地理教學(xué)年終工作總結(jié)結(jié)尾范文

Word文檔地理教學(xué)年終工作總結(jié)結(jié)尾范文年終工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年工作的回顧和總結(jié)，我們從中吸取閱歷，總結(jié)邏輯，開(kāi)啟一段新的章程。下面是由我我為大家收拾的《地理教學(xué)年終工作總結(jié)結(jié)尾范文》。

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20xx年下學(xué)期我擔(dān)任了xxx小學(xué)六個(gè)班的地理教學(xué)工作（高二兩個(gè)文科班、兩個(gè)理科班和高一兩個(gè)班的），并擔(dān)任高一地理備課組長(zhǎng)的工作，任務(wù)艱難，在與諸位地理老師的協(xié)同合作下，明確職責(zé)，腳踏實(shí)地的工作，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的井井有條，現(xiàn)將一學(xué)期的詳細(xì)工作總結(jié)如下：一、樂(lè)觀參與課改培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、促進(jìn)觀念改變按照小學(xué)的統(tǒng)一支配，我與備課組其他教師頂高溫冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店參與了高二地理學(xué)科新課改培訓(xùn)，地理老師j教學(xué)工作年終個(gè)人總結(jié)。三天培訓(xùn)期間，通識(shí)培訓(xùn)，對(duì)《一般高中課程計(jì)劃（試驗(yàn)）》舉行了解讀；人民教導(dǎo)出版社、課程教材討論所的專家從教材編寫方面向人教版一般高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書必修《地理2》、《海洋地理》《自然災(zāi)難與防治》的設(shè)計(jì)思想和教材內(nèi)容作了介紹；廣東省的一線老師介紹了課改試驗(yàn)區(qū)的教學(xué)閱歷和教訓(xùn)；省地理教研員對(duì)一般高中新課程試驗(yàn)地理學(xué)科的開(kāi)設(shè)時(shí)光、方式、課時(shí)支配、教學(xué)和教研等提出了指導(dǎo)看法；科學(xué)的培訓(xùn)使我們對(duì)國(guó)家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標(biāo)、策略、步驟等方面有了一定的熟悉，理論學(xué)習(xí)的加強(qiáng)是走進(jìn)新課程的第一重要關(guān)口。。二、仔細(xì)做好本職工作及高一地理備課組長(zhǎng)的工作本學(xué)期切切實(shí)實(shí)做好高中地理睬考工作，力爭(zhēng)所有同學(xué)達(dá)標(biāo)，重點(diǎn)做學(xué)習(xí)困難同學(xué)的工作。注意對(duì)高二文科班打好基礎(chǔ)及培優(yōu)，組織高一備課組成員做好下列工作：1、學(xué)習(xí)地理課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作仔細(xì)學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)新教材，對(duì)實(shí)踐中浮現(xiàn)的一些問(wèn)題舉行討論反思與調(diào)節(jié)，力求實(shí)現(xiàn)突破課改中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2、支配每一個(gè)星期的教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)支配，每堂課的大致上法，從而保證十個(gè)年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度全都。高一備課組內(nèi)，每位科任教師上倆次藏匿課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)相長(zhǎng)。3、做好期中、期末復(fù)習(xí)工作、仔細(xì)學(xué)習(xí)考試說(shuō)明，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作。4、抓教學(xué)常規(guī)組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多討論探究教法，不斷提高課堂效益，討論學(xué)法，將如何引導(dǎo)同學(xué)改善學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化，為討論重點(diǎn)促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)方式的改變。主要措施：培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在教學(xué)中多采納啟發(fā)式制造性的教學(xué)方式。鼓舞同學(xué)動(dòng)腦思量、大膽想象、主動(dòng)參加。課堂上細(xì)心設(shè)計(jì)各種豐盛多彩任務(wù)性活動(dòng)，設(shè)計(jì)各種真切的活動(dòng)，通過(guò)各種實(shí)踐，達(dá)到有利于同學(xué)綜合能力提高的目的。三、投身單元備課活動(dòng)，討論新課標(biāo)、掌握新教材為了更快更好的適應(yīng)新課改的要求，早在暑期培訓(xùn)期間高一地理備課組就擬訂了針對(duì)必修《地理1》的備課暢想，開(kāi)學(xué)后準(zhǔn)時(shí)制定了周密具體的方案并已把任務(wù)落實(shí)。支配我擔(dān)當(dāng)?shù)谝徽氯?、四兩?jié)與第五章的集體備課主講任務(wù)。備課組采納個(gè)人精備-集體研討-個(gè)人修改的備課新模式，發(fā)揮了個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和特色，整體提高了備課效率。通過(guò)舉辦組內(nèi)備課活動(dòng)，教師之間的溝通、研討、互相借鑒的機(jī)會(huì)增多，對(duì)更好的掌握、駕馭新教材起到了較大的促進(jìn)作用。通過(guò)幾次集體備課活動(dòng)不僅堆積了珍貴的閱歷，老師的討論視野也開(kāi)闊了，目光更光明了，掌握新課程的能力增加了。此外還堆積搜集了大量的可分享溝通的課程資源。四、尋求理念與課堂的契合，發(fā)覺(jué)問(wèn)題、找出困窘新課改實(shí)施各種各樣的問(wèn)題不斷涌現(xiàn)，經(jīng)過(guò)多次仔細(xì)分析總結(jié)，本學(xué)期主要在以下幾個(gè)方面存在顯然問(wèn)題：1、課時(shí)緊急與教學(xué)任務(wù)繁重的沖突2、理念與現(xiàn)實(shí)之間的落差較大，一言堂滿堂灌仍然存在3、初高中地理連接問(wèn)題和沖突突出4、配套習(xí)題難度較大，與教學(xué)進(jìn)度不統(tǒng)一問(wèn)題回首這即將過(guò)去的一學(xué)期，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、井井有條，這讓我略感欣慰；展望即將到來(lái)的下學(xué)期，新課改尚處于不成熟的探究階段，卻又頗感任重道遠(yuǎn)。要正確引領(lǐng)并促進(jìn)自己教導(dǎo)教學(xué)技能的專業(yè)成長(zhǎng)，必需不斷突破舊的思維方式和個(gè)人時(shí)光管理方式，逐步樹(shù)立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀等素養(yǎng)教導(dǎo)新觀念，加強(qiáng)日常工作的歸納、總結(jié)與反思。

