深圳市寶安區(qū)標(biāo)尚學(xué)校招聘初中語(yǔ)文教師筆試真題2022

2/2收集整理，僅供參考深圳市寶安區(qū)標(biāo)尚學(xué)校招聘初中語(yǔ)文教師筆試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并有（）。A.預(yù)見(jiàn)性B.實(shí)效性C.系統(tǒng)性D.結(jié)構(gòu)性【答案】：A2.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識(shí)，以及新舊知識(shí)之間的關(guān)系并能將其靈活運(yùn)用”，持這一觀點(diǎn)的遷移理論是（）。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)B.相同要素說(shuō)C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說(shuō)D.經(jīng)驗(yàn)概括說(shuō)【答案】：A3.下列教學(xué)策略中，不屬于個(gè)別化教學(xué)的教學(xué)策略是（）。A.合作學(xué)習(xí)B.程序教學(xué)C.掌握學(xué)習(xí)D.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)【答案】：A4.班集體的特征明顯展現(xiàn)出來(lái),這說(shuō)明班集體已經(jīng)處于（）時(shí)期。A.成熟B.形成C.繁榮D.鞏固【答案】：D5.俗話說(shuō)“滿招損，謙受益”“虛心使人進(jìn)步，驕傲受人落后”，教師在團(tuán)隊(duì)合作中，最好首先做到（）。A.謙虛為懷、戒驕戒躁B.相互幫助通力合作C.嚴(yán)以律己，以誠(chéng)待人D.凡是不要先出頭【答案】：A6.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程為思考對(duì)象，來(lái)對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，是一種通過(guò)提高參與者的自我覺(jué)察水平，來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)反思B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)計(jì)劃【答案】：A7.小剛原來(lái)見(jiàn)了陌生人就躲避，上幼兒園一個(gè)月后，小剛這種行為消失了。根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生了（）的學(xué)習(xí)。A.言語(yǔ)信息B.動(dòng)作技能C.智慧技能D.態(tài)度【答案】：D8.昆體良是古羅馬教學(xué)法大師，他是西方教育史上第一個(gè)專門論述教育問(wèn)題的教育家。其代表作是（）。A.《普通教育學(xué)》B.《理想國(guó)》C.《大教學(xué)論》D.《論演說(shuō)家的教育》【答案】：D9.蘇霍姆林斯基認(rèn)為“課外、校外教育使青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外、校外教育（）。A.可促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展B.有利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)C.有利于發(fā)展學(xué)生智力D.是進(jìn)行德育的重要途徑【答案】：C10.對(duì)創(chuàng)造性和智商的關(guān)系，以下描述不正確的是（）。A.高智商者的創(chuàng)造性可高可低B.低智商者的創(chuàng)造性一定低C.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件但非充分條件D.低創(chuàng)造性者的智商一定低【答案】：D11.社會(huì)本位教育目的論的代表人物是（）。A.涂爾干B.福祿貝爾C.贊科夫D.盧梭【答案】：A12.學(xué)生在相同的情況下接受相同的評(píng)估，且采用的評(píng)價(jià)工具比較客觀的評(píng)價(jià)是指（）。A.總結(jié)性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.正式評(píng)價(jià)D.非正式評(píng)價(jià)【答案】：C13.對(duì)被評(píng)價(jià)者的過(guò)去和現(xiàn)在進(jìn)行比較,或?qū)⒃u(píng)價(jià)對(duì)象的不同方面進(jìn)行比較的教學(xué)評(píng)價(jià)是（）。A.診斷性評(píng)價(jià)B.絕對(duì)性評(píng)價(jià)C.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)D.相對(duì)性評(píng)價(jià)【答案】：C14.下列選項(xiàng)中，不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是（）。A.寫日記B.運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)C.矯正不良認(rèn)知D.傾訴【答案】：C15.“權(quán)力型”人格類型的價(jià)值觀是（）。A.追求實(shí)用B.追求地位C.追求美感D.追求信仰【答案】：B16.