【語文】湖南省株洲市六校聯(lián)考2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試試題（解析版）

湖南省株洲市六校聯(lián)考2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試語文試題一、語言文字積累與運用（共28分）1.下列選項中字音字形全部正確的一項是（）A.沉甸甸（diàn）憎（zèng）惡憂戚心無旁鶩B.棧（zhàn）橋搖曳（yè）汲取斷章取義C.箴（xián）言滯（zhì）留秘決忸怩作態(tài)D.娉（pīng）婷污穢（suì）漫游一代天嬌【答案】B【解析】本題考查辨析字音字形的能力。A.憎（zèng）惡——zēng，心無旁鶩——心無旁騖；C.箴（xián）言——zhēn，秘決——秘訣；D.污穢（suì）——huì，一代天嬌——代天驕；故選B。2.下列加點的成語運用有誤的一項是（）A.他們本不懂什么藝術(shù)，卻偏要花大錢買藝術(shù)品，只不過是附庸風(fēng)雅罷了。B.夏天來了，南湖公園蓮花盛開，風(fēng)兒吹過，送來陣陣清香，令人心曠神怡。C.這部劇中主要演員的表演毫不矯揉造作，完美地展示了“當(dāng)代神農(nóng)”袁隆平的風(fēng)采。D.在大雪紛飛的日子里，天上地下一片潔白，紅裝素裹，煞是好看?！敬鸢浮緿【解析】本題考查成語運用。A.附庸風(fēng)雅：指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動，用來貶低用文化裝點門面的人。本句用來形容不懂藝術(shù)的人買藝術(shù)品裝點門面，運用正確；B.心曠神怡：心情愉快，精神舒暢。本句用來形容蓮花給人的感受，運用正確；C.矯揉造作：形容裝腔作勢，極不自然。本句前面加否定詞，用來形容演員的演出自然完美，運用正確；D.紅裝素裹：原指婦女艷麗和淡雅兩種裝束。后用以形容雪過天晴，紅日和白雪交相輝映的美麗景色。本句用來形容下大雪時的景象，不符合語境，運用錯誤；故選D。3.下列語句中沒有語病的一項是（）A.網(wǎng)購之所以讓那么多網(wǎng)友著迷的重要原因，是因為他們在下單后輸入帳號密碼時基本沒有感覺到是在花錢。B.每到夏季，學(xué)校都會反復(fù)向?qū)W生發(fā)出不要到陌生水域游泳，更不要在沒有大人陪同的情況下獨自一人去游泳。C.在踐行“尊老愛幼”傳統(tǒng)美德活動中，我們所缺乏的，一是執(zhí)行力不足，二是方法不當(dāng)。D.回首三年的初中生活，我們明白了這樣的道理：勤奮、踏實是學(xué)習(xí)進步的關(guān)鍵?！敬鸢浮緿【解析】A.重復(fù)贅余。把“的重要原因”去掉；B.成分殘缺，缺少賓語中心語，句末加“的號召（的倡議）”；C.語義重復(fù)。刪去“不足”“不當(dāng)”；故選D。4.把下面的句子組成一段語意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ偬幱谄鸩诫A段的我們要選擇什么樣的運動方式呢？②我們根據(jù)自己的實際情況，可以快走，可以慢跑，可以走跑結(jié)合，亦可以隨時停下來休息。③專家建議，運動可以從跑步開始，經(jīng)濟實惠又簡單易行。④說起運動方式的選擇，那也是有學(xué)問的。⑤有些人用力過猛，劇烈運動后腰酸腿疼，就偃旗息鼓了。⑥有些人花大把錢買運動裝備，堅持不了幾天就放棄了。A.①③④⑤⑥② B.①④②⑥⑤③ C.④①⑤⑥③② D.④⑥⑤①③②【答案】D【解析】本題考查對句子的排列。首先應(yīng)總說運動方式是有學(xué)問的，故④排第一位，隨后舉例子說明不同人選擇了不同的運動方式，故⑥⑤緊隨其后。在舉例子后，將問題細化，提出“處于起步階段”時應(yīng)該怎么選擇運動方式，故接著是①，最后給出答案，告訴我們應(yīng)該根據(jù)實際情況做選擇，并給出了專家建議，所以最后是③②。

故選D。5.下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述不正確的一項是（）A.“一門父子三詞客，千古文章八大家”中的“三詞客”是指蘇洵、蘇軾、蘇轍,“八大家”是指“唐宋八大家”，其中包括韓愈和歐陽修。B.律詩是近體詩的一種，要求詩句字?jǐn)?shù)整齊劃一，通常每首八句四聯(lián)，每一首的頸聯(lián)和尾聯(lián)必須是對仗句。C.記是古代一種體裁?？蓴⑹隆懢啊钗?，議論，描寫，抒發(fā)情懷抱負(fù)，闡述某些觀點，如《醉翁亭記》《小石潭記》《桃花源記》。D.謫，封建王朝官吏降職或遠調(diào)。如“滕子京謫守巴陵郡”即滕子京降職到岳州做太守?！