大學(xué)生假期支教實踐報告

第第頁大學(xué)生假期支教實踐報告

2022年7月5日，南京理工高校常青藤支教隊三隊啟程，從六朝古都南京一路奔向了遙遠(yuǎn)的大西南。在大山涌迭的云貴高原上，我們十二人滿腔熱血，每一顆心都甘于奉獻(xiàn)無所畏懼，為了這群天真爛漫的孩子，開始了這段永生難忘的旅程。

這次支教活動灌注了我們幾個月的心血，從四月末開始的層層面試選拔，我們上心預(yù)備著期盼著，到一次次例會上對支教工作開展的熱切爭論，一次次課程試講積累閱歷，兩天的捐獻(xiàn)活動我們同樣不遺余力，臨行前的培訓(xùn)課程更加深了我們對自身使命的認(rèn)識。

然而好事多磨，我們?nèi)肭窂囊婚_始就際遇了千難萬阻。接近出發(fā)，支教隊突然收到遵義教育局的拒絕，原來聯(lián)系好的學(xué)校由于天氣災(zāi)難取消了我們的義務(wù)支教活動。這無疑是一個晴天霹靂。但我們不甘心更不愿放棄，隊長李曉彤和隊副韓晨打了數(shù)不盡的電話，聯(lián)系了幾十個地區(qū)的教育局，盼望找到新的學(xué)校，卻都以失敗告終。出發(fā)日期慢慢迫近，我們越來越忐忑擔(dān)心，一次次重燃起盼望然后一次次被現(xiàn)實澆滅。或許苦心人天不負(fù)吧，事情究竟有了轉(zhuǎn)機(jī)，2022年支教隊的學(xué)長了解到我們的狀況后，主動替我們聯(lián)系了他家鄉(xiāng)的教育局，石阡縣教育局鼓舞并支持我們的到來，并推舉了一所學(xué)校。簡直是喜從天降，也正是這次陰差陽錯，讓我們結(jié)識了石阡縣龍?zhí)伶?zhèn)大屯學(xué)校的一群孩子們。經(jīng)受了這幾次大起大落，我們支教的熱忱有增無減，我們也更加珍惜這一次來之不易的支教活動，盼望通過自己的努力真正為孩子們帶去些什么。三十天或許轉(zhuǎn)變不了一個人的命運(yùn)，但是可以帶來知識的進(jìn)步，眼界的提高，更可以啟發(fā)、引導(dǎo)孩子，重新看待自己的人生。

歡呼雀躍的出發(fā)，臨到頭來心里期盼著又惴惴擔(dān)心，擔(dān)憂自己鎮(zhèn)不住淘氣的小孩，不知道如何給滿教室的孩子講課，擔(dān)憂自己不會管理班級，想到會有這樣一群孩子在這30天里和你的命運(yùn)纏繞在一起，負(fù)責(zé)他們的安全，教育他們讀書學(xué)習(xí)，教訓(xùn)他們吵架犯錯，關(guān)懷他們的身心健康，立刻感覺到了自己身上的重?fù)?dān)，沉重異樣卻也更情愿迎難而上。南京的暴雨、重慶的烈日、遵義的奔波、村臺的山路、石阡的疲乏、還有到達(dá)大屯學(xué)校的喜悅，一路波折，一路顛簸，卻也正由于這樣讓我們這來自不同院系不同班級的12個人在短短一個星期之內(nèi)熟絡(luò)起來，相互關(guān)懷相互照看。由于支教，我們從生疏到熟識，從無話可說到無話不說，12個人，不僅是共同戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友，甚至相互變成了最最親切的兄弟姐妹。

當(dāng)我們第一次踏進(jìn)學(xué)校，放下行李，看到那天真又新奇的目光，烏黑的小臉害羞的微笑，立刻覺得這一切的辛苦都是值得的，然而我們的故事才剛剛開始。

接下來這一個月來的山區(qū)生活，也并不是想象中的那么和諧。由于住的問題我們吵過，由于做飯我們頭疼過，由于停電我們煎熬過，由于廁所我們無望過，由于蚊蟲叮咬我們無助過，可我們也由于相互關(guān)懷感動過，由于微小的照看暖和過……回想起來，不滿的地方還真是不少呢，可還是相互攙扶著咬牙挺過來了。可能有愛有恨，有壓力有傷痛，有支持有理想，有暖和有熱忱，有叛逆有盼望，這才算是構(gòu)成了一個完整的青春吧。

