《高考新聞閱讀》課件

《高考新聞閱讀》ppt課件目錄CONTENTS高考新聞閱讀概述高考新聞閱讀技巧高考新聞閱讀理解高考新聞閱讀常見問題與對策高考新聞閱讀真題解析高考新聞閱讀備考建議01高考新聞閱讀概述總結(jié)詞高考新聞閱讀是高考語文科目中的重要題型，主要考察學生對新聞的理解和閱讀分析能力。詳細描述高考新聞閱讀是指通過閱讀新聞文本，理解新聞內(nèi)容，分析新聞結(jié)構(gòu)、語言特點、寫作技巧等方面的能力。新聞文本通常包括消息、通訊、特寫等新聞報道形式，內(nèi)容涉及國內(nèi)外時事、社會生活、文化科技等多個領域。高考新聞閱讀的定義與特點高考新聞閱讀的重要性高考新聞閱讀是高考語文的重要題型，對于提高學生的語文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)具有重要意義?？偨Y(jié)詞高考新聞閱讀是高考語文科目中的重要組成部分，占據(jù)一定的分值比例。通過高考新聞閱讀，可以全面考察學生的語文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，包括語言文字理解能力、信息篩選能力、分析綜合能力、邏輯思維能力等。同時，高考新聞閱讀也能夠引導學生關注時事、了解社會，培養(yǎng)其社會責任感和公民意識。詳細描述高考新聞閱讀的常見題型包括選擇題、簡答題、論述題等?？偨Y(jié)詞選擇題是高考新聞閱讀中最常見的題型，主要考察學生對新聞內(nèi)容的理解和分析能力。簡答題通常要求學生簡要回答與新聞內(nèi)容相關的問題，考察學生對新聞的理解和語言表達能力。論述題則要求學生針對新聞內(nèi)容進行深入分析，考察學生的分析綜合能力和邏輯思維能力。詳細描述高考新聞閱讀的常見題型02高考新聞閱讀技巧通過快速瀏覽全文，了解文章大意和結(jié)構(gòu)，抓住文章中心思想。略讀掃讀跳讀在略讀基礎上，快速尋找特定信息，如時間、地點、人物等關鍵詞。忽略不重要的信息，如冗長的描述、舉例等，提高閱讀速度。030201快速閱讀技巧明確所需信息類型，如時間、地點、人物等。確定篩選目標通過關鍵詞、段落主題句等，快速找到關鍵信息所在位置。定位關鍵信息排除與目標無關的信息，提高篩選效率。篩選無關信息信息篩選技巧

推理判斷技巧理解語境根據(jù)上下文語境，理解作者意圖和表達含義。邏輯推理根據(jù)已知信息，推斷未知內(nèi)容或結(jié)論。判斷事實真實性對文中信息進行核實，判斷其真實性或準確性。從文章中提煉出主題句，概括文章主要內(nèi)容。提煉主題句將文章中的信息進行歸納整理，概括出主要觀點和思想。歸納總結(jié)提取文章中的關鍵詞，用簡練的語言概括文章主旨。提煉關鍵詞主旨概括技巧03高考新聞閱讀理解總結(jié)詞理解新聞發(fā)生的背景是準確把握新聞內(nèi)容的關鍵。詳細描述新聞背景通常包括事件發(fā)生的時間、地點、相關人物和歷史背景等，這些信息有助于讀者更好地理解新聞事件的來龍去脈，判斷新聞的重要性和影響力。新聞背景理解準確理解新聞內(nèi)容是閱讀新聞的基本要求。總結(jié)詞新聞內(nèi)容通常包括事件的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果和影響等方面，需要讀者仔細閱讀文本，提煉關鍵信息，理解新聞的主旨和要點。詳細描述新聞內(nèi)容理解新聞觀點理解總結(jié)詞理解新聞觀點是評價新聞價值和影響力的關鍵。詳細描述新聞觀點通常包括作者對新聞事件的看法、評價和態(tài)度等，需要讀者在理解新聞內(nèi)容的基礎上，分析作者的立場和觀點，并對新聞事件進行客觀評價。04高考新聞閱讀常見問題與對策VS閱讀速度慢是高考新聞閱讀中常見的問題之一，這會影響考生對文章的整體理解和答題時間。詳細描述考生在閱讀新聞時，往往因為逐字逐句的閱讀習慣、不熟悉詞匯或者注意力不集中等原因，導致閱讀速度較慢。為了提高閱讀速度，考生需要培養(yǎng)快速閱讀的習慣，通過大量閱讀來提高詞匯量和閱讀理解能力。