爸啞迸c曾經(jīng)學(xué)過的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“左遷”意思相似。【答案】B【解析】本題考查文學(xué)文化常識。B.“每一首的頸聯(lián)和尾聯(lián)必須是對仗句”有誤，律詩中的頷聯(lián)和頸聯(lián)必須是對仗句。故選B。6.古詩文默寫。（1）我們的未來是光明的，我們要堅信自自己的理想是可以實現(xiàn)的，要用李白《行路難》中“_________________，_________________”來展現(xiàn)自己的自信與樂觀。（2）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，“_________________，_________________”表達了作者樂觀進取、積極向上的人生態(tài)度。（3）蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）“_________________，_________________”表達了詩人對天下離人的美好祝愿。（4）杜甫在《月夜憶舍弟》中寫白露既降，天氣轉(zhuǎn)涼，思念親人，徒增悲傷的句子是：“_________________，_________________。”【答案】（1）長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟滄海（2）沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春（3）但愿人長久千里共嬋娟（4）露從今夜白月是故鄉(xiāng)明綜合性學(xué)習(xí)（共5分）7.“自強不息”是我國傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。學(xué)校將開展以“君子自強不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下任務(wù)。（1）下面是同學(xué)們搜集到的體現(xiàn)“自強不息”精神的材料，其中不符合主題要求的是（）A.高山流水 B.孫康映雪 C.范仲淹斷齏畫粥 D.祖逖聞雞起舞（2）中國古典詩詞中有很多表達“自強不息”含義的名句，請舉出一例并說含義?！敬鸢浮浚?）A（2）示例：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。這句詩蘊含著一股自強不息的豪邁氣概，深刻地表達了詩人老當(dāng)益壯、銳意進取的精神。抒發(fā)了詩人不甘年邁，生命不息，奮斗不止的壯志豪情?！窘馕觥浚?）本題考查材料運用。A.高山流水：傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會這是描繪“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同?！辩娮悠谒篮螅劳词е?，摔琴絕弦，終生不彈，故有高山流水之曲?！案呱搅魉北扔髦夯蛑?，也比喻樂曲高妙。作為自強不息的故事，不合適；B.孫康映雪：寫的是孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事，后形容刻苦攻讀。作為自強不息的故事，合適；C.范仲淹斷齏畫粥：范仲淹少貧，讀書長白山僧舍，作粥一器，經(jīng)宿遂凝，以刀畫為四塊，早晚取兩塊，斷齏數(shù)十莖啖之，如此者三年。貧而力學(xué)，斷齏畫粥?！皵帻W畫粥”意為食物粗簡微薄，形容貧苦力學(xué)。作為自強不息的故事，合適；D.祖逖聞雞起舞：東晉時，祖逖和劉琨同為司州主簿，常互相勉勵振作。半夜聽到雞鳴，立即起來舞劍。語出《晉書·祖逖傳》。后以“聞雞起舞”比喻及時奮發(fā)。作為自強不息的故事，合適；故選A（2）本題考查名句積累及理解。開放類試題，列舉相關(guān)名言，并說明其含義即可。示例：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這句話蘊含作者自強不息，不斷求索的積極人生態(tài)度。詩人既感嘆求索真理的道路艱辛而又漫長，又抒發(fā)自己不斷進取的豪邁氣概。二、閱讀與理解（共42分）（一）古詩文閱讀（共7分）閱讀下面的詩歌，完成各題。送韓十四江東覲?、俣鸥Ρ瓴灰娎先R衣②，嘆息人間萬事非。我已無家尋弟妹，君今何處訪庭闈③。黃牛峽④靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹影稀。此別應(yīng)須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸。【注】①這首詩是詩人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時寫的。