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無(wú)條件積極關(guān)注”看做心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的（）。A.發(fā)展性原則B.尊重學(xué)生主體性原則C.面向全體學(xué)生原則D.尊重與理解學(xué)生原則【答案】：D17.我國(guó)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和個(gè)體經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的最主要原因是（）。A.原有經(jīng)濟(jì)體制存在弊端B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的實(shí)行C.公有制經(jīng)濟(jì)比重下降D.國(guó)家鼓勵(lì)多種經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策【答案】：D18.我國(guó)某地有一口井，一年中只有一天太陽(yáng)可以直射井底，該地位于（）。A.赤道上B.北極圈上C.南回歸線上D.北回歸線上【答案】：D19.《論語(yǔ)》中認(rèn)為“為仁之本”的是:（）A.忠義B.孝悌【答案】：B20.作為行政相對(duì)人，任何人，任何組織，任何團(tuán)體不得阻礙政府職能的正常行使，這體現(xiàn)政府職能的：（）。A.擴(kuò)張性B.法定性C.強(qiáng)制性D.公共性【答案】：C21.(單選題)楷書(shū)也叫正楷，真書(shū)，正書(shū)。由隸書(shū)逐漸演變而來(lái)，更趨簡(jiǎn)化，橫平豎直，《辭?！方忉屨f(shuō)它“形體方正，筆畫(huà)平直，可作楷?！?，以下被稱為“書(shū)法史上第一大楷書(shū)家”的是（）。A.柳公權(quán)B.歐陽(yáng)詢C.顏真卿D.趙孟頫【答案】：B22.下列“請(qǐng)示”的結(jié)束語(yǔ)中得體的是（）。A.以上所請(qǐng)，如有否定，請(qǐng)來(lái)函商量B.以上所請(qǐng)，妥否？請(qǐng)批復(fù)C.所請(qǐng)事關(guān)重大，不可延誤，務(wù)必于本月10日前答復(fù)D.以上事項(xiàng)，請(qǐng)盡快批復(fù)【答案】：B23.感性認(rèn)識(shí)的基本形式是（）A.抽象性、間接性B.感覺(jué)、知覺(jué)、表象C.概念、判斷、推理D.形象性、直接性【答案】：B24.負(fù)責(zé)貨幣供給的銀行是（）。A.商業(yè)銀行B.中央銀行C.建設(shè)銀行D.農(nóng)業(yè)銀行【答案】：B25.在深刻變化的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，思想觀念多樣多元多變，一些領(lǐng)域道德（），一些社會(huì)成員人生觀、價(jià)值觀扭曲，這是文藝工作者必須面對(duì)的時(shí)代（）；如何實(shí)現(xiàn)文藝的社會(huì)價(jià)值，凈化心靈、燭照前行，這是文藝工作者必須回答的時(shí)代（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.失當(dāng)B.失范C.缺失D.缺乏【答案】：B26.低碳出行，是指二氧化碳排放低、能耗低、污染少、環(huán)境友好的出行方式。下列各項(xiàng)中，不屬于低碳出行的是（）。A.步行B.拼車上班C.乘坐地鐵D.乘坐出租車【答案】：D27.從年畫(huà)的藝術(shù)形式特點(diǎn)上，可以感受到：飽滿的構(gòu)圖、鮮明的形象似乎潛藏有盼望大團(tuán)圓、祈愿豐收和吃飽飯等意思；挺拔的線條，反映出健康、有力的含義；鮮明的色彩，體現(xiàn)出火紅喜慶的意思。中國(guó)人偏愛(ài)紅色，它象征太陽(yáng)、溫暖、熱鬧、吉祥等意思，所以年畫(huà)上，人們掛紅燈籠、穿紅襖、扎紅頭繩，不光鞭炮是紅的，連鯉魚(yú)也多畫(huà)成紅的。能準(zhǔn)確概括上面文字內(nèi)容的一句話是：（）。A.年畫(huà)的藝術(shù)形式多種多樣B.年畫(huà)藝術(shù)具有象征性C.年畫(huà)的色彩多為紅色D.年畫(huà)藝術(shù)的特點(diǎn)是含義豐富【答案】：B28.中微子是一種基本粒子,在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色,由于沒(méi)有質(zhì)量并且不帶電荷,和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱,這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙、來(lái)自黑洞邊緣或者來(lái)自宇宙線發(fā)源地的中微子,可以告訴人類那些“源”在哪里,甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是:（）A.特立獨(dú)行的中微子B.觸不可及:“隱形”的中微子C.令人驚喜的存在D.中微子:宇宙的使者【答案】：D29.邁克爾?杰克遜是流行樂(lè)壇最具影響力的音樂(lè)家之一，____世界銷量第一的專輯。他魔幻般的舞步更是讓無(wú)數(shù)的明星______。他一個(gè)人____了世界上39個(gè)慈善救助基金會(huì)，是全世界以個(gè)人名義捐助慈善事業(yè)最多的人。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.制作折服贊助B.擁有效仿支持C.錄制追捧創(chuàng)辦D.