其意思的，顧名思義教學的辦法，但是要內(nèi)化到本身，是一個不輕易的消化進程，特殊是今年兩校的校際交換課，對外本身教學成長協(xié)助很大3、仔細準時批改作業(yè)，留意聽取的看法，準時了解同學的學習狀況，并有目的的對同學舉行輔導。

4、堅持聽課，留意學習組里教師的教學閱歷，努力探究合適自己的教學模式。本學期勻稱每周聽課二節(jié),平常樂觀參加聽課、評課，謙虛向同行學習教學辦法，博采眾長，長進教學水平。特殊是交換課，對自己的教學增進很大，使我了解了現(xiàn)在歷史教學的動向和進展趨勢。

5、重視教導理論的學習,并留意把一些先進的理論利用于課堂，做到學有所用。通過開公然課，使自己的教學水平得到很大的長進，但也使我意想到了自己在教學方面的不足的地方，從而更增進了歷史教學。

四，為長進課堂教學