大學(xué)第一學(xué)期班級工作總結(jié)

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時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我們又在時(shí)間的年輪里留下了最美的一圈燦爛。從炎炎的六月我們荷載二十年的艱辛到豐收的九月我們最終圓了向往已久的幻想，我們拿著通知書，背上行囊，從四周八方會(huì)聚重慶文理學(xué)院工程管理班。從今62個(gè)人就成就了一份緣。工程管理班也在這半年里由優(yōu)質(zhì)漸漸走向成熟。

在學(xué)習(xí)上，本班總體氛圍良好。我們班制定了一份自己的考勤表。這份考勤表精確?????無誤地記錄了遲到狀況，違紀(jì)狀況。這份考勤表將成為以后評取任何嘉獎(jiǎng)的憑證與參考。在專業(yè)課上我們樂觀踴躍，許多同學(xué)為了占座位不惜犧牲休息的時(shí)間而提前兩個(gè)小時(shí)去教室，這種氛圍在許多名牌高校都不存在。我們都是成年人了，我們懂得為自己的人生埋單。

當(dāng)然，我們在學(xué)習(xí)上還存在許多的不足。第一本班同學(xué)專業(yè)課樂觀而數(shù)學(xué)課樂觀性嚴(yán)峻缺少，逃課現(xiàn)象不斷，至今仍未找到一個(gè)有效的解決方法。第二本班沒有成立關(guān)于學(xué)習(xí)的愛好小組，在平常少了一種學(xué)習(xí)氛圍。在下半年本班將著手對這兩個(gè)方面進(jìn)行解決，完善。

在活動(dòng)上本班更是樂觀活躍，體現(xiàn)出了作為青年人的朝氣。在開學(xué)不久的迎新晚會(huì)上，我們很榮幸的表演了兩個(gè)節(jié)目。其中詩朗誦更是全班參與，這更增進(jìn)了全班的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，而且我們的節(jié)目得到了老師的好評與認(rèn)可。而在本學(xué)期的中期我們班部分人參與了每年一度的雙選會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)中我們?yōu)楦鱾€(gè)公司的負(fù)責(zé)人熱忱服務(wù)，得到了他們的贊揚(yáng)。在這次活動(dòng)中我們不僅學(xué)到了一些社交所必備的禮貌學(xué)問、企業(yè)對人才的需求標(biāo)準(zhǔn)，更為文理學(xué)院樹立了良好的形象。我們班的志愿者小組也被評為創(chuàng)協(xié)三個(gè)優(yōu)秀小組之一。這體現(xiàn)了本班同學(xué)對學(xué)?；顒?dòng)樂觀參加的良好態(tài)度，體現(xiàn)了工程管理班同學(xué)們優(yōu)秀的精神品質(zhì)。在本學(xué)期最值得一提的是本班的團(tuán)組織生活。三次團(tuán)組織生活的分?jǐn)?shù)分別是84、87、89，在經(jīng)管學(xué)院名列前茅。作為團(tuán)支書我很欣慰，這是我們的兄弟姐妹們樂觀參與，齊心協(xié)力的結(jié)果。元旦晚會(huì)也在樂觀籌備中，同學(xué)們上報(bào)17個(gè)節(jié)目。班里的團(tuán)結(jié)性與樂觀性空前高漲。我們堅(jiān)信，我們的付出換來的必將是累累的碩果。

在思想動(dòng)態(tài)上，一開頭由于同學(xué)們之間比較生疏，或者有些同學(xué)嬌生慣養(yǎng)，導(dǎo)致同學(xué)們之間存在許多隔閡。甚至有些宿舍不協(xié)作班委工作。不過隨著不斷地相處，同學(xué)們不斷熟識(shí)，隔閡也在不斷消逝。也也許是因?yàn)榘辔瘋儤O其負(fù)責(zé)的工作打動(dòng)了同學(xué)們，不協(xié)作工作的宿舍轉(zhuǎn)變特別大，現(xiàn)在無論是學(xué)習(xí)上還是活動(dòng)上都樂觀參與，特別協(xié)作班委工作。讓班委感到很欣慰。