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地理老師年終工作總結(jié)結(jié)尾

我工作總結(jié)頻道為大家收拾的地理老師年終工作總結(jié)結(jié)尾，供大家閱讀參考。

本學(xué)期我所任教的是初二年的地理教學(xué)工作，一學(xué)期下來(lái),我收獲頗豐，有閱歷，有教訓(xùn)，有挫折，也有喜悅.。的體味是教師間的競(jìng)爭(zhēng)合作提高了自己的能力，也體味到同學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)要實(shí)到位才干保證他們的成果，要教好一個(gè)同學(xué)不難，但是要教好囫圇年級(jí)四、五十個(gè)同學(xué)就必需要全身心地投入到教學(xué)工作中去。

在思想上我嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)遵守小學(xué)的規(guī)則制度，恪守良好的師風(fēng)師德。學(xué)高為師,身正為范，我認(rèn)為，要想在同學(xué)心目樹(shù)立自己的威信，除了要有扎實(shí)的專業(yè)的學(xué)問(wèn)和廣大的學(xué)問(wèn)面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。

在教學(xué)方面，我仔細(xì)負(fù)責(zé)，一絲不茍，謙虛求教,努力提高自己的教學(xué)水平。首先是做好備課工作，新的教材注意培養(yǎng)同學(xué)的實(shí)際操作能力，越發(fā)貼近生活，這就要求教師在備課講課時(shí)加入生活元素。對(duì)此我每學(xué)期都訂閱了地理教學(xué)參考，通過(guò)仔細(xì)閱讀討論和常常上網(wǎng)了解相關(guān)的學(xué)科信息，還關(guān)注天天的新聞時(shí)事等，通過(guò)這樣可以說(shuō)常?？梢栽谡n堂上加入一些新奇元素。固然還要了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)水平，學(xué)習(xí)辦法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我通過(guò)課堂觀看、課后了解和測(cè)驗(yàn)了解他們的原有基礎(chǔ)，然后實(shí)行相應(yīng)的措施，考慮教法，包括如何組織教材和支配活動(dòng)，備教材，也備同學(xué)。

再者，課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上教師要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，作好課堂的引導(dǎo)者和組織者，關(guān)注全體同學(xué)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性和主動(dòng)性，注重信息反饋，營(yíng)造良好的課堂氣氛。但同時(shí)要注重對(duì)同學(xué)做到收放自如。不能讓同學(xué)過(guò)于活躍，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響教學(xué)效果。我覺(jué)得對(duì)于中國(guó)的教導(dǎo)考試制度，對(duì)同學(xué)不能放任自由，所以我挑選傳統(tǒng)與自由相結(jié)合的教學(xué)方式。問(wèn)題式教學(xué)也是我的一個(gè)心得體味，把主要學(xué)問(wèn)點(diǎn)以問(wèn)題的形式給出，然后實(shí)行組內(nèi)合作和組間比賽來(lái)分析解決問(wèn)題，最后評(píng)出優(yōu)勝組，此法頗受同學(xué)歡迎。

還有，適量適時(shí)的練習(xí)、作業(yè)和測(cè)驗(yàn)也是須要的。課后通過(guò)對(duì)同學(xué)的作業(yè)、測(cè)驗(yàn)檢查同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握狀況，并在每次測(cè)驗(yàn)中總結(jié)同學(xué)的存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強(qiáng)調(diào)糾正。讓同學(xué)改正后告知我為什么，確保他們真正懂，使學(xué)問(wèn)真正得到理解鞏固。

最后，為了提高整體教學(xué)質(zhì)量，要對(duì)同學(xué)分層次舉行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)扶差。對(duì)于中等生，主要是增加他們的自信念，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，啟發(fā)他們的思維。對(duì)后進(jìn)生，要舉行思想補(bǔ)差和學(xué)問(wèn)補(bǔ)差，二者不行偏廢。堅(jiān)持對(duì)差生舉行分類補(bǔ)差，實(shí)行集體和個(gè)引輔導(dǎo)的方式，逐人逐科落實(shí)。

固然，在工作上我還是存在許多不足。譬如，課堂上不能準(zhǔn)時(shí)地關(guān)注到每個(gè)同學(xué)，讓每個(gè)人都真正參加到課堂當(dāng)中;由于教的年級(jí)多，不能把每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)效果都落實(shí)到位等等。因此常常參加聽(tīng)課評(píng)課，謙虛向其他教師請(qǐng)教，使我進(jìn)步不少。今后我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教導(dǎo)教學(xué)水平。

地理教學(xué)年終工作總結(jié)開(kāi)始

當(dāng)工作舉行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作仔細(xì)地分析討論一下，絕對(duì)成果，找出問(wèn)題，歸納出閱歷教訓(xùn)，提高熟悉，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結(jié)。預(yù)備了以下內(nèi)容，供大家參考!

