經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法

揚(yáng)州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院

蔣乃華博士經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法論2/1/2024學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，似乎不需要什么高度特有的天資。從智力上來(lái)看，跟哲學(xué)或純科學(xué)的一些學(xué)科比起來(lái)，不是很容易嗎？這門(mén)學(xué)科看起來(lái)容易，但是能學(xué)得出人頭地的卻很少！這一難以理解的現(xiàn)象似乎是在于，作為一個(gè)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，必須具有種種才能的結(jié)合，這一點(diǎn)是很難能可貴的。他必須在某種程度上是個(gè)數(shù)學(xué)家，又是歷史學(xué)家、政治家和哲學(xué)家。他必須精通的是把他要說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。他必須善于運(yùn)用思考力，從一般原則推斷出個(gè)別現(xiàn)象，在思想奔放中，既要觸及抽象的方面，又要觸及具體的方面。他必須根據(jù)過(guò)去，研究現(xiàn)在，推測(cè)未來(lái)。對(duì)人類性格及其風(fēng)俗習(xí)慣的任何方面，他都不應(yīng)當(dāng)完全置之度外。他同時(shí)必須保持著既不是無(wú)所為而為之，又不是不偏不倚的態(tài)度，像個(gè)藝術(shù)家那樣地頭腦冷靜和孤芳自賞，然而有時(shí)也必須像個(gè)政治家那樣地接近塵世環(huán)境。

——約翰·梅納德·凱恩斯2/1/2024閱讀數(shù)目：

《應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法論》，唐。埃斯里奇，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，1998；

《經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論的新趨勢(shì)》，馬克。布勞格等著，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社；

《批判的經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論》，勞倫斯。博蘭，20002/1/2024授課方式講授討論2/1/2024考試依樣畫(huà)葫蘆撰寫(xiě)項(xiàng)目設(shè)計(jì)書(shū)2/1/2024基本內(nèi)容第1講導(dǎo)言：經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)與基本分析框架第2講經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法論概述（概念框架主要理論）第3講經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的步驟與范式：?jiǎn)栴}、假說(shuō)與目標(biāo)真實(shí)世界的經(jīng)濟(jì)學(xué)第4講經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的步驟與范式：研究基礎(chǔ)與文獻(xiàn)綜述第5講經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的步驟與范式：研究方法與技術(shù)路線第6講經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法之一第7講經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法之一第8講經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法之一第9講經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法之一第10講經(jīng)濟(jì)學(xué)論文的寫(xiě)作和投稿2/1/2024第1講經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)與基本分析框架

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1、消費(fèi)者理論2、廠商理論3、市場(chǎng)理論4、一般均衡理論宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)我們的能力:1、象經(jīng)濟(jì)學(xué)家那樣思考問(wèn)題2、分析和解釋現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力3、提出問(wèn)題的能力4、構(gòu)建經(jīng)濟(jì)模型的能力2/1/2024什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)？什么是經(jīng)濟(jì)理論？什么是經(jīng)濟(jì)模型？經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的基本步驟經(jīng)濟(jì)學(xué)的秘密如何象經(jīng)濟(jì)學(xué)家那樣思考問(wèn)題？2/1/2024行為假設(shè)理性人的假設(shè)：當(dāng)一個(gè)人面臨多種選擇的時(shí)候，她（他）總會(huì)比較不同選擇的預(yù)期收益和預(yù)期成本，然后選擇預(yù)期純收益最大的那一個(gè)。邊際決定論：她（他）總會(huì)比較不同選擇的預(yù)期邊際收益和預(yù)期邊際成本。2/1/2024環(huán)境條件任何決定都是有限制條件的－－資源的稀缺性

機(jī)會(huì)成本是你作出選擇后必須放棄的次優(yōu)選擇可能給你帶來(lái)的價(jià)值。例如，你現(xiàn)在讀大學(xué)的機(jī)會(huì)成本是你工作所帶來(lái)的收益。每個(gè)人的能力不同，機(jī)會(huì)成本也就不同2/1/2024制度安排（市場(chǎng)結(jié)構(gòu)）一、市場(chǎng)：市場(chǎng)是將買(mǎi)方和賣(mài)方集中起來(lái)進(jìn)行交易的一種機(jī)制。二、充分競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)：買(mǎi)方和賣(mài)方都不能對(duì)市場(chǎng)價(jià)格產(chǎn)生重要影響。相對(duì)價(jià)格：一個(gè)商品的相對(duì)價(jià)格是這個(gè)商品相對(duì)于其他商品的價(jià)格而言的。相對(duì)價(jià)格的變化會(huì)直接影響人的行為，如：手機(jī)短信CeterisParibus：Giveneverythingelseequal（給定其他條件相同，一個(gè)變量的變化會(huì)給另一個(gè)變量帶來(lái)什么影響？）如：教育對(duì)一個(gè)人的收入的影響

2/1/2024經(jīng)濟(jì)模型經(jīng)濟(jì)模型是對(duì)經(jīng)濟(jì)理論的公式化表達(dá)COBB-DOUGLASMODEL用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論來(lái)闡述經(jīng)濟(jì)問(wèn)題：求最優(yōu)解資源稀缺使選擇成為必要了解人們面臨的選擇和限制條件2/1/2024均衡Theanswertomostquestions:MB=MC(即最優(yōu)化問(wèn)題）2/1/2024評(píng)估ParetoEfficiencyHicksEfficiency2/1/2024經(jīng)濟(jì)學(xué)的秘密之一Thereonlythreeimportantdiagrams:供給和需求曲線圖無(wú)差異曲線圖壟斷條件下的供求關(guān)系曲線圖經(jīng)濟(jì)學(xué)的秘密之二Economicsexplainseverything(GaryBecker):Love=interdependentutilityfunctions^.^HealthEconomicsCultureEconomics2/1/2024經(jīng)濟(jì)學(xué)的秘密之三把握兩個(gè)關(guān)鍵的變量：相對(duì)價(jià)格收入（或可利用資源）經(jīng)濟(jì)學(xué)的秘密之四對(duì)任何觀察到的現(xiàn)象你都可以問(wèn)一個(gè)或幾個(gè)為什么。為什么純凈水的質(zhì)量都那么差？為什么讀完高中就直接上大學(xué)？2/1/2024象經(jīng)濟(jì)學(xué)家那樣思考問(wèn)題案例什么決定房租？什么樣的人住什么地方？2/1/2024經(jīng)濟(jì)模型的要素內(nèi)生變量/外生變量Whatcauseswhatineconomicsystems?Whichvariablesaredeterminedoutsidethemodel(exogenous)Whichvariablesaretobedeterminedbythemodel(endogenous)2/1/2024ModelingtheApartmentMarket核心問(wèn)題:住房市場(chǎng)的租金是如何決定的？Centralquestion:Howareapartmentrentsdetermined?Suppose(simplifyingassumptions)apartmentsarecloseordistant,butotherwiseidenticaldistantapartmentsrentsareexogenousandknownmanypotentialrentersandlandlords,i.e.,competitivemarket2/1/20241.2經(jīng)濟(jì)分析的兩大原則1．最優(yōu)化原則（Optimality）又稱理性選擇原則（principleofrationalselection），這一原則假定每個(gè)經(jīng)濟(jì)主體都是“經(jīng)濟(jì)人”，并尋求個(gè)人利益最大化。最大化原則決定著經(jīng)濟(jì)學(xué)的預(yù)測(cè)能力（Powerofprediction）。一般說(shuō)來(lái)，經(jīng)濟(jì)學(xué)不能解釋非最大化行為。比如：雷鋒行為、國(guó)有企業(yè)行為，在經(jīng)濟(jì)學(xué)看來(lái)都不符合理性選擇原則。2．均衡原則（equilibrium）經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的各種因素相互作用會(huì)達(dá)到某種狀態(tài)，在這種狀態(tài)下沒(méi)有任何壓力和動(dòng)機(jī)促使經(jīng)濟(jì)主體做出進(jìn)一步調(diào)整或改變，這時(shí)各種經(jīng)濟(jì)變量達(dá)到一種穩(wěn)定狀態(tài)，經(jīng)濟(jì)學(xué)稱這種狀態(tài)為均衡。均衡是經(jīng)濟(jì)分析和預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)，如果一個(gè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)不存在均衡，我們就無(wú)法對(duì)它進(jìn)行分析，更無(wú)法做出準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)。2/1/20241.3需求曲線（模型）

ModelingIndividualDemandDiscretecommodity:0or1unitChooseeitherdistantorcloseapartmentCloseapartmentsaremoredesirablebutmoreexpensiveTendtochoosecloseapartmentifDistantapartmentsarealsoexpensive.Higherincome.Decide:Themaximumrentyouarewillingtopayforacloseapartment.2/1/20241.3需求曲線（模型）

ModelingMarketDemandDemand:Supposethemostanyonepersoniswillingtopaytorentacloseapartmentis$500/month.Then p=$500

QD=1.Supposethepricehastodropto$490beforea2ndpersonwouldrent.Then p=$490

QD=2.保留價(jià)格：某人愿意支付的最高價(jià)格。2/1/20241.3需求曲線（模型）

ModelingApartmentDemandTheloweristherentalratep,thelargeristhequantityofcloseapartmentsdemanded

p

QD

.Thequantitydemandedvs.pricegraphisthemarketdemandcurveforcloseapartments.2/1/2024MarketDemandCurveforApartmentspQD2/1/20241.4供給曲線

ModelingApartmentSupplySupply:Ittakestimetobuildmorecloseapartmentssointhisshort-runthequantityavailableisfixed(atsay100).2/1/20241.4供給曲線

ModelingApartmentSupplypQS100Supply:短期供給數(shù)量一定2/1/20241.5CompetitiveMarketEquilibriumpQD,QSpe1002/1/2024CompetitiveMarketEquilibriumpQD,QSpe100Peoplewillingtopaypeforcloseapartmentsgetcloseapartments.2/1/2024CompetitiveMarketEquilibriumpQD,QSpe100Peoplewillingtopaypeforcloseapartmentsgetcloseapartments.Peoplenotwillingtopay

peforcloseapartments

getdistantapartments.2/1/20241.6比較靜態(tài)

ComparativeStaticsWhatisexogenousinthemodel?priceofdistantapartmentsquantityofcloseapartmentsincomesofpotentialrenters.Whathappensiftheseexogenousvariableschange?2/1/2024MarketEquilibriumpQD,QSpe100Case1：Supposethepriceofdistantapartmentrises.Whathappened?2/1/2024MarketEquilibriumpQD,QSpe100Higherdemand2/1/2024MarketEquilibriumpQD,QSpe100Higherdemandcauseshigher

marketprice;samequantity

traded.2/1/2024MarketEquilibriumpQD,QSpe100Case2:Supposethereweremorecloseapartments2/1/2024MarketEquilibriumpQD,QS100Highersupplype2/1/2024MarketEquilibriumpQD,QSpe100Highersupplycausesa

lowermarketpriceanda

largerquantitytraded.2/1/2024MarketEquilibriumpQD,QSpe100Case3:Higherincomescause

higherwillingness-to-pay2/1/2024MarketEquilibriumpQD,QSpe100Higherincomescause

higherwillingness-to-pay,

highermarketprice,and

thesamequantitytraded.