覲?。禾酵p親。②老萊衣：此用老萊子彩衣娛親典故。老菜子相傳為春秋時隱士，七十歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，使雙親歡娛。③庭闈：內(nèi)舍。多指父母居住處。因用以稱父母。④黃牛峽：位于宜昌之西。8.下列對本詩的理解或分析正確的一項是（）A.首聯(lián)蒼勁中蘊藏一股抑郁之氣，暗扣題目，交代背景，揭示戰(zhàn)爭破壞了天倫之樂。B.頷聯(lián)寫自己與朋友經(jīng)歷，用對方的遭遇引出自己的經(jīng)歷，賓主分明，寄寓遙深。C.頸聯(lián)虛實結(jié)合，實寫黃牛峽水聲回響不絕，虛寫稀疏的樹影在白馬江邊掩映搖曳。D.本詩是一首送別詩,筆力蒼勁，伸縮自如，離情別緒激昂直接，是送別詩中的上乘之作。9.這首詩情感豐富，請結(jié)合詩歌尾聯(lián)簡要賞析。【答案】8.A9.①對朋友的勉勵之情：勸告朋友分別之后各自努力，珍重前程；②對未來的擔(dān)憂：世事難料，擔(dān)心不能與韓十四一同回鄉(xiāng)?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查對詩歌的理解或分析。B.頷聯(lián)寫自己與朋友的經(jīng)歷，“我已……君今”，用自己的經(jīng)歷引出對方的遭遇，賓主分明，寄寓遙深，一氣流貫。“用對方的遭遇引出自己的經(jīng)歷”理解錯誤；C.頸聯(lián)“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)”句屬虛寫，寫詩人想象韓十四坐船過黃牛峽的情景；“白馬江寒樹影稀”句屬實寫，寫詩人在江邊送別韓十四的情景?！皩崒扅S牛峽水聲回響不絕，虛寫稀疏的樹影在白馬江邊掩映搖曳”分析錯誤；D.“感情激昂”說法錯誤，從詩中“我已無家尋弟妹，君今何處訪庭闈”可知，詩人描寫了戰(zhàn)亂不休，流落他鄉(xiāng)的自己已好久沒有和弟妹聯(lián)系了，如今更無處可尋他們了。從“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹影稀”句可以看出，詩人描寫與友人分手時的遐想和悵惘。詩人佇立白馬江頭，目送著韓十四登船解纜，揚帆遠去，逐漸消失在水光山影之間了，他還在凝想入神。這些感情都表現(xiàn)的是離別時的悲情，因此全詩感情深沉委婉，并非“激昂直接”；故選A?！?題詳解】本題考查分析詩句情感。尾聯(lián)“此別應(yīng)須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸”意思是：朋友啊，此次一別，我們應(yīng)各自努力，珍重前程，可惜我們不能實現(xiàn)同返故里的愿望。此聯(lián)描寫分手時詩人的遐想和悵惘。詩人佇立白馬江頭，目送著韓十四登船解纜，揚帆遠去，逐漸消失在水光山影之間了，他還在凝想入神，飽含作者對友人的惜別之情?！按藙e應(yīng)須各努力”是對朋友的勸勉，分手不宜過多傷感，應(yīng)各自努力，珍重前程；“故鄉(xiāng)猶恐未同歸”是對未來的擔(dān)憂，“猶恐"二字隱隱露出詩人對世事難料的憂慮，擔(dān)憂不能與韓十四一同歸鄉(xiāng)，與“嘆息人間萬事非”前后呼應(yīng)，意味深長。（二）文言文閱讀（共9分）閱讀下面甲乙兩段文言文，完成各題。【甲】醉翁亭記環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也?！疽摇繊s山亭記（節(jié)選）山故有亭①，世傳以為叔子②之所游止也。故其屢廢而復(fù)興者，由后世慕其名而思其人者多也。熙寧元年③，余友人史君中輝以光祿卿④來守襄陽。明年，因亭之舊，廣而新之，既周以回廊之壯，又大其后軒，使與亭相稱。君知名當(dāng)世，所至有聲⑤，襄人安其政而樂從其游也。因以君之官，名其后軒為光祿堂；又欲紀(jì)其事于石，以與叔子、元凱之名并傳于久遠。君皆不能止也，乃來以記屬于予?！咀ⅰ竣偻ぃ哼@里指峴山事。②叔子：羊祜，字叔子，西晉著名的政治家、軍事家。③熙寧元年：公元1068年。黑寧，宋神宗年號。④光祿卿：主管光祿寺的官員。⑤聲：指好的聲譽。10.下列各組句子中，加點詞的意思相同的一項是（）A.山故有亭/公問其故B.太守謂誰/權(quán)謂呂蒙曰C.名其后軒為光祿堂/名之者誰D.廣而新之/禽鳥知山林之樂，而不知人之樂11.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。（2）君皆不能止也，乃來以記屬于予。12.甲、乙兩文中的“樂”分別表達了怎樣的思想感情?【答案】10.C11.（1）樹木枝葉茂盛成蔭，禽鳥在高處、低處鳴叫，這是游人走后鳥兒在歡唱。