縣“國培”動(dòng)員大會(huì)學(xué)員代表發(fā)言稿

縣“國培”動(dòng)員大會(huì)學(xué)員代表發(fā)言稿國陪充電，魅力無限

（縣“國培”發(fā)動(dòng)大會(huì)優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言稿）

2023年9月

相約國培，是在去年的金秋季節(jié)，我奉領(lǐng)導(dǎo)之命，應(yīng)國培之約，來到這兒與國培相識(shí)。今日，我又受領(lǐng)導(dǎo)之派，來到這兒與你們共享我與國培的故事。

初識(shí)國培，我既快樂又擔(dān)憂?？鞓返氖蔷驮谧约疫M(jìn)展培訓(xùn)，沒有離家之苦，也沒有經(jīng)濟(jì)之困。擔(dān)憂的是，初次接觸網(wǎng)上培訓(xùn)，又沒有教師的指導(dǎo)，不知任務(wù)是否能完成。

奇怪國培，注冊回來，看到電腦，第一件事就是翻開“國培”網(wǎng)頁，想看看畢竟我們怎么個(gè)培訓(xùn)法。我一路摸索，一面前行。根據(jù)指示，翻開網(wǎng)頁，開頭學(xué)習(xí)。里面有許多學(xué)習(xí)的資料和視頻。首先我就選擇了一個(gè)教學(xué)案例視頻，和互動(dòng)對(duì)話，這個(gè)視頻還不錯(cuò)，特殊是里面的對(duì)話內(nèi)容很符合教師的教學(xué)實(shí)際問題。我特殊觀賞主持人的談話觀點(diǎn)。所以我就一口氣把那個(gè)視頻全部看完了，而且受益匪淺。一堂《窗》的小說教學(xué)案例視頻，視頻效果很清楚，教學(xué)過程也相當(dāng)精彩。我從中也感悟到了窗的更深含義和意義。于是，我就寫下了一篇《窗的感悟》日志，得到教師的欣賞和推舉。于是我又增加了學(xué)習(xí)的興趣。

苦樂國培，國培過程不行能一帆風(fēng)順，皆盡人意。在國培時(shí)我同樣也遇到過一些麻煩事。有一次，我在網(wǎng)上忙乎了大半天，最終把《陳毅市長》的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思弄出來了。由于平常很少上網(wǎng)練打字，打字速度很慢，加上自己有頸椎病，真的是累的腰酸背痛，只差腿抽筋了。（本文出自范文.先.生網(wǎng)）盡管很累，但我還是像小孩考到了100分那樣的快樂，由于完成了一個(gè)我專心設(shè)計(jì)的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思。特殊是我很觀賞那個(gè)板書設(shè)計(jì)，簡潔而直觀。為了把那個(gè)斜箭頭畫出來，我摸索了好長時(shí)間，最終大功告成，于是，就火速提交我的作品。快樂過早了！我粘貼上去的板書箭頭不知跑到哪個(gè)去了，無影無蹤，板書的格式也是亂七八糟。我蒙了，我傻眼了，這是怎么回事啊。我再來復(fù)制粘貼，還是不行，我又找了其他許多方法，屢次實(shí)踐，還是不行。我想，可能是我的電腦年齡太大，力量過低，支持不了。其次天，我又換了一部電腦，再來粘貼，還是老樣子。又請來師傅，忙乎了好長時(shí)間，也換電腦試，還是無濟(jì)于事。原來是作業(yè)上的版本不支持這種格式?？晌矣植幌雱h掉自己費(fèi)了心的板書設(shè)計(jì)，只有自作主見來個(gè)超鏈接。沒想到，我的這個(gè)方法還幫了其他同學(xué)的大忙。因此我在苦中又體會(huì)到了創(chuàng)新的樂趣。

奉陪國培，由于我家不能上網(wǎng)，我只有利用星期五放學(xué)后的時(shí)間在學(xué)校完成作業(yè)。我花了幾個(gè)鐘頭的時(shí)間最終完成了《如何提高中學(xué)小說教學(xué)的有效性》論文，心想：最終可以回家了，于是，火速提交，真是欲速而不達(dá)！就在提交時(shí)消失了我欲哭無淚的事情。我的作品弄丟了。怎么也找不到了，只有從頭再來，這次把我害得飯也沒得吃，家也沒得回。

收獲國培，可能就是由于我的心態(tài)好，思想純，覺悟高。所以在這次國培中我也得到了不少收獲，我的8篇日志，其中5篇得到了教師的欣賞和推舉。如《帶著鐐銬跳舞》、《教師如水》《提交情感》等。我的每次作業(yè)都到達(dá)了優(yōu)秀等級(jí)。我還學(xué)到了一些新的教學(xué)方法如：五步教學(xué)法，同時(shí)還學(xué)到了新的評(píng)價(jià)方式——形成性評(píng)價(jià)。

完畢國培，雖然我的國培完畢了，但我覺得網(wǎng)培永久不會(huì)完畢。是國培給我們帶了路，它指引著我們今后要利用網(wǎng)絡(luò)不斷學(xué)習(xí)，常常充電。這樣才不會(huì)被