開學(xué)典禮教師發(fā)言稿_第1頁
開學(xué)典禮教師發(fā)言稿_第2頁
開學(xué)典禮教師發(fā)言稿_第3頁
開學(xué)典禮教師發(fā)言稿_第4頁
開學(xué)典禮教師發(fā)言稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁開學(xué)典禮教師發(fā)言稿

開學(xué)典禮老師發(fā)言稿1

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們:

大家好!

12月7日,按節(jié)令,今日是“大雪”,也就是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第21個(gè)節(jié)氣,它標(biāo)識(shí)著仲冬季節(jié)的開始,告知我們天氣更加寒冷了。

在寒冷的冬季,我總會(huì)想到那個(gè)情景:紅泥小火爐,冒著熱氣的茶壺,手捧一本書,任你的思緒隨書中的思想飛揚(yáng)。不管天氣多么寒冷,你感受到的肯定是暖和?;蛟S你會(huì)說,那是你童年的記憶吧,離我們太遙遠(yuǎn)了。不,我只想告知你,人在一每天長大,變老,讓讀書陪伴你成長,那是再重要不過的事了。

讀書讓你成為有思想的人。人因有思想而站立,讀書就是思想產(chǎn)生和成熟的過程,古今中外的思想者為我們寫下了一部部著作,那是他們思想和聰慧的結(jié)晶。你不妨去閱讀,去汲取他們的思想,先充盈自己。我們不能只做一個(gè)自然人,那樣你會(huì)脆弱的真像一棵葦草。要有思想,思想讓你看清事情的真相,讓你明確是非,讓你不人云亦云,讓你不隨聲附和,那么,做一個(gè)會(huì)思想的葦草就從讀書開始吧。

讀書讓你成為有氣質(zhì)的人。氣質(zhì)是內(nèi)在的不自覺的外露,而不僅僅是表面功夫。假如目不識(shí)丁,任憑再華麗的衣服裝飾,也毫無氣質(zhì)可言,反而給人膚淺的感覺。讀書是一項(xiàng)精神活動(dòng),對(duì)人起著潛移默化的感染作用。讀書讓你更加喜愛自然,凈化心靈,聽風(fēng)聲雨聲,化器宇軒昂。你可以讀山的高大厚重,也可以讀山的蒼茫清幽;你可以讀水的洶涌澎湃,也可以讀水的靜遠(yuǎn)流深。讀書讓你的生命寧靜,寧靜不是不進(jìn)取,不是不奮斗,而是遠(yuǎn)離紅塵的繁雜與喧囂,不為塵世的污濁所蠱惑,擺脫了心靈的桎梏,簡樸而輕松的面對(duì)生活,開心而執(zhí)著的朝著應(yīng)走的方向前行。在讀書中,可以完善自我,成就抱負(fù)的人格,改善你的氣質(zhì)。

讀書讓你成為有聰慧的人。軍事家的運(yùn)籌帷幄決勝千里,外交家的思維機(jī)敏縱橫捭闔,哲學(xué)家的深度思索獨(dú)具慧眼,數(shù)學(xué)家的一絲不茍科學(xué)說理,文學(xué)家的情感豐富啟人感悟都在書中隱藏。通過讀書,我們可以思接千古,與智者溝通,與偉人溝通,將他們的聰慧注入你的大腦中。正如牛頓所說站在巨人的肩上才看得更遠(yuǎn)。

讀書是思想的尋找與探究,是聰慧的生成與進(jìn)展。“讀書已成為我的一種生活方式?!彼偨Y(jié)的讀書“三讓”——“讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到聰慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣”,不正是給我們的最好啟示嗎?

同學(xué)們,“大雪”預(yù)示著降雪量的加大,那是在滋潤大地,補(bǔ)充水分,我們拿什么滋潤自己呢?“大雪”是“進(jìn)補(bǔ)”的好季節(jié),俗話說“冬天進(jìn)補(bǔ),開春打虎”,我們拿什么來補(bǔ)充自己的大腦呢?讀書吧,那是滋潤靈魂,補(bǔ)充精神的最好方式。有人給我們總結(jié)過讀書的感受,讀文學(xué),可以升華我們的情感;讀哲學(xué),能夠引發(fā)我們的睿智;讀歷史,來觀照我們的現(xiàn)實(shí);讀天文、地理、科技,我們便會(huì)認(rèn)識(shí)整個(gè)世界。那就讓我們好好讀書吧,在此,我想和你們一起鼓舞自己,用今日讀書之大補(bǔ),養(yǎng)明日打虎之精神。