不久前我們班召開了一次正式的會(huì)議。大家隨心所欲的站在講臺(tái)上講。有的同學(xué)指出了辦理存在的不足，并提出了改進(jìn)的措施；有的同學(xué)則站在講臺(tái)上公開批判自己并下決心改正錯(cuò)誤；有的同學(xué)指出了某些班委的過失?？傊@是一次勝利的例會(huì)，大家放開心扉，為自己班級的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的力氣。班里的同學(xué)也更加的團(tuán)結(jié)。當(dāng)然也有一些同學(xué)在高校里感到了迷茫，不知所措、不思進(jìn)取，這些現(xiàn)象我們將在下學(xué)期進(jìn)行重點(diǎn)解決。

在財(cái)務(wù)上，總體來說是令人滿足的。最大的不足之處在于為了準(zhǔn)本迎新晚會(huì)而開支過大，究其緣由共有兩點(diǎn)。第一同學(xué)們尤其是班委剛剛進(jìn)入高校工作閱歷太少導(dǎo)致財(cái)務(wù)流出松懈未經(jīng)嚴(yán)格把關(guān)，第二班委內(nèi)部消失不和諧的局面，溝通較少。不過在以后的日子里，無論是團(tuán)組織生活還是元旦晚會(huì)，我們都嚴(yán)格預(yù)算，每一筆開銷生活委員都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的公開，保持肯定的透亮?????。我們團(tuán)組織生活的用品百分之八十都可以回收利用。本班也沒有進(jìn)行沒有任何必要的聚餐，同學(xué)之間的情意可以在日常的學(xué)習(xí)生活中建立。因此我們班就節(jié)約了一大筆開支。到年底我們?nèi)杂幸还P結(jié)余。

對下半期的工作我們也有所支配。第一：想在下半年考過英語四級的同學(xué)組成一個(gè)英語夢之隊(duì)小組，從而可以更加便利彼此之間的學(xué)習(xí)溝通。而班委也會(huì)嚴(yán)格早晚自習(xí)的課堂紀(jì)律，以便為他們制造良好的學(xué)習(xí)氛圍。第二：針對上半期掛科同學(xué)的狀況進(jìn)行一幫一活動(dòng)，先對其進(jìn)行思想訓(xùn)練，使之明白學(xué)習(xí)的重要性，然后在針對所掛科目進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)，使之能在補(bǔ)考中順當(dāng)通過。第三：本班將至少進(jìn)行一次辯論賽與一次春游活動(dòng)，從而來增加同學(xué)們的思變力量、語言表達(dá)力量與團(tuán)結(jié)意識(shí)。第四：至少召開兩次主題班會(huì)，為同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)平臺(tái)來表達(dá)自己對班級建設(shè)的意見。

工程管理班是一個(gè)還不算成熟的班級，但是我們信任通過我們的努力，我們會(huì)不斷完善，不斷成長。我們信任，只要我們不斷拼搏，同心同德，我們工程管理班必將成為文理學(xué)院這片漂亮的星空中最為燦爛的一顆！

陳錦年

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大二第一學(xué)期班級工作總結(jié)

許久沒有踩進(jìn)我們班的博客了，大二第一學(xué)期末時(shí)再次進(jìn)來回憶回憶我們一起走過的腳印??????？粗粡埵熳R(shí)無比的笑臉心里有說不出的感動(dòng)，每一篇日記每一張照片我都很細(xì)心地看過，隨著那個(gè)曾經(jīng)聽力很多遍的博客音樂，每一個(gè)輕輕地節(jié)奏都撥動(dòng)著我的心弦。

首先映入眼簾的是男生節(jié)的時(shí)候女生們?yōu)槟猩@喜預(yù)備的祝愿，由阿貓和蠟筆小新的開頭，引出下面海眉的歌，雪苗和冬紅的細(xì)語傾注，嘉文和麗姬的什么金菠蘿祝愿（其實(shí)我?guī)缀醵紱]聽懂嘿嘿），加敏和嘉玲的鞠躬，705幾朵金花的押韻不掛科祝福，別出心裁的小品還有我那丑不拉嘰的舞（呵呵每次看到自己的舞我都不敢看下去了）。那次男生節(jié)的籌備，有每個(gè)女生們的細(xì)心付出，有每個(gè)女生們的支持，我累過，埋怨過，但是看到男生們幸福的笑容感覺一切都是值得的。

接著是我們?nèi)肆?92班每一位同學(xué)的個(gè)人風(fēng)采，經(jīng)過翠珊鬼斧神工的雕琢，每個(gè)同學(xué)的魅力都射出特別光榮。我們班的博客每一筆財(cái)寶的添加，每一個(gè)主題的更換，甚至每一個(gè)細(xì)小角落，都有帶著我們班信息委員的翠色，它會(huì)永久放射著只屬于我們的光線！