2/1/20241.7ImperfectlyCompetitiveMarketsAmongstmanypossibilitiesare:一般壟斷（amonopolisticlandlord）完全價(jià)格歧視壟斷（aperfectlydiscriminatorymonopolisticlandlord）房租管制（acompetitivemarketsubjecttorentcontrol）2/1/2024MonopolisticMarketEquilibriumpQDLow

priceLowprice,highquantity

demanded,lowrevenue.2/1/2024MonopolisticMarketEquilibriumpQDHigh

priceHighprice,lowquantity

demanded,lowrevenue.2/1/2024MonopolisticMarketEquilibriumpQDMiddle

priceMiddleprice,mediumquantity

demanded,largerrevenue.2/1/2024MonopolisticMarketEquilibriumpQD,QSMiddle

priceMiddleprice,mediumquantity

demanded,largerrevenue.

Monopolistdoesnotrentallthe

closeapartments.1002/1/2024MonopolisticMarketEquilibriumpQD,QSMiddle

priceMiddleprice,mediumquantity

demanded,largerrevenue.

Monopolistdoesnotrentallthe

closeapartments.100Vacantcloseapartments.2/1/2024DiscriminatoryMonopolisticMarketEquilibriumpQD,QS100p1=$50012/1/2024DiscriminatoryMonopolisticMarketEquilibriumpQD,QS100p1=$500p2=$490122/1/2024DiscriminatoryMonopolisticMarketEquilibriumpQD,QS100p1=$500p2=$49012p3=$47532/1/2024DiscriminatoryMonopolisticMarketEquilibriumpQD,QS100p1=$500p2=$49012p3=$47532/1/2024DiscriminatoryMonopolisticMarketEquilibriumpQD,QS100p1=$500p2=$49012p3=$4753peDiscriminatorymonopolist

chargesthecompetitivemarket

pricetothelastrenter,and

rentsthecompetitivequantity

ofcloseapartments.2/1/2024RentControlLocalgovernmentimposesamaximumlegalprice,pmax<pe,thecompetitiveprice.2/1/2024MarketEquilibriumpQD,QSpe1002/1/2024MarketEquilibriumpQD,QSpe100pmax2/1/2024MarketEquilibriumpQD,QSpe100pmaxExcessdemand2/1/2024MarketEquilibriumpQD,QSpe100pmaxExcessdemandThe100closeapartmentsarenolongerallocatedby

willingness-to-pay(lottery,lines,

largefamiliesfirst?).2/1/20241.8哪一種方法更好?Whichisbetter?RentcontrolPerfectcompetitionMonopolyDiscriminatorymonopoly2/1/2024經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的基本思路

經(jīng)濟(jì)學(xué)是科學(xué)，可以解釋或預(yù)測(cè)當(dāng)然社會(huì)科學(xué)研究的是人或那些本身不受控制的現(xiàn)象，因而更加注重理論現(xiàn)實(shí)社會(huì)（經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象或經(jīng)濟(jì)問(wèn)題）——抽象簡(jiǎn)化——邏輯模型（反應(yīng)經(jīng)濟(jì)變量）——邏輯證明——理論模型（經(jīng)濟(jì)變量之間的關(guān)系）──均衡及其解釋──比較靜態(tài)分析及其解釋（現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的結(jié)論）2/1/20241.問(wèn)題的提出

——“經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科性質(zhì)”的種種觀點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)是先驗(yàn)的科學(xué)（F.米塞斯、F.奈特、H.林德）經(jīng)濟(jì)學(xué)類似于數(shù)理科學(xué)（A.羅森博格）經(jīng)濟(jì)學(xué)是“趨勢(shì)科學(xué)”（J.穆勒）經(jīng)濟(jì)學(xué)是“人文科學(xué)”（薩繆爾森、黃有光、汪丁?。┙?jīng)濟(jì)學(xué)不是科學(xué)（斯旺內(nèi)、懷爾斯、厄爾）經(jīng)濟(jì)學(xué)不是合格的科學(xué)，但正走向科學(xué)（狄仁昆）2/1/20241.1經(jīng)濟(jì)學(xué)是先驗(yàn)科學(xué)馮.米塞斯LudwigvonMises，1881-1973

經(jīng)濟(jì)理論體系完全是由內(nèi)省前提提出的，不受任何外界的驗(yàn)證。2/1/2024（1）馮.米塞斯正如邏輯學(xué)和數(shù)學(xué)一樣，經(jīng)濟(jì)學(xué)不是來(lái)自經(jīng)驗(yàn)，它先于經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)濟(jì)學(xué)是抽象科學(xué)、假說(shuō)科學(xué)、演繹科學(xué)。這是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)行試驗(yàn)是不可能的，經(jīng)濟(jì)學(xué)所依賴的“先驗(yàn)定理”不可能來(lái)自試驗(yàn)。先驗(yàn)的定理并不是來(lái)自經(jīng)驗(yàn)，它在邏輯上先于經(jīng)驗(yàn)，而且即不能由經(jīng)驗(yàn)證明，也不能由經(jīng)驗(yàn)證偽。2/1/2024（2）弗朗克.奈特經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)是先驗(yàn)的，且不易接受外界檢驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)基本上是一個(gè)從內(nèi)在的經(jīng)驗(yàn)所產(chǎn)生的一系列先決條件中推斷出來(lái)的演繹體系，因此經(jīng)濟(jì)學(xué)和自然科學(xué)真理毫無(wú)共同之處。2/1/2024（3）H.林德經(jīng)濟(jì)學(xué)定理之所以不能接受外界檢驗(yàn)是因?yàn)椋浩湟唬?jīng)濟(jì)現(xiàn)象是多因素干擾的結(jié)果；其二，影響經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的因素隨時(shí)而變；其三，經(jīng)濟(jì)行為的主觀因素很難從試驗(yàn)上進(jìn)行處理。2/1/20241.2經(jīng)濟(jì)學(xué)是數(shù)理科學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的邏輯起點(diǎn)（稀缺性和理性經(jīng)濟(jì)人）決定經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)有天然的聯(lián)系，數(shù)學(xué)中所有關(guān)于求極值和最優(yōu)化的理論都適用與分析各種最優(yōu)經(jīng)濟(jì)效果問(wèn)題。2/1/2024

經(jīng)濟(jì)學(xué)的數(shù)學(xué)化和過(guò)度數(shù)學(xué)化古諾的《財(cái)富原理的數(shù)學(xué)原理研究》（1838）最早將微積分的方法引入經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。19世紀(jì)70年代，“邊際革命”使邊際分析法被廣泛應(yīng)用于消費(fèi)、生產(chǎn)和投資等經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的研究。邊際分析孕育了微宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的數(shù)量經(jīng)濟(jì)模型二次世界大戰(zhàn)后，數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中應(yīng)用與已經(jīng)專業(yè)化、技術(shù)化、職業(yè)化、甚至達(dá)到登峰造極的地步數(shù)學(xué)化已成為經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的主流趨勢(shì)。2/1/2024續(xù)前頁(yè)：濫用數(shù)學(xué)已成為當(dāng)前經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的一個(gè)重要的問(wèn)題，“專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)雜志中數(shù)學(xué)公式連篇累牘，引導(dǎo)讀者從一系列多少有點(diǎn)道理但卻完全武斷的假設(shè)走向陳述精確卻又不切實(shí)際的結(jié)論”（里昂惕夫），甚至出現(xiàn)了“沒(méi)有理論的經(jīng)濟(jì)計(jì)量”或“按照特定的意識(shí)和愿望來(lái)編造經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)濟(jì)計(jì)量”。導(dǎo)致數(shù)學(xué)登堂入室、喧賓奪主，成為經(jīng)濟(jì)學(xué)的主人。法國(guó)學(xué)者使用精神病學(xué)上的一個(gè)術(shù)語(yǔ)autism對(duì)新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)使用數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了描述：“專注于數(shù)學(xué)幻想，由于有限的和專門(mén)化的詞匯所導(dǎo)致的語(yǔ)言損傷，過(guò)度迷戀某種東西（假定和模型），這種智力缺陷已使它沒(méi)有能力解決真實(shí)世界中許多重要問(wèn)題”（“輪椅上的經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“黑板經(jīng)濟(jì)學(xué)”）。2/1/20241.3經(jīng)濟(jì)學(xué)是趨勢(shì)科學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)既不能概括所有事實(shí)，又不能進(jìn)行自然科學(xué)式的受控試驗(yàn)，因而，經(jīng)濟(jì)學(xué)定理只能是“模型真理”，即只是在某些假定的前提下才是真理。由于干擾因素的影響，所以經(jīng)濟(jì)學(xué)所做的判斷和預(yù)測(cè)往往達(dá)不到預(yù)期的精確性，而只能按照預(yù)測(cè)和判斷的方向指出一個(gè)趨勢(shì)，這意味著經(jīng)濟(jì)理論僅是“近似的”趨勢(shì)科學(xué)。

——J.S.Mill，《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義及其適當(dāng)?shù)难芯糠椒ā?/1/20241.4經(jīng)濟(jì)學(xué)是人文科學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)“向古典復(fù)歸”的傾向使得“經(jīng)濟(jì)學(xué)是人學(xué)、是行為科學(xué)”的觀點(diǎn)非常流行（比如新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)）亞當(dāng).斯密：《道德情操論》薩繆爾森：“經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)可以把科學(xué)的精確性和人文方面的詩(shī)意兼濟(jì)一身的科學(xué)”黃有光：“經(jīng)濟(jì)學(xué)是以快樂(lè)為人類行為的最終目的”汪丁?。骸皩?duì)人的終極關(guān)懷是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的一個(gè)根本問(wèn)題”（《數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的人文精神》）盛洪：“在最高境界中，經(jīng)濟(jì)學(xué)不是一堆結(jié)論，不是一組數(shù)學(xué)公式，也不是一種邏輯，甚至不是一種分析方法，而是一種信仰、一種文化、一種精神”（《經(jīng)濟(jì)學(xué)精神》）2/1/20241.5經(jīng)濟(jì)學(xué)不是科學(xué)邏輯實(shí)證主義：居于支配地位的新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)鍵性命題幾乎從未進(jìn)行過(guò)嚴(yán)格的驗(yàn)證，經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)變成一種狹隘\停滯和封閉的經(jīng)濟(jì)體系；斯旺內(nèi)：經(jīng)濟(jì)學(xué)僅根據(jù)一些偶然的經(jīng)驗(yàn)、直覺(jué)和不現(xiàn)實(shí)的假設(shè)，用數(shù)學(xué)和其他邏輯推理分析手段來(lái)建立一種理論；懷爾斯：經(jīng)濟(jì)學(xué)所依賴的演繹推理分析方法和科學(xué)意義上的方法相距甚遠(yuǎn)，這種公理式的方法，加上大量的抽象（“李嘉圖惡習(xí)”）使經(jīng)濟(jì)學(xué)成為一種智力游戲。美國(guó)普林斯頓大學(xué)

