部編版小學道德與法治五年級上冊第3課《主動拒絕煙酒與毒品》教案

匯報人：XXX部編版小學道德與法治五年級上冊第3課《主動拒絕煙酒與毒品》教案2024-01-27目錄課程介紹與目標知識點梳理與講解情境模擬與角色扮演案例分析與討論法律法規(guī)及校規(guī)校紀解讀實踐活動與拓展延伸01課程介紹與目標Chapter本課是部編版小學道德與法治五年級上冊的第3課，主題為“主動拒絕煙酒與毒品”。教材通過呈現(xiàn)煙酒和毒品的危害，引導學生認識其對自己和社會的負面影響，從而樹立拒絕煙酒和毒品的意識。本課內容與學生的生活密切相關，旨在通過道德與法治教育，幫助學生形成正確的價值觀和行為習慣。教材分析與定位

教學目標與要求知識目標了解煙酒和毒品的危害，認識其對個人和社會的負面影響。能力目標能夠辨別和抵制煙酒和毒品的誘惑，掌握拒絕煙酒和毒品的方法和技巧。情感、態(tài)度與價值觀目標樹立拒絕煙酒和毒品的意識，形成健康、文明的生活方式和行為習慣。煙酒和毒品的危害，拒絕煙酒和毒品的方法和技巧。教學重點如何引導學生自覺抵制煙酒和毒品的誘惑，形成正確的價值觀和行為習慣。教學難點通過案例分析、角色扮演、小組討論等多種教學方法，引導學生深入思考和體驗，增強其自我意識和自我控制能力。解決方法教學重點與難點02知識點梳理與講解Chapter03煙酒對青少年的危害青少年身體發(fā)育尚未成熟，煙酒對其危害更為嚴重，會影響智力、記憶力等方面的發(fā)展。01吸煙的危害煙草中含有大量有害物質，吸煙會導致呼吸系統(tǒng)疾病、心血管疾病等多種健康問題。02飲酒的危害過量飲酒會損害肝臟、神經系統(tǒng)等器官，引發(fā)酒精中毒、肝病等問題。煙酒對人體危害毒品是指能夠使人產生依賴性的精神活性物質，包括鴉片、海洛因、冰毒等。毒品的定義毒品的分類常見毒品及其危害根據毒品的來源和性質，可分為天然毒品、半合成毒品和合成毒品三類。介紹幾種常見毒品，如鴉片、海洛因、冰毒等，以及它們對人體的危害。030201毒品定義及分類拒絕煙酒和毒品是培養(yǎng)良好品德的重要方面，體現(xiàn)了自律、自愛和責任感等品質。不受煙酒和毒品的影響，有助于保持清晰的思維和良好的身體狀態(tài)，從而更好地學習、工作和生活。拒絕煙酒和毒品是保護身體健康的重要措施，可以避免由這些物質引起的多種疾病和健康問題。拒絕煙酒和毒品不僅是個人的選擇，也是社會的責任。減少煙酒和毒品的濫用，有助于維護社會的穩(wěn)定和安全。促進個人發(fā)展保護身體健康維護社會穩(wěn)定培養(yǎng)良好品德拒絕煙酒與毒品重要性03情境模擬與角色扮演Chapter在同學聚會上，有人可能會提議喝酒或抽煙，以此來拉近彼此的關系。同學聚會在社交場合中，如派對、酒吧等，人們可能會受到周圍人的影響，嘗試飲酒或吸煙。社交場合如果家庭成員中有吸煙或飲酒的習慣，孩子可能會受到影響，產生好奇心。家庭環(huán)境生活中可能遇到誘惑場景給出理由可以告訴對方自己拒絕的原因，例如：“我不吸煙/喝酒/使用毒品，這對我的健康有害?！眻远☉B(tài)度當他人遞來煙酒或毒品時，要堅定自己的態(tài)度，明確表示拒絕。可以說：“謝謝，但我不需要這個?！碧岢鎏娲桨缚梢蕴岢銎渌顒踊蝻嬈穪硖娲鸁熅苹蚨酒罚纾骸拔覀兛梢砸黄鸷缺?咖啡/果汁。”如何拒絕他人遞來煙酒或毒品角色分配將學生分成小組，每組選擇一個場景進行角色扮演。每個小組內部分配好角色，包括誘惑者和被誘惑者。表演過程各小組按照分配的場景進行表演。在表演過程中，被誘惑者需要學會運用上述方法來拒絕誘惑。