【篇一】

本學(xué)期我任教九班級(jí)的地理教導(dǎo)教學(xué)工作。在小學(xué)教育處的指導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)刻苦，遺憾地完成了本學(xué)期的教導(dǎo)教學(xué)工作，取得了較好的實(shí)效?，F(xiàn)歸納如下幾個(gè)方面：仔細(xì)分析，樂(lè)觀制定切實(shí)可行的教導(dǎo)教學(xué)方案。

根據(jù)教育處制訂的學(xué)期行事歷，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際，制訂出具體的教導(dǎo)教學(xué)方案，希翼同學(xué)通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，了解地理學(xué)習(xí)的基本辦法和基本的技能。

學(xué)期初，通過(guò)與本來(lái)其它科任老師舉行交流，了解他們?cè)谏弦粚W(xué)期中的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)辦法，通過(guò)上期的本縣期末質(zhì)量檢測(cè)成果的名次，分析學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果；從與學(xué)生們的溝通、交談中，深化到他們的內(nèi)心世界，了解他們的真切呼聲和感觸。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為本學(xué)期復(fù)習(xí)做好預(yù)備。二、仔細(xì)備課、上課，細(xì)致審閱作業(yè)。

（一）一堂好課，前提還在于備課的質(zhì)量好與壞。向四非常鐘要質(zhì)量,離不開(kāi)夜以繼日的討論教材及同學(xué)、查閱資料、學(xué)習(xí)各種新的教導(dǎo)教學(xué)思想、手段。常常為了備好一堂課，不厭其煩的問(wèn)同事，尤其向那些在地理教學(xué)中堆積豐盛閱歷的老老師請(qǐng)教，從他們的閱歷中吸取教訓(xùn)；到圖書室查找資料，到網(wǎng)絡(luò)上查找各種媒體等，為上好一堂課竭盡所能，付出了許多的精力，也為課堂良好教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。因此，每次課堂下來(lái)，我都有種充實(shí)的感覺(jué)，我的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，汗水沒(méi)有白流，學(xué)生們愉快的笑容是我的鼓舞與歡樂(lè)。

（二）精講精練抓提高。教學(xué)中我力爭(zhēng)做到了精講，重學(xué)問(wèn)體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維辦法及解題思路，避開(kāi)了面面俱到、拖泥帶水等一些問(wèn)題。在每節(jié)復(fù)習(xí)課中，我重點(diǎn)教給同學(xué)們?nèi)绾慰偨Y(jié)歸納教材內(nèi)容，把比較煩雜的內(nèi)容梳理清晰，使復(fù)習(xí)內(nèi)容條理分明，同學(xué)在復(fù)習(xí)中得到了事倍功半的效果，同時(shí)也把握了基本的學(xué)習(xí)辦法。在練習(xí)中，我做到精選、精練，對(duì)浮現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)地指導(dǎo)，提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)效果，增加了學(xué)習(xí)的愛(ài)好。做到講練結(jié)合，努力提高了復(fù)習(xí)效率。

（三）仔細(xì)對(duì)待每個(gè)學(xué)生的作業(yè)，因材審閱，為每位學(xué)生的進(jìn)展指明白方向。每批改一次作業(yè)就是一項(xiàng)沉重的工作。我沒(méi)有覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān)，而深感責(zé)任之重，是一種使命。對(duì)成果差的學(xué)生的作業(yè)，我更顯得仔細(xì)認(rèn)真。要讓他們真切的感觸到教師的體貼，作業(yè)是與他們最直接的溝通、與交流，對(duì)他們的每一次長(zhǎng)進(jìn)，我都不吝筆墨，用鮮紅的話語(yǔ)對(duì)他們舉行表?yè)P(yáng)、鼓舞，使之成為他們長(zhǎng)進(jìn)的起點(diǎn)、臺(tái)階。

三、深化教研教改，加強(qiáng)校本討論，不斷提高教導(dǎo)教學(xué)的水平

樂(lè)觀舉行新教材、新教法、新教導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)、與運(yùn)用實(shí)踐。現(xiàn)正當(dāng)教學(xué)改革的新時(shí)期，一場(chǎng)教導(dǎo)的革命正在興起，尤其以新教材為代表的教導(dǎo)教學(xué)思想蓬勃進(jìn)展，惟獨(dú)融入這時(shí)代的步子，都能適應(yīng)教導(dǎo)的進(jìn)展。我樂(lè)觀參與小學(xué)組織的各種教研教改的活動(dòng)，把學(xué)習(xí)的辦法應(yīng)用到實(shí)踐中來(lái)。本學(xué)期，我聽(tīng)課、評(píng)課的次數(shù)都能達(dá)到小學(xué)的要求。

四、注意能力培養(yǎng)，實(shí)施素養(yǎng)教導(dǎo)。

本人在教學(xué)中注意培養(yǎng)同學(xué)的能力，把課本學(xué)問(wèn)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，利用理論學(xué)問(wèn)解釋生活現(xiàn)象，通過(guò)實(shí)踐閱歷證明理論學(xué)問(wèn)。本學(xué)期，先后進(jìn)行過(guò)兩次地理學(xué)問(wèn)辯論活動(dòng)，在唇槍舌戰(zhàn)中，雖然有的學(xué)生獨(dú)占鰲頭,有的學(xué)生敗下陣來(lái),但是，他們均使出了渾身解數(shù),把理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在辯論中增強(qiáng)了學(xué)問(wèn)。