2/1/2024續(xù)前頁(yè)：：經(jīng)濟(jì)學(xué)家的重要興趣在于職業(yè)和其他個(gè)人目標(biāo)，要通過(guò)學(xué)術(shù)團(tuán)體晉升、要盡快地出文章，這些文章如果能在雜志上發(fā)表和很快地被老前輩們接受，作者本人就會(huì)受到任命和晉升委員會(huì)的青睞，所以經(jīng)濟(jì)學(xué)家拋棄了“發(fā)現(xiàn)真理”義務(wù)；2/1/20242.問(wèn)題的實(shí)質(zhì)

——經(jīng)濟(jì)學(xué)究竟是一門(mén)什么樣的科學(xué)“斯密二重性”與“李嘉圖惡習(xí)”方法論上科學(xué)主義與人文主義導(dǎo)向：邏輯演繹法與歷史歸納法馬歇爾的“折衷主義”：邏輯演繹法與歷史歸納法的綜合向歷史歸納法的復(fù)歸：制度主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法論向邏輯演繹法的復(fù)歸：羅賓斯的方法論新的分歧：兩個(gè)劍橋之爭(zhēng)

關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)科學(xué)性質(zhì)的爭(zhēng)論，實(shí)質(zhì)就是“經(jīng)濟(jì)學(xué)究竟是一門(mén)什么樣的學(xué)科”的爭(zhēng)論，這一爭(zhēng)論的焦點(diǎn)在于：是將經(jīng)濟(jì)學(xué)類視為自然科學(xué)還是視為人文科學(xué)，這一問(wèn)題在經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論中得到了最明顯的表現(xiàn)。2/1/20242.1“斯密二重性”與“李嘉圖惡習(xí)”斯密二重性李嘉圖惡習(xí)2/1/20242.1.1斯密二重性“斯密二重性”：使用抽象演繹法區(qū)分了使用價(jià)值和交換價(jià)值，進(jìn)而以勞動(dòng)對(duì)價(jià)值作了規(guī)定，認(rèn)為價(jià)值是由生產(chǎn)商品的勞動(dòng)決定的；在用勞動(dòng)價(jià)值論去分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象時(shí)，停止了抽象法，而用現(xiàn)象描述法，提出“購(gòu)得勞動(dòng)決定價(jià)值”的觀點(diǎn)，價(jià)值的構(gòu)成（工資、利潤(rùn)、地租）又成了價(jià)值決定的原因。AdamSmith,1723-17902/1/20242.1.2李嘉圖惡習(xí)李嘉圖單純采用抽象演繹法，將勞動(dòng)價(jià)值論貫徹到底。但李嘉圖對(duì)理論模型與事實(shí)的關(guān)系不十分重視，直接把高度抽象的經(jīng)濟(jì)模型直接運(yùn)用于復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界，徹底地拋棄了歷史制度的描述方法，這一做法熊彼特在其《經(jīng)濟(jì)分析史》中稱為“李嘉圖惡習(xí)”DavidRicardo,1772-18232/1/20242.2方法論上的科學(xué)主義與人文主義導(dǎo)向

——邏輯演繹法和歷史歸納法科學(xué)主義導(dǎo)向的邏輯演繹法：西尼爾－穆勒－凱爾恩斯傳統(tǒng)（英國(guó)學(xué)派）人文主義導(dǎo)向的歷史歸納法：歷史學(xué)派（德國(guó)學(xué)派）2/1/20242.2.1科學(xué)主義導(dǎo)向的邏輯演繹法

——西尼爾－穆勒－凱爾恩斯傳統(tǒng)西尼爾及其《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)言》穆勒及其《邏輯體系》凱爾恩斯及其《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn)和邏輯方法》2/1/2024（1）西尼爾西尼爾《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》（1827）是第一本討論經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論的著作，其方法論是邏輯演繹型的先驅(qū)。認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)是為數(shù)不多的幾個(gè)公理（如每一個(gè)人都應(yīng)用盡可能少的犧牲求取最大限度的財(cái)富）用不著加以證明。反對(duì)勞動(dòng)價(jià)值論，認(rèn)為價(jià)值是效用、供給有限性和可轉(zhuǎn)移性三個(gè)因素構(gòu)成N.W.Senior,1790-18642/1/2024（2）穆勒穆勒《邏輯體系》（1843）：由于社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的因果關(guān)系相互交織、且不可能進(jìn)行控制的試驗(yàn)，因此演繹法才是唯一適用的方法；只要理論是從真實(shí)前提中推演出來(lái)的，理論就在任何場(chǎng)合都是正確的。穆勒因此提出經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)以事實(shí)為標(biāo)準(zhǔn)，以“假說(shuō)－演繹法”為尋求真理的模式，這一模式即為邏輯實(shí)證方法論，這一方法論代表了英國(guó)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)識(shí)論的方向，也是此后西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主流方向。J.S.Mill,1806-18732/1/2024（3）凱爾恩斯凱爾恩斯《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)特點(diǎn)和邏輯方法》（1875）：在方法論上與其老師J.S.穆勒一脈相承。西尼爾、穆勒和凱爾恩斯所主張的邏輯演繹方法論，通常被稱為“西尼爾－穆勒－凱爾恩斯傳統(tǒng)”2/1/20242.2.2人文主義導(dǎo)向還是科學(xué)主義導(dǎo)向

——?dú)v史學(xué)派與邊際學(xué)派之爭(zhēng)歷史學(xué)派邊際學(xué)派2/1/2024（1）歷史學(xué)派（德國(guó)學(xué)派）

經(jīng)濟(jì)學(xué)不可能如英國(guó)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家所設(shè)想的那樣，能夠揭示出經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)的自然規(guī)律，且適應(yīng)于一切時(shí)代、一切國(guó)度。經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)當(dāng)以文化為基礎(chǔ)，根據(jù)歷史觀察和統(tǒng)計(jì)衡量，因此經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法決不是英國(guó)正統(tǒng)派經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法，即“假說(shuō)－演繹法”，而是觀察、歸納和類比，即歷史主義的方法。認(rèn)為抽象演繹法是對(duì)自然科學(xué)研究方法的機(jī)械模仿，但對(duì)社會(huì)科學(xué)是不適用的（羅雪爾、希爾德布蘭德）。

2/1/2024（2）邊際學(xué)派（奧國(guó)學(xué)派）從維護(hù)邊際分析和建造抽象演繹模型的研究方法的立場(chǎng)出發(fā)，攻擊歷史學(xué)派的歷史主義方法，批評(píng)歷史學(xué)派抹煞了經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門(mén)理論科學(xué)的本質(zhì)，因?yàn)槔碚摻?jīng)濟(jì)學(xué)是關(guān)于經(jīng)濟(jì)的一般性質(zhì)（經(jīng)濟(jì)形式）和一般規(guī)律的科學(xué)，僅僅通過(guò)歸納類比方法所提供的經(jīng)濟(jì)事實(shí)描述，無(wú)法建立起一般的規(guī)律，正如這種描述不能成為物理學(xué)和理論化學(xué)的基礎(chǔ)一樣，所以唯有通過(guò)抽象和演繹才能得到一般的規(guī)律（門(mén)格爾《對(duì)社會(huì)科學(xué)特別是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論的研究》，1883）。

2/1/20242.3馬歇爾折衷馬歇爾效仿斯密的方法論，將理論抽象和歷史分析結(jié)合起來(lái)，將演繹和歸納結(jié)合起來(lái)，其方法論有三個(gè)特點(diǎn)：重視數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用：邊際增量、供求彈性；重視建立抽象的經(jīng)濟(jì)模型：局部均衡分析；重視歷史研究法：均衡價(jià)格的時(shí)間分析，長(zhǎng)期和短期。Marshall,1842-19242/1/20242.4向歷史歸納法的復(fù)歸

——制度主義的研究方法制度主義經(jīng)濟(jì)學(xué)受德國(guó)歷史學(xué)派的深刻影響，其代表人物凡勃倫采取制度分析或結(jié)構(gòu)分析法來(lái)說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)實(shí)及其發(fā)展趨勢(shì)。主張從結(jié)構(gòu)方面來(lái)改良資本主義。制度學(xué)派的制度－結(jié)構(gòu)分析方法長(zhǎng)期以來(lái)與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中以數(shù)量分析和邊際分析為特征的“主流”經(jīng)濟(jì)學(xué)抗衡。認(rèn)為傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)所使用的是靜止的和機(jī)械的均衡方法，彎曲了資本主義社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。T.B.Veblen,1857-19292/1/2024續(xù)前頁(yè)：制度主義經(jīng)濟(jì)學(xué)反對(duì)那種把個(gè)人從社會(huì)和歷史中抽象出來(lái)，以孤立的個(gè)人的經(jīng)濟(jì)行為來(lái)解釋社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的抽象演繹法，而強(qiáng)調(diào)制度－結(jié)構(gòu)分析法，包括權(quán)利分析、利益集團(tuán)分析和規(guī)范分析。制度主義經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，除了經(jīng)濟(jì)價(jià)值外，價(jià)值還應(yīng)包括社會(huì)平等、生態(tài)平衡、環(huán)境舒適，以及美與尊嚴(yán)、生活情趣等等，所以從人文角度來(lái)研究經(jīng)濟(jì)問(wèn)題是制度主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)重要特征。凡勃倫就把自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)稱為“文化”的經(jīng)濟(jì)學(xué)。在20世紀(jì)20年代末和30年代初，由于西方世界陷入深刻的經(jīng)濟(jì)大蕭條中，作為主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的新古典理論面臨嚴(yán)重的危機(jī)，在這種背景下制度主義經(jīng)濟(jì)學(xué)盛極一時(shí)。