當(dāng)然，讓我們最難忘最不舍的還是那幫淘氣搗蛋的孩子們。

幻想了很久很久到千里之外的貴州支教，或許是由于想要變得成熟，或許是由于感受于大愛，沒有緣由的想要去經(jīng)受。到了以后才發(fā)覺，事情并沒有想象的那么簡約，第一次真正了解到留守兒童，帶給我們的是深深的震撼。第一次以老師的身份踏上三尺講臺，全力以赴傳授知識，突然之間明白了全部恩師的良苦上心。

第一天開學(xué)，全校共來了117個同學(xué)，但第二天，這個數(shù)字幾乎翻了一倍，達(dá)到207人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的計劃。人數(shù)變多，老師們上課的壓力也隨之增加。孩子們上課總是竊竊私語的說話，不按時完成作業(yè)的人數(shù)也變多，老師課下批改的作業(yè)量也大大增加。為了支教活動順當(dāng)進(jìn)行，我們不能放棄每一個主動來上課的同學(xué)，雖感千斤，卻也情愿承受。

在南京時我們已經(jīng)做了大量的教案與學(xué)習(xí)計劃，但真正上課后我們就徹底傻眼了，當(dāng)?shù)亟逃浜蟮搅钊藗牡牡夭?，狀況與我們設(shè)想的大有不同，我們只能依據(jù)現(xiàn)實狀況重新制定教學(xué)計劃。五班級同學(xué)認(rèn)不全26個英文字母，語文分不清l、n，辯不明前后鼻音，寫的作文甚至不能做到流暢通順。對于他們來說地理就是一個漂亮的童話，歷史那么是一個神奇的故事，于是我們只得從a、o、e開始從2+2開始將我們的知識傳遞給他們，利用科學(xué)課的機(jī)會把九大行星把物種起源介紹給他們，把我們先輩的精神傳遞給他們?？粗麄冏屑?xì)求學(xué)的樣子，望著他們渴望知識的眼神，我們心中既有欣慰，更有傷心。

高班級的孩子已經(jīng)懂事，學(xué)習(xí)上能夠仔細(xì)對待，甚至開始理解老師的一片苦心，一班級的小孩子才是最讓人頭痛的?；钴S，特別的活躍，上課總是不自覺的走下自己的座位，或者鉆到桌子底下，吵鬧個不停，總是有那么多話要嚴(yán)厲仔細(xì)的打斷你講話爭相告知你，或者干脆沉醉在自己的世界里，對你的話置假設(shè)罔聞。說來也好笑，每個老師去了一班級上課回來總是要休息好久。

一班級的小孩子，天真可愛單純的一塌糊涂，每天他們?nèi)f物巨細(xì)的把每件事都通報給你，爭先恐后地告知你，而且每次都是極其嚴(yán)厲仔細(xì)的，你以為他要說什么震天動地的大事，最末只是他告知你聽老師話吃了早飯，常常我們在辦公室里開會，就有一個小伙伴“報告”來到了辦公室，他莊重其事的告知他的美術(shù)老師，他的水彩筆多出來一支。勸慰他離開之后，我們開始了更深的思考，當(dāng)我們站在孩子的角度思索問題，那些在我們眼里不足掛齒的小事在他們看來就是了不得的大事，當(dāng)他們嚴(yán)厲仔細(xì)的把他們的大事告知你，有時候只是為了共享，有時候是他們不知所措，在這種時候，你是否耐煩地傾聽了他們的心聲，你是心生郁悶還是一笑而過不予理睬?孩子們需要大人的重視，他們渴望著你的關(guān)注，盼望得到你的理解和鼓舞，孩子們的心也是敏感又脆弱，你不經(jīng)意的冷漠甚至忽視，都可能對他們的幼當(dāng)心靈造成損害。蹲下來，跟我對面的小人兒同等的交談，耐煩傾聽，重視他們關(guān)注他們，這是我們在教育領(lǐng)域里粗淺學(xué)到的一課。