一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束，在以后的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我會(huì)繼續(xù)保持現(xiàn)在的工作狀態(tài)，使自己成為一名優(yōu)秀的人民老師。

【篇二】

時(shí)光過(guò)的真快，轉(zhuǎn)瞬本學(xué)期又要結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的工作，有得也有失。在擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)10個(gè)班的地理教學(xué)工作中，我能從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開(kāi)展。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

一、仔細(xì)備課，不但備同學(xué)而且備教材備教法，按照教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)辦法，仔細(xì)寫好教案。

1、一堂好課，前提在于備課的質(zhì)量好與壞。向四十五分鐘要質(zhì)量,離不開(kāi)對(duì)教材的討論、查閱資料、學(xué)習(xí)各種新的教導(dǎo)教學(xué)此文轉(zhuǎn)自范文資訊網(wǎng)思想、手段。所以，我常常為了備好一堂課，到圖書室查找資料，到網(wǎng)絡(luò)上查找各種媒體資料等，為上好一堂課竭盡所能，付出了許多的精力，也為課堂良好的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。因此，每次課堂下來(lái)，我都有種充實(shí)的感覺(jué)，我的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，汗水沒(méi)有白流，學(xué)生們愉快的笑容是我的鼓舞與歡樂(lè)。

2、精講精練抓提高。教學(xué)中我力爭(zhēng)做到了精講，結(jié)合同學(xué)的生活實(shí)際，重學(xué)問(wèn)體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維辦法及解題思路，避開(kāi)了面面俱到、拖泥帶水等一些問(wèn)題。如在本學(xué)期的第五章內(nèi)容《進(jìn)展與合作》講解中，我重點(diǎn)交給同學(xué)們?nèi)绾慰偨Y(jié)歸納教材內(nèi)容，把比較煩雜的內(nèi)容梳理清晰，從四個(gè)方面了解各個(gè)國(guó)家之間的差異，最后又回到各個(gè)國(guó)家地位是平等的，這樣本章內(nèi)容條理十分清晰，同學(xué)也把握了基本的學(xué)習(xí)辦法。在課堂上考究教學(xué)技巧和藝術(shù)，提高課時(shí)效益。訓(xùn)練題做到精選、精練，對(duì)浮現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)地指導(dǎo)，提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)效果，增加了學(xué)習(xí)的愛(ài)好。做到講練結(jié)合，努力提高了復(fù)習(xí)效率。

3、地圖訓(xùn)練抓能力。同學(xué)地理成果的優(yōu)劣，在很大程度上取決于同學(xué)對(duì)地理圖表的理解、分析、運(yùn)用能力的凹凸。地理測(cè)試中，我命題重點(diǎn)以讀圖分析為主，就是讓同學(xué)明了地理教學(xué)必需學(xué)會(huì)識(shí)圖。教學(xué)中我指導(dǎo)同學(xué)把握基本的地圖學(xué)問(wèn)，重點(diǎn)把握最基本的地圖閱讀和使用辦法，培養(yǎng)同學(xué)的圖像思維能力，把握讀圖技巧，將所學(xué)學(xué)問(wèn)落實(shí)到地圖上。嫻熟地把握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換辦法，逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的互相聯(lián)系，完成對(duì)地理事物的精確?????定位，對(duì)重要大洲和重要國(guó)家的精確?????位置的把握。

二、充分利用課堂有效時(shí)光，盡力提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教導(dǎo)資源網(wǎng)范文資訊網(wǎng)，做到線索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。

課堂管理是教學(xué)過(guò)程（本文來(lái)自優(yōu)秀教導(dǎo)資源網(wǎng)斐。斐。課。件。園）中的重要環(huán)節(jié)。我深知，有了一個(gè)科學(xué)的課堂管理，那教學(xué)就等于勝利了一半。為此，我非常重視課堂管理，在課堂上向45分鐘要質(zhì)量。普通我一進(jìn)課堂，就以自身飽滿的心情影響了全體學(xué)生，使同學(xué)們也能以飽滿的、高漲的心情來(lái)上我的課，然后趕緊同學(xué)精力最集中的時(shí)光把本節(jié)的重點(diǎn)講授完畢，把難點(diǎn)剖析清晰。接下來(lái)同學(xué)的精力開(kāi)頭渙散，課堂秩序有些不穩(wěn)定了，這時(shí)我來(lái)個(gè)小幽默或地理小故事或開(kāi)個(gè)玩笑轉(zhuǎn)變一下課堂氣氛，待同學(xué)把精力又集中時(shí)，準(zhǔn)時(shí)把重點(diǎn)、難點(diǎn)鞏固，至于容易易懂的學(xué)問(wèn)，我普通鼓舞同學(xué)讀書找出，然后請(qǐng)同學(xué)講解。這樣同學(xué)樂(lè)觀性還特高，效果也不錯(cuò)。

作業(yè)的處理一定要到位，我普通采納老師對(duì)答案，同學(xué)自批、互批、老師審閱相結(jié)合的方法。對(duì)于同學(xué)看書能弄懂的普通不講。講題時(shí)注重靈便多變，給他們提供最容易的辦法，而且是多種辦法，不斷培養(yǎng)他們的地理愛(ài)好。同時(shí)與個(gè)別學(xué)生舉行溝通。這樣不但可以把握年級(jí)整體狀況，還可以通過(guò)轉(zhuǎn)變個(gè)人從而促進(jìn)整體的長(zhǎng)進(jìn)。這樣下來(lái)很少發(fā)覺(jué)有空白的練習(xí)冊(cè)。對(duì)于學(xué)習(xí)比較困難的同學(xué)課下交流時(shí)，我會(huì)給他指定幾道題，并說(shuō)明下一節(jié)課要提問(wèn)他，先是讓他感到教師對(duì)他沒(méi)有放棄，而且所選的題不要太難，要保住他的自信念，這樣同學(xué)就會(huì)漸漸的長(zhǎng)進(jìn)。