2/1/20242.5向邏輯演繹法的復(fù)歸

——羅賓斯的方法論20世紀(jì)30年代，制度主義開(kāi)始衰落，隨之而起的是英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家羅賓斯的方法論，1932年羅賓斯發(fā)表了《經(jīng)濟(jì)科學(xué)的性質(zhì)和意義》一書(shū)，此書(shū)是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)史上一本重要著作。在書(shū)中羅賓斯重申了西尼爾－穆勒－凱爾恩斯傳統(tǒng)，指出經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要原理都是從近于公理的假設(shè)中演繹出來(lái)的。羅賓斯極力反對(duì)歷史學(xué)派關(guān)于經(jīng)濟(jì)真理依時(shí)間和地點(diǎn)而轉(zhuǎn)移的觀點(diǎn)，也強(qiáng)烈反對(duì)制度主義經(jīng)濟(jì)學(xué)，認(rèn)為制度主義經(jīng)濟(jì)學(xué)在理論上沒(méi)有任何成就。羅賓斯仍然主要是從科學(xué)主義角度來(lái)理解經(jīng)濟(jì)學(xué)的。2/1/20242.6新的分析：兩個(gè)劍橋之爭(zhēng)薩繆爾森（MIT）J.羅賓遜（CambridgeUniv）2/1/20242.6.1新古典綜合：薩繆爾森主張堅(jiān)決回到新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的均衡分析法，堅(jiān)持回到新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的邊際生產(chǎn)力分配論的主觀邊際分析法。P.A.Samuelson,1915-2/1/20242.6.2新劍橋?qū)W派：J.羅賓遜堅(jiān)持凱恩斯的歷史分析法，堅(jiān)持凱恩斯關(guān)于資本主義收入分配不合理的規(guī)范分析。兩個(gè)劍橋之爭(zhēng)顯示了科學(xué)主義與人文主義思潮在經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中的新的紛爭(zhēng)。J.Robinson,1903-19832/1/20243.問(wèn)題的總體解決

——經(jīng)濟(jì)學(xué)是科學(xué)特質(zhì)與人文特質(zhì)的統(tǒng)一“科學(xué)”是人認(rèn)識(shí)外物，主要指自然科學(xué)；“人文”是人認(rèn)識(shí)自己，主要指對(duì)人性中的價(jià)值、善、審美等進(jìn)行認(rèn)識(shí)的人文科學(xué)（哲學(xué)、文學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等等）。社會(huì)科學(xué)（經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、地理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等等）介于自然科學(xué)與人文科學(xué)之間，具有科學(xué)與人文的雙重特質(zhì)。判定社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)接近程度的指標(biāo)：一、與自然科學(xué)所形成的交叉科學(xué)的數(shù)量；二、運(yùn)用數(shù)學(xué)的程度；三、對(duì)象能夠物化或非精神化的程度、四、達(dá)成共識(shí)的程度。經(jīng)濟(jì)學(xué)與自然科學(xué)相結(jié)合而行成的交叉學(xué)科數(shù)量最多，達(dá)到284門(mén)（社會(huì)學(xué)147門(mén)、法學(xué)62門(mén)、政治學(xué)39門(mén)）；經(jīng)濟(jì)學(xué)使用數(shù)學(xué)最多；經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對(duì)象在很大程度上是非精神現(xiàn)象，這些都使經(jīng)濟(jì)學(xué)具有“硬科學(xué)”的特質(zhì)。2/1/2024第二講經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法論基礎(chǔ)研究與方法論概念方法論透視2/1/20241.實(shí)證分析與規(guī)范分析1.1實(shí)證分析實(shí)證分析是通過(guò)運(yùn)用理論與模型來(lái)預(yù)測(cè)選擇行為的影響。

Whatwillhappenif…？比如：人民幣升值會(huì)對(duì)中國(guó)進(jìn)出口產(chǎn)生什么影響？社?；鹑胧罆?huì)對(duì)股市產(chǎn)生什么影響？進(jìn)口配額對(duì)汽車(chē)價(jià)格的影響？誰(shuí)得益誰(shuí)受損？2/1/20241.實(shí)證分析與規(guī)范分析實(shí)證分析的檢驗(yàn)用事實(shí)來(lái)檢驗(yàn)，預(yù)測(cè)能力成了理論力量的標(biāo)志。2/1/20241.實(shí)證分析與規(guī)范分析1.2規(guī)范分析規(guī)范分析從“應(yīng)該怎樣”角度分析問(wèn)題。Shouldwe…？比如：改革過(guò)程中如何兼顧公平與效率？人民幣是否應(yīng)該升值？我們應(yīng)該實(shí)施汽車(chē)進(jìn)口配額嗎？最優(yōu)的政策應(yīng)該是什么樣的？2/1/20241.實(shí)證分析與規(guī)范分析規(guī)范分析的檢驗(yàn)規(guī)范分析涉及價(jià)值判斷問(wèn)題，難以絕對(duì)的說(shuō)“誰(shuí)正確、誰(shuí)錯(cuò)誤”。但是規(guī)范分析總是建立在一定的實(shí)證分析基礎(chǔ)上，我們可以通過(guò)檢驗(yàn)其實(shí)證基礎(chǔ)來(lái)判斷其規(guī)范結(jié)論是否合理。2/1/20241.實(shí)證分析與規(guī)范分析規(guī)范判斷根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷一項(xiàng)選擇、一種制度或政策是“好”的？2/1/20241.實(shí)證分析與規(guī)范分析規(guī)范判斷的標(biāo)準(zhǔn)：帕雷托效率（ParetoEfficiency）對(duì)于一種資源配置組合，如果在保持所有人福利不減少的情況下，沒(méi)有改進(jìn)其中任意人福利的機(jī)會(huì)，那么就說(shuō)該組合是帕雷托有效的。帕雷托改進(jìn)：在原有組合基礎(chǔ)上，通過(guò)調(diào)整能夠使部分人的福利提高，同時(shí)其他人的福利至少?zèng)]有降低，那么就說(shuō)這種調(diào)整就是帕雷托改進(jìn)。2/1/20241.實(shí)證分析與規(guī)范分析規(guī)范判斷的標(biāo)準(zhǔn)：改革與帕雷托改進(jìn)帕雷托改進(jìn)要求：保持所有人的福利不變。改革就是改變資源配置的方式以及最終的組合，改革中往往使某些人受益，部分人受損。并不滿足帕雷托改進(jìn)原則。2/1/20241.實(shí)證分析與規(guī)范分析規(guī)范判斷的標(biāo)準(zhǔn)：Hicks&Kaldor

效率在配置調(diào)整中，只要受益者增加的福利大于受損者減少的福利，那么就是一種效率的改進(jìn)。再分配政策：用受益者的部分福利來(lái)補(bǔ)償受損者的損失。2/1/20241.實(shí)證分析與規(guī)范分析規(guī)范判斷的標(biāo)準(zhǔn)：改革中的矛盾如何評(píng)價(jià)福利的增加與損失？例1：土地征收中的補(bǔ)償金如何確定？例2：國(guó)企改革，工人下崗的補(bǔ)償問(wèn)題？2/1/20241.實(shí)證分析與規(guī)范分析規(guī)范判斷的標(biāo)準(zhǔn)：改革中的矛盾誰(shuí)得到改革中的大部分凈收益？——效率改進(jìn)中的分配問(wèn)題2/1/20241.實(shí)證分析與規(guī)范分析案例：人民幣升值問(wèn)題人民幣升值收益有利于資本輸出提高中國(guó)居民在國(guó)外的購(gòu)買(mǎi)力2/1/20241.實(shí)證分析與規(guī)范分析案例：人民幣升值問(wèn)題人民幣升值成本降低凈出口量不利于引進(jìn)外資（降低了外幣在中國(guó)的購(gòu)買(mǎi)力）減少國(guó)內(nèi)就業(yè)機(jī)會(huì)，不利于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

2/1/20241.實(shí)證分析與規(guī)范分析案例：人民幣升值問(wèn)題潛在的成本：升值預(yù)期下的國(guó)際游資的投機(jī)活動(dòng)對(duì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的沖擊。人民幣升值預(yù)期與國(guó)內(nèi)資本市場(chǎng)泡沫國(guó)際投機(jī)資本的獲利手段：匯率差對(duì)國(guó)內(nèi)資本市場(chǎng)的影響：資本流入造成資本市場(chǎng)泡沫資本流出資本市場(chǎng)崩潰2/1/20241.實(shí)證分析與規(guī)范分析案例：人民幣升值問(wèn)題規(guī)范性判斷：人民幣是否升值？權(quán)衡升值的利弊，是升值有利，還是捍衛(wèi)人民幣穩(wěn)定有利？2/1/20241.實(shí)證分析與規(guī)范分析案例：人民幣升值問(wèn)題政府的應(yīng)對(duì)手段：第一道防線：資本帳戶管理，控制投機(jī)資本的流入，提高其操作成本。第二道防線：公開(kāi)市場(chǎng)操作，穩(wěn)定現(xiàn)行匯率2/1/20241.實(shí)證分析與規(guī)范分析案例：人民幣升值問(wèn)題干預(yù)政策的負(fù)面作用過(guò)量擴(kuò)大人民幣供給量：將造成國(guó)內(nèi)通脹壓力購(gòu)入過(guò)量國(guó)外資產(chǎn)，加大了匯率風(fēng)險(xiǎn)。2/1/20242.科學(xué)研究形成的原因：信念1凡是現(xiàn)象或行為，其存在是靠主觀的判斷，而大家決不能在這主觀上有分歧。否則大家就不可能在一起科學(xué)地解釋現(xiàn)象。比如：我說(shuō)太陽(yáng)正在上升，是我個(gè)人的主觀判斷，要是你不同意，認(rèn)為太陽(yáng)正在下降，那么我和你就不可能一起科學(xué)地解釋太陽(yáng)的現(xiàn)象了。2/1/20242.科學(xué)研究形成的原因：信念2所有被眾所認(rèn)同的現(xiàn)象，都是有跡可尋，有規(guī)律的。某些現(xiàn)象的規(guī)律，是要經(jīng)過(guò)很大的努力才能發(fā)現(xiàn)或被證實(shí)。為什么現(xiàn)象的規(guī)律是這樣重要呢？答案是：假若現(xiàn)象的發(fā)生毫無(wú)規(guī)律，完全是隨便或偶然（random）的，不可能知道與任何其它現(xiàn)象有聯(lián)系，那么這現(xiàn)象就不可能被有系統(tǒng)地解釋了，不能以邏輯推斷。科學(xué)之所以成為科學(xué)，是因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有毫無(wú)規(guī)律的現(xiàn)象，這是科學(xué)與宗教和神學(xué)的不同。2/1/20242.科學(xué)研究形成的原因：信念3從事科學(xué)研究的人，一定要堅(jiān)信任何事情的發(fā)生，決不會(huì)是無(wú)緣無(wú)故的。推測(cè)（不是預(yù)測(cè)）與解釋是同一回事。假若我們推測(cè)在某一些情況下，由于某種緣故，某一種現(xiàn)象就會(huì)產(chǎn)生，那么這現(xiàn)象的產(chǎn)生就算是被解釋了。2/1/2024

