大學(xué)生中學(xué)教師實(shí)習(xí)總結(jié)

Word文檔大學(xué)生中學(xué)教師實(shí)習(xí)總結(jié)在即將畢業(yè)的時(shí)候，小學(xué)支配我們到中學(xué)參與一次老師實(shí)習(xí)，這次機(jī)會(huì)對(duì)我來說是珍貴的，在實(shí)習(xí)中可以充分的把理論學(xué)問結(jié)合實(shí)際教學(xué)，從而越發(fā)鞏固專業(yè)學(xué)問，提高教學(xué)技能，為未來正式從事老師行業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

剛到中學(xué)老師實(shí)習(xí)的時(shí)候，指導(dǎo)教師就告知我下午要給班里的孩子客串主持學(xué)習(xí)辦法共享的班會(huì)課，然后接著上《地球圈層結(jié)構(gòu)》的地理課，我才剛來，都不曾在自己班聽過班會(huì)課，現(xiàn)在卻直接進(jìn)入主持角色，讓我很有壓力，但是也有點(diǎn)高興，告誡自己要好好表現(xiàn)。

中學(xué)老師實(shí)習(xí)期間的中午，我午休也在辦公室了，由于不時(shí)有孩子過來做功課或者答疑的，我記得有兩個(gè)孩子，從數(shù)學(xué)到地理，再到互相輔導(dǎo)，取長補(bǔ)短，堅(jiān)持了好長一段時(shí)光了，挺好的，他倆也成為我們辦公室天天的座上賓。

記得我正和指導(dǎo)教師研究班會(huì)的細(xì)節(jié)，有個(gè)同學(xué)過來找我問數(shù)學(xué)題，有點(diǎn)意外，由于和走讀的孩子接觸還是少一些的，于是乎，在數(shù)學(xué)的辦公室里，午休時(shí)光，這里變成地理實(shí)習(xí)生輔導(dǎo)自家孩子數(shù)學(xué)題的陣地，孩子們其實(shí)并非一點(diǎn)不明了，只是對(duì)著過程，有些步驟不理解，稍加點(diǎn)破，就哦，明了了，本來是這樣數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，就如語文基礎(chǔ)學(xué)問，也得漸漸培養(yǎng)，所謂三人行必有我?guī)熝?，同樣的題目，不同孩子懷疑和明確的地方不一樣，通過共享，彼此學(xué)習(xí)共同長進(jìn)，而過程中，感覺我更多是橋梁的作用，數(shù)學(xué)感覺含糊的我，努力恢復(fù)中，孩子們很搞笑，對(duì)我講，教師別緊急，漸漸來~，哈哈，真心樂了。在我給他們上課的時(shí)候，也不知一節(jié)課下來孩子們聽進(jìn)去多少，倒是指導(dǎo)教師在后面做了好多筆記，成為最仔細(xì)的聽眾。

還記得實(shí)習(xí)期間給孩子們客串班會(huì)主持，上臺(tái)人數(shù)有些多，所以細(xì)致的東西確實(shí)不能講深化，加上有些孩子可能自己就這樣學(xué)，也不覺得這就是辦法，所以有時(shí)候也表達(dá)不出來自己的主意，假如，下一次，還是這樣的班會(huì)課，我想，可以借鑒與改進(jìn)的空間，還是蠻大的。

總而言之，這次的中學(xué)老師實(shí)習(xí)是一次讓我難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)受，熬煉了我的膽識(shí)，提高了我的教學(xué)技能，讓我終身受益。

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高校生中學(xué)老師實(shí)習(xí)總結(jié)范文2021

從九月六日到十一月十一日，為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)告一段落。向來想把這段經(jīng)受小結(jié)一下，卻向來拖到現(xiàn)在。

九月六日上午八點(diǎn)走進(jìn)xx四中的大門，十點(diǎn)四十左右在教育處的我迎了六個(gè)重要的小伙伴，六個(gè)自xx師院的支教生。在此我必需要謝謝上天讓我們相遇，讓我們有機(jī)會(huì)在一起共事。這兩個(gè)月的時(shí)光里所經(jīng)受的事情沉淀了自己浮躁的性格，也讓我初步體味到了人生的價(jià)值，同時(shí)對(duì)責(zé)任這兩個(gè)字也有了越發(fā)深刻的理解！