開學(xué)典禮老師發(fā)言稿2

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、心愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來自初一二班的張啟,很榮幸能夠站在這里,代表初一新生發(fā)言。告辭了五年的學(xué)校生活,我們邁進(jìn)了沽河中學(xué)的大門,成為了一名中同學(xué)。新學(xué)期開啟新盼望,新環(huán)境承載新理想?;蛟S,昨天你擁有輝煌;或許,昨天你曾蒙受打擊,但那些都已成為過去,忘卻昨日的勝利與失敗,要相信將來在我們手中,要相信今日就是我們走向勝利的新起點(diǎn)!

萬丈高樓平地起,初一是我們中學(xué)階段的起始,是基礎(chǔ)。假如說幼兒園盛載著千萬人兒時(shí)的理想,學(xué)校細(xì)心培育著我們祖國的花朵,那么中學(xué)那么是一個(gè)漂亮的大花園,這里有很多豐富多彩的知識(shí),等待我們?nèi)W(xué)習(xí);這里有我們的抱負(fù)和志向,等待我們?nèi)?shí)現(xiàn);這里還有更長更遠(yuǎn)的路要我們走下去。在這條通往抱負(fù)的路上,會(huì)有坎坷、坎坷,會(huì)荊棘叢生,甚至風(fēng)雨也會(huì)不期而至。我們是展翅的雛鷹,肯定能找到屬于自己的那片寬闊的蒼穹;我們是初升的太陽,肯定能照射出屬于自己的那片寬闊的草原。

作為沽河中學(xué)的學(xué)子,我們要養(yǎng)成良好的道德和行為習(xí)慣,為此,我們需要從日常行為做起,以《中同學(xué)日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己的言行,老實(shí)守信,禮貌待人;用心聽講,勤奮學(xué)習(xí);積極活動(dòng),關(guān)懷集體;勤勞儉樸,扶危濟(jì)困;敬愛師長、孝敬父母。我們還要多讀書,讀好書,去拓寬自己的知識(shí)面,在書海中翱游。

常言道,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”同學(xué)們!幸運(yùn)女神只眷顧那些有預(yù)備、有志向、有拼搏精神的人!讓我們共同努力,讓我們的學(xué)校由于有我們而更加精彩!

最末,祝各位老師、家長工作順心,萬事如意!祝各位同學(xué)健康成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

感謝大家。

初一全體同學(xué)

開學(xué)典禮老師發(fā)言稿3

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

榮幸能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)非常的日子里代表全體老師發(fā)言。首先我代表附中高一老師,對(duì)新入校的高一全體同學(xué)致以最真誠的慶賀與歡迎!俗話說:“一年之計(jì)在于春”那么,新學(xué)期無疑是師生的春天,是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。在新學(xué)期里我們?nèi)w老師肯定會(huì)兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位同學(xué),做同學(xué)的引導(dǎo)者,充分運(yùn)用啟發(fā)式、爭論式、誘導(dǎo)式教學(xué)激發(fā)同學(xué)獨(dú)立思索和創(chuàng)新意識(shí),變教學(xué)為導(dǎo)學(xué),引導(dǎo)同學(xué)盡快轉(zhuǎn)變角色,開始真正的'高中學(xué)習(xí)生活。

愛是教育的前提,愛是老師的天職。我們將努力做到關(guān)懷愛惜每一位同學(xué),把人民老師對(duì)同學(xué)的愛勻稱地灑向每位同學(xué)的心田!努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛溫其心,積極與同學(xué)加強(qiáng)情感溝通,時(shí)時(shí)到處做同學(xué)的表率,努力做到教書育人,管理育人,為人師表。高中階段是人生的重要階段,作為老師的我們將鞠躬盡瘁,努力奉獻(xiàn),投身教育,為每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)展和進(jìn)步搭建平臺(tái),為每一個(gè)同學(xué)的奮飛插上堅(jiān)硬的翅膀,盼望同學(xué)們牢記“一分耕耘,一分收獲”“天下沒有免費(fèi)的午餐”這樣的至理名言,把信心留給自己,孝心奉獻(xiàn)給父母,愛心奉獻(xiàn)給別人,忠心報(bào)效給國家;在日常生活中,對(duì)物要珍惜,對(duì)事要盡力,對(duì)己要克制,對(duì)人要感恩。我相信,只要大家?guī)е鴲蹏?、師生情、父母情、同學(xué)情、帶著熱忱、帶著活力、帶著對(duì)將來的向往積極樂觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,同時(shí)隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,就肯定會(huì)有一段精彩而有意義的高中生活。

