初三第一次月考總結(jié)范文600字

Word文檔初三第一次月考總結(jié)范文600字時光如流水般淌過,轉(zhuǎn)瞬間第一次月考席卷而來。我滿懷向往的走進考場，但結(jié)果讓我大失所望。面向這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入深思；看著一道道不該錯的題目被印上傷疤時，心底里感到無比地自責；望著這鮮紅但低的分數(shù)，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學習惴惴擔心。

當我靜下來，再認真地掃瞄試卷時，才發(fā)覺本來自己是多么地馬虎、暴躁。最讓我痛心的是數(shù)學，因為被前面耽誤點時光，最后一容易的壓軸題就被扒去了10分；最讓我意外的是語文，一篇深淺適中的作文讓我費力腦汁，整整奪走了我15分；最讓我難過的是科學，不知道是不是由于底子薄，科同學物就扣走了我20分；最讓我失望的是英語，一篇普一般通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾，在教師面前說時光不夠；在學生面前佯裝作我太不當心；在家長面前卻說由于沒有復習。現(xiàn)在一回想起，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知！

這次月考猶如一面閃亮的鏡子，映照著我不足的地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學習道理和學習辦法。假如只一味地去找理由，或把錯的責任推到別人身上，那么便會永久掩蓋著錯誤，向來錯下去；假如不吸取教訓，或只弄得一知半懂的話，今后的學習更是難上加難。

學問是靠日積月累的，人不行能在極短的時光內(nèi)，把大量的學習內(nèi)容灌輸入到大腦里去。饑一頓飽一頓或三天一打魚兩天一曬網(wǎng)這樣只會一事無成的。因此，一定要做到定時定量學習。學習語文或英語時，不要只顧著死記硬背，要用理解性的辦法去學；學習數(shù)學或科學時，不能不懂不會就空著不做，這樣只會形成惡性循環(huán)，使我的學習一落千丈；學習社會時更要注重，因為是開卷考試，不懂的千千萬萬不能空著。

學問，就是以后走上社會必需的法寶；借口，就會成為未來生活上的絆腳石；總結(jié)，就是為了在中考中不留下任何圓滿。為此，我做了深刻的反省，對這次月考做了全面的總結(jié)。

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高三第一次月考總結(jié)600字

高考即未來臨，面臨這個人生中十分重要的關(guān)卡，高三同學要努力學習，奮勉向上，在月考結(jié)束后，就可以做個總結(jié)。下面是由我我為大家收拾的高三第一次月考總結(jié)600字。

高三第一次月考總結(jié)600字(一)

第一次月考結(jié)束了，看到那么多的同學因取得了優(yōu)秀成果而受到表彰，作為教師，我感到很欣慰，也很替他們興奮。其他的同學也不要氣餒，只要你努力去做，即便是不能成為最好的，但你可以成為長進最大的。信任每一名同學都有一顆不服輸?shù)男?，對不?在期中考試的檢閱到來之際，我送給大家三句話：

第一句：態(tài)度打算一切。有這樣一句話：當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹;當我熱烈相擁時，生命是一只金色的蝶。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長進展的需要時，才干體驗到學習的歡樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種疼痛。誰愿在一片煩悶和疼痛中學習呢?所以說，我們首先要調(diào)節(jié)心態(tài)，以開心的情緒投入到緊急的學習生活中，并擅長在學習的過程中體驗獵取學問的歡樂，體驗克服困難的歡樂，體驗取得勝利的歡樂。

其次句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不行能達到勝利的彼岸。生活中，每個人都應當有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得勝利。終于的長遠大目標，是由一個個切合實際的詳細目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性詳細目標的實現(xiàn)都關(guān)系到長遠大目標的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與詳細目標相比較。反思自己的目標，并舉行合理的調(diào)整，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請學生們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本事沒有勤奮的耕耘不可。有句詩這樣寫到：夢里走了許多路，醒來卻還在床上，不勤奮，抱負只能是夢想和空想。但勤奮并非只是容易的忙勞碌碌，還需要經(jīng)常反思。有的學生終日勞累，卻沒有顯然的長進，緣由何在?我想，大概是由于缺少思量和反思，還未熟悉到自己學習中的短處，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重視機械的完任務，忽略學習邏輯的總結(jié)和學習辦法的討論，使學習在高耗和低效中舉行。所以，我勸學生們要時時反思自己的短處，力求一份耕耘兩份收獲!