我們隊伍一共十二人，其中六人是一至六班級的班主任，主管班級各項事務(wù)。學(xué)校在正常上課期間有食堂阿姨為同學(xué)們做飯，但在暑假期間沒有，所以中午想吃飯的孩子得自己從家里帶飯過來。有一次，我們端著飯碗和孩子們一起在教室吃飯，大家都湊過來。這時我看到一個男孩子坐在自己的位子上和同桌談天，我問他吃飯了嗎，他笑笑回答：老師我中午不吃飯的。我問了他家里的一些狀況，說，明天中午肯定要帶飯來吃哦，不然下午肚子會餓的。他仔細(xì)地點點頭。第二天我特地又去看那個男孩子有沒有帶飯，他一臉欣喜地把他的飯碗遞給我看，里面是幾塊白豆腐和生黃瓜片，清淡得很，看不見一點油腥，朦攏還有一股餿味。旁邊圍著一群快樂的孩子們，面前是那個小男生帶點小小驕傲的臉龐，我也假裝興奮的樣子，說，老師和你換一點菜吧。把他碗里的菜夾過來和我的換了一下，一出教室眼淚卻差點掉下來。正是長身體的時候，正是爸爸媽媽寵愛的時候，他們有時候卻連飯都吃不上。而這件事，也讓我們有了家訪的念頭。

孩子們口中十幾分鐘二十幾分鐘的路，我們要走好久好久，全是上下坡的山路，每一次都累得大汗淋漓。讓我門心疼的是有的孩子家里家徒四壁，地面凹凸不平，木板房，石板路，處處都是動物的糞便，屋子里面光線特別暗，孩子們在昏暗的環(huán)境中看書，學(xué)習(xí)，有的甚至還在擔(dān)憂下學(xué)期的學(xué)費，要在假期去賣自家種的水果才能湊足書本費。

有一次，我們?nèi)サ揭粋€二班級的同學(xué)家里，這個同學(xué)平常頭總是仰著，穿的衣服也很臟。說話說不清晰，甚至連自己的名字都不會寫。每次想要和他了解一些狀況，他說的話我總聽不懂，問他問題他也總是用“嗯”來回答。同學(xué)們也都不情愿和他一起玩，不情愿和他做同桌。

在放學(xué)和他們一起回家的路上，他和他的哥哥顯得很快樂，我們幾個老師就跟在這兄弟倆后面，看著他們手牽著手蹦蹦跳跳走路的背影，覺得很溫馨。

那一刻，覺得這個世界上究竟有個人能夠懂他。盡管在學(xué)校沒有人聽得懂他說話，沒有人和他玩，但是在家人面前，在兄弟面前，他就是他自己，沒有任何偏見和厭棄。在這個世界上，無論你是什么樣，家人永久是那個接納你的暖和的頑強(qiáng)的后盾。

來到他的家里，走進(jìn)屋子就感覺很昏暗。家中只有一個爺爺坐在昏暗的房子里等著他們回來吃飯。兄弟倆回到家第一件事就是去洗碗筷，然后吃午飯。午飯只有一個菜，豇豆。兩兄弟吃得卻很歡快。爺爺說的話我們不太能夠聽得懂，給我留下深刻印象的是他的鞋子，是一雙破鞋底用繩子加固起來的一雙鞋。從與他們的爺爺溝通中，我們了解到，他們的爸爸在外面打工，媽媽跟別人走了。爸爸一年回來一次，從小家里只有爺爺照看他倆。家中還有個太奶奶，由于中風(fēng)半個身子動不了，只能躺在床上，兩個孩子每天還要去照看太奶奶。

臥房里只有用石頭支撐起來的一張木板，上面只鋪著床單，這是他們的床。床的上方掛著衣服。棉絮和厚被子就這樣疊放在兩堆石頭臺子上面，家中唯一的電器就是一臺16寸的老式電視。窗戶是用塑料紙擋著的，沒有玻璃窗戶，也沒有窗簾。房子多處漏水，家中隨處可見吊著大塑料紙用來遮風(fēng)擋雨。

我們或許難以想象現(xiàn)在還有這么窮的人家，這好像是幾十年前過的日子。在物質(zhì)進(jìn)展日新月異的今日，在滿世界炒股房地產(chǎn)如日中天GDP總值日趨上升的今日，竟還會存在如此落后貧困的人家。而這也正是貴州山區(qū)的真實狀況，不論城市里再怎么發(fā)達(dá)，還是有一些人，一輩子都被禁錮在這大山之中。