持有羨慕成立【答案】：B30.從科學(xué)史看，理論再偉大，也只有在特定的范圍內(nèi)才是正確的。標(biāo)準(zhǔn)模型雖然即將被證實(shí)，但其依然位于微觀世界，無(wú)法解釋宏觀世界中的萬(wàn)有引力?！缎驴茖W(xué)家》撰文寫道希格斯玻色子（也稱為‘上帝粒子’）是標(biāo)準(zhǔn)模型的最后一塊拼圖，但我們知道，這個(gè)模型之外，還有其他的粒子和力?！边@意味著，盡管“上帝粒子”可能是驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)模型的最后一塊拼圖，但它絕對(duì)不是人類認(rèn)識(shí)宇宙真理的最后一塊拼圖。與這段文字不相符的一項(xiàng)是（）。A.即使“上帝粒子”得到確認(rèn)，我們認(rèn)識(shí)宇宙任務(wù)仍未完成B.標(biāo)準(zhǔn)模型即使得到證實(shí)，但它也絕不會(huì)是宇宙的最終真理C.“上帝粒子”一旦得到確認(rèn)，標(biāo)準(zhǔn)模型可能就此得到證實(shí)D.“上帝粒子”如果不存在，說(shuō)明標(biāo)準(zhǔn)模型之外還有其他粒子【答案】：D31.太空垃圾，即空間碎片，是人類空間活動(dòng)的產(chǎn)物，包括完成任務(wù)的火箭箭體和衛(wèi)星本體、火箭的噴射物、執(zhí)行航天任務(wù)過(guò)程中的拋棄物、空間物體間碰撞產(chǎn)生的碎塊等，是空間環(huán)境的主要污染源。下列情形中屬于太空垃圾的是（）。A.航天器脫落的油漆顆粒B.銀河系最年輕的超新星“仙后座-a”爆炸后的殘留物形成的塵埃C.“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)升空72秒后發(fā)生爆炸形成的碎片D.航天飛機(jī)升空后落入大氣層的火箭助推器【答案】：A32.微信流行后，打開(kāi)朋友圈，除了曬吃喝、曬風(fēng)景的圖片之外，就是由勵(lì)志段子和心靈雞湯構(gòu)成的文字內(nèi)容了，有觀察者（）中國(guó)人的精神是有多（）多無(wú)聊，才需要如此海量的勵(lì)志段子和心靈雞湯填補(bǔ)？A.嘲笑、貧瘠B.唏噓、空虛C.感嘆、低迷D.不解、沮喪【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力B.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)C.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)D.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合E.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺(jué)與他人交流【答案】：ABCE34.職業(yè)活動(dòng)中要想樹(shù)立艱苦奮斗的品質(zhì)，下列做法中正確的是（）。A.樹(shù)立不怕困難的信念B.過(guò)苦日子C.永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)D.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵【答案】：AD35.求真務(wù)實(shí)是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。A.不浮夸、不造假B.政策要符合實(shí)際C.勤于任事、勤于工作D.不好大喜功，不搞形象工程【答案】：ABD36.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則（）。A.量力和滿足原則B.實(shí)踐原則C.完整原則D.適時(shí)原則E.經(jīng)濟(jì)原則【答案】：ABCDE37.熱愛(ài)祖國(guó)要求人們（）。A.要重大局、重整體B.正確處理個(gè)人與集體、國(guó)家、民族的關(guān)系C.自覺(jué)認(rèn)同、維護(hù)國(guó)家和民族的利益D.樹(shù)立在特殊情況下甘于為了國(guó)家利益犧牲個(gè)人利益的職業(yè)態(tài)度【答案】：ABCD38.下列屬于體罰學(xué)生的情形是（）A.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不正確的投籃動(dòng)作，叫其反復(fù)練習(xí)B.王某上課講話，老師令其一個(gè)人打掃教室清潔C.讓D.李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑【答案】：BCD39.公私分明是做人的美德。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，正確的做法是（）。A.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情B.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”C.在現(xiàn)實(shí)條件下，人在河邊走.D.擺正個(gè)人利益與企業(yè)利益、國(guó)家利益的關(guān)系，做到公私分明【答案】：AD40.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù)，意義在于（）。A.確保從業(yè)者順利的自我實(shí)現(xiàn)、自我完善B.有利于從業(yè)者科學(xué)地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑C.