本是要教體育的我卻誤打誤撞的拿起了思想品德的本，一是教育主任對(duì)我的相信，二是我個(gè)人覺得教思品要比教體育更能讓自己得到熬煉，而且我也有信念將思品教的很好，于是便成為了兩個(gè)班的思品教師。當(dāng)天上午十一點(diǎn)二十五分，第一次以一名老師的身份邁上了講臺(tái)，沒有想象之中的緊急，有的是講臺(tái)下一雙雙求知的眼神給我?guī)У呢?zé)任感，以及初次從一個(gè)同學(xué)改變?yōu)榻處煹男缕娓?。一?jié)四十五分鐘，過的很快，講的很勝利。

備、講、布置作業(yè)、判作業(yè)，讓我逐漸適應(yīng)了教師這一角色，當(dāng)我投身到這一職業(yè)中時(shí)才發(fā)覺這一職業(yè)的宏大，同時(shí)責(zé)任讓我明了了教師這兩個(gè)字的神圣！一個(gè)合格的教師在經(jīng)濟(jì)上不一定是一個(gè)富翁，但是在精神上肯定是一個(gè)富翁！假如一個(gè)教師總是想著金錢，把這個(gè)職業(yè)看作是一個(gè)掙錢的平臺(tái)，那么他所失去的便是一個(gè)教師的靈魂——師德。（看到的一些事情讓我感受頗深，才讓我有機(jī)會(huì)接觸到這個(gè)職業(yè)的魂。）

另一個(gè)熬煉自己的平臺(tái)在天天的勞碌中悄然臨，小學(xué)給了我們七個(gè)人創(chuàng)建同學(xué)會(huì)的機(jī)會(huì)！經(jīng)過策劃、宣揚(yáng)、納新等一系列環(huán)節(jié)，xx四中同學(xué)會(huì)由我們一手創(chuàng)立了起。通過這次珍貴的機(jī)會(huì)，一個(gè)信心在我的心中發(fā)芽：假如要做一事情，就一定要把它做好！就是這個(gè)信心將我一向浮躁的性格逐漸磨練的沉穩(wěn)。

在我兩個(gè)月的實(shí)習(xí)臨近尾聲的時(shí)候另一震撼我心靈的事情驟然發(fā)生。我即將離開的消息傳揚(yáng)到了我的同學(xué)們之間，十一月五日中午吃完午飯后我回到辦公室備，兩個(gè)班的同學(xué)一群接著一群的到辦公室哭著問我是不是真的要離開，辦公室被他們圍的水泄不通，有二十多個(gè)同學(xué)哭泣了將近一個(gè)小時(shí)。這樣的情景我曾聽說過無數(shù)次卻從沒能真正的理解其中的深意，但是當(dāng)它真真實(shí)切發(fā)生在自己的身上時(shí)，才體味到師生情是多么的崇高！

逝者如斯夫，不舍晝夜。走出xx四中大門的那一刻，回頭望去，心中真的有萬般不舍！

中學(xué)老師實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié)

一、實(shí)習(xí)前奏：一切工作都在有條不紊地舉行著

（一）緊鑼密鼓，建立交流平臺(tái)7月4日，在本部召開暫時(shí)隊(duì)長會(huì)議，這一天，高校城的暫時(shí)負(fù)責(zé)人張娜和本部的暫時(shí)負(fù)責(zé)人郭麗第一次見面，一同聆聽往年優(yōu)秀實(shí)習(xí)隊(duì)長的實(shí)習(xí)閱歷和實(shí)習(xí)科教師的教育。會(huì)后，張娜和郭麗就實(shí)習(xí)隊(duì)的建設(shè)、實(shí)習(xí)隊(duì)長的選舉等問題舉行商討，最后打算各自回去收集隊(duì)員的看法，盡早召開實(shí)習(xí)隊(duì)的見面會(huì)。因?yàn)榇蠹叶济χ谀?fù)習(xí)考試，所以最后打算大家都考試結(jié)束后的其次天召開會(huì)議。7月11日，我們實(shí)習(xí)隊(duì)六朵金花（小燕和李榮由于有事沒來參與）在高校城楠園小賣部召開實(shí)習(xí)隊(duì)員會(huì)議，并在楠園一樓就餐。會(huì)上，大家都很感動(dòng)，很高興。自我介紹之后，就通過自薦和民主選舉方式選出了一名正隊(duì)長（中文專業(yè)的張娜）和兩名副隊(duì)長(中文專業(yè)的廖春霞和計(jì)算機(jī)專業(yè)的廖小珍，后來由于小珍要去田家炳中學(xué)，就改由化環(huán)學(xué)院的吳若華擔(dān)任副隊(duì)一職，負(fù)責(zé)生活方面的事務(wù)，廖春霞則負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)方面的事務(wù))。然后我們還就實(shí)習(xí)前要注重的事宜、需要向小學(xué)了解的問題、如何創(chuàng)建優(yōu)秀隊(duì)伍等問題舉行研究，希翼大家能在暑假期間樂觀主動(dòng)地開展實(shí)習(xí)前的預(yù)備工作。