不管什么考試，都是對我們學習狀況的檢測，學習成績的總結(jié)，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。學生們要努力考出水平，考出成果，在年級、班級的比較中找到自己的位置，在競爭中長進成長，在總結(jié)反思中進一步明確自己努力的方向。特殊是應當從第一次月考的成果中仔細的反思自己，總結(jié)自己的不足之處，揚長避短，爭取在期中考試中考出自己抱負的成果。

高三第一次月考總結(jié)600字(二)

在開學之初，舉行高三第一次月考，這是有重大導向意義的，快速將同學的思想歸集到高考大道上來，以成果與分數(shù)來教導同學，這比任何說教都有效，指導同學對月考舉行總結(jié)，對同學今后的高考學習有特別的指導意義，現(xiàn)在，我從物理老師的角度舉行總結(jié)。

一、試卷導向

本套試題圍繞必修一教材第一章直線運動、其次章力與平衡命題，80%是基礎(chǔ)題(常規(guī)、常識題)，20%涉及到一些綜合性問題(例如第9、10、13題)，圖文并茂，清楚精確?????，便于同學閱讀與答題。試題內(nèi)容符合課程標與高考大綱，試題考查基本功，難易適度，有效考查同學對物理學問理解與初級應用程度，以及對同學今后的第一輪復習有一定的指導意義，善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。

本套試題共分為3類題型，共16小題。其中挑選題10道題共40分，試驗題2道題共14分，計算題5道題共46分，全卷滿分是100分。

挑選題10道題根據(jù)全國新課程試卷的方式命題，單擇題6題，多選題4題，挑選題總的來說難度不大，學生們的得分率較高，只是在有些題目中涉及到多選的狀況下多有漏選。其中涉及到一些綜合性問題，例如第9題是摩擦力與彈簧的綜合題，在發(fā)生眨眼變化的狀況下，彈簧力不會突變，第10題，以斜面上的勻減速運動為載體，考查同學對運動公式理解與中級應用程度，有常規(guī)解法與逐差法解法，是多選題，普遍問題是選不全，對于優(yōu)秀同學要訓練計算完整性。

二、試題分析與應試技能分析

我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的學問來進展和增進每個學習者的思量力。(列寧)

1、審題與畫圖技能，在動態(tài)平衡問題中，像第3題，由于沒有讀題、審題、畫出末狀態(tài)圖，選好討論對象(結(jié)點)，畫受力分析圖，按照共性學習長處，靈便選用應用正交法或者合成平行四邊形法解題。還有，像第15、16題，有50%的同學仍然畫受力分析圖不合格，這是下一步要特殊強調(diào)的。

2、合理挑選討論對象，在銜接體平衡問題中，有的學生還是沒有真正意義上理解如何合理挑選討論對象。像第9題，無數(shù)學生由于討論對象選取的不合理而導致終于分析不出A、B有無摩擦力及彈簧彈力。

3、彈力和摩擦力

始終是任何一次考試中必考的重點，它們是接觸力，是被動力。像第5、6題，當外力發(fā)生變化時一定要考慮到摩擦力的變化。每題是4分，有不少學生就是由于這個題和其他學生拉開了不應有的差距。學源于思，思源于疑。小疑則小進，大疑則大進。(思是學習的重要辦法，疑是啟迪思維的鑰匙。學必有疑，有疑比有所思。)

高三第一次月考總結(jié)600字(三)

高三的第一次月考成果已經(jīng)出爐，語文x分全班第一，數(shù)學x分居次席，英語x，綜合x，這看似良好的成果，其中還藏著小小的圓滿，這些圓滿都是由疏忽大意造成的。

先說語文，除去作文扣的四分，其余的四分丟的真不應當，兩道題回答不完整各扣一分，一道沒加引號扣一分，一道畫蛇添足扣掉一分，我假如能一絲不茍的去完成它們，語文成果豈不是一個多么可觀的數(shù)字?