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法D.是進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問(wèn)題【答案】：ABCD41.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說(shuō)法中正確的是（）。A.職業(yè)道德有利于職工人格的升華B.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件C.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件D.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷【答案】：AB42.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是（）。A.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程B.履行崗位職責(zé)C.對(duì)自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守D.處理好上下級(jí)關(guān)系【答案】：AB43.農(nóng)耕文明是世界上存在最為廣泛的文化集成，下列屬于其重要表現(xiàn)的有：A.男耕女織B.規(guī)模小，分工簡(jiǎn)單C.自給自足，不用于商品交換D.產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)【答案】：ABC44.當(dāng)前完善社會(huì)保障制度的重點(diǎn)是（）。A.基本養(yǎng)老B.最低生活保障制度C.基本醫(yī)療D.慈善事業(yè)和商業(yè)保險(xiǎn)【答案】：ABC45.以下生物工程技術(shù)應(yīng)用中，不屬于基因工程的是（）A.雜交水稻B.抗蟲(chóng)棉C.胰島素D.克隆技術(shù)【答案】：AD46.社會(huì)主義初級(jí)階段的含義是（）。A.我們必須堅(jiān)持而不能離開(kāi)社會(huì)主義B.我國(guó)的社會(huì)主義還處于初級(jí)階段C.我國(guó)社會(huì)是社會(huì)主義D.我們必須從實(shí)際出發(fā)，不能超越這個(gè)階段【答案】：ABCD47.“樂(lè)府雙璧”是指（）。A.《木蘭辭》B.《陌上桑》C.《羅敷行》D.《孔雀東南飛》【答案】：AD48.下列社會(huì)工作者的做法中，體現(xiàn)其對(duì)機(jī)構(gòu)倫理責(zé)任的有（）。A.遵守機(jī)構(gòu)的管理制度和規(guī)定B.努力提升自己的專業(yè)服務(wù)能力C.提供服務(wù)時(shí)應(yīng)注意自己的形象D.為服務(wù)對(duì)象提供專業(yè)化服務(wù)【答案】：ABD49.村(居)委會(huì)在社會(huì)?管理綜合治?理中的主要?責(zé)任是（）。A.協(xié)助公安機(jī)?關(guān)對(duì)管制、剝奪政治權(quán)?利的、緩刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)?行等管理人?員進(jìn)行監(jiān)督?、考察和教育?B.制定村規(guī)民?約，并監(jiān)督執(zhí)行?C.組織開(kāi)展各?種形式的平?安創(chuàng)建活動(dòng)?D.組織村(居)民參加各種?形式的群防?群治活動(dòng)【答案】：ABCD50.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬為隔代祖輩家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)教育小組,旨在幫助他們掌握隔代教育的知識(shí),打造溝通交流和互助的平臺(tái)。在小組準(zhǔn)備階段,社會(huì)工作者應(yīng)完成的工作有（）。A.確定小組目標(biāo)并制定工作計(jì)劃B.消除組員陌生感并制定小組規(guī)范C.招募并遴選組員D.申報(bào)并協(xié)調(diào)資源【答案】：ACD51.對(duì)下列（）行為，經(jīng)責(zé)令改正拒不改正的，消防救援機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)強(qiáng)制執(zhí)行。A.占用、堵塞、封閉消防車通道，妨礙消防車通行的B.人員密集場(chǎng)所使用可燃材料裝修的C.埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距的D.占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口或者有其他妨礙安全疏散行為的【答案】：ACD52.下列關(guān)于行政強(qiáng)制措施實(shí)施程序表述正確的有（）A.當(dāng)場(chǎng)告知當(dāng)事人實(shí)施行政強(qiáng)制措施的理由、依據(jù)以及當(dāng)事人依法享有的權(quán)利、救濟(jì)途徑B.必須事先向行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人書(shū)面報(bào)告并經(jīng)批準(zhǔn)C.必須由兩名以上的執(zhí)法人員實(shí)施，并標(biāo)明身份D.必須聽(tīng)取當(dāng)事人的陳述和申辯【答案】：ACD53.下列行為中可以直接提起行政訴訟的有