3.基本概念

3.1什么是研究？研究不是偶然發(fā)現(xiàn)，但偶然發(fā)現(xiàn)可能導(dǎo)致有成效的研究；研究并非是匯集數(shù)據(jù)和以某種形式表示出數(shù)據(jù)（有效性、條理性、論證性）；研究不是概括總結(jié)已有的成果。

研究是尋找對(duì)所研究問(wèn)題的解釋、確定因果關(guān)系的過(guò)程，其目的是揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律；研究過(guò)程生成新知識(shí)并檢驗(yàn)其有效性；研究成果可以作為提出對(duì)策的依據(jù)。研究是一個(gè)探索新知識(shí)的過(guò)程，需要有條理地組織執(zhí)行，以便能夠?qū)λ@得知識(shí)的可靠性進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z驗(yàn)。

2/1/20243.2科學(xué)研究方法方法：做某件事的方式、技術(shù)或過(guò)程。按普遍性程度不同，科學(xué)方法可以由低到高大體分為三個(gè)層次：具體研究方法（如投入產(chǎn)出表、統(tǒng)計(jì)抽樣、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等），它們屬于各門(mén)科學(xué)本身的研究對(duì)象。一般性研究方法（數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)），適用于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)。哲學(xué)方法（認(rèn)識(shí)論、辯證法），適用于所有學(xué)科。2/1/20243.3方法論定義方法論：對(duì)那些總是指導(dǎo)著科學(xué)探索的推理和實(shí)驗(yàn)原理及過(guò)程的一種系統(tǒng)分析和組織（《哲學(xué)詞典》）。特點(diǎn)：特定科學(xué)中的方法體系，是關(guān)于特定領(lǐng)域中進(jìn)行探索的一般途徑的研究，即應(yīng)用于該學(xué)科的科學(xué)哲學(xué)。有沒(méi)有充實(shí)完善的方法論不僅是一門(mén)學(xué)科是否成熟的標(biāo)志，而且是其能否不斷發(fā)展的基本前提和必要條件。

2/1/20243.4經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法論經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論：是對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)推理的一般途徑的研究；經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法論：是對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的一般途徑的研究。經(jīng)濟(jì)學(xué)的推理或邏輯是經(jīng)濟(jì)研究的不可缺少的構(gòu)成部分。2/1/2024經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法論的威力將對(duì)學(xué)科的各種方法和技術(shù)的支離破碎的注意力集中到一起，形成連貫的完整的看法。是教授學(xué)生“行”的經(jīng)濟(jì)學(xué)2/1/20243.5我國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中的方法論問(wèn)題傳統(tǒng)上，我國(guó)將西方經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論與其理論內(nèi)容和政策含義混為一談，未能對(duì)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)在方法論方面的科學(xué)性做出合理評(píng)價(jià)。在應(yīng)用工作中，我國(guó)常常出現(xiàn)：直接將西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用研究方法套用于分析我國(guó)實(shí)際情況，忽視兩者在機(jī)制和社會(huì)環(huán)境上的差別；基于意識(shí)形態(tài)理由全然拒絕參考這類應(yīng)用方法。我國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的主要問(wèn)題宏觀理論和發(fā)展戰(zhàn)略研究缺乏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)；以決策者的意愿和偏好作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；缺乏對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制的經(jīng)驗(yàn)分析和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C；采用的術(shù)語(yǔ)常常不具有清晰的內(nèi)涵和外延；學(xué)術(shù)討論中常常使用不可檢驗(yàn)的命題。

2/1/2024學(xué)位論文研究中存在的典型問(wèn)題對(duì)擬研究問(wèn)題缺乏清晰的認(rèn)識(shí)；在沒(méi)有明確研究目標(biāo)的情況下就開(kāi)展工作；未能充分了解前人的研究成果；不善于對(duì)前人的成果做出批判性思考，文獻(xiàn)綜述缺乏條理性；缺乏形成研究所依據(jù)的概念框架的能力；

不善于選擇和判斷適用于自己研究的方法；論文中使用一些不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母拍睿?/1/2024學(xué)位論文研究中存在的典型問(wèn)題分析常常變成陳述個(gè)人或他人的見(jiàn)解，缺乏依據(jù)經(jīng)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行的論證；將研究方法與目的相混淆；所做結(jié)論與自己的研究發(fā)現(xiàn)相脫節(jié)；不善于表述研究結(jié)果；存在過(guò)多的技術(shù)性錯(cuò)誤（論文結(jié)構(gòu)、格式、圖文表述）。2/1/2024指定閱讀材料林毅夫著《再論制度、技術(shù)與中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展》，北京大學(xué)出版社，2000年。第一章本土化、規(guī)范化、國(guó)際化：賀《經(jīng)濟(jì)研究》創(chuàng)刊四十周年第六章技術(shù)變遷與收入在農(nóng)戶間的分配：理論和來(lái)自中國(guó)的證據(jù)閱讀與思考：講義1－4討論題：郎張之爭(zhēng)的觀點(diǎn)，本質(zhì)，各自的出發(fā)點(diǎn)，理論依據(jù)，你的評(píng)價(jià)

2/1/20244.套套邏輯

邏輯學(xué)一個(gè)例子套套邏輯的特征局限條件與套套邏輯2/1/2024邏輯學(xué)中的基本概念命題是用文字表示的判斷，是邏輯推理的基本單元。判斷是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種認(rèn)識(shí)。當(dāng)我們用語(yǔ)言表示肯定或否定某件事物時(shí)，我們就提出了命題。2/1/20244.1一個(gè)例子假若我說(shuō)：「四足動(dòng)物有四只腳」這怎可能會(huì)錯(cuò)呢？句子內(nèi)的后半部重述了前半部的意思，即使我們花很大功夫也不可能想象到它在怎樣的情況下會(huì)是錯(cuò)的。在地球上、火星上它不會(huì)錯(cuò)，在宇宙任何地方它也不會(huì)錯(cuò)。這句話的一般性確是厲害，但內(nèi)容究竟說(shuō)了些什么？其實(shí)什么也沒(méi)有說(shuō)！我們想破腦袋也知道是對(duì)的，但不知其內(nèi)容。「四足動(dòng)物有四只腳」就是哲學(xué)意義上的套套邏輯（tautology），是指一些言論，在任何情況下都不可能是錯(cuò)的。說(shuō)得更嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)，套套邏輯不可能被想象為錯(cuò)。2/1/2024套套邏輯不可能錯(cuò)，沒(méi)有內(nèi)容，但并沒(méi)有說(shuō)這種言論絕不可能是一個(gè)重要的概念。事實(shí)上，很多重要的科學(xué)理論，是從不可能錯(cuò)的套套邏輯所提供的概念而引起的。套套邏輯有一點(diǎn)很可取的特色：它有極大的一般性。假若我們能把范圍加以約束、收窄（局限條件），有時(shí)可以促成一個(gè)有內(nèi)容的——可能錯(cuò)的——理論。套套邏輯可以是個(gè)重要的概念，可以有啟發(fā)性，因?yàn)樗赡転槲覀兲峁┮粋€(gè)新的角度看世界。認(rèn)為套套邏輯內(nèi)容空洞而置之不理的人，是低手。高手不會(huì)放棄任何角度看世界，而一旦認(rèn)為大有瞄頭，他們就會(huì)施出渾身解數(shù)，加上各種約束或局限條件，使套套邏輯增加內(nèi)容，巧妙地將「定義」變?yōu)榭梢越忉尙F(xiàn)象的理論。如貨幣數(shù)量論（MV＝PQ），如科斯定理（交易費(fèi)用為0的情況下，產(chǎn)權(quán)不重要）。4.2局限條件和套套邏輯2/1/20245、因果關(guān)系因果關(guān)系是事物之間相互聯(lián)系的一種形式。如果某個(gè)現(xiàn)象存在必然引起另一現(xiàn)象發(fā)生，這兩個(gè)現(xiàn)象間就具有因果關(guān)系，前者是因，后者是果。因果聯(lián)系應(yīng)該具有普遍性，并且是一種必然聯(lián)系。2/1/20245、因果關(guān)系的時(shí)間特點(diǎn)原因和結(jié)果在時(shí)間上先后相繼，因先于果。需要注意的是，因果關(guān)系可能是雙向的，并且先出現(xiàn)的情況并不一定總是原因。僅依據(jù)時(shí)間先后來(lái)推出因果聯(lián)系的結(jié)論，犯了“以先后為因果”的邏輯錯(cuò)誤。因果關(guān)系是相對(duì)的。某現(xiàn)象對(duì)于A現(xiàn)象可以為因，而對(duì)于B現(xiàn)象則為果。因果關(guān)系是復(fù)雜的，可能出現(xiàn)一因多果和多因一果等情況。2/1/20245、尋找因果關(guān)系的或然性推理方法(求同法)如果被觀察現(xiàn)象a出現(xiàn)在兩個(gè)或更多的場(chǎng)合，而這些場(chǎng)合的先行情況中只有一個(gè)因素A是共同的，那么A就可能是現(xiàn)象a的原因或結(jié)果。用大寫(xiě)字母A、B、C等表示先行情況，小寫(xiě)字母a，b，c表示被觀察現(xiàn)象，求同法的推理形式可以表示為：