（2）史君不能阻止襄陽人的這種善舉，于是（他）囑托我來記述（這件事）。12.甲文表達出太守與民同樂的思想感情。乙文表達出百姓愛戴太守，愿意與他同游的思想感情?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查一詞多義。A.本來/原因；B.是/對……說；C.命名/命名；D.并且/卻；故選C。【11題詳解】本題考查重點句子的翻譯。以直譯為主，意譯為輔。（1）重點詞：陰翳，茂盛蔭蔽；去，離開。（2）重點詞：皆，都；乃，于是；屬，同“囑”，囑托。【12題詳解】本題考查理解作者思想感情能力根據(jù)甲文“游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”可知，作者巧妙地用禽鳥之樂對比襯托游人之樂，又以游人之樂對比襯托太守之樂。但太守之樂與眾不同，不是眾人所能理解的。作者并沒有袒露胸懷，只含蓄地說“醉能同其樂，醒能述以文者，太守也”，表達了作者“與民同樂”的政治思想；結(jié)合乙文“君知名當(dāng)世，所至有聲，襄人安其政而樂從其游也”可知，史君在自己從政的地方都留下了很高的聲望，襄人安定于他的執(zhí)政，樂于跟從著他，并且用他的官職名號命名光祿堂，用石碑記錄他的事跡。他的政績來自其勤于政務(wù)，關(guān)心百姓，所以百姓愛戴他，愿意與太守同游，表達了對太守的愛戴之情。參考譯文：【甲】環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美。遠遠望過去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯邪山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，是一股水流從兩峰之間飛瀉而下，是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點兒就醉了；而且年紀(jì)又最大，所以自號“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上。至于太陽的升起，山林里的霧氣散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；風(fēng)高霜潔，水落石出，這就是山中的四季。早晨進山，傍晚回城，四季的景色不同，樂趣也是無窮無盡的。至于背著東西的人在路上歡唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應(yīng)答，老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走，來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉造酒，泉水清并且酒也清：野味野菜，雜七雜八的擺放在面前的；那是太守主辦的宴席。宴會喝酒的樂趣，不在于彈琴奏樂，投壺的人中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯雜，時起時坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。一個臉色蒼老的老人，醉倒在眾人中間，是太守喝醉了。不久，太陽下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成蔭，鳥兒到處叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂；而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，那就是太守啊。太守是誰呢？是廬陵歐陽修吧?！疽摇繊s山上本來有亭，世上人們傳說是羊叔子游歷休憩之處。那里建筑屢興屢廢的原因，就是后世之人敬慕他們的名聲而思念他們的人很多。熙寧元年，我的朋友史君中輝憑光祿卿的身份作襄陽長官。第二年，按照亭子的舊貌，（史君中輝）就擴大并且重新建造了這座亭，在環(huán)繞著亭子建造了壯麗的回廊后，又?jǐn)U大了亭子后軒，使后軒與亭子的大小規(guī)模相稱。史君輝聞名于天下，在他從政過的地方都留下了很高的聲望。襄人安定于他的執(zhí)政，樂于跟從著他，也就根據(jù)史君的官職名號，為峴山亭的后軒命名為光祿堂；他人又想在石碑上記錄史君的事跡，打算用這辦法讓史君與羊叔子、杜元凱的名聲一起流傳久遠。史君不能阻止襄人的這種行為舉動。于是他來托付我?guī)兔懲び?。（三）非文學(xué)作品閱讀（共7分）材料一1994年，“北斗一號”系統(tǒng)建設(shè)正式啟動。