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異分母分?jǐn)?shù)大小比較與通分根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?生活垃圾中塑料和菜葉果皮,哪類多?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?玻璃占廢紙占塑料占菜葉果皮占一、示標(biāo)示導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握異分母分?jǐn)?shù)大小比較的方法,能正確比較異分母分?jǐn)?shù)的大小。2.理解通分的意義,掌握同分的方法,能正確進(jìn)行通分。自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真看課本58-59頁內(nèi)容,重點(diǎn)看藍(lán)色方框部分和59頁紅色底色內(nèi)容,思考:(1)分母不相同怎樣比較分?jǐn)?shù)大???(2)什么是通分?什么是公分母?(3)通分時(shí),用哪個(gè)數(shù)作為公分母比較簡便?(五分鐘后比比誰能匯報(bào)清楚以上問題,并會做與例題類似的題。)生活垃圾中塑料和菜葉果皮,哪類多?比較和的大小就知道了。二、自主學(xué)習(xí)思考:怎么樣才能知道生活垃圾中塑料和菜葉果皮,哪類多呢?塑料占菜葉果皮占異分母分?jǐn)?shù)生活垃圾中塑料和菜葉果皮,哪類多?比較和的大小二、自主學(xué)習(xí)
探究提示:(1)獨(dú)立思考,想一想怎樣做可以比較和的大小?(2)動(dòng)手畫一畫、折一折、算一算比較和的大小。(3)組內(nèi)交流你的比較方法和比較的依據(jù)是什么。數(shù)形結(jié)合化小數(shù)化分子生活垃圾中塑料和菜葉果皮,哪類多?化分母比較和的大小二、自主學(xué)習(xí),小組探究畫線段圖返回畫線段圖比較生活垃圾中塑料和菜葉果皮,哪類多?<三、匯報(bào)交流借助學(xué)具比較生活垃圾中塑料和菜葉果皮,哪類多?三、匯報(bào)交流<返回化成小數(shù)比較生活垃圾中塑料和菜葉果皮,哪類多?三、匯報(bào)交流因?yàn)?.125﹤0.4<=1÷8
=0.125=
2÷5=0.4所以分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系依據(jù)返回化成分子相同的分?jǐn)?shù)比較生活垃圾中塑料和菜葉果皮,哪類多?三、匯報(bào)交流因?yàn)樗?=2821××
<<分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)依據(jù)
可以化成分子都是2的分?jǐn)?shù),再比較。返回化成分母相同的分?jǐn)?shù)比較生活垃圾中塑料和菜葉果皮,哪類多?三、匯報(bào)交流因?yàn)樗?===
5851××
8582××<<分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)依據(jù)
可以化成分母都是40的分?jǐn)?shù),再比較。返回異分母分?jǐn)?shù)同分母分?jǐn)?shù)和原來分?jǐn)?shù)相等分別化成通分三、匯報(bào)交流
把異分母分?jǐn)?shù)分別化成與原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)的過程,叫通分。通分時(shí),相同的分母叫作這幾個(gè)分?jǐn)?shù)的公分母。==
=5851××
=8582××公分母你會把和通分嗎?2412繼續(xù)三、匯報(bào)交流用4和6的公倍數(shù)作公分母,把它們改寫成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。返回你會把和通分嗎?三、匯報(bào)交流==6463××
==
4645××公分母用4和6的最小公倍數(shù)作公分母,把它們改寫成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。你會把和通分嗎?三、匯報(bào)交流,評價(jià)質(zhì)疑==3433××
==
2625××返回公分母最小公倍數(shù)想一想,通分時(shí),哪個(gè)數(shù)作公分母比較簡單?三、匯報(bào)交流通分時(shí),通常用最小公倍數(shù)作公分母比較簡便。用公倍數(shù)做公分母:用最小公倍數(shù)做公分母:類比遷移轉(zhuǎn)化數(shù)形結(jié)合
通分的意義:根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把異分母分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成與原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù),這個(gè)過程就是通分。通分時(shí)要注意:先求出原來分母的最小公倍數(shù)作公分母,再看原來分?jǐn)?shù)的分母變成公分母要乘上幾,分子也要乘上相同的數(shù)。
通分的關(guān)鍵:找準(zhǔn)幾個(gè)分母的最小公倍數(shù)作為公分母。四、概括總結(jié)1.垃圾回收。五、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
203672153032.把下面的各組分?jǐn)?shù)通分。五、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練2.把下面的各組分?jǐn)?shù)通分。五、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練====
8584××
5857××和互質(zhì)關(guān)系小結(jié):分母是互質(zhì)關(guān)系,用分母的乘積作為公分母。2.把下面的各組分?jǐn)?shù)通分。五、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練==
3331××和倍數(shù)關(guān)系小結(jié):分母成倍數(shù)關(guān)系,較大的數(shù)就是公分母。2.把下面的各組分?jǐn)?shù)通分。五、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練====
31635××
41247××和小結(jié):用最小公倍數(shù)作公分母。找最小公倍數(shù)====
22125××
31433××和48422.把下面的各組分?jǐn)?shù)通分。五、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練學(xué)以致用
通分時(shí),一般先求出原來幾個(gè)分母的最小公倍數(shù),根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把各分?jǐn)?shù)分別化成用最小公倍數(shù)作分母的分?jǐn)?shù)。
3.比較每組兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。>>><五、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練小結(jié):比較的方法很多,選擇你喜歡并且簡便的方法。<<4.解決問題方法一:計(jì)算折一只紙鶴誰用的時(shí)間最短。方法二:計(jì)算折一分鐘內(nèi)誰折的只數(shù)最多。<<>>答:方方折得最快。我6分鐘折5只紙鶴。我3分鐘折2只紙鶴。我5分鐘折3只紙鶴。方方明明蘭蘭誰折得快?你是怎樣算
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