（二）組建隊(duì)伍，明確各自分工

在實(shí)習(xí)隊(duì)成立之初，我們結(jié)合《華南師范高校XX級(jí)混合編隊(duì)教導(dǎo)實(shí)習(xí)方案》、《混合編隊(duì)實(shí)習(xí)紀(jì)律須知》等資料，并按照小學(xué)的實(shí)習(xí)工作支配，三位負(fù)責(zé)人仔細(xì)開展工作，由隊(duì)長張娜負(fù)責(zé)制定實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)方案和實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)規(guī)、匯總隊(duì)員簡歷和撰寫實(shí)習(xí)隊(duì)簡介等工作，副隊(duì)長廖春霞負(fù)責(zé)開通q群郵箱、創(chuàng)建實(shí)習(xí)隊(duì)博客和催促隊(duì)員在暑假期間的實(shí)習(xí)預(yù)備，副隊(duì)長吳若華負(fù)責(zé)修改實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)規(guī)、收拾實(shí)習(xí)隊(duì)通訊錄和制定工作證等，在分工配合中，我們隊(duì)的實(shí)習(xí)工作開展得較為順當(dāng)，隊(duì)員們也都樂觀協(xié)作實(shí)習(xí)隊(duì)工作。

（三）未雨綢繆，儲(chǔ)備能量

為了更好地勝任實(shí)習(xí)工作，做一名精彩的實(shí)習(xí)教師，也為自己的教同學(xué)涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，各隊(duì)員利用暑假期間，樂觀備課、試講、舉行三筆字和一般話等師范生基本技能的訓(xùn)練。而且，為了使隊(duì)員們能夠更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，我們實(shí)習(xí)隊(duì)打算讓每位隊(duì)員在實(shí)習(xí)前上交一份電子版教案、一份電子課件、一份其次課堂活動(dòng)計(jì)劃、一份主題班會(huì)計(jì)劃等資料，從各方面催促隊(duì)友做好實(shí)習(xí)前的預(yù)備。同時(shí)，為了更好地了解各隊(duì)員在假期的預(yù)備狀況，并使隊(duì)員們對(duì)自己的預(yù)備工作舉行總結(jié)和反思，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的副隊(duì)廖春霞要求各隊(duì)員上交一份實(shí)習(xí)前的工作總結(jié)。此外，為了使大家明確個(gè)人實(shí)習(xí)所要做的事情，我們實(shí)習(xí)隊(duì)的每位隊(duì)員還按照小學(xué)實(shí)習(xí)方案和個(gè)人狀況收拾出一份有自己特色的實(shí)習(xí)方案，在實(shí)習(xí)即將開頭之前，對(duì)自己要做的事情和該做的事情有所了解，并且能夠在實(shí)習(xí)中有方案、有目的地支配自己的時(shí)光，能夠越發(fā)合理地開展實(shí)習(xí)工作。

（四）主動(dòng)出擊，與實(shí)習(xí)小學(xué)建立良好的交流溝通9月8日，我們河源片區(qū)的實(shí)習(xí)隊(duì)長跟著帶隊(duì)教師華教師去實(shí)習(xí)小學(xué)踩點(diǎn)。踩點(diǎn)當(dāng)天，隊(duì)長把已預(yù)備的資料交給盧主任，就隊(duì)員們需要了解的問題向盧主任詢問，得到了較為愜意的答復(fù)。由此，我們對(duì)實(shí)習(xí)小學(xué)有了更為真實(shí)的了解，也為我們后期的預(yù)備提供了條件。