雖然這里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子，但他們的質(zhì)樸和謙遜確是最珍貴的財寶，我們用自己所知的知識去教育一顆顆幼小的心靈，為他們照亮前方的道路。這一個月每天都很累，但看到孩子們的努力和進(jìn)步，我們覺得一切都是值得的。從孩子們的笑臉中，我看到了積極，看到了盼望，看到了我?guī)Ыo他們的那一點點的轉(zhuǎn)變。

離開的前一天，孩子們只上了半天課，真的到分別的那一刻我們才體會到自己有多么不舍。那一天，我們12個老師淋了很久的雨，給孩子們唱了兩首歌，《年輕的戰(zhàn)場》和《光榮》。放學(xué)集合的時候孩子們也給我們唱了歌，是音樂老師新教的《再見》和《送別》。當(dāng)孩子們唱起再見的時候，每一句歌詞都那么的貼切，似乎每一句都是為我們量身定做的一樣。

“我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念”

當(dāng)全部的孩子都走出校門，隊長照舊執(zhí)意在雨里唱完了一整首《送別》，在夕陽山外山里，我們結(jié)束了這為期一個月的暑期支教。支教隊全程自費，募集的善款全部用于孩子身上，許多人不解甚至覺得不值，有許多家長堅決不愿讓自己的孩子去受苦受累，理由也是不值。然而只有真正體驗過的人才最有發(fā)言權(quán)，我們能夠心安理得的說：這是二十年來度過的最有意義的暑假!在我們最困難的時候，有隊員被蚊蟲叮咬得了蕁麻疹，連續(xù)六天都要獨自坐四非常鐘的車下山打點滴，而這些又算得了什么?最初莊重的投上自己的簡歷，最初面試時的慷慨陳詞，最初的激情澎湃和斗志昂揚(yáng)，我們來到這里就是要奉獻(xiàn)自己，并且已經(jīng)做好了吃苦的預(yù)備。有些東西從來都不是金錢可以衡量的，當(dāng)我們踏上這一片生疏的土地，十二個人一起吃苦作樂，遇見一群調(diào)皮又羞怯的孩子，各色的自然生物，在無窮無盡的大山里，開啟了這段此生都無法忘卻的冒險，那時候我們就知道，從前，現(xiàn)在，將來我們永久都不會懊悔。

這一個月發(fā)生的事情或許會忘，美妙的回憶或許會淡，但是不會消逝的是我有一群同學(xué)，我們有一群同學(xué)，雖然可能再也見不到，雖然只有一個月，我們知道有這么一群同學(xué)，曾經(jīng)走進(jìn)了我們的生活。我也永久會記得第一天的那個早晨一個小姑娘獨自一個人坐在教室前等著她的同學(xué)來，就像我們在南京遙遠(yuǎn)地思念著他們。

樹之常青，愛之長存。一個月的時間，我們并不能教給孩子們許多知識，傳授他們許多道理。但我們已經(jīng)盡己所能，給他們帶去一種精神，一種快樂向上的精神，一種能夠伴隨著他們長大不斷轉(zhuǎn)化的精神，轉(zhuǎn)化成頑強(qiáng)，轉(zhuǎn)化成奮進(jìn)，轉(zhuǎn)化成各種意志，能夠在他們的成長過程中起到正面積極的作用。我們的支教假設(shè)能連續(xù)下去，肯定能夠給孩子、給家長帶去一份盼望，讓他們從觀念上重視教育、重視知識。我們用我們的知識、歡樂、暖和，去換取他們的熱忱淳樸、單純良善，去換取大山深處的高山流水和藍(lán)天白云，去換取山里的孩子們一個可以選擇的將來。

全部的飛行都留不下痕跡，全部的旅途最終都會被忘卻，全部的生命都將化作塵土，所以結(jié)局之于我們，只如院子里的一堆落葉，重要的是，我們曾一起度過了整個夏天。樹葉有枯萎，但愛可以長存。

高校生2022年假期支教實踐報告

間的飛輪不停的旋轉(zhuǎn)，我們十五天的支教生活就這么結(jié)束了，離開了小口頭，坐上了回學(xué)校的汽車，不愿也不想回頭，不想看到孩子們難受的表情。我們既然笑著來，就要笑著離開，離開是為了明年更好的重聚，我們明年還要再聚，這是我們的承諾。

