初中物理八年級上冊《長度和時間的測量》教學(xué)課件4

人教版八上1.1長度和時間的測量教學(xué)目標1.知識與技能（1）能根據(jù)日常經(jīng)驗估測長度，能正確使用刻度尺測長度。能根據(jù)常見的周期現(xiàn)象估測時間，能使用秒表、手表測量時間。（2）知道測量有誤差。了解誤差和錯誤的區(qū)別。（3）了解計量長度和時間的工具及其發(fā)展變化的過程教學(xué)目標2.過程與方法（1）通過具體的測量活動對常見物體的尺度和時間段有大致的了解，對長度和時間單位大小形成具體概念。（2）通過實際測量活動使學(xué)生正確使用刻度尺測量長度，使用計時工具測量時間。教學(xué)目標3.情感態(tài)度與價值觀（1）結(jié)合長度和時間的測量，培養(yǎng)學(xué)生觀察、實驗的興趣和習(xí)慣，養(yǎng)成認真細心、實事求是的科學(xué)態(tài)度。（2）通過根據(jù)日常經(jīng)驗估測長度和時間，體會物理與生活的聯(lián)系，進一步激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。教學(xué)重點長度的單位、長度的測量。教學(xué)難點測量長度單位概念的具體化和測量中的讀數(shù)。線段AB和CD的長度哪個較長？

中間的兩個圓哪個面積較大？生活中我們要通過眼睛直接判斷物體的大小、長短。上面圖中帽檐直徑AB和帽子高度CD哪個較長？上圖中，中心的兩個圓哪個面積較大？先看看，再用尺量。我們的視覺總是可靠嗎？在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究中心，經(jīng)常要比較距離的遠近、時間的長短、溫度的高低······人們常常用自己的眼睛、耳朵、鼻子等感覺器官取感知外界的情況。但是，僅憑感覺去判斷，不一定正確，更談不上準確。感覺不一定正確！

為了正確地認識周圍的世界，準確地把事物的特點，人們發(fā)明了許多儀器和工具。這些儀器和工具幫助我們進行準確的測量。尺、鐘表、溫度計等，都是我們熟悉的測量儀器或工具。一、長度的單位

測量任何物理量都必須首先規(guī)定它的單位。長度的基本單位是米。物理量的單位都有國際通用的符號，國際單位制中，米的符號是m。成年人走兩步的距離大約是1.5m，課桌的高度大約是0.75m。長度的單位換算

1km=1000m=103m

1dm=0.1m=10-1m

1cm=0.01m=10-2m

1mm=0.001m=10-3m

1μm=0.000001m=10-6m

1nm=0.000000001m=10-9m二、長度的測量

為了準確測量長度，人們設(shè)計、制造了各種測量長度的工具。如圖是一些常用的測量度的工具。細觀察你自己的刻度尺，回答下列問題。

1.它的零刻度線在哪里？2.它的量程，也就是它的測量范圍是多少？3.它的分度值（相鄰兩刻度線之間的長度）是多少？分度值是1mm零刻度線量程是10cm

分度值是1mm零刻度線分度值是1mm零刻度線量程是7cm零刻度線量程是2m分度值是1mm使用任何一種測量工具時，都要首先了解它的量程和分度值。如果需要對物體進行更精確的測量，就要用精確到比較高的測量工具進行測量，如游標卡尺、螺旋測微器。

1.練習(xí)使用刻度尺實驗用刻度尺測量長度

測量鉛筆（或其他物體）的長度，說一說，如何正確使用刻度尺。（1）正確放置刻度尺：零刻度線對準被測物體的一端，有刻度線的一邊要緊靠被測物體且與被測邊保持平行，不要歪斜。零刻度線對準被測物體的一端，有刻度線的一邊要緊靠被測物體且與被測邊保持平行不要歪斜實驗用刻度尺測量長度

（2）讀數(shù)時，視線要正對刻度線；要注意區(qū)分大格及小格的數(shù)目。如圖所示。（3）記錄時，不但要記錄數(shù)值，還必須注明測量單位。沒有單位的記錄是毫無意義的。鉛筆的長度為8.80cm。cm長度為8.80cm。準確值估讀值單位結(jié)果記錄=準確值+估讀值+單位cm長度為6.35cm。準確值估讀值單位結(jié)果記錄=準確值+估讀值+單位cm長度為3.83cm。準確值估讀值單位結(jié)果記錄=準確值+估讀值+單位

2.使用刻度尺測量長度測量作業(yè)本和物理課本的長度和寬度，將測量結(jié)果填入下表。測量對象長度

寬度課本作業(yè)本想想議議

生活中，我們常常采用一些粗略的方法來測量長度。人體的哪些部位可以作為“尺”，用來估測長度？

比一比，看誰知道的最多。用這些“尺”來估測某個物體的長度（如教室的寬度）。二、時間的測量

像長度一樣，時間也是我們經(jīng)常測量的量。測量時間也要規(guī)定它的單位，很久以前人類就以地球自轉(zhuǎn)一周的時間作為時間的單位，稱做一天（日）。

小資料，1967年的國際計量大會規(guī)定，銫133原子振動9192631770次所需時間定義為1s。二、時間的測量

在國際單位制中，時間的基本單位是秒，符號是s。時間單位還有小時（h）、分（min）等。它們之間的關(guān)系是

1h=60min1min=60s

在古代，人們用日晷、沙漏等計時儀器來測量時間。你還知道有哪些時間的方法？

在現(xiàn)代生活中，我們通常使用鐘、表來測量時間；

在運動場和實驗室，經(jīng)常用停表來測量時間。機械停表電子停表實驗用停表測量時間

1.練習(xí)使用機械停表。按動停表上的按鈕，觀察指針（或數(shù)字）的變化，了解停表的使用方法。

2.用停表測量，你脈搏跳動10次所用時間是

s。1min內(nèi)你的脈搏跳動的次數(shù)是

次。三、誤差

在測量長度、時間以及其他的物理量時，受所用儀器和測量方法的限制，測量值與真實值之間有差別，這就是誤差。我們不能消除誤差，但應(yīng)盡量減小誤差。多次測量求平均值、選用精密的測量工具、改進測量方法，都可以減小誤差，但不能消除誤差。三、誤差

誤差不是錯誤。測量錯誤是由于不遵守儀器的使用規(guī)則、讀數(shù)時粗心造成的，是不該發(fā)生的，是能夠避免的。我的收獲1.長度的單位是米，符號是m。測量長度的工具是刻度尺。2.正確使用刻度尺。(1)正確放置刻度尺，有刻度線的一邊緊靠被測物體且與被測邊平行。(2)讀數(shù)時，視線正對刻度線。(3)記錄包括數(shù)值和單位。3.時間的單位是秒，符號是s。測量時間用鐘、表，實驗室用停表。4.測量值與真實值之間的差別就是誤差。誤差是客觀存在的，多次測量求平均值，減小誤差。1.下列儀器中，不是測量長度的是（）A.刻度尺B.螺旋測微器C.游標卡尺D.電子停表D

達標練習(xí)2.為了檢驗人躺著和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適（）A.量程3m，分度值1mmB.量程10m，分度值1dmC.量程30cm，分度值1mmD.量程15cm，分度值0.5mmA

達標練習(xí)3.下列數(shù)據(jù)，最接近實際的是（）A.教室門高2dm

B.上課用的課桌高度0.75m

C.新鉛筆的長度1.75m

D.李明的身高20mB

達標練習(xí)4.下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（）A．你物理課本的寬度約為18cmB．你的指甲寬度約為1dmC．人正