（五）隊(duì)內(nèi)動(dòng)員，做最后的預(yù)備

因?yàn)榈谝淮渭瘯?huì)有個(gè)別學(xué)生沒參與，再加上要支配實(shí)習(xí)的事情，所以我們打算召開其次次實(shí)習(xí)隊(duì)員大會(huì)。9月17日早上九點(diǎn)三非常，我們和平中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)八女將最終齊聚本部北座三樓老師歇息室召開實(shí)習(xí)隊(duì)的其次次會(huì)議。會(huì)上，我們再次明確了實(shí)習(xí)目的，交代了實(shí)習(xí)任務(wù)，強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)紀(jì)律，提出了實(shí)習(xí)要求，通知了動(dòng)身時(shí)光和地點(diǎn)的支配等等，隊(duì)長張娜還就隊(duì)員們提出的關(guān)于實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)小學(xué)的問題一一作答，讓大家對(duì)實(shí)習(xí)有了更深的了解。會(huì)上，大家都樂觀發(fā)言，踴躍研究，雖然惟獨(dú)八個(gè)人，可是場面和激烈，可見大家對(duì)實(shí)習(xí)已經(jīng)是期盼已久了。最后，隊(duì)員們表示，定將全力以赴，努力完成實(shí)習(xí)工作，并協(xié)力建設(shè)好實(shí)習(xí)隊(duì)伍，以一名準(zhǔn)教師的身份嚴(yán)格要求自己。

正所謂機(jī)會(huì)是給有預(yù)備的人，我們09年和平中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)已經(jīng)通過暑假和開學(xué)兩周的時(shí)光為教導(dǎo)實(shí)習(xí)做好了較為充分的預(yù)備，每個(gè)隊(duì)員都蓄勢待發(fā)，預(yù)備在和平中學(xué)大展拳腳，好好干一場。

（六）啟航，隨心而動(dòng)二、實(shí)習(xí)舉行曲——隊(duì)務(wù)，教學(xué)，班主任，調(diào)研工作四管齊下

（一）隊(duì)務(wù)管理篇

一個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以優(yōu)秀，是由于在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)盡心盡力。

1、樹立良好的精神風(fēng)貌和仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)

在動(dòng)身前的最后一次集會(huì)上，隊(duì)長再次強(qiáng)調(diào)了形象和作風(fēng)問題，要求每位隊(duì)員從踏進(jìn)實(shí)習(xí)小學(xué)的那一刻起，就要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的身份，并以一名優(yōu)秀的華師人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作上要時(shí)刻注重保持樂觀向上的精神狀態(tài)和嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)干、仔細(xì)負(fù)責(zé)的作風(fēng)；在生活上要注重禮貌，主動(dòng)與小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師打招呼問好。在將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我們實(shí)習(xí)隊(duì)的每一位隊(duì)員向來謹(jǐn)記和實(shí)踐著動(dòng)身前的允諾，始終保持著十分好的精神風(fēng)貌，受到了小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師的全都好評(píng)。

2、隊(duì)內(nèi)工作齊參加

鑒于以往的閱歷教訓(xùn)——累死一個(gè)人，閑死一堆人，隊(duì)長在隊(duì)務(wù)工作支配上采納個(gè)人責(zé)任制，即把實(shí)習(xí)隊(duì)的各項(xiàng)工作落實(shí)到每位隊(duì)員身上（實(shí)習(xí)隊(duì)日志和每周例會(huì)記錄由隊(duì)內(nèi)成員輪番完成，拍攝和照片收拾工作由郭麗負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)隊(duì)日志和每周例會(huì)記錄的監(jiān)督和上傳工作由李容和小敏負(fù)責(zé)，調(diào)研工作由曉蕊負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)隊(duì)博客建設(shè)工作由小燕負(fù)責(zé)，春霞和若華兩個(gè)副隊(duì)分離負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和生活方面的工作，隊(duì)長張娜負(fù)責(zé)總結(jié)及其他收尾工作），由隊(duì)員自己自主支配時(shí)光完成。這樣既能讓每位隊(duì)員以最大的限度發(fā)揮自己的真切才能，又能讓大家各司其職，一同為實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)工作的完成出一份力。

3、相親相愛是一家

在緣分的天空下，我們八朵金花齊聚和平中學(xué)，組成一個(gè)彌漫溫馨和體貼的大家庭。在這將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我們相互扶持，相親相愛，一同我們的共同幻想——成為宏大而無私的人民老師而揮灑青春和熱血。一句關(guān)懷，一個(gè)問候，都足以暖和我們每一個(gè)人的心，我們會(huì)永久記著09年秋冬季節(jié)的漂亮的相遇的。

中學(xué)教導(dǎo)高校生實(shí)習(xí)總結(jié)

中學(xué)教導(dǎo)高校生實(shí)習(xí)總結(jié)