當(dāng)然啦，這一學(xué)期我們的最大收獲莫過于我們的團(tuán)日活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)的每一場，大家的期盼和付出把我們班獨(dú)特的團(tuán)日活動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)地積累加大加高，收集祝愿，競賽，創(chuàng)新的展現(xiàn)，環(huán)保，小品等等這個(gè)就是我們的獨(dú)一無二，這個(gè)就是我們的成果，每一點(diǎn)每一滴都綻放別樣的味道。我不敢說是最好的，但是我肯定信任我們班每個(gè)同學(xué)看著它，心都會(huì)是暖暖的，都會(huì)是驕傲的。我們不僅僅取得很好的成果，更重要的是這個(gè)團(tuán)日活動(dòng)見證了大家的成長啊，見證了大家的分散，這個(gè)是我始終在期盼的，也是我擔(dān)當(dāng)我們班班長的目標(biāo)，更是始終想要努力讓大家收獲的珍貴財(cái)寶。

剛上任時(shí)，我懵懵懂懂，我不知道怎樣處理班級的同學(xué)關(guān)系和一些沖突，甚至還發(fā)過脾氣，在這我跟大家說一聲對不起，一個(gè)學(xué)期以來我至少學(xué)會(huì)了許多，懂了許多，真的很感謝每一個(gè)同學(xué)。盼望同學(xué)們能在我做得好的地方賜予我確定，在我不足的地方給以我建議，我會(huì)很專心的去努力，過去是，現(xiàn)在是，將來也肯定會(huì)是。我會(huì)很專心的做好屬于我的工作。

班里大多數(shù)的事，都是每個(gè)班干一起努力。我也很感謝威龍，他是我最好的搭檔，也是最有責(zé)任心的班長；很感謝秀微和文超讓我們班的圖日活動(dòng)沖到院的決賽，盼望下次會(huì)取得更好的成果；很感謝翠珊，讓我們班的如此的完善；很感謝志杰，讓大家在與學(xué)習(xí)有關(guān)的每一則事物都有準(zhǔn)時(shí)的了解；很感謝牧夫，我們班最有愛心的愛心大使；很感謝毓青，他的笑容總是感染著我們的每一個(gè)人，很感謝丹娜和恩恩（羊羊），我們班最心靈手巧的設(shè)計(jì)師；很感謝·····真的很感謝班里的每一位同學(xué)，每一位都是我們的兄弟姐妹，在高校四年里陪伴著我們一起走過最多的也是我們的每一位。

盼望下一個(gè)學(xué)期會(huì)有更多活動(dòng)讓我們再一起詮釋我們的才華與才智，讓更多的同學(xué)更好更樂觀地參加進(jìn)來，或許大家還記得我說過：我最大的愿望是讓我們班的集體有家庭的暖和，有家庭的溫馨，畢業(yè)后我們每一個(gè)同學(xué)都會(huì)很驕傲地說我很慶幸我在高校里有一個(gè)很暖和很暖和的班，那就是仲園的人力092。

第一學(xué)期班級教學(xué)的工作總結(jié)

光陰如梭，一學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20xx年已經(jīng)來臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。在新的一年里，我決心再接再厲，更上一層樓，努力打開一個(gè)工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，揚(yáng)長避短，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、我們是這樣管理同學(xué)的

今年開學(xué)后我和Xx老師、Xx老師共同管理九班級三班——Xx。在班級管理上，我們分工協(xié)作，取得了不錯(cuò)的成果。子曰：君子和而不同，小人同而不和。因此我們?nèi)齻€(gè)在班級管理上不是追求一味的全都，而是發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，為著一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。

1、以校內(nèi)文化為依托，加強(qiáng)對同學(xué)的思想訓(xùn)練

《論語》是我校校內(nèi)文化的核心內(nèi)容，很多同學(xué)在經(jīng)受七八班級儒家文化思想的熏陶之后，思想上有了很大轉(zhuǎn)變。到九班級之后，我們并沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)的繁重就放松了對同學(xué)進(jìn)行《論語》教學(xué)。我們從班牌Xx入手，在每節(jié)班會(huì)課上都摘錄一句《論語》中關(guān)于學(xué)習(xí)、做人、辦事的名句和同學(xué)們一起共享，不僅使大家加深了對《論語》的理解，也為搞好其他的訓(xùn)練教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此期間，我們班的鄭宇威、高建業(yè)、宋婉君等同學(xué)先后接受了記者采訪，面對記者他們沒有絲毫的緊急，談起對《論語》的理解，幾位同學(xué)更是得心應(yīng)手。節(jié)目在電視臺(tái)播出后，在校內(nèi)內(nèi)引起了很大的反響。