數(shù)學的粗心更不應當，一失手成千古恨，把x的肯定值當成了x，雖說一個是對的，但把肯定值弄成個負數(shù)，簡直心里懊悔地像老鼠在撓。唉，只能怪自己太大意了吧。

歷史部分更是大傷元氣，司母戊鼎的歷史地位如何一題，標準答案是世界上現(xiàn)存的青銅器，可我粗劣加工寫成了世界上的鼎，這還不算，我在后面加上了四個字——用于祭奠，本該扣一分，由于它們四個又扣掉一分。

生物別提，x分，要不是歷史的的堅韌反抗，綜合否則失守x分。

月考的一系列失誤，因為粗心失分的多，把自己會做的做錯，不懊悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯，無論做什么粗心總會耽擱大局。其次畫蛇添足讓我吃虧不少，復習資料的時候，要把每個學問點弄清、搞明了，天天學過的學問要準時溫習。溫故而知新，可以為師矣。

月考，其實并不是多么難，仔細、精心的態(tài)度會造就一切。

高三第一次月考總結(jié)600字(四)

每到這個時候，都會有一種近乎相同的感觸，就是擔心，對成果感到擔心，對將來的學習感到擔心。有的科目的成果還說得過去，但我不滿足于此;有些科目真的說不過去，通過這次考試，我還是有一定的收獲的。

第一個就是我發(fā)覺了在做題速度上的問題。從一開頭，我沒疑惑過我的做題速度，可是這一次，幾乎每一科都有時光緊迫這個致命問題，認真想想，緣由就是因為天天在完成作業(yè)上拉的時光線過長了。拿物理來說，我的規(guī)律能力不是特殊好，思量問題不全面，反應不夠快，平常做題練習時思量的時光就會無數(shù)，只做到了保證質(zhì)量，在做題數(shù)量上卻向來沒有提高。我平常并沒有注重到這個問題，考試時時光一緊，大腦一片空白，做題毫無思路，更別說什么答對了。在這個問題上，我認為需要平常自習課上多多提高自己寫作業(yè)速度，但前提是保證質(zhì)量。假如想要見題就有思路，就要在汲取了課堂內(nèi)容后，在課下多做題，天天一兩道，重在堅持下去。為了提高做題速度，我會堅持做下去，數(shù)、理、化、生，天天都要有記錄。

其次個就是缺少總結(jié)堆積。在語文這一學科里顯得尤為重要，有些學問點如字音字形，文學常識，作文素材等都是靠平常堆積背誦的，暫時抱佛腳絕對是行不通的。因此，在我的日方案里又多了一項語文基礎(chǔ)鞏固。

第三個就是心理素養(yǎng)的問題。從學校開頭我的心理素養(yǎng)就不是很好，遇事愛緊急，直到現(xiàn)在，甚至在考試前幾天間或就會有緊急感，不是我的信念不夠，而是每一次考試后的敗落想起來就讓我難以承受，我不想有這種感覺，歸根結(jié)底，我認為是學問不扎實以及其他與考試有關(guān)的能力不夠，比如說考場上的隨機應變，難題的大膽放棄等等。話說回來，我為什么每次都考不好?我覺得正如教師所說，一次考好了，你不去思量為什么會考好，到底是哪個環(huán)節(jié)起作用了;一次沒考好，你又不去反思為什么考砸了，是哪里出了問題。無疑這種不管不問的行為對下一階段的學習是有弊無利的。假如心里總想著自己這次又會考不好，考不好后結(jié)果又會如何，這樣的話在復習階段你就落后于別人一步了，所以我會盡量克制自己不去想那些沒用的東西。