早就有了出去實(shí)習(xí)的主意了，可是向來沒有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)，由于我學(xué)的是師范類專業(yè)，實(shí)習(xí)的最佳地點(diǎn)固然是到小學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)。不過現(xiàn)在的同學(xué)隨著國家方案生育的采取越來越少了，小學(xué)也相應(yīng)的削減了，因此我向來沒有找到合適的小學(xué)參與實(shí)習(xí)。

不過我沒有實(shí)習(xí)過的難堪很快就要被我扔到印度洋了，由于我很快就要到中學(xué)實(shí)習(xí)了，通過我的申請(qǐng)，我所在的小學(xué)協(xié)助我找到了實(shí)習(xí)的地方，我很激動(dòng)。

我是在我所在縣的一所中學(xué)里實(shí)習(xí)。上課是一門知識(shí)，一門藝術(shù)。從教案的設(shè)計(jì)到課堂的控制，再到教師自身心情的調(diào)整，到處可見才智的閃光點(diǎn)。英語作為中學(xué)的主要學(xué)科，有一定的升學(xué)率，而且教學(xué)時(shí)光有限。所以如何組織好課堂教學(xué)，保證每一堂課的質(zhì)量顯得尤為重要。應(yīng)試教導(dǎo)是不行避開的現(xiàn)實(shí)，所以一定要保證教學(xué)的質(zhì)量。我覺得：首先，要仔細(xì)鉆研教材。第二，要靈便教授學(xué)問點(diǎn)。最后，教師應(yīng)當(dāng)用肢體，表情等各種語言去表現(xiàn)。這樣才干激發(fā)同學(xué)的愛好，吸引同學(xué)的注重力。

課后反思也是十分重要的。講課和聽課徹低不同。雖然我在臺(tái)下預(yù)備的很充分，認(rèn)為天衣無縫。但是，在講臺(tái)上因?yàn)橐恍┮蛩?，如某個(gè)學(xué)生的一個(gè)動(dòng)作，或是某個(gè)學(xué)生的一句話，就會(huì)打亂我的思緒，可能導(dǎo)致我該講的忘記了，該說的沒說或者是口誤。每次講課后，徐教師都會(huì)給我一些建議。一聽徐教師點(diǎn)撥，就覺得的確是應(yīng)當(dāng)那樣講。所以一定要仔細(xì)謙虛地聽取教師的看法。在以后的講課中漸漸改進(jìn)。究竟閱歷豐盛的教師比我更了解這些孩子們，知道什么地方該講的快一點(diǎn)，什么地方需要停頓，什么地方應(yīng)當(dāng)催促同學(xué)做筆記，或者是該怎樣布置作業(yè)。

批改作業(yè)也是一項(xiàng)重要的教學(xué)活動(dòng)。開頭我認(rèn)為批改作業(yè)很容易，只不過是打幾個(gè)對(duì)號(hào)和錯(cuò)號(hào)，然后寫一個(gè)日期。其實(shí)不然，作業(yè)中有我想象不到的問題。例如，字母大小寫，語句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，還有抄錯(cuò)題得我什么都有任你選shixi./，甚至有抄襲現(xiàn)象。每次批改作業(yè)我都特殊仔細(xì)，一點(diǎn)小錯(cuò)誤我都會(huì)讓他們改正。利用自習(xí)時(shí)光輔導(dǎo)他們寫作業(yè)。漸漸我發(fā)覺他們得錯(cuò)誤越來越少。看來，教師不僅是傳授學(xué)問，更重要得是用自己得言行潛移默化同學(xué)，使其形成良好得行為習(xí)慣。

老師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的老師更不簡單。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷長進(jìn)，使小學(xué)對(duì)老師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，學(xué)高為師，行正為范的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完美自己，預(yù)備全身心投入未來的教導(dǎo)事業(yè)。做一名合格的，優(yōu)秀的人民老師！

十分謝謝小學(xué)給我們支配了這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提供了就業(yè)前一次珍貴的熱身。也很謝謝帶我實(shí)習(xí)的徐教師，和協(xié)助過我的教師，還有那些孩子們。

從同學(xué)轉(zhuǎn)換為教師，再從教師轉(zhuǎn)換成同學(xué)。經(jīng)受了三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣。我高興過，緊急過，愉快過，自豪過，也失落過。回顧和同學(xué)們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代，也深感如今的同學(xué)比我們過去多了一份頑劣，一份靈便，一份大膽。實(shí)習(xí)期間，