2、用先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提高同學(xué)的成果

在這一學(xué)期里，我們采納Xx合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式來組織教學(xué)工作。我們將全班52名同學(xué)分成13個(gè)大組，26個(gè)小組合作學(xué)習(xí)。二人合作不是一幫一的關(guān)系，是身份公平的合作伙伴，要互助共贏，這是一種高效的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)在關(guān)心別人時(shí)，不僅是付出，也有收獲，當(dāng)你把問題給別人講清晰時(shí)，不僅有一種勝利感，而且得到了一次難得的熬煉機(jī)會(huì)。一個(gè)問題自己弄明白了不算真明白，只有給別人講明白了才算是真明白。有的同學(xué)為了能夠贏得伙伴的信任與認(rèn)可，表現(xiàn)出前所未有的主動(dòng)，當(dāng)他以自己的實(shí)力制服了自己的伙伴時(shí)，他感到了自己學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)敬重、學(xué)會(huì)包涵、學(xué)會(huì)觀賞，在合作中提高合作力量、獲得歡樂，在合作中制造學(xué)習(xí)的樂園，從而實(shí)現(xiàn)了多機(jī)拉動(dòng)。通過實(shí)行合作學(xué)習(xí)，在使成果差的同學(xué)提高成果的同時(shí)，成果好的同學(xué)也加深了自己的學(xué)問的理解，從而使整個(gè)班級的成果都有了大幅的上升，在期中考試中取得了優(yōu)異的成果。

3、春風(fēng)化細(xì)雨，關(guān)注同學(xué)的細(xì)節(jié)

老子曾說：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)這話不無道理。汪中求說：看不到細(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對工作缺乏仔細(xì)的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役因而在工作中缺乏工作熱忱。他們永久只能做別人安排給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)、注意細(xì)節(jié)的人，不僅仔細(xì)對待工作，將小事做細(xì)，而且注意在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，使自己走上勝利之路。在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我首先以身作則，注意自己的一言一行，給同學(xué)一個(gè)正面影響。同時(shí)，我仔細(xì)觀看同學(xué)的細(xì)節(jié)。同學(xué)是在細(xì)節(jié)中展現(xiàn)自己的，因此我在訓(xùn)練過程中留意觀看記錄同學(xué)的一句話，一個(gè)表情，一個(gè)手勢，一次低頭，甚至是一件飾品，然后選擇好的訓(xùn)練契機(jī)把我的感受傳遞給同學(xué)，有效地引領(lǐng)同學(xué)獲得自信，走向勝利。

4、圓滿完成職校招生工作

20xx年12月底，一年一度的職校招生工作開頭了。今年豐潤職教中心和唐山市機(jī)車車輛廠合并，將來要建成國內(nèi)最大的動(dòng)車城。我們抓住這個(gè)有利的機(jī)會(huì)，對同學(xué)開展大力的宣揚(yáng)，使同學(xué)認(rèn)清了當(dāng)前的形勢。對于有些對上職校遲疑不決的同學(xué)，我們進(jìn)行個(gè)別講解，使他們堅(jiān)決了上職校的想法。面對家長的不理解，我們態(tài)度溫柔，急躁講解，使家長了解了職校的基本狀況和辦學(xué)特色，由原來不支持自己的孩子上職校轉(zhuǎn)變?yōu)橹С植㈥P(guān)心我們做其他家長的工作。經(jīng)過我們的共同努力，我們班共有趙佳佳等9名同學(xué)順當(dāng)升入了職教中心，圓滿的完成了職校招生工作。

二、我是這樣教學(xué)的

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)九班級3個(gè)班的歷史教學(xué)工作。由于九班級是畢業(yè)班，歷史是中考科目，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，深化討論教法，虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獵取了許多珍貴的教學(xué)閱歷。