在課堂上特殊注重調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心；注重精講精練，在課堂上教師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。

三、分清同學(xué)不學(xué)生生的主要層次教學(xué)，提高教學(xué)效果。

七班級(jí)同學(xué)因?yàn)楦薪佑|地理，也沒(méi)有一定的舊學(xué)問(wèn)和學(xué)習(xí)地理的基本辦法，在教學(xué)中我按照同學(xué)的特點(diǎn)，注意對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)辦法的培養(yǎng)與訓(xùn)練。教材理解的內(nèi)容多，學(xué)問(wèn)的空間概念強(qiáng)，我?guī)缀趺抗?jié)課都用地理三板藝術(shù)教學(xué)，增加課堂教學(xué)的直觀性，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性和對(duì)學(xué)問(wèn)的理解力，進(jìn)一步提高教學(xué)效果。

九班級(jí)地理教學(xué)目的很明確，我采納了梳理學(xué)問(wèn)點(diǎn)的方法讓同學(xué)記錄好必需把握的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，平常有針對(duì)性的指導(dǎo)同學(xué)在認(rèn)知地理事物的基礎(chǔ)上加強(qiáng)識(shí)圖、看圖、用圖能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，對(duì)一些重要的學(xué)問(wèn)點(diǎn)做到舉一反三，為全面迎接中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，注重分層教學(xué)，鼓舞每個(gè)孩子，實(shí)現(xiàn)教導(dǎo)公正。

在課后，特殊是在復(fù)習(xí)階段，為不同層次的同學(xué)舉行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的同學(xué)的需求，避開(kāi)了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和須要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)愛(ài)好。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件疼痛的事情。而是彌漫樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由本來(lái)的容易粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的辦法，提高他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在無(wú)數(shù)學(xué)問(wèn)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特殊注重給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，長(zhǎng)進(jìn)也快，愛(ài)好和求知欲也會(huì)隨之增強(qiáng)。

五、今后需要注重的問(wèn)題

存在的不足是，同學(xué)的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)還不是很完整，中學(xué)的學(xué)問(wèn)系統(tǒng)還存在無(wú)數(shù)真空的部分，課后反思不夠準(zhǔn)時(shí)，教的同學(xué)多，又時(shí)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠的同學(xué)催促不夠，這些都有待以后改進(jìn)。

【篇三】

光陰飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，又一個(gè)學(xué)期了，回顧20XX-20XX年的地理教學(xué)工作，本人仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當(dāng)完成教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)，使自己在教學(xué)中得到很大的收益。現(xiàn)將一年來(lái)的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、提高教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好四個(gè)環(huán)節(jié)。

1、仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才干教好。

2、了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、辦法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，注重信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的故意注重，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，注重引發(fā)同學(xué)學(xué)地理的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合。

二、提高同學(xué)素養(yǎng)，力抓課后輔導(dǎo)工作。

現(xiàn)在的中同學(xué)還是愛(ài)動(dòng)、有趣，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我在抓好同學(xué)的思想教導(dǎo)上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。首先是做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭，從贊美著手，激發(fā)同學(xué)對(duì)中國(guó)的地理環(huán)境、風(fēng)土人情等熟悉、理解。故此，還進(jìn)一步抓住同學(xué)的心理狀態(tài)，有針對(duì)性地對(duì)同學(xué)舉行教學(xué)，激發(fā)同學(xué)的樂(lè)觀性及學(xué)習(xí)愛(ài)好。

在教學(xué)過(guò)程中，充分利用已有的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，引導(dǎo)同學(xué)思量課文中提出的問(wèn)題和現(xiàn)象，并自行設(shè)計(jì)或補(bǔ)充一些同學(xué)較認(rèn)識(shí)和感愛(ài)好的地理問(wèn)題和事象，以展示地理課內(nèi)容的豐盛多彩和智力價(jià)值，增加同學(xué)的求知欲。

三、提高工作效率，用先進(jìn)的教學(xué)辦法出成果。

在自己總結(jié)教導(dǎo)工作的同時(shí)，樂(lè)觀參加聽(tīng)課、評(píng)課，謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)辦法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將人地關(guān)系作為學(xué)習(xí)地理學(xué)問(wèn)的主要線索，注意列舉的問(wèn)題和地理事物，盡可能啟發(fā)同學(xué)運(yùn)用身邊的人地關(guān)系材料，使同學(xué)實(shí)實(shí)在在熟悉把握地理學(xué)問(wèn)的重要性。另外，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科互相聯(lián)系，互相滲透的角度舉例，引導(dǎo)同學(xué)正確熟悉把握地理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系，從而改進(jìn)了教學(xué)辦法，收到了較好的效果。

第二，在教學(xué)過(guò)程中，指導(dǎo)同學(xué)閱讀課文，分析歸納出看書、聽(tīng)講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦等辦法和要求，并可利用地理學(xué)習(xí)圖向同學(xué)介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對(duì)初中同學(xué)的特點(diǎn)，要求應(yīng)簡(jiǎn)明詳細(xì)而又切實(shí)可行。并常常催促檢查，養(yǎng)成同學(xué)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

