2020年湘科版(2017秋)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教案全集

2020年湘科版(2017秋)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教案全集課程目標(biāo)-通過(guò)本教材的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握科學(xué)的基本知識(shí)和科學(xué)思維方法，培養(yǎng)科學(xué)觀察、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)探究的能力；-培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然界的興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的好奇和熱愛(ài)；-培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。教學(xué)內(nèi)容-第一單元：生活中的科學(xué)問(wèn)題-第二單元：物質(zhì)與能量-第三單元：光的傳播和視覺(jué)-第四單元：聲音的傳播和聽(tīng)覺(jué)-第五單元：植物的生活-第六單元：動(dòng)物的生活-第七單元：科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)-在生活中觀察和發(fā)現(xiàn)科學(xué)問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決方法；-了解物質(zhì)的性質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化；-了解光的傳播規(guī)律和視覺(jué)的原理；-了解聲音的傳播規(guī)律和聽(tīng)覺(jué)的原理；-了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程和生活習(xí)性；-了解動(dòng)物的基本特征和生活習(xí)性；-學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法和步驟，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力。教學(xué)方法-觀察法：通過(guò)觀察生活中的現(xiàn)象和事物，引導(dǎo)學(xué)生提出科學(xué)問(wèn)題；-實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生親自操作，發(fā)現(xiàn)科學(xué)問(wèn)題的解決方法；-探究法：通過(guò)探究，讓學(xué)生主動(dòng)探索科學(xué)知識(shí)和解決問(wèn)題的方法；-討論法：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和交流的能力；-比較法：通過(guò)比較不同的現(xiàn)象和事物，培養(yǎng)學(xué)生分析和歸納的能力。教學(xué)評(píng)價(jià)-通過(guò)學(xué)生的觀察記錄和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，評(píng)價(jià)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?通過(guò)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和小組討論，評(píng)價(jià)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和交流能力；-通過(guò)學(xué)生的作品和口頭答辯，評(píng)價(jià)學(xué)生的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力；-通過(guò)學(xué)生的期中、期末考試，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握程度。教學(xué)資源-本教材提供的教學(xué)課件和活動(dòng)設(shè)計(jì)；-實(shí)驗(yàn)器材和材料；-視聽(tīng)資料和多媒體設(shè)備；-圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)資源；-學(xué)生的觀察記錄和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。教學(xué)安排-每周安排2節(jié)科學(xué)課，每節(jié)課40分鐘；-每周布置1~2次觀察任務(wù)，每次觀察任務(wù)持續(xù)1~2天；-每月進(jìn)行1次小組實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)持續(xù)2節(jié)課；-每學(xué)期進(jìn)行1次科學(xué)展示，展示學(xué)生的實(shí)驗(yàn)作品和調(diào)查研究成果?？偨Y(jié)通過(guò)本教案的實(shí)施，旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和實(shí)踐能力，讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)和探究中掌握科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力，提高對(duì)科學(xué)的興趣和理