ABC→a ADE→a AF→a …

所以A→a求同法的結(jié)論是或然的，觀察的場(chǎng)合越多，結(jié)論的可靠程度越高。

2/1/20245、尋找因果關(guān)系的或然性推理方法(求異法)如果被考察現(xiàn)象a在一個(gè)場(chǎng)合出現(xiàn)而在其它場(chǎng)合未出現(xiàn)，在這些場(chǎng)合的先行情況中，只有一個(gè)因素A是相異的，那么A就可能是現(xiàn)象a出現(xiàn)或不出現(xiàn)的原因或結(jié)果，或原因中不可缺少的一部分。求異法的推理形式可以表示為：ABC→aBC→非a——————所以A→a求異法的結(jié)論也是或然的。應(yīng)用求異法要求兩個(gè)場(chǎng)合只有一個(gè)相異因素，若有未發(fā)現(xiàn)的因素，則推論不可靠。另外，要注意A是被考察現(xiàn)象的唯一原因還是部分原因。如果產(chǎn)生被研究現(xiàn)象的原因是復(fù)合的，每個(gè)部分原因都是現(xiàn)象a的必要條件，那么任一個(gè)部分原因消失都會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)象a不發(fā)生。2/1/20245、尋找因果關(guān)系的或然性推理方法(剩余法)如果從每個(gè)被觀察現(xiàn)象中消除通過(guò)以前的歸納得知為某些前件結(jié)果的部分，剩余部分就是剩下的前件的結(jié)果。2/1/20245、尋找因果關(guān)系的或然性推理方法(共變法)在若干個(gè)場(chǎng)合中，如果每當(dāng)先行情況中因素A發(fā)生某些變化時(shí)，被考察現(xiàn)象a也隨之發(fā)生一定程度的變化，而其它情況不變，那么這個(gè)共變因素A就可能是現(xiàn)象a的原因或結(jié)果，或者通過(guò)與其它共同因素的因果關(guān)系而形成聯(lián)系。求異法的推理形式為：

A1BC→a1 A2BC→a2 A3BC→a3 … ——————

所以A→a共變法從數(shù)量上識(shí)別因素間的因果關(guān)系。共變法的結(jié)論也是或然的，在應(yīng)用時(shí)需要注意到，只有當(dāng)因素A是唯一的與被考察現(xiàn)象a發(fā)生共變現(xiàn)象的因素時(shí)，才能做出上面的結(jié)論。此外，共變是有條件的，僅存在于一定限度之內(nèi)。2/1/20245、尋找因果關(guān)系的或然性推理案例（一）求同法美國(guó)是農(nóng)業(yè)資源豐富的發(fā)達(dá)國(guó)家，美國(guó)扶持農(nóng)業(yè)；日本是農(nóng)業(yè)資源稀缺的發(fā)達(dá)國(guó)家，日本扶持農(nóng)業(yè)；匈牙利是向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的發(fā)達(dá)國(guó)家，匈牙利扶持農(nóng)業(yè)；結(jié)論：所有發(fā)達(dá)國(guó)家都實(shí)行扶持農(nóng)業(yè)的政策。求異法：美國(guó)是農(nóng)業(yè)資源豐富的發(fā)達(dá)國(guó)家，美國(guó)扶持農(nóng)業(yè)；阿根廷是農(nóng)業(yè)資源豐富的發(fā)展中國(guó)家，阿根廷沒(méi)有扶持農(nóng)業(yè)；日本是人口眾多的發(fā)達(dá)國(guó)家，日本扶持農(nóng)業(yè)；印度是人口眾多的發(fā)展中國(guó)家，印度沒(méi)有扶持農(nóng)業(yè)；結(jié)論：所有發(fā)達(dá)國(guó)家都扶持農(nóng)業(yè)，所有發(fā)展中國(guó)家都不扶持農(nóng)業(yè)。2/1/20245、尋找因果關(guān)系的或然性推理案例（二）剩余法：日本的資源最不豐富，對(duì)農(nóng)業(yè)的扶持水平也最高；美國(guó)的資源最豐富，對(duì)農(nóng)業(yè)的扶持水平相對(duì)較低；歐盟的農(nóng)業(yè)資源豐富程度和對(duì)農(nóng)業(yè)的扶持程度介于日本和美國(guó)之間；結(jié)論：除經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平外，農(nóng)業(yè)資源狀況也是農(nóng)業(yè)扶持水平的決定因素。共變法：韓國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中出現(xiàn)了政府政策方向由剝奪農(nóng)業(yè)向扶持農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變；日本在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中也出現(xiàn)了政府政策方向由剝奪農(nóng)業(yè)向扶持農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變；結(jié)論：隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，一國(guó)的政策方向呈現(xiàn)由剝奪農(nóng)業(yè)向扶持農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。2/1/20246.可能被事實(shí)推翻的重要性在整個(gè)科學(xué)方法的結(jié)構(gòu)中，哪一點(diǎn)最重要？理論的推測(cè)一定要「可能被事實(shí)推翻」。不可能被事實(shí)推翻的理論，是沒(méi)有解釋能力的。可以說(shuō)，所有實(shí)證科學(xué)（EmpiricalScience）的主旨，是要?jiǎng)?chuàng)立一些可能被事實(shí)推翻的句子或言論來(lái)作推測(cè)的。換言之，科學(xué)不是求對(duì)，也不是求錯(cuò)；科學(xué)所求的是「可能被事實(shí)推翻」！可能被事實(shí)推翻而沒(méi)有被推翻，就算是被證實(shí)（confirmed）了。2/1/20246.1可能被事實(shí)推翻為什么重要不可能被事實(shí)推翻的理論沒(méi)有解釋能力。因?yàn)檫@樣的理論不可以被事實(shí)驗(yàn)證。套套邏輯不可能錯(cuò)。既然不可能錯(cuò)，又怎可能被事實(shí)推翻呢？一個(gè)可能被事實(shí)推翻的理論，是一定要可以在想象中是錯(cuò)了的。套套邏輯不可能錯(cuò)，連在想象中是錯(cuò)了也不可能，所以沒(méi)有解釋力。2/1/20246.2理論被事實(shí)推翻后的兩個(gè)選擇可能被事實(shí)推翻是重要的，但假若一個(gè)理論的推測(cè)被事實(shí)推翻了，我們只有兩個(gè)選擇。其一是將現(xiàn)有的理論放棄，另創(chuàng)理論；其二是設(shè)法附加條件以資挽救，但挽救理論須付代價(jià)，而代價(jià)是不應(yīng)過(guò)大的。今天可能被事實(shí)推翻而沒(méi)有被推翻的理論，明天可能晚節(jié)不?！@是科學(xué)進(jìn)步必有的過(guò)程。但今天還沒(méi)有被推翻，在今天也就有其用場(chǎng)。解釋現(xiàn)象的作用是衡量理論的最重要準(zhǔn)則。理論是不應(yīng)該以對(duì)或錯(cuò)來(lái)衡量的（假設(shè)不相關(guān)命題）。2/1/2024

6.3一個(gè)繆誤

驗(yàn)證一個(gè)理論含意的唯一辦法，是以事實(shí)反證。舉一個(gè)例：假若下雨（A），天上就一定有云（B），其含意是（A→B）。要驗(yàn)證下雨必定有云這個(gè)含意（驗(yàn)證A→B），是要以沒(méi)有云就沒(méi)有雨（NotB→NotA）的事實(shí)作反證。假若沒(méi)有云但卻有雨，那么A→B之說(shuō)就被事實(shí)推翻了。但以沒(méi)有雨就沒(méi)有云（NotA→NotB）來(lái)驗(yàn)證，是一個(gè)很常見(jiàn)的謬誤。A的發(fā)生含意B的發(fā)生，A的不發(fā)生完全不含意B會(huì)怎樣。假如：私人企業(yè)會(huì)給官員行賄（A），則一定會(huì)導(dǎo)致腐?。˙）。2/1/2024邏輯推理謬誤正確的推理大前提： 若A是真實(shí)的，則B是真實(shí)的；小前提： A是真實(shí)的；結(jié)論： 因此B是真實(shí)的。大前提： 若A是真實(shí)的，則B是真實(shí)的；小前提： B不是真實(shí)的；結(jié)論： 因此A不是真實(shí)的。

錯(cuò)誤的推理（肯定后件錯(cuò)誤）大前提： 若A是真實(shí)的，則B是真實(shí)的；小前提： B是真實(shí)的；結(jié)論： 所以A是真實(shí)的。例：農(nóng)民“賣(mài)落不賣(mài)漲”2/1/20247.邏輯實(shí)證主義的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)（一）一致性檢驗(yàn)：將新的研究結(jié)果與已知結(jié)果和理論陳述進(jìn)行對(duì)比，看兩者是否相一致。滿足一致性標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成支持一種理論陳述的證據(jù)。相矛盾時(shí)，則需要考慮能否從中獲得新的知識(shí)。邏輯性檢驗(yàn)：檢查邏輯命題和推理結(jié)果是否存在邏輯謬誤。需要注意的是，當(dāng)檢驗(yàn)使用經(jīng)驗(yàn)觀察資料時(shí)，滿足邏輯性標(biāo)準(zhǔn)并不能夠保證檢驗(yàn)結(jié)果的可靠性，但是如果不能滿足該檢驗(yàn)，則結(jié)果必然不具有可靠性?！敢环椎膲Ρ谟形埸c(diǎn)?！惯@句話不空洞，也清楚之極。但「全白」與「污點(diǎn)」互相矛盾，不能共存，這句話就沒(méi)有任何意義。矛盾的言論可以有內(nèi)容，可以很清楚，但不可能有意義。2/1/20247.邏輯實(shí)證主義的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)（二）清晰性檢驗(yàn)：概念\命題\分析模糊不清。科斯：「模糊不清的思想，是永遠(yuǎn)不能清楚證明是錯(cuò)了的。」要有被事實(shí)推翻的可能性，一個(gè)先決條件是：理論的本身要首先清楚地顯示，它有錯(cuò)的可能性?！赶掠暧性啤箍赡苠e(cuò)（但從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)）；「春天開(kāi)花」可能錯(cuò)（也從來(lái)未曾錯(cuò)過(guò)）。但假若我們不清楚什么是云，怎樣才算是春天，對(duì)或錯(cuò)又從何說(shuō)起呢？

2/1/2024實(shí)用性檢驗(yàn)：要求研究結(jié)果能夠解決所提出的問(wèn)題，即必須達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。側(cè)重于對(duì)策研究的人重視這一標(biāo)準(zhǔn)，持反對(duì)觀點(diǎn)的人則認(rèn)為，實(shí)用性檢驗(yàn)僅適合于該項(xiàng)研究應(yīng)用的特定環(huán)境，而不能成為普遍的可靠性標(biāo)準(zhǔn)。只有在至少前三個(gè)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)得到滿足的情況下，我們才能將概念、結(jié)果和命題視作是可靠的，并用作論證的證據(jù)。不能通過(guò)這些檢驗(yàn)中的任何一個(gè)都有必要對(duì)知識(shí)的可靠性提出懷疑。此外，滿足這些檢驗(yàn)并不說(shuō)明所獲得的知識(shí)從此就是不可置疑的，它僅僅表明，到目前為止這一知識(shí)是可行的和可信的。所有的知識(shí)都需要繼續(xù)不斷地經(jīng)受檢驗(yàn)和質(zhì)疑。2/1/2024發(fā)生兩種錯(cuò)誤的概率類似情況：對(duì)待罪犯的兩種態(tài)度：在確認(rèn)犯罪事實(shí)前相信嫌疑人是清白的；在嫌疑人能夠證明自己是清白的之前相信其犯有罪行。在科學(xué)研究中，學(xué)者們一般更擔(dān)心接受錯(cuò)誤的理論主張，而不大擔(dān)心未能承認(rèn)其正確性的理論主張，即主張持有科學(xué)的懷疑主義態(tài)度。