2000年，發(fā)射2顆地球靜止軌道衛(wèi)星，“北斗一號”系統(tǒng)建成并投入使用。2003年，又發(fā)射了第3顆地球靜止軌道衛(wèi)星，進一步增強系統(tǒng)性能。“北斗一號”系統(tǒng)的建成，邁出了探索性的第一步，初步滿足了中國及周邊區(qū)域的定位、導(dǎo)航、授時需求。當(dāng)時采用的是有源定位體制，也就是說，用戶需要發(fā)射信號，系統(tǒng)才能對其定位，這個過程要依賴衛(wèi)星轉(zhuǎn)發(fā)器，所以有時間延遲，且容量有限，滿足不了高動態(tài)的需求。但“北斗一號”巧妙設(shè)計了雙向短報文通信功能，這種通信與導(dǎo)航一體化的設(shè)計是“北斗”的獨創(chuàng)。“北斗一號”的建成，使中國衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)實現(xiàn)了從無到有的跨越，中國成為繼美國、俄羅斯之后第三個擁有衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國家。材料二2004年，“北斗二號”系統(tǒng)建設(shè)啟動?！氨倍范枴眲?chuàng)新構(gòu)建了中高軌混合星座架構(gòu)，到2012年，完成了14顆衛(wèi)星的發(fā)射組網(wǎng)。這14顆衛(wèi)星中，有5顆地球靜止軌道衛(wèi)星、5顆傾斜地球同步軌道衛(wèi)星和4顆中圓地球軌道衛(wèi)星?！氨倍范枴毕到y(tǒng)在兼容“北斗一號”有源定位體制的基礎(chǔ)上，增加了無源定位體制，也就是說，用戶不用自己發(fā)射信號，僅靠接收信號就能定位，解決了用戶容量限制的問題，滿足了高動態(tài)需求。“北斗二號”系統(tǒng)的建成，不僅服務(wù)中國，還可為亞太地區(qū)用戶提供定位、測速、授時和短報文通信服務(wù)。材料三2009年，“北斗三號”系統(tǒng)建設(shè)啟動。到2020年，完成30顆衛(wèi)星發(fā)射組網(wǎng)，全面建成“北斗三號”系統(tǒng)。這30顆衛(wèi)星中，有3顆地球靜止軌道衛(wèi)星、3顆傾斜地球同步軌道衛(wèi)星，和24顆中圓地球軌道衛(wèi)星。這次發(fā)射的衛(wèi)星，是一顆地球靜止軌道衛(wèi)星，也是北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署的收官衛(wèi)星。“北斗三號”系統(tǒng)繼承了有源定位和無源定位兩種技術(shù)體制，通過“星間鏈路”——也就是衛(wèi)星與衛(wèi)星之間的連接“對話”，解決了全球組網(wǎng)需要全球布站的問題。“北斗三號”在“北斗二號”的基礎(chǔ)上，進一步提升性能、擴展功能，為全球用戶提供定位導(dǎo)航授時、全球短報文通信和國際搜救等服務(wù)；同時在中國及周邊地區(qū)提供星基增強、地基增強、精密單點定位和區(qū)域短報文通信服務(wù)。材料四目前，北斗的服務(wù)由“北斗二號”系統(tǒng)和“北斗三號”系統(tǒng)共同提供，2020年后，將平穩(wěn)過渡到以“北斗三號”系統(tǒng)為主提供。下一步的計劃是到2035年，建設(shè)完善更加泛化、更加融合、更加智能的國家綜合時空體系。（選自“新華網(wǎng)”，有刪改）13.下列各句表述的內(nèi)容，與材料內(nèi)容不相符的一項是（）A.1994年至2003年，“北斗一號”的建成，使中國衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)實現(xiàn)了從無到有的跨越，中國成為繼美國、俄羅斯之后第三個擁有衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國家。B.“北斗二號”系統(tǒng)由14顆衛(wèi)星發(fā)射組網(wǎng)，它的建成可為中國和亞太地區(qū)用戶提供定位、測速、授時和短報文通信服務(wù)。C.2009年，“北斗三號”系統(tǒng)建設(shè)啟動。到2020年，完成30顆衛(wèi)星發(fā)射組網(wǎng)，全面建成“北斗三號”系統(tǒng)。D.北斗的服務(wù)由“北斗二號”系統(tǒng)和“北斗三號”系統(tǒng)共同提供，2020年1月后，已平穩(wěn)過渡到以“北斗三號”系統(tǒng)為主提供。下一步的計劃是建設(shè)更加完善的國家綜合時空體系。14.2013年某地發(fā)生森林火災(zāi)，如果利用“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)定位，是否需要護林員發(fā)射信號，為什么？15.