“科學(xué)有險(xiǎn)阻,只要肯登攀?!迸懿礁傎愔?,有的人擅長沖刺,有些人耐力過人。而學(xué)習(xí)的過程是一場(chǎng)長跑,那些最有耐力,最有耐煩的人才會(huì)取得最末的勝利。同學(xué)們,你們是師大附中的新鮮血液,要盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí),千萬不要產(chǎn)生松口氣、歇一歇、等著看的思想,要打?qū)嵒A(chǔ),以堅(jiān)韌不拔的毅力和勇往直前的精神為自己的高中生涯開拓出一條嶄新的道路。最末送給同學(xué)們一句話“Learntoknow,LearntodoandLearntobe?!?/p>

學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)為人。新的開始,帶來了新的挑戰(zhàn),也孕育新的盼望與向往,面對(duì)這一更為焦灼和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)和生活,讓我們攜起手來,共創(chuàng)美妙將來。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順當(dāng);祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健壯成長。感謝大家!大家好!首先祝大家健康、歡樂、進(jìn)步!很興奮能夠坐在這里與大家一起翻開新學(xué)期的第一頁。

作為老師發(fā)言代表,首先就請(qǐng)?jiān)试S我說幾句心里話。有人說老師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的,只有我們真正做老師的人才能體會(huì)到,老師的工作不能用簡約的時(shí)間和量來衡量,同學(xué)占據(jù)的不只是時(shí)間還有我們的思想和靈魂。做了老師我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞,心心念念的都是同學(xué)。同時(shí)要教育好同學(xué),我們面對(duì)不只是一名同學(xué),而是他的整個(gè)家庭,他的家庭背景,他的成長環(huán)境,我們要操勞的不只是同學(xué)們的學(xué)習(xí)還有同學(xué)們的精神。

有時(shí)候真的辛苦,真的累了,可是看著班級(jí)里那一雙雙充斥期盼的眼睛,能量好像又回到了自己身上。無論怎樣,我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持走下去。其實(shí)我們不必長篇大論,不必慷慨陳詞,我們真剛要做的其實(shí)就是是悄悄燃燒,辛勤耕耘!有人曾把老師這一職業(yè)譽(yù)為“太陽底下最崇高的職業(yè)”,它的確道出了教育的偉大!崇高的職業(yè)需要有求實(shí)精神去把它做好,做細(xì),而我們也相信我們能夠做好。

如今,我們首先要做的就是:立足于講臺(tái),用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的聰慧音符去彈奏同學(xué)的“心靈之樂”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰同學(xué)稚嫩的靈魂!而在座的同學(xué)們,你們憑借自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出,開始在這片充斥生氣與盼望的土地上開始了新的歷程。大家都知道,剛拿到駕照的人都會(huì)在自己的汽車上貼這么一條標(biāo)語——新手上路,請(qǐng)多關(guān)照!而新生入校,也是倍加關(guān)注,首先盼望我們?nèi)w老師的關(guān)懷可以援助大家成熟、成長。為期六天的軍訓(xùn)磨練了同學(xué)們的意志,堅(jiān)決了同學(xué)們的信心。同學(xué)們,學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易,大家應(yīng)當(dāng)倍加珍惜,將你們的意志信心融入學(xué)習(xí),學(xué)有所成。在今后的學(xué)習(xí)生活過程中我們盼望看到在座的同學(xué)們:

第一、明確目標(biāo)、虛心好學(xué)、博采眾長

第二、學(xué)以致用、勇于開拓、擅長創(chuàng)新

第三、提高素養(yǎng)、加強(qiáng)修養(yǎng)、接受挑戰(zhàn)你們是祖國將來的建設(shè)者,也是學(xué)校進(jìn)展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論