2/1/2024對(duì)理論的檢驗(yàn)檢驗(yàn)一種理論可以：考察其所做的預(yù)測(cè)是否與實(shí)際一致；考察其做預(yù)測(cè)時(shí)依賴的基本假定是否符合實(shí)際。需要注意：準(zhǔn)確預(yù)測(cè)不是對(duì)一項(xiàng)理論是否有效的重要檢驗(yàn)手段，如果以此作為唯一的手段，則不可能區(qū)分理論真?zhèn)危挥嘘P(guān)假定的直接證據(jù)并不一定比檢驗(yàn)預(yù)測(cè)的資料更難于取得，或者說(shuō)，由直接檢驗(yàn)假定得出的結(jié)論并不一定比由檢驗(yàn)預(yù)測(cè)結(jié)果得出的結(jié)論更含糊；檢驗(yàn)假定可能產(chǎn)生重要的洞察力，幫助我們理解和說(shuō)明對(duì)預(yù)測(cè)檢驗(yàn)的結(jié)果；如果對(duì)顯然以與事實(shí)相反的假定條件為基礎(chǔ)的理論進(jìn)行預(yù)測(cè)檢驗(yàn)，那么首先要對(duì)理論進(jìn)行嚴(yán)格的審查。2/1/2024對(duì)理論的檢驗(yàn)通過(guò)說(shuō)明某可觀察現(xiàn)象與理論推斷相一致從而證實(shí)該理論是一件非常容易的事。即使是荒謬的理論，也很容易通過(guò)特殊的觀察事實(shí)而證實(shí)。只有當(dāng)科學(xué)家詳細(xì)說(shuō)明證偽一項(xiàng)科學(xué)理論需要的所有觀察條件時(shí)，才能夠?qū)υ摾碚撨M(jìn)行真實(shí)性檢驗(yàn)。如果某理論的預(yù)測(cè)是有條件，但是在觀測(cè)時(shí)又不可能實(shí)現(xiàn)所有必需的條件，那么無(wú)論觀察到的結(jié)果如何，都不可能否認(rèn)該理論。如果某理論能夠反復(fù)地經(jīng)受人們對(duì)其進(jìn)行的證偽檢驗(yàn)，同時(shí)還能夠成功地預(yù)測(cè)到競(jìng)爭(zhēng)理論未能預(yù)測(cè)的事實(shí)，那么該理論可以被看作是得到高度證實(shí)的理論?；蛘哒f(shuō)，理論得到確認(rèn)不在于它是否與許多事實(shí)相符合，而在于無(wú)法發(fā)現(xiàn)任何能夠駁倒它的事實(shí)。

2/1/2024供參考的理論檢驗(yàn)方法學(xué)規(guī)則

一個(gè)理論的科學(xué)性取決于在對(duì)其存在的謬誤進(jìn)行校正后是否仍具有解釋能力；如何一種理論已經(jīng)為經(jīng)驗(yàn)事實(shí)所拒絕，那么沒(méi)有必要通過(guò)修補(bǔ)來(lái)挽救它；一種能夠被接受的新理論必須要能夠解釋由它取代的舊理論所成功解釋的問(wèn)題；對(duì)理論應(yīng)該進(jìn)行盡可能全面和認(rèn)真的檢驗(yàn)；不應(yīng)接受缺乏一致性的理論；在分析中要注意避免使用“不言自明”的公理；對(duì)任何一種新理論都應(yīng)該獨(dú)立地進(jìn)行驗(yàn)證。2/1/2024歸納問(wèn)題歸納問(wèn)題是找出邏輯論據(jù)的一種形式，在該形式中：論證過(guò)程的結(jié)論為一項(xiàng)一般性陳述，例如經(jīng)濟(jì)學(xué)的某個(gè)“規(guī)律”，或者為從各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象中對(duì)真實(shí)理論的選擇；論據(jù)的假設(shè)前提僅包括對(duì)特殊的個(gè)別事物陳述。這即是進(jìn)行從特殊真實(shí)性到一般真實(shí)性的歸納法論證。2/1/2024歸納法的局限性為了提供歸真推理法所需要的真實(shí)假設(shè)，需要獲得對(duì)“所有”特殊情況的觀察（即枚舉法）；在社會(huì)經(jīng)濟(jì)研究中不可能做到這一點(diǎn)；因而歸納法并不具有保證獲得真理的力量。2/1/2024經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)和信息數(shù)據(jù)只反映原始事實(shí)和情況。信息指具有意義并且能夠改變信息接受者對(duì)事物理解的數(shù)據(jù)，需要經(jīng)過(guò)對(duì)原始事實(shí)和情況進(jìn)行加工并轉(zhuǎn)化成決策者可以使用的形式。信息質(zhì)量是數(shù)據(jù)反映現(xiàn)實(shí)的準(zhǔn)確程度。高質(zhì)量信息必須具有及時(shí)性、完整性和對(duì)于決策者的適用性。及時(shí)性指在事件發(fā)生后需要多長(zhǎng)時(shí)間才能夠得到有關(guān)信息。完整性指信息包含相關(guān)事實(shí)/數(shù)據(jù)的程度。適用性指信息與管理者解決所面臨問(wèn)題、做出決策和完成預(yù)定任務(wù)的要求相符的程度。

2/1/2024經(jīng)濟(jì)研究中理論概念與數(shù)據(jù)的關(guān)系理論概念：常常是不可以直接觀察的，例如財(cái)富/知識(shí)和素質(zhì)等。理論概念的替代變量（Proxy）：必須是可以觀察的變量，但是與前者之間存在代表性偏差，例如家庭擁有資產(chǎn)價(jià)值（原值）、存款額、教育程度等。進(jìn)行研究時(shí)實(shí)際取得的替代變量值：可能含有測(cè)度誤差。研究人員在分析中實(shí)際使用的數(shù)值：可能在數(shù)據(jù)處理過(guò)程中引入誤差。2/1/2024對(duì)經(jīng)濟(jì)研究成果的驗(yàn)證方法可以在原數(shù)據(jù)和方法基礎(chǔ)上重新進(jìn)行分析，看是否得到相同的結(jié)果；可以將原模型用于新獲得的數(shù)據(jù)，檢驗(yàn)結(jié)果是否敏感；可以在原模型的基礎(chǔ)上擴(kuò)展，看得到的解釋是否相容。上述做法較適合于采用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法進(jìn)行的研究，但也存在一些實(shí)際困難：在應(yīng)用工作中，分析者通常從若干不同的估計(jì)結(jié)果中選擇出一個(gè)最終模型，但并不會(huì)在論文中清晰的說(shuō)明這一過(guò)程；不同的分析者常常用不同的模型解釋同一內(nèi)生變量，模型的擬合優(yōu)度相似，但在經(jīng)濟(jì)意義上卻可能存在重大差別。2/1/2024案例：農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)模型比較㈠靜態(tài)均衡模型供給方程需求方程市場(chǎng)出清條件蛛網(wǎng)模型（動(dòng)態(tài)均衡模型）供給方程需求方程市場(chǎng)出清條件2/1/2024第三講經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的步驟與范式（一）問(wèn)題的提出假說(shuō)的形成目標(biāo)的建立2/1/2024經(jīng)濟(jì)學(xué)研究活動(dòng)的要素有關(guān)所研究問(wèn)題的陳述，即提供為什么需要研究的背景信息。提出擬實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。列出待檢驗(yàn)的假說(shuō)。確定適用的理論框架和相應(yīng)的分析方法。確定研究需要的數(shù)據(jù)和取得數(shù)據(jù)的方法。制定詳細(xì)的研究工作計(jì)劃，包括時(shí)間進(jìn)度要求。明確研究結(jié)果向誰(shuí)報(bào)告、如何報(bào)告。確定所需要的資源(人力、財(cái)力和其他資源)。2/1/2024選擇研究題目選題即是識(shí)別和確定擬研究的問(wèn)題，這是研究工作中最重要和最有創(chuàng)造性的方面。確定研究題目的前提是識(shí)別出有待研究的問(wèn)題并了解面臨的限制條件。在研究設(shè)計(jì)中應(yīng)該說(shuō)明所選擇研究問(wèn)題的合理性，即就為什么這是一個(gè)需要研究的問(wèn)題做出清晰的解釋。對(duì)于什么是需要研究的問(wèn)題并沒(méi)有共同接受的標(biāo)準(zhǔn)，通常要由研究者個(gè)人做出判斷。2/1/2024擬研究問(wèn)題的形成擬研究的問(wèn)題（researchableproblem）首先應(yīng)具有必要性，但并非所有具有必要性的總是都可以成為擬研究的問(wèn)題。對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行研究是由于通過(guò)研究所收集的信息和獲得的知識(shí)有助于或?qū)е聠?wèn)題得到解決。學(xué)位論文研究的主要作用是表明自己具有與學(xué)位相適應(yīng)的研究能力，因而需要選擇自己有能力和條件處理的問(wèn)題。2/1/2024選題的準(zhǔn)備工作閱讀與擬研究問(wèn)題有關(guān)的文獻(xiàn)了解該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和熱點(diǎn)，選擇研究的突破口和思路。有條件時(shí)對(duì)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行實(shí)地觀察在存在問(wèn)題的地方直接進(jìn)行觀察，一方面可以得到有關(guān)問(wèn)題的感性知識(shí)，了解問(wèn)題在什么時(shí)候和什么條件下發(fā)生，另一方面可以確定研究所需要的數(shù)據(jù)來(lái)源。

認(rèn)真思考造成這一現(xiàn)象的機(jī)制對(duì)所關(guān)心現(xiàn)象進(jìn)行深入思考的目的是確定這一現(xiàn)象與其它現(xiàn)象之間的聯(lián)系及如何對(duì)其作出解釋。這包括有哪些變量可以解釋所關(guān)心現(xiàn)象的發(fā)生過(guò)程、這些變量的重要性、解釋所關(guān)心現(xiàn)象時(shí)需要利用到哪些概念等。因而在選題時(shí)，你應(yīng)該已經(jīng)占有足夠的知識(shí)，知道該如何組織和聯(lián)系與研究問(wèn)題相關(guān)的現(xiàn)象。2/1/2024確定擬研究的問(wèn)題開(kāi)始發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象組織現(xiàn)象閱讀有關(guān)研究材料對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行觀察思考并將研究問(wèn)題具體化形成對(duì)變量間關(guān)系的認(rèn)識(shí)匯集有關(guān)的各種論據(jù)和解釋確定其中與所研究問(wèn)題有密切關(guān)系的論據(jù)和解釋2/1/2024選題時(shí)需要考慮的影響因素