與“北斗一號”和“北斗二號”相比，“北斗三號”有哪些繼承和發(fā)展？【答案】13.D14.不需要。因為北斗二號到2012年，完成了14顆衛(wèi)星的發(fā)射組網(wǎng)，增加了無源定位體制，用戶不用自己發(fā)射信號，僅靠接收信號就能定位了。15.北斗三號系統(tǒng)繼承了有源定位和無源定位兩種技術(shù)體制，通過“星間鏈路”也就是衛(wèi)星與衛(wèi)星之間的連接“對話”，解決了全球組網(wǎng)需要全球布站的問題。并且進一步提升性能、擴展功能，為全球用戶提供定位、導(dǎo)航、授時、全球短報文通信和國際搜救等服務(wù)；同時在中國及周邊地區(qū)提供星基增強、地基增加、精密單點定位和區(qū)域短報文通信服務(wù)。【解析】【13題詳解】D.與材料四中的“目前，北斗的服務(wù)由“北斗二號”系統(tǒng)和“北斗三號”系統(tǒng)共同提供，2020年后，將平穩(wěn)過渡到以“北斗三號”系統(tǒng)為主提供。下一步的計劃是到2035年，建設(shè)完善更加泛化、更加融合、更加智能的國家綜合時空體系”不符，表述不準(zhǔn)確。故選D?！?4題詳解】本題考查篩選與整合信息的能力。從材料二“‘北斗二號’系統(tǒng)在兼容‘北斗一號’有源定位體制的基礎(chǔ)上，增加了無源定位體制，也就是說，用戶不用自己發(fā)射信號，僅靠接收信號就能定位，解決了用戶容量限制的問題，滿足了高動態(tài)需求”可知，如果利用“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)定位，不需要護林員發(fā)射信號?！?5題詳解】本題考查篩選與整合信息的能力。先找到講述北斗三號的材料三，再篩選出“繼承與發(fā)展”的相關(guān)內(nèi)容即可。繼承：根據(jù)“‘北斗三號’系統(tǒng)繼承了有源定位和無源定位兩種技術(shù)體制，通過‘星間鏈路’——也就是衛(wèi)星與衛(wèi)星之間的連接‘對話’，解決了全球組網(wǎng)需要全球布站的問題”得出：北斗三號系統(tǒng)繼承了有源定位和無源定位兩種技術(shù)體制，通過“星間鏈路”也就是衛(wèi)星與衛(wèi)星之間的連接“對話”，解決了全球組網(wǎng)需要全球布站的問題。發(fā)展：根據(jù)“‘北斗三號’在‘北斗二號’的基礎(chǔ)上，進一步提升性能、擴展功能，為全球用戶提供定位導(dǎo)航授時、全球短報文通信和國際搜救等服務(wù)；同時在中國及周邊地區(qū)提供星基增強、地基增強、精密單點定位和區(qū)域短報文通信服務(wù)”得出：“北斗三號”進一步提升性能、擴展功能，為全球用戶提供定位、導(dǎo)航、授時、全球短報文通信和國際搜救等服務(wù)；同時在中國及周邊地區(qū)提供星基增強、地基增加、精密單點定位和區(qū)域短報文通信服務(wù)。（四）文學(xué)作品閱讀（共12分）閱讀下文，完成下面小題。父親的車①父親是位愛車之人。②那年，我五六歲，一天下午，正在家屬院和小伙伴們?nèi)鰵g兒，父親突然出現(xiàn)了，他神秘兮兮地把我叫過去?！案职秩タ匆粯雍脰|西！”他眼中的興奮瞬間感染了我。我馬上蹦跳著跟在他的身后。③一走出家屬院，我便驚叫起來，在我面前立著一個神氣活現(xiàn)的“大家伙”——一輛黑色兩輪摩托車。在30多年前，這可是稀罕物。父親笑著，悄悄對我說：“爸帶你騎兩圈，怎么樣？”④“好耶！”興高采烈的我，被父親抱上了車。只見他熟練地發(fā)動，踩踏板，隨著一陣“嘟嘟”的轟鳴，我“風(fēng)馳電掣”起來，威風(fēng)極了。風(fēng)卷起了路上的黃葉，也揚起了父親外套的衣襟。摩托車上的父親衣袂飄飄、神采飛揚，帥極了！父親帶著我，在家屬院門口那條四五百米的小路上，來回騎了兩圈，之后便急忙抱我下來，一溜煙去還車了。車是單位的，被他好說歹說借出來的。⑤這個“秘密”當(dāng)天晚上還是到了母親耳朵里，她狠狠地批評父親：“你哪里會騎摩托？還敢?guī)虾⒆?！她那么小，出了事怎么辦？”⑥父親此后再也沒有騎過摩托車。記憶中，他騎著一輛28英寸帶橫杠的男式自行車做了很多事：給家里換煤氣罐，幫外婆買面、買米，周末載一家三口上公園……最重要的用途，當(dāng)然是每天接送我上學(xué)。⑦我上初中不久，父親的自行車被偷了。那時候丟一輛自行車，可是件了不得的事，親友們紛紛來問詢。父親笑言道：“車被人借走了，還不打算還，算啦，借他騎著吧！”眾人聽了大笑。⑧自行車被偷后，父親便沒有再買。沒過多久，父親有了另一輛車：三輪大板車。這種車可載人，可載物，但是特別沉，不好操作，手和腳都得用力，就算一個年輕漢子，騎不了多久也會滿身大汗。而中年父親開始蹬著它載客了。做了快20年國企職工，他和母親雙雙下崗，以此謀生。起步價一元：城區(qū)小，花兩元就能跑遍。