我承認自己不如別人聰慧，不如別人反應快，但我必需做到比別人勤奮，肯吃苦，用不斷重復的辦法來加深記憶、堆積閱歷，笨鳥先飛早入林，正是這個道理。從多次測試的結(jié)果來看，我的成果都不是很抱負，我認為自己就是不會學習，不會支配時光，可能這節(jié)課后做數(shù)學題比較好，我卻拿了物理來做。無數(shù)時候是在做無用功自己卻不知道。所以在這次考試之后，我會合理支配我的時光，在合適的時光段做應當做的事情。我很希翼教師能夠協(xié)助我，給我指明前進的方向。我會百尺竿頭，更進一步，爭取今后取得好的成果。

高三第一次月考總結(jié)600字(五)

高三的第一次月考結(jié)束了，無數(shù)學生挑選題得了15分，那就意味著12道題對了5個，而且文言文考得是原題(大語文上的原題，四個選項惟獨虛詞部分做了改動)，這說明學過不等于會了，甚至打折扣無數(shù)。按照近一個月來的高三學習我總結(jié)緣由如下：

第一，大家的態(tài)度。語文學不學都一樣，假如放在全國卷可能性還大一些，但是xx卷的試題很基礎(chǔ)，而且相當大的一部分都是考課內(nèi)的學問點，頂多是從課內(nèi)遷移出去的，所以理科生中的男生大多不太重視語文的學習。大家目前以完成作業(yè)為目的，不以把握為目的。語文學科本身的性質(zhì)，有無數(shù)任務無法用書面作業(yè)的方式來展現(xiàn)，而且能用書面作業(yè)來展現(xiàn)的，同學也會滿足于寫完，不會再寫完作業(yè)再復習一下。

其次，缺少規(guī)劃。理科生大多不太喜愛?語文，由于語文的只是相對其他學科不確定性太多。所以他們本著自己的態(tài)度學習，不會再語文多下一些功夫。且不說語文對以后人生有多么重要的作用，高考中它是三大科之一，有很重要的作用。同學應當對高考負責的態(tài)度，不管喜愛?與否，它值多少分，就應當付出多少的努力，先把高考關(guān)過去再說，這才是真正的精明人。

第三，語文本身的性質(zhì)。語文強調(diào)堆積，不是一朝一夕即可完成，學問點瑣碎，讓他們感到不知怎么學，也不知學什么。特殊是理科的男生喜愛?喜愛?推理和規(guī)律性強的數(shù)學，一道題一道題做過去很有成就感，語文的基礎(chǔ)學問部分還可以，特殊是大閱讀讓同學感覺不知從何說起，這主要是他們閱讀量少和體味少，到現(xiàn)在很難去讀懂一篇文章，做題怎么會呢?

第四，高三壓力大。高三了，同學的作業(yè)無數(shù)，再加上誘惑無數(shù)，自然他們只會關(guān)注哪一科有書面作業(yè)，哪一科沒有書面作業(yè)。哪一科教師比較柔和，他的作業(yè)不行不寫;哪一科教師態(tài)度溫柔，他的作業(yè)可以不寫。寫完了，他們也沒有時光消化。長此以往，必然整個吞棗，消化不良。

第五，不太考究辦法。每一篇課文都有幾個比較重點的字、詞、句，針對這些內(nèi)容一定要千方百計記住。有些字詞的意思比較特殊，那必需記住。有些課文，出題教師比較喜愛?，無論實行什么方法都要記住。

給學生們的建議為：

第一，樹立正確的態(tài)度，語文很重要，上課一定仔細聽講，課下一定仔細完成作業(yè)。在高考中占五分之一的分值，因此要想取得好成果，必需加以重視。

其次，做一個合理的規(guī)劃，天天語文應當完成那些規(guī)定的作業(yè)，除此之外自己按照弱點，舉行學習。

第三，既然語文注意堆積，那就在平常注重一些。由于xx的試卷更側(cè)重基礎(chǔ)，比較簡單。所以在學習時要利用好零碎的時光，比如課前兩分鐘準時預習一下新內(nèi)容，做到心中有數(shù)。課后兩分鐘，準時復習一下剛講的重點內(nèi)容。