同時，考生在閱讀時應該注重整體理解，而不是過于糾結(jié)于細節(jié)?？偨Y(jié)詞閱讀速度慢總結(jié)詞信息篩選不全也是高考新聞閱讀中常見的問題，考生在答題時容易遺漏重要信息，導致失分。詳細描述在閱讀新聞時，考生需要學會篩選關鍵信息，把握文章的主旨和重點。可以通過快速瀏覽全文，了解文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，然后仔細閱讀與問題相關的部分，提取重要信息。同時，考生需要注重提高自己的閱讀理解能力，學會從文章中篩選、分析和歸納信息。信息篩選不全總結(jié)詞推理判斷失誤是高考新聞閱讀中比較常見的問題之一，考生在答題時往往因為推理分析能力不足而失分。要點一要點二詳細描述在閱讀新聞時，考生需要根據(jù)文章提供的信息和語言線索，進行推理判斷。為了提高推理判斷能力，考生需要注重培養(yǎng)自己的邏輯思維和批判性思維能力，學會從文章中獲取隱含信息，并能夠根據(jù)這些信息做出合理的推斷。同時，考生還需要了解新聞報道的常見手法和寫作特點，以便更好地理解文章內(nèi)容。推理判斷失誤總結(jié)詞主旨概括不準是高考新聞閱讀中比較常見的問題之一，考生在答題時往往因為對文章主旨把握不準而失分。詳細描述在閱讀新聞時，考生需要準確把握文章的主旨和重點，這需要對文章進行整體理解和分析。為了提高主旨概括能力，考生需要注重培養(yǎng)自己的閱讀理解能力和歸納能力，學會從文章中提煉出核心觀點和重要信息。同時，考生還需要了解新聞報道的特點和常見結(jié)構(gòu)，以便更好地把握文章的主旨和重點。主旨概括不準05高考新聞閱讀真題解析總結(jié)詞：事件概述詳細描述：這道真題要求考生概述某年某月某日某地發(fā)生的事件，考生需要快速閱讀新聞，把握事件的核心信息，如時間、地點、人物、事件經(jīng)過和結(jié)果等?？偨Y(jié)詞：新聞背景詳細描述：考生需要了解事件的新聞背景，包括相關歷史背景、社會背景等，以便更好地理解新聞內(nèi)容。總結(jié)詞：新聞語言特點詳細描述：這道真題要求考生分析新聞的語言特點，如用詞、句式、修辭等，考生需要掌握新聞語言的特點和規(guī)律，以便更好地理解新聞內(nèi)容。真題一：某年某月某日某地發(fā)生的事件總結(jié)詞：報告概述詳細描述：這道真題要求考生概述某國際組織發(fā)布的一份報告，考生需要快速閱讀報告，把握報告的核心信息，如發(fā)布時間、發(fā)布機構(gòu)、報告內(nèi)容等。總結(jié)詞：報告分析詳細描述：考生需要分析報告的內(nèi)容，包括數(shù)據(jù)、圖表、觀點等，以便更好地理解報告的意義和價值?？偨Y(jié)詞：報告影響詳細描述：這道真題要求考生分析報告的影響，如對國際關系、經(jīng)濟、社會等方面的影響，考生需要了解相關背景知識，以便更好地理解報告的影響。真題二：某國際組織發(fā)布的一份報告總結(jié)詞：言論或行為概述詳細描述：這道真題要求考生概述某位名人發(fā)表的言論或行為，考生需要快速閱讀相關內(nèi)容，把握言論或行為的核心信息，如言論內(nèi)容、行為經(jīng)過和結(jié)果等。總結(jié)詞：名人背景詳細描述：考生需要了解名人的背景知識，包括其職業(yè)、成就和社會地位等，以便更好地理解其言論或行為的意義和價值?？偨Y(jié)詞：言論或行為分析詳細描述：考生需要分析名人的言論或行為，包括其觀點、態(tài)度和動機等，以便更好地理解其意義和價值。真題三：某位名人發(fā)表的言論或行為06高考新聞閱讀備考建議總結(jié)詞：大量閱讀詳細描述：通過大量閱讀新聞，可以增加詞匯量，提高閱讀速度，增強對新聞的理解能力。建議每天至少閱讀一篇新聞，并逐漸增加閱讀量。增加閱讀量，提高閱讀速度總結(jié)詞：技巧掌握詳細描述：在新聞閱讀中，掌握一定的閱讀技巧可以提高信息篩選能力。例如，學會快速找到文章的主題句、提煉關鍵信息和篩選無關信息等。掌握閱讀技巧，提高信息篩選能力推理判斷訓練新聞往往包含許多隱含信息，需要讀者進行推理判斷。通過加強推理判斷訓練，可以提高邏