父親就這樣一單一單地接，一元一元地賺，每天一身臭汗。⑨就在那時，父親和他的三輪車又讓我“威風(fēng)”了一次⑩那年，家鄉(xiāng)的英金河發(fā)大水。我每天上學(xué)得經(jīng)過的西大橋，上下橋處汪起了兩池水，最深處可沒過一個成年人的胸部。那幾年，小轎車剛開始多起來，有點“初生牛犢不怕虎”。我親眼看見，小轎車呼嘯著沖進水中，然后在最深處啞然熄火。于是，西大橋前后，都有好幾輛拋錨的小轎車。人如果要走過橋的話，“濕身”更是必然的。?不巧的是，那幾天正趕上期末考試，我既不能遲到，更不能“濕身”。父親說：“好辦！咱有三輪車怕啥？”于是，我和幾位小伙伴便成了他的“乘客”。水塘中三輪車穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，水深處雖然能沒過大板，可我們只要把腿抬高，便不會弄濕。父親騎三輪車載著我們，浩浩蕩蕩地過了橋，又在眾目睽睽之下穿過拋錨的小轎車，威風(fēng)凜凜地過了水塘。完美！我心底然升騰起一股豪邁來。那次考試我拿了第一名。?后來，父親和母親用三輪車做起了小買賣，靠做小買賣的收入，供我讀完初中、高中，上了大學(xué)。我上大學(xué)那幾年，也是我家鄉(xiāng)變化最快的幾年：英金河上架起了新橋，河兩岸幢幢高樓平地起，街面上出租車換下了三輪車……?我研究生畢業(yè)來到上海，工作幾年后，生活安定下來。父親和母親退休后，相繼過來同住。父親快到65歲的時候，我換上了像樣的公寓，搬進了新社區(qū)。面對著新環(huán)境，父親又喜滋滋地籌劃起來。一天，他悄悄同我商量：“我想買輛新車，買菜用?！薄昂冒?！買電瓶車？”“當(dāng)然好！”在我的力主下，我們在車行選了最好的一輛電瓶車，從外觀上看，像極了摩托車。?取車那天，父親開心極了，硬是拉我下樓，載我在小區(qū)里“兜風(fēng)”。微風(fēng)吹起了他的衣襟，車上的他依然衣袂飄飄、神采飛揚；只不過，跟30年前相比，青絲已換作白發(fā)。父親的這30年啊，正是國家發(fā)展步子最大的時期。下崗、下海，他都趕上了；最難、最苦的活，他也都干過。他就是和國家一起奮斗過來，又日漸富足、自信起來的一代人。所以，每往前一步，他都覺得更好；每一次更好，他在心里都深深感恩。有一句話，不管什么時候，他都掛在嘴上：“這就不錯！”?父親沒有駕照，我想，他這輩子都不會擁有自己的大黑摩托了，但在他的眼神中，我分明看到了幸福和滿足。_____________________。來源：《解放日報》選文有改動）16.文章以“車”為線索，凸顯了時代的變遷。請根據(jù)故事情節(jié)填寫恰當(dāng)內(nèi)容①_____________→②騎自行車服務(wù)大家，樂觀面對被偷→③___________→④騎電瓶車，載我兜風(fēng)17.賞析下列句子。（1）父親騎三輪車載著我們，浩浩蕩蕩地過了橋，又在眾目睽睽之下穿過拋錨的小轎車，威風(fēng)凜凜地過了水塘。（2）下列兩個句子，填在文章最后一段的橫線處作為全文結(jié)尾句，你認(rèn)為哪一句更精妙？說說你的理由。句一：他手握車把，牢牢地，穩(wěn)穩(wěn)地。句二：他牢牢地穩(wěn)穩(wěn)地手握車把。18.第?段劃線句是議論抒情的句子，你讀出了什么情感？請結(jié)合全文，聯(lián)系生活實際，談?wù)勀愕母形颉！敬鸢浮?6.①借來摩托車，帶我騎兩圈③騎三輪大板車，賺錢養(yǎng)家（拉客賺錢或做買賣謀生），載我過橋17.（1）示例一：“浩浩蕩蕩”“威風(fēng)凜凜”“眾目睽睽”這幾個詞語，寫出了我們坐在父親板車上越過水塘?xí)r洋洋得意的心情，蘊含了我無比驕傲、自豪的情感。示例二：“載”“過”“穿”三個動詞的使用，寫出了父親車技高超，動作熟練的特征，蘊含了我無比驕傲、自豪的情感。（2）示例一：句一更精妙。句一把“牢牢地”“穩(wěn)穩(wěn)地”放在“他手握車把”后面，單獨成句，更能強調(diào)父親內(nèi)心的堅定與滿足、生活的淡定和從容（更強調(diào)父親生活樂觀、從容），意味深長，更適合作為文章結(jié)尾。示例：句一更精妙。句二“他牢牢地穩(wěn)穩(wěn)地手握車把”這個語句，語意未盡，似乎話末說完，不適合作文章結(jié)尾。（其它回答，言之成理即可）18.（1）情感：表達了對父親及父親那一代人努力奮斗、樂觀面對困難的贊美之情，對國家不斷發(fā)展、進步的自豪之情。（2）感悟：在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)像父親那樣，樂觀面對生活中的困難，勇挑生活重?fù)?dān)，懂得感恩，懂得珍惜現(xiàn)在的美好生活。（言之有理即可）【解析】【16題詳解】本題考查概括故事情節(jié)。