討論與反思表演結束后，組織全班討論。讓學生們分享自己在角色扮演中的感受和經驗，以及如何更好地應對類似情況。同時，引導學生反思自己在日常生活中是否遇到過類似情況，并思考如何運用所學方法加以應對。角色扮演：學會說“不”04案例分析與討論Chapter案例一小明在家庭聚會中，面對長輩遞來的香煙，堅決拒絕并表達了自己對健康的重視。案例二小紅在同學聚會上，遇到有人勸酒，她以茶代酒，禮貌而堅定地拒絕了酒精的誘惑。案例三小剛在放學路上遇到有人販賣毒品，他立即報警并協(xié)助警方將販毒者繩之以法。成功拒絕煙酒與毒品案例分享123小李曾經因為好奇嘗試吸煙，結果上癮并影響了身體健康。教訓：對煙酒等物品要保持警惕，不能因為好奇而嘗試。案例一小王在朋友聚會上過量飲酒，導致酒后失態(tài)和不良后果。教訓：飲酒要適量，不能過量，以免影響自己和他人的安全。案例二小趙因輕信他人而接觸毒品，最終陷入深淵無法自拔。教訓：要時刻保持清醒的頭腦，不輕易相信他人，避免接觸毒品。案例三失敗案例剖析及教訓總結通過案例分析，我深刻認識到煙酒和毒品的危害，我會時刻保持警惕并主動拒絕這些誘惑。心得體會一成功拒絕煙酒和毒品的案例給了我很大的鼓舞和啟示，我相信只要堅定信念就能戰(zhàn)勝誘惑。心得體會二失敗案例讓我看到了煙酒和毒品的可怕后果，我會引以為戒并從中吸取教訓。心得體會三學生互動交流心得體會05法律法規(guī)及校規(guī)校紀解讀Chapter《中華人民共和國未成年人保護法》01該法規(guī)定未成年人不得吸煙、飲酒，任何經營場所不得向未成年人出售煙酒?！吨腥A人民共和國刑法》02對于向未成年人出售毒品的行為，將依法追究刑事責任。《中華人民共和國治安管理處罰法》03對違反治安管理規(guī)定的吸煙、飲酒、吸毒等行為，將依法進行處罰。國家相關法律法規(guī)介紹嚴禁學生在校園內吸煙、飲酒，一經發(fā)現(xiàn)將給予紀律處分。學生應自覺抵制毒品，不得參與任何形式的毒品活動。學校將定期開展禁毒宣傳教育，提高學生防毒意識和能力。學校紀律規(guī)定說明遵守法律法規(guī)，做守法公民了解并遵守國家法律法規(guī)，不觸碰法律底線。樹立正確的道德觀念明確煙酒和毒品對個人、家庭和社會的危害，樹立正確的道德觀念，自覺抵制不良誘惑。尊重生命，珍惜健康煙酒和毒品對人體健康造成嚴重危害，應自覺抵制。樹立正確價值觀和道德觀06實踐活動與拓展延伸Chapter制定計劃學生需要認真執(zhí)行自己的計劃，并在遇到誘惑或困難時堅定自己的決心，主動拒絕煙酒與毒品。執(zhí)行計劃記錄與反思學生可以記錄下自己執(zhí)行計劃的過程和感受，并進行反思和總結，不斷完善自己的拒絕策略。學生可以根據自己的實際情況，制定一份個人拒絕煙酒與毒品的計劃，包括拒絕的方式、時間和地點等。制定個人拒絕計劃并執(zhí)行監(jiān)督執(zhí)行家長需要密切關注孩子的行為，發(fā)現(xiàn)孩子有接觸煙酒或毒品的跡象時及時制止，并與孩子進行溝通和教育。家校合作家長可以與學校老師保持密切聯(lián)系，共同關注孩子的成長和變化，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。家長引導家長可以與孩子一起制定家庭規(guī)則，明確禁止吸煙、飲酒和接觸毒品等行為，并引導孩子樹立正確的價值觀和人生觀。家長參與共同監(jiān)督孩子行為學校可以組織以“拒絕煙酒與毒品”為主題的班會，讓學生了解煙酒和毒品的危害，增強學生的自我保護意識。主題