再次，仔細(xì)組織開(kāi)展復(fù)習(xí)、測(cè)驗(yàn)、考試組織課外活動(dòng)等。側(cè)重于教會(huì)同學(xué)了解地理學(xué)問(wèn)在生產(chǎn)建設(shè)中的作用，主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶——交通輸業(yè)等方面。在把握好地理學(xué)問(wèn)的同時(shí)，將地理學(xué)問(wèn)與通信、郵電、貿(mào)易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)聯(lián)系起來(lái)舉行學(xué)習(xí)，如：培養(yǎng)同學(xué)多種愛(ài)好興趣，多閱讀課外書籍，多關(guān)注身邊的地理學(xué)問(wèn)，不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。

盡管在一年的教學(xué)工作中取得了一定的成果，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學(xué)工作中課堂語(yǔ)言尚存在平緩，平常考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)等問(wèn)題，這些問(wèn)題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完美。

單位年終工作總結(jié)結(jié)尾范文

1、回顧過(guò)去一年的工作，雖然取得了不少的成果，但我仍感自己有不少不足之處：

只是滿足自身任務(wù)的完成，工作開(kāi)辟不夠大膽等;

業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高不夠迅速，對(duì)新業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)仍然學(xué)習(xí)得不夠多，不夠透徹;

本職工作與其他同行相比還有差距，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

在以后的工作中，請(qǐng)大家賦予我監(jiān)督與建議，我將努力改進(jìn)自己的不足，爭(zhēng)取獲得更好的成果。

2、以上是我個(gè)人2022年年度工作總結(jié)，俗話說(shuō)：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就不凡，在以后的工作中，不管工作室枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷堆積閱歷，與各位同事一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素養(yǎng)和各種工作技能，為了單位的進(jìn)展做出的貢獻(xiàn)。

3、房地產(chǎn)市場(chǎng)的起伏動(dòng)蕩，公司于xxxx年與xxxx公司舉行合資，共同完成銷售工作。在這段時(shí)光，xxxx同志樂(lè)觀協(xié)作xxxx公司的員工，以銷售為目的，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，完成經(jīng)營(yíng)價(jià)格的制定，在春節(jié)前策劃完成了廣告宣揚(yáng)，為xx月份的銷售高潮奠定了基礎(chǔ)。最后以xxxx個(gè)月完成合同額xxxx萬(wàn)元的好成果而告終。經(jīng)過(guò)這次企業(yè)的洗禮，xxxx同志從中得到了不少專業(yè)學(xué)問(wèn)，使自己各方面都全部提高。

4、2022年下旬公司與xxxxxx公司合作，這又是公司的一次重大變革和質(zhì)的飛躍。在此期間主要是針對(duì)房屋的銷售。經(jīng)過(guò)之前銷售部對(duì)房屋執(zhí)行內(nèi)部認(rèn)購(gòu)等手段的鋪墊創(chuàng)造出xx火爆場(chǎng)面。在銷售部，xx同志擔(dān)任銷售內(nèi)業(yè)及會(huì)計(jì)兩種職務(wù)。面向工作量的增強(qiáng)以及銷售工作的系統(tǒng)化和正規(guī)化，工作顯得繁重和其中。在開(kāi)盤之際，該同志基本上天天都要加班加點(diǎn)完成工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月時(shí)光的認(rèn)識(shí)和了解，xxxx同志立即進(jìn)入角色并且熟練的完成了自己的本職工作。因?yàn)榉靠顢?shù)額巨大，在收款的過(guò)程中該同志做到謹(jǐn)慎仔細(xì)，現(xiàn)已收取了上千萬(wàn)的房款，每一筆帳目都相得益彰，無(wú)一差錯(cuò)。此外在此銷售過(guò)程中每月的工作總結(jié)和每周例會(huì)，該同志不斷總結(jié)自己的工作閱歷，準(zhǔn)時(shí)找出弊端并及早改善。銷售部在短短的三個(gè)月的時(shí)光將二期房屋所有清盤，而且一期余房也一并售罄，這其中與xxxx同志和其他銷售部成員的努力是分不開(kāi)的。

5、2022年這一年是故意義的、有價(jià)值的、有收獲的。公司在每一名員工的努力下，在新的一年中將會(huì)有新的突破，新的氣象，能夠在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，占有一席之地。

年終工作總結(jié)結(jié)尾

回想XX年的工作狀況，找差距、比貢獻(xiàn)，工作中還存在著這樣或那樣的缺點(diǎn)，如各種學(xué)習(xí)還不夠好，服務(wù)質(zhì)量還不是很高，思想熟悉還有待進(jìn)一步提高。在以后的工作中，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己身心修養(yǎng)，努力改造自己的世界觀，克服困難，力爭(zhēng)上游，改正缺點(diǎn)，搞好服務(wù)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，遵守紀(jì)律，按時(shí)上下班，不早退、不遲到，衷心實(shí)意接受批判。工作中要和局里同志搞好團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)工作，強(qiáng)化平安意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，把平安責(zé)任落到實(shí)處，愛(ài)崗敬業(yè)，一絲不茍，盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，爭(zhēng)取做一名稱職合格的好職工。

今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面的學(xué)習(xí)，更多地深化經(jīng)營(yíng)戶當(dāng)中聽(tīng)取他們的看法及建議。不斷開(kāi)辟新思路，實(shí)行新舉措，努力開(kāi)創(chuàng)個(gè)協(xié)、私協(xié)工作新局面。