支教生活完滿的結(jié)束了，但也有很多的不舍與留戀，我們也學(xué)到了太多太多的東西，我們也收獲了許多東西，我們學(xué)到了敬愛，收獲了友情。

小口頭的村民熱忱如火，一貫不斷的給我們送東西，給我們生活上的`關(guān)懷，我覺得我在小口頭又有了一個家，在小口頭這個大家庭里，感受著家庭的暖和，享受家人的關(guān)懷。我再來小口頭之前，我對我的隊友一點也不熟識，可以說是只見過幾次，到了小口頭之前，我還覺得挺孤獨，他們都結(jié)伴而行，而我卻是孤獨一人，然而是我想多了，我的隊友們都特別熱忱，他們讓我不再感到孤獨，和他們相處非常開心。我可以與他們快樂的打罵，當(dāng)我疲憊時，他們主動替我分擔(dān)，這樣的友情我不會忘卻，我會永久牢記在心的。

初到小口頭村，一開始主要是整理一下自己的東西和睡的地方，之后，支教生活就真正開始了，我教的課程分別是學(xué)校數(shù)學(xué)，中學(xué)數(shù)學(xué)，中學(xué)數(shù)學(xué)和素養(yǎng)拓展，在上學(xué)校數(shù)學(xué)時，由于還有幼兒園的孩子，我就負(fù)責(zé)去照看他們，而我所本應(yīng)帶領(lǐng)的學(xué)校生由其他人負(fù)責(zé)，我發(fā)覺照看幼兒園的比照看其他的孩子更累。由于你要不停的看著他們，別讓他們跑遠(yuǎn)，他們?nèi)ツ哪阋惨ツ?，我也不教他們什么，主要是陪他們玩，教他寫?shù)字和拼音，在玩耍中學(xué)習(xí)，教他們拼圖，熬煉他們的思維技能，也在和他人溝通中，讓他們改正一些不好的習(xí)慣，學(xué)會有禮貌，經(jīng)過一節(jié)課的時間，那幾個小孩子也非常粘我，我走到哪他們就跟到哪，我一走他們就找我，我上課時又要照看他們，可是有其他的人幫我，很是快樂，我們沒來支教之前都不認(rèn)識，我們抱有伙伴，我們之間相互援助，在這個小院子里充斥溫馨與快樂，雖然很累，但是我很歡樂，這里民風(fēng)純樸，同學(xué)活潑，我喜愛這里的生活。村民們怕我們喝不慣這里的水，他們特地給我們送來大桶水，解決了我們的一大難題，還有好多村民給我們送來很多蘋果，不過我們也沒吃多少，我們都分給了小孩子們，村民們的熱忱，讓我們受寵假設(shè)驚，我們想要拒絕，我們盛情難卻，我們也不想傷他們的心，就不得不接受了，我們真的很感謝這些村民，他們的熱忱與城市里的冷漠形成劇烈對比，我很期盼接下來的支教之旅，我會用自己的方式來回報這些村民的。

有時晨間的一陣小雨帶來了一陣陣涼快，雨洗刷了空氣中的污濁，就像這個小山村凈化了我們的心靈一樣。就像小雨一樣讓人感到暖和。

我們走在人生的道路上，人生之路何其漫長，在這個年紀(jì)我們就要做一些我們想做的，不必去考慮太多，不要等到將來懊悔，我們不怕失敗，不怕挫折，就怕沒有激情，失敗了，我們可以從新站起來，太陽將永久為我們升起。

有人問我為什么來支教，我其實也回答不出來，我就是想來就來了，人生假如沒有幾次沖動，那么生活還有什么樂趣，而事實上我沒有選錯，這次的支教之旅我沒來錯，這次的支教之旅將在我的人生中留下濃墨重彩的一筆。

這里的一切，村民，同學(xué)，都給我們里留下及其深刻印象，等回到城里，我們會惦念這里的純樸，由于我們在城市里大多看到的是冷漠，城市里的人他們?yōu)榱松?，成天都處在勞碌之中，缺少交談，我們?yīng)當(dāng)放慢一下我們的生活，細(xì)細(xì)品嘗生活的樂趣。

來到這里，我曾經(jīng)懊悔過，這里的交通不好，出去都不方便，我們