第四，本著對自己負責的態(tài)度，不管教師怎樣，學習好終于受益的是自己，學習不好終于還得自己去擔當。教師的性格溫柔，不應當成為自己不努力的借口。應當明確，人生真正的贏家就是那些該干什么的時候干什么，現(xiàn)在不玩是為了未來更好地玩。假如現(xiàn)在玩，未來一輩子可能要勞忙碌碌、疲于奔命。

第五，考究辦法。每個學科都有自己的特點，每個教師絕對會按照本學科的特點傳授一些辦法，一定要根絕自己的實際找到學習的辦法。比如有學生擅長聯(lián)想性記憶，那就發(fā)揮自己的長處，將學問跟自己認識的內(nèi)容舉行聯(lián)想，只要能記住就行。對于高三同學的學習辦法，我主見黑貓白貓，抓住老鼠就行。

2022初三第一次月考總結(jié)

隨著國慶大幕的落下，初三的第一個月也已經(jīng)向我們揮手告辭。在這天天兩點一線的緊急生活中一個月的時間已經(jīng)靜靜流逝。作為一名即將中考的同學，初三的課業(yè)繁重是我所始料未及的。經(jīng)過暑假比較艱苦的翻花訓練，對于新的學期的開頭有了很好的鋪墊。在新學期開學時也為分班的事情焦急，就越發(fā)堅決了初三這一年提高成果的決心。對于新的環(huán)境，新的教師，新的課程支配等等，經(jīng)過這一個月的學習也已經(jīng)逐漸適應。本次月考成果相對于前兩年也有了提高。更重要的是在教師們的指導下學會了學問更好的應用而且進一步養(yǎng)成了較好的學習習慣。

在這次月考中，取得了年級13名，班級18名，還算比較讓自己愜意的成果(歷史其次高)。語文，化學名次分離是8名，16名。數(shù)學，外語，物理分離是27名，57名，19名。對照之后發(fā)覺，英語和數(shù)學是本次月考中主要給自己拉分的科目。我的英語水平在班級里也屬于普通，就是學的不扎實，這次也是歷史最低的78分。在英語方面首先要保證基礎(chǔ)不扣分，同時提升閱讀和完形，要背的東西多了，就更要在平常下功夫，基礎(chǔ)才干不丟分。在數(shù)學方面，92分的成果的確不能讓自己愜意。究其緣由，我覺得細節(jié)與學問的結(jié)合還有漏洞，在以前沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，對概念的含糊，都在這份數(shù)學試卷中裸露了。還有就是思維沒有充分發(fā)散，一道題半個小時也沒想出來。壓軸題上不去，細節(jié)還扣分，這樣高不成低不就的學習是必需要摒棄的。物理與數(shù)學相同，學習學問就要新舊結(jié)合，同時還要熬煉思維的嚴謹性，把學問點學透不能摸棱兩個。惟獨把只是學透了，思維才干得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學習習慣，細節(jié)絕不放松。語文和化學在這一個月要背的無數(shù)，雖然成果都還不錯，但都有惋惜的分數(shù)。所以更要在學習完學問之后加緊復習和準時的總結(jié)信任都會有所提高。

在今后的學習生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學習習慣是勝利的保障。我的目標就是在全部考試中不丟讓自己覺得圓滿的分。學習而不思量，等于吃飯不消化，我信任對于學習中的問題，有了好的學習態(tài)度，在經(jīng)過自己的思量和總結(jié)一定會提升自己的學習質(zhì)量。

初三第一次月考總結(jié)900字

彭主任剛才將月考的年級成果，學科成果通過數(shù)據(jù)舉行了客觀分析，這里就不在重復。我們舉行的質(zhì)量分析就是針對前一段的教學狀況舉行總結(jié)，在絕對成果的同時，重在找查教學中存在的問題和不足，以便更好地提高小學九班級的教學質(zhì)量。今日就此次月考做三點說明：

一、通過月考，可以看出前一段工作是有成效的，同學學習習慣較好，能夠緊密協(xié)作老師較好地完成教學任務，班主任和科任教師能夠根據(jù)上次期初分析會的要求，仔細扎實工作，年級和教學秩序井然，初步達到了預期的教學效果，教學成果值得絕對。