擬議中的問(wèn)題可能是當(dāng)前的熱點(diǎn)，但今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)是否仍會(huì)為熱點(diǎn)？

完成擬議中的研究工作在多大程度上依賴別人的支持和合作（調(diào)查訪問(wèn)的難易程度/利用別人數(shù)據(jù)文件的可能性/所涉及問(wèn)題的政治和社會(huì)敏感性）？

與該問(wèn)題有關(guān)的文獻(xiàn)資料是否豐富？能否及時(shí)和方便得到（論文研究工作的時(shí)間限制）？

這項(xiàng)研究是否符合自己今后的發(fā)展目標(biāo)？研究活動(dòng)能否得到必要的支持？

2/1/2024選題的指導(dǎo)原則該研究具有理論意義或應(yīng)用意義；研究工作不大可能受到資料使用的限制；擁有完成研究工作所需要的其它條件就該題目完成的論文應(yīng)能達(dá)到國(guó)家／學(xué)校對(duì)相應(yīng)學(xué)位的要求。需要注意到：一般而言，若論文研究能夠與導(dǎo)師的研究工作相結(jié)合，那么通常容易形成能夠被接受的研究建議。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然選題時(shí)主要聽(tīng)從導(dǎo)師的建議，但是有必要認(rèn)識(shí)到，論文研究要靠自己來(lái)完成，并且反映的是自己達(dá)到的學(xué)術(shù)水平。2/1/2024選題的實(shí)際情況從近年來(lái)的實(shí)際情況看主要有以下兩種情況：學(xué)生在學(xué)習(xí)期間對(duì)某個(gè)特殊問(wèn)題形成了濃厚的興趣，并擬對(duì)此深入進(jìn)行研究，以求在這一方向上取得發(fā)展；導(dǎo)師在某一領(lǐng)域有較強(qiáng)的研究工作基礎(chǔ)（甚至有相應(yīng)的研究項(xiàng)目），要求學(xué)生在該領(lǐng)域進(jìn)一步開(kāi)展工作，以擴(kuò)展研究的深度。2/1/2024選題的類型

就經(jīng)濟(jì)中當(dāng)前存在的某個(gè)重要問(wèn)題做對(duì)策性研究，將已有的或新的分析方法應(yīng)用于特定環(huán)境；就本領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)重要理論觀點(diǎn)進(jìn)行抽象理論分析或?qū)W說(shuō)學(xué)研究；就可以應(yīng)用于本領(lǐng)域的分析方法進(jìn)行的研究。2/1/2024選題中存在的主要問(wèn)題傾向于選擇大題目，但缺乏深入和全面開(kāi)展工作的條件，停留在缺乏事實(shí)支持的空洞論述上，雖然從形式上看討論了一個(gè)重大問(wèn)題，但缺乏論證性內(nèi)容。小題目雖然看上去可能缺乏重要性，但研究工作需要對(duì)問(wèn)題作深入解剖，并利用實(shí)證分析方法驗(yàn)證理論的正確性，技術(shù)上的難度可能更大。強(qiáng)調(diào)問(wèn)題的重要性，但忽略了可操作性。2/1/2024假說(shuō)假說(shuō)（hypothesis）為數(shù)據(jù)收集工作和分析工作提供指導(dǎo)。假說(shuō)的形成應(yīng)該先于數(shù)據(jù)收集工作。假說(shuō)可以根據(jù)現(xiàn)有的理論形成，也可以根據(jù)經(jīng)驗(yàn)觀察形成。即將通過(guò)歸納推理得出的認(rèn)識(shí)視作一種假說(shuō)。

2/1/2024理論假說(shuō)需要具有的性質(zhì)假說(shuō)必須具有“如果…，那么…”這樣的形式。不論就依據(jù)的理論而言還是就其中所包含的變量而言，假說(shuō)都應(yīng)該盡可能地簡(jiǎn)單。在資源允許的范圍之內(nèi)應(yīng)該能夠?qū)僬f(shuō)進(jìn)行檢驗(yàn)，以確定其真?zhèn)?。假說(shuō)必須能夠?yàn)檠芯炕顒?dòng)提供指導(dǎo)，即指出需要收集哪些數(shù)據(jù)，采用何種分析技術(shù)處理收集的數(shù)據(jù)并對(duì)假說(shuō)進(jìn)行檢驗(yàn)。假說(shuō)可以分為若干層次。假說(shuō)可以是肯定性陳述，也可以是否定性陳述。假說(shuō)應(yīng)該與擬研究問(wèn)題有內(nèi)在聯(lián)系，就對(duì)策性研究而言，假說(shuō)應(yīng)該與擬考慮采取的政策措施保持必要的聯(lián)系。2/1/2024假說(shuō)的表達(dá)形式文字表述（林毅夫，第五章P137）假說(shuō)1：政府收購(gòu)價(jià)格上升與市場(chǎng)價(jià)的上升對(duì)農(nóng)業(yè)供給有同樣的正向影響；數(shù)學(xué)函數(shù)表述面積(或單產(chǎn))=f(政府價(jià)格+，市場(chǎng)價(jià)格+，其它變量）2/1/2024可檢驗(yàn)的假說(shuō)與不可檢驗(yàn)的假說(shuō)例1：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能夠?qū)⑹袌?chǎng)調(diào)節(jié)與政府調(diào)控結(jié)合在一起，從而更有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。2/1/2024假說(shuō)檢驗(yàn)進(jìn)行假說(shuō)檢驗(yàn)的目的是通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ǐ@得新知識(shí)。進(jìn)行假說(shuō)檢驗(yàn)需要得到完整和可靠的數(shù)據(jù)，并采用合適的技術(shù)，因而這項(xiàng)工作受到時(shí)間和資源限制。2/1/2024假定假定（Assumption）確定出推理的適用范圍：作為分析工作前提的條件，可以是與實(shí)際一致的，也可以是一種為方便分析工作而做的簡(jiǎn)化抽象。假定的質(zhì)量高低影響到分析結(jié)果的可信程度。一項(xiàng)分析工作可以具有邏輯正確性，但卻與實(shí)際不盡一致。

2/1/2024討論農(nóng)民“賣(mài)落不賣(mài)漲”行為如何將這一認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓹z驗(yàn)的假說(shuō)？對(duì)這一假說(shuō)進(jìn)行檢驗(yàn)需要收集哪些資料？如何利用實(shí)際數(shù)據(jù)采用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法估計(jì)生產(chǎn)者的供給曲線？舉例說(shuō)明不可檢驗(yàn)的假說(shuō)。

2/1/2024研究目標(biāo)研究目標(biāo)確定出通過(guò)本次研究活動(dòng)要實(shí)現(xiàn)什么。學(xué)位論文研究研究目標(biāo)確定出研究的范圍、研究所需要的手段、預(yù)期的研究結(jié)果及其用途。研究目標(biāo)建立起隱含在假說(shuō)內(nèi)的理論關(guān)系與研究所用分析方法選擇的關(guān)系。研究目標(biāo)的確定必須針對(duì)所研究的問(wèn)題通過(guò)研究活動(dòng)有助于解決問(wèn)題研究目標(biāo)需要具有可操作性研究活動(dòng)規(guī)模必須是在資源允許的范圍之內(nèi)。2/1/2024表述研究目標(biāo)研究目標(biāo)包括一般目標(biāo)和具體目標(biāo)，前者說(shuō)明研究活動(dòng)的總體目的，后者說(shuō)明在與研究問(wèn)題有關(guān)的各主要方面擬實(shí)現(xiàn)的目的。具體目標(biāo)一般不宜超過(guò)三項(xiàng)。對(duì)每個(gè)具體目標(biāo)需要提供下列信息(不同性質(zhì)研究可能不同)列出待檢驗(yàn)的具體假說(shuō)，或準(zhǔn)備回答的具體問(wèn)題；說(shuō)明擬分析的因素，解釋其間的相互關(guān)系；介紹計(jì)劃的數(shù)據(jù)來(lái)源、收集方法和步驟；陳述準(zhǔn)備如何對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，包括擬采用的技術(shù)方法和手段。2/1/2024確定研究方法研究方法敘述研究設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)，即回答研究總目標(biāo)和每個(gè)具體目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)這一問(wèn)題?？紤]按以下形式進(jìn)行檢查：目標(biāo) 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法需要執(zhí)行的研究活動(dòng)1. 方法1 活動(dòng)12. 方法2 活動(dòng)2… … …2/1/2024研究立項(xiàng)書(shū)各組成部分間的聯(lián)系問(wèn)題定義確定目標(biāo)形成概念框架文獻(xiàn)綜述與評(píng)論研究方法和程序2/1/2024研究計(jì)劃構(gòu)思的案例（一）擬研究的問(wèn)題：入世后農(nóng)民的農(nóng)業(yè)收入會(huì)下降，從而加劇社會(huì)矛盾；假說(shuō)：農(nóng)民的農(nóng)業(yè)收入下降是由于農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格下降引起的；削減關(guān)稅是引起價(jià)格下降的基本原因；加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)的技術(shù)支持有助于防止農(nóng)民收入下降。2/1/2024研究計(jì)劃構(gòu)思的案例（一）備擇假說(shuō)：國(guó)內(nèi)需求疲軟導(dǎo)致市場(chǎng)價(jià)格低迷，削減關(guān)稅不會(huì)引起農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格下降；農(nóng)民的農(nóng)業(yè)收入下降是由于農(nóng)產(chǎn)品需求減少引起的；提高技術(shù)效率后供給增加可能導(dǎo)致價(jià)格進(jìn)一步下降，因而無(wú)助于解決農(nóng)民收入問(wèn)題。2/1/2024研究計(jì)劃構(gòu)思的案例（一）總目的：找出解決入世后提高農(nóng)民收入的途徑。具體目的：研究我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的形成機(jī)制；測(cè)定履行入世承諾對(duì)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的影響；確定改進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品供給和競(jìng)爭(zhēng)力的影響。2/1/2024研究計(jì)劃構(gòu)思的案例（一）適用理論和研究方法；市場(chǎng)供求均衡與價(jià)格形成理論（局部均衡與全面均衡）：貿(mào)易理論和貿(mào)易政策分析方法（比較優(yōu)勢(shì)測(cè)定、政策效果分析