春風(fēng)春雨春絢爛，新年新歲新起點(diǎn)。2022年將是xx公司在建造業(yè)的改革之年，創(chuàng)新之年，奮進(jìn)之年。新的征途已經(jīng)指明，新的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)開(kāi)頭。藍(lán)圖已繪，戰(zhàn)鼓已響，航建鐵軍定將不負(fù)使命，再譜新篇，共同制造昆明公司美妙的明。

總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的長(zhǎng)進(jìn)和成果，但在一些方面還存在著不足。比如有制造性的工作思路還不是無(wú)數(shù)，個(gè)別工作做的還不夠完美，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)則制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為公司的進(jìn)展做出更大更多的貢獻(xiàn)！

部門年終工作總結(jié)結(jié)尾范文

總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐舉行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料。是回顧過(guò)去，對(duì)前一段時(shí)光里的工作舉行反思，但目的還是為了做好下一階段的工作。以下是為大家預(yù)備的《部門年終工作總結(jié)結(jié)尾范文》，希翼對(duì)大家有協(xié)助。

【篇一】

文娛部，一個(gè)彌漫笑聲的大家庭，才智在變換的天氣里閃耀著獨(dú)特的光線，團(tuán)結(jié)讓我們感觸暖和和力氣，努力讓我們擁有飛行的翅膀，進(jìn)去讓我們收獲著勝利的希翼，我們的幻想在此刻依舊揚(yáng)帆起航。部門的工作伴著嚴(yán)寒的急劇也即將結(jié)束：下面是文體部這學(xué)期的工作總結(jié)：

1、第一份任務(wù)就是籃球賽，籃球賽的競(jìng)賽過(guò)程都讓人感動(dòng)，我們部門的成員也帶著激情來(lái)到賽場(chǎng)上吶喊助威，趕著后勤工作，默默的為他們服務(wù)；

2、其次就是校運(yùn)會(huì)，校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上有啦啦操競(jìng)賽，文娛部也有付出努力的，個(gè)別成員也是競(jìng)賽隊(duì)員，不管是怎樣的環(huán)境，都在努力訓(xùn)練，惡劣的天氣阻止不了我們舞蹈的步子，我們的隊(duì)員就像寒冬的精靈一樣跳動(dòng)著，綻放著他們的漂亮姿勢(shì)；

3、第三個(gè)任務(wù)就是預(yù)備四星大賽，雖然在這份中作中我們部門飾演的是幫助角色，但是我們部門都拿出了一百二非常的激情與努力，隨著初賽到復(fù)賽的輪流pk，我們選出了不少優(yōu)秀節(jié)目，過(guò)兩天就是決賽，我們都很期盼，不管我們部門飾演著什么角色，我們都會(huì)干好自己的本職工作，同時(shí)也會(huì)樂(lè)觀參加、主動(dòng)幫助其他同事，為活動(dòng)的勝利取得遺憾勝利。

時(shí)間流逝，回顧這學(xué)期，我們的工作的不足主要在籃球賽上，雖然有付出女里，但是始終覺(jué)得成果不那么盡人意，沒(méi)有達(dá)到預(yù)料的那樣激情、動(dòng)人，主要問(wèn)題還是隊(duì)員的懶惰，大概是初到高校，對(duì)學(xué)生都不太認(rèn)識(shí)，賽場(chǎng)上都沒(méi)達(dá)到那樣的完善協(xié)作，希翼以后再有這樣的活動(dòng)，我們能夠讓他們有效的交流，能夠樂(lè)觀的參加競(jìng)賽。

寒意濃濃的十一月，不斷的挑戰(zhàn)著我們部門的每一位同事，我們部門在這個(gè)月的工作量雖然不大，但每件事的挑戰(zhàn)性還是給了我們一定的壓力。在繁忙中我們得到了成長(zhǎng)和熬煉，我們也有了新的嘗試，無(wú)論在中作中的態(tài)度還是人際交流方面。在接下來(lái)的工作中我們會(huì)再接再厲，仔細(xì)總結(jié)工作中的成敗得失，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取在以后的工作中取得越發(fā)優(yōu)異的成果。

【篇二】

回首過(guò)往，公司陪伴我走過(guò)人生很重要的一個(gè)階段，使我懂得了無(wú)數(shù)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持與體貼，令我明了到人間的溫情，在此我向公司的領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最誠(chéng)心的謝謝！有你們的幫助和理解才干使我在工作中越發(fā)的得心應(yīng)手，也由于有你們的協(xié)助，才干令到公司的進(jìn)展更上一個(gè)臺(tái)階，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。其總結(jié)如下：

一、人事管理

1、徹底完成人事管理有關(guān)文件資料，并按照公司的進(jìn)展逐步完美并下發(fā)各部門；對(duì)公司及各部門下發(fā)的文件資料舉行修改完美，并舉行會(huì)簽下發(fā)；解釋并監(jiān)督各部門對(duì)已下發(fā)文件的執(zhí)行狀況，并做進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)施。

2、建立、建全、規(guī)范人事檔案（新進(jìn)、離職、調(diào)動(dòng)、升級(jí)）管理。

⑴重新對(duì)現(xiàn)有人員舉行了建檔工作，現(xiàn)員工檔案齊全。

⑵對(duì)各部門、人員舉行分組建檔，便于工作操作和核查、調(diào)動(dòng)和管理。

⑶辦理公司新進(jìn)、離職、調(diào)動(dòng)等手續(xù)；對(duì)離職人員的自離、辭工、病退等采取分類收拾存檔，便于查證；同時(shí)做好調(diào)動(dòng)、提拔人員等檔案資料信息保管，月底傳新進(jìn)、離職、調(diào)動(dòng)人員資料到財(cái)務(wù)部。

