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第頁共頁小班音樂活動(dòng)教案《小朋友散步》教案：小班音樂活動(dòng)《小朋友散步》一、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)小班幼兒的音樂欣賞能力，培養(yǎng)他們的音樂情感；2.能聽出樂曲中有區(qū)別的旋律；3.學(xué)會(huì)模仿音樂的節(jié)奏，提高他們的音樂鑒賞能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.音樂播放設(shè)備；2.能發(fā)聲的樂器，如鈴鐺或響板等；3.音樂《小朋友散步》的MP3或CD。三、教學(xué)過程：1.創(chuàng)設(shè)情境：利用教室的布置和教師的言語，讓幼兒置身于一個(gè)悠閑散步的環(huán)境中，制造一種輕松的氛圍。2.導(dǎo)入問題：教師問幼兒在散步時(shí)最喜歡聽什么樣的音樂，引導(dǎo)幼兒說出對(duì)音樂的喜好和感受。3.聽音樂：播放音樂《小朋友散步》，給幼兒展示一次完整的音樂欣賞的過程。4.聆聽樂曲及表達(dá)：再次播放音樂，讓幼兒跟隨音樂一起走路，并鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)表達(dá)對(duì)音樂的感受。5.節(jié)奏游戲：將幼兒分為兩組，每組持有一個(gè)能發(fā)聲的樂器，教師打拍子指揮幼兒擊打樂器，模仿音樂的節(jié)奏。教師可以適當(dāng)改變節(jié)奏速度，增加游戲的難度。6.音樂創(chuàng)作：讓幼兒自由發(fā)揮，模仿音樂的旋律創(chuàng)作自己的小曲子，可以使用自己喜歡的方式進(jìn)行創(chuàng)作，如口哨、拍手等。7.集體表演：讓幼兒按照自己的創(chuàng)作方式進(jìn)行表演，可以邀請(qǐng)其他班級(jí)的幼兒觀看，增加互動(dòng)和表演的樂趣。四、教學(xué)延伸：1.可以引導(dǎo)幼兒進(jìn)行樂器的認(rèn)識(shí)和演奏，讓幼兒自己選擇自己喜歡的樂器，進(jìn)行簡(jiǎn)單的演奏。2.可以適當(dāng)增加散步的動(dòng)作和形式，如徒手散步、伴奏舞蹈等，豐富散步的形式和內(nèi)容。3.可以邀請(qǐng)音樂專家或音樂教師來給幼兒講解和演示音樂的基本知識(shí)和技巧，增加幼兒對(duì)音樂的理解和認(rèn)識(shí)。五、教學(xué)總結(jié)：通過教學(xué)活動(dòng)，幼兒能夠培養(yǎng)音樂欣賞能力，提高其音樂情感的培養(yǎng)，能夠聽出樂曲中不同的旋律，通過模仿音樂的節(jié)奏，提高他們的音樂鑒賞能

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