解答此題要讀懂文意，理清脈絡(luò)層次。通讀全文可知第①段為總起段，引起下文的敘述。題干中“騎自行車服務(wù)大家，樂觀面對被偷”為第⑥⑦段的內(nèi)容，所以第一個填空處為②至⑤段的內(nèi)容，由“父親笑著，悄悄對我說：‘爸帶你騎兩圈，怎么樣’”“好耶”“興高采烈的我，被父親抱上了車。只見他熟練地發(fā)動，踩踏板，隨著一陣‘嘟嘟’的轟鳴，我‘風(fēng)馳電掣’起來，威風(fēng)極了。風(fēng)卷起了路上的黃葉，也揚起了父親外套的衣襟。摩托車上的父親衣袂飄飄、神采飛揚，帥極了！父親帶著我，在家屬院門口那條四五百米的小路上，來回騎了兩圈，之后便急忙抱我下來，一溜煙去還車了。車是單位的，被他好說歹說借出來的”等內(nèi)容可知，這一部分寫了父親用借來的摩托車帶“我”兜風(fēng)；題干中“騎電瓶車，載我兜風(fēng)”為?至?段的內(nèi)容，所以第二個填空則為⑧至?段的內(nèi)容，由“而中年父親開始蹬著它載客了。做了快20年國企職工，他和母親雙雙下崗，以此謀生。起步價一元：城區(qū)小，花兩元就能跑遍。父親就這樣一單一單地接，一元一元地賺，每天一身臭汗”“我和幾位小伙伴便成了他的‘乘客’。水塘中三輪車穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，水深處雖然能沒過大板，可我們只要把腿抬高，便不會弄濕。父親騎三輪車載著我們，浩浩蕩蕩地過了橋，又在眾目睽睽之下穿過拋錨的小轎車，威風(fēng)凜凜地過了水塘?！薄案赣H和母親用三輪車做起了小買賣，靠做小買賣的收入，供我讀完初中、高中，上了大學(xué)”等內(nèi)容可知，這一部分寫了父親用三輪大板車維持一家人的生計，河水漫漲時用三輪車載著我們平平安安過橋。根據(jù)以上內(nèi)容概括即可。【17題詳解】本題考查賞析句子。解答此題要先確定賞析角度再結(jié)合語境分析。（1）由“載”“過”“穿過”“穿”等一系列動詞可知句子為動作描寫，同時動作分別用“浩浩蕩蕩”“威風(fēng)凜凜”“眾目睽睽”四字詞語修飾，形象生動地寫出了父親駕車的嫻熟、車技令人佩服，體現(xiàn)了我們在父親用三輪車載著我們平平安安穿過河水漫漲的大橋時的得意和暢快的心情，表達了“我”以此為榮和對父親的欽佩。（2）通過比較句式可知，句一“他手握車把，牢牢地，穩(wěn)穩(wěn)地”為倒裝句，將“他牢牢地穩(wěn)穩(wěn)地手握車把”中的狀語提到后面獨立成句，是突出父親當(dāng)時騎車的狀態(tài)，從而將父親騎上新電瓶車的欣慰、幸福和滿足感突出出來，表現(xiàn)了父親淡泊寧靜而又堅強自信的生活態(tài)度，從而突出了中心。而句二“他牢地穩(wěn)穩(wěn)地手握車把”放在最后，讓人覺得還有下文，作者卻未表達，從而心生疑問。做結(jié)尾不恰當(dāng)，所以句一更精妙。由以上分析言之成理即可?！?8題詳解】本題考查理解情感并感悟。解答此題要讀懂文意理解主題。由“最難、最苦的活，他也都干過。他就是和國家一起奮斗過來，又日漸富足、自信起來的一代人”“每往前一步，他都覺得更好；每一次更好，他在心里都深深感恩”等內(nèi)容可知，表達了對父輩艱苦創(chuàng)業(yè)堅強樂觀的人生態(tài)度的贊美，以及對國家日益強大人民生活水平日益提高的由衷感嘆。社會在發(fā)展，時代在進步，我們?nèi)匀灰敫篙吥菢痈矣诿鎸ι钪械钠D難困苦，用自己的努力創(chuàng)造更美好的生活。還要懂得珍惜和父母在一起的時光，懂得珍惜當(dāng)下的幸福生活。本題結(jié)合劃線句及主題言之成理即可。(五)名著閱讀(共7分)閱讀《水滸傳》的節(jié)選部分，完成各題。①回到山寨忠義堂上，都來參見晁蓋之靈。宋江傳令，教圣手書生蕭讓作了祭文。令大小頭領(lǐng)人人掛孝，個個舉哀。將史文恭剖腹剜心，享祭晁蓋已罷。宋江就忠義堂上與眾弟兄商議立梁山泊之主。吳用便道:“兄長為尊，盧員外為次，其余眾弟兄各依舊位。”宋江道:“向者晁天王遺言:‘但有人捉得史文恭者，不揀是誰，便為梁山泊之主?！袢毡R員外生擒此賊，赴山祭獻晁兄，指仇雪恨，正當(dāng)為尊，不必多說。"②盧俊義道:“小弟德薄才疏，怎敢承當(dāng)此位!若得居末，尚自過分?！彼谓?“非宋某多謙，有三件不如員外處。第一件，宋江身材黑矮，貌拙才疏;員外堂堂一表，凜凜一軀，有貴人之相。第二件，宋江出身小吏，犯罪在逃，感蒙眾弟兄不棄，暫居尊位;員外出身豪杰之子，又無至惡之名，雖然有些兇險，累蒙天祐，以免此禍。第三件，宋江文不能安邦，武又不能附眾，手無縛雞之力，身無寸箭之功:員外力敵萬人，通今博古，天下誰不望風(fēng)而降。尊兄有如此才德，正當(dāng)為山寨之主。他時歸順朝廷，建功立業(yè)，官爵升遷，能使弟兄們盡生光彩。宋江主張已定，休得推托。”盧俊義恭