⑷采取各部門負(fù)責(zé)人對(duì)在職人員的人數(shù)每月舉行統(tǒng)計(jì)，并對(duì)離職人員、新進(jìn)、調(diào)動(dòng)人員作月統(tǒng)計(jì)并舉行核對(duì)，便利了部門、人事、財(cái)務(wù)查找、結(jié)算管理，增加了人力資源管理。

⑸準(zhǔn)時(shí)做好檔案材料的收集、收拾、歸檔。

3、人員聘請(qǐng)。

⑴各部門傳遞人員增補(bǔ)單。

⑵按照部門人員的實(shí)際需要有針對(duì)性、合理性聘請(qǐng)員工，以配備各崗位；通過(guò)實(shí)行一系列切實(shí)措施，如廣發(fā)聘請(qǐng)信息、網(wǎng)上聘請(qǐng)、定點(diǎn)聘請(qǐng)等各種方法攬用工人才，卓有成效。

4、員工住宿狀況。每月對(duì)員工的住宿狀況舉行統(tǒng)計(jì)，并對(duì)外宿員工的名單舉行上報(bào)財(cái)務(wù)部，按公司有關(guān)規(guī)則制度賦予住房補(bǔ)貼的發(fā)放。

5、鄭重勞動(dòng)紀(jì)律。

⑴加強(qiáng)考勤管理，在全公司上下幫助下抓按時(shí)上、下班時(shí)光，規(guī)范考勤制度。

⑵嚴(yán)格考勤制度責(zé)任的落實(shí)。

⑶加強(qiáng)請(qǐng)（休）假制度、放行條管理，對(duì)不履行請(qǐng)（休）假手續(xù)或未開(kāi)放行條者、擅自離崗者等，堅(jiān)定予以查實(shí)并作出處理，這樣即維護(hù)考勤制度的鄭重性，又從另一方面激勵(lì)了在崗員工的樂(lè)觀性，進(jìn)而大大改善了公司的工作作風(fēng)。

6、仔細(xì)做好常規(guī)工作，包括：優(yōu)秀員工、工資、晉升、調(diào)職和其它的核定審查工作；對(duì)工牌辦理及補(bǔ)辦舉行核實(shí)查證辦理等等各項(xiàng)工作。

7、人事月統(tǒng)計(jì)工作。每月對(duì)公司全廠各部門人數(shù)舉行匯總，對(duì)新進(jìn)、離職、調(diào)動(dòng)人員舉行備注。

8、收集信息，做好人力資源檔案開(kāi)發(fā)與儲(chǔ)備，提高辦公效率。

二、行政、辦公室、總務(wù)

1、貫徹執(zhí)行公司領(lǐng)導(dǎo)指示。做好上、下聯(lián)絡(luò)交流工作，準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映狀況，反饋信息；搞好各部門間互相協(xié)作，綜合協(xié)調(diào)工作；對(duì)各項(xiàng)工作和方案的督辦和檢查。

2、按照領(lǐng)導(dǎo)意圖，起草有關(guān)規(guī)則制度、工作方案和其他文稿。負(fù)責(zé)公司來(lái)往信函的處理及收發(fā)、記下、傳閱、批示；做好公司文件的通知、審核、傳遞、催辦、檢查。加強(qiáng)辦公文件、檔案管理。在文件收發(fā)上做到下發(fā)的文件適時(shí)送達(dá)有關(guān)部門辦理，為公司貫徹落實(shí)上級(jí)精神、準(zhǔn)時(shí)完成工作任務(wù)提供了有力的保證；同時(shí)，檔案管理做到井然有序，隨時(shí)為公司查詢服務(wù)；加強(qiáng)文字材料的草擬打印工作，能按規(guī)定的時(shí)光和內(nèi)容要求完成。

3、幫助公司領(lǐng)導(dǎo)，完美、制定公司規(guī)則制度，并執(zhí)行貫徹公司規(guī)則制度。

4、加強(qiáng)交流：與員工面向面解決問(wèn)題，使員工工作有章可循，做到違紀(jì)有據(jù)可查，使他們了解、支持后勤工作，取得了良好的效果，并注意后勤質(zhì)量的提高。

5、能很好地履行崗位職責(zé)，辦事效率的提高。

6、監(jiān)督、管理、檢查方面：天天對(duì)公司各部門環(huán)境衛(wèi)生、消防、紀(jì)律檢查工作，有異樣狀況舉行現(xiàn)場(chǎng)處理。在檢查中發(fā)覺(jué)的違紀(jì)、違規(guī)、等各種不良現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)通知相關(guān)部門負(fù)責(zé)人舉行處理；為公司加強(qiáng)管理、提高后勤服務(wù)；仔細(xì)收集信息，全面、精確?????的了解和把握各方面工作的開(kāi)展?fàn)顩r，分析工作存在的問(wèn)題，總結(jié)工作閱歷，準(zhǔn)時(shí)向公司匯報(bào)，讓公司上級(jí)能全面精確?????地了解和把握最近工作的實(shí)際狀況，為解決問(wèn)題作出正確的決策。

7、辦公物資、庫(kù)存工服的管理：對(duì)公司各部門使用的辦公物資舉行了統(tǒng)計(jì)，并分類建檔存入電腦中，保證了物資使用的平安；負(fù)責(zé)公司辦公設(shè)施的管理和維護(hù)及修理聯(lián)絡(luò)。包括公司辦用品選購(gòu)、發(fā)放