1、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，提高學(xué)習(xí)愛好

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學(xué)者。同學(xué)是被教的主體。因此，了解和分析同學(xué)狀況，有針對地教對教學(xué)勝利與否至關(guān)重要。今年我所教的三個(gè)班的同學(xué)素養(yǎng)較高，作業(yè)能按時(shí)完成，但對學(xué)習(xí)歷史沒有愛好，成果不是很抱負(fù)。我在開學(xué)之初，注意培育同學(xué)的愛好和樂觀性，提高課堂教學(xué)效率。歷史課，本是梏燥無味的一門功課。特殊是世界歷史許多是需要理解而且比較難識(shí)記的，假如教學(xué)方法不當(dāng)，那么,同學(xué)也只會(huì)被動(dòng)地去聽，不加記憶，不加思索，難以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的。依據(jù)這種狀況，我在備課的過程中，除了深刻鉆研教材、教參外，還仔細(xì)查閱相關(guān)的歷史資料，引進(jìn)相關(guān)的歷史典故，穿插在教學(xué)內(nèi)容中，使同學(xué)們聽得津津有味,不知不覺中愛上了歷史這門學(xué)科，提高了課堂教學(xué)效率。

2、探究新的課堂教學(xué)模式

本學(xué)期，我們學(xué)校在校長的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的努力下，漸漸走進(jìn)了名校的行列，各地來我校參觀訪問的絡(luò)繹不絕。這也成了敦促我們進(jìn)行課堂教學(xué)改革的動(dòng)力。在這一學(xué)期里，我主要嘗試了兩種教學(xué)模式。

第一種是將Xx的合學(xué)訓(xùn)練和同學(xué)的實(shí)際相結(jié)合。歷史學(xué)問是否堅(jiān)固把握，多數(shù)的內(nèi)容是靠記憶。依據(jù)這一特點(diǎn)，我把成果較好的和較差的分為一組，讓成果較好的同學(xué)指導(dǎo)成果較差的同學(xué)背誦，并讓他們相互檢查背誦。這樣做不僅減輕了老師的負(fù)擔(dān)，而且提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，成果也有明顯提高。

第二種是在期中考試之后，我開頭在一個(gè)班嘗試采納道爾頓教學(xué)模式，培育同學(xué)的自主學(xué)習(xí)力量。歷史學(xué)科的特點(diǎn)是主題多，學(xué)問點(diǎn)多，許多學(xué)問點(diǎn)設(shè)置成圖片、活動(dòng)、爭論等形式，沒有明確的文字表述，缺少理論性的陳述，造成同學(xué)不會(huì)閱讀教材，找不到學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，從而導(dǎo)致同學(xué)的自主學(xué)習(xí)力量弱。依據(jù)這一狀況，我們政史地組的老師經(jīng)過爭論，打算采納閱讀教學(xué)模式，提高同學(xué)學(xué)習(xí)自主性。首先由老師指定學(xué)案，通過學(xué)案指導(dǎo)把學(xué)問問題化，問題層次化，通過閱讀解決問題，通過問題把握學(xué)問，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)變成了同學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，由同學(xué)獨(dú)立完成，老師的任務(wù)是答疑、點(diǎn)撥、指導(dǎo)，從而培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量，提高學(xué)習(xí)效率。閱讀學(xué)習(xí)雖然只實(shí)行了一個(gè)月的時(shí)間，但對一部分同學(xué)自學(xué)力量的提高起了很大的關(guān)心作用。

3、培育解題力量，為中考打好基礎(chǔ)

中考時(shí)綜合文科實(shí)行開卷考試。開卷考與閉卷考的一個(gè)很大區(qū)分是：要求同學(xué)具備肯定學(xué)問遷移力量。我在平常的教學(xué)、復(fù)習(xí)中，就留意培育同學(xué)這方面的力量。訂正同學(xué)認(rèn)為開卷考就是翻開課本找答案的定勢思維。在平常的練習(xí)、試卷講評中我都會(huì)針對中考題型，給同學(xué)強(qiáng)調(diào)各種解題方法、思路。比如對于材料解析題和綜合題要先讀懂材料，學(xué)會(huì)進(jìn)行對比，依據(jù)問題要求答題。材料長的須先讀懂各句、段話中心內(nèi)容，抓住關(guān)鍵字眼，依托已知學(xué)問并借助課本學(xué)問解題。

三、我是這樣學(xué)習(xí)的

在當(dāng)今的社會(huì)，老師假如不學(xué)習(xí)則不能勝任現(xiàn)在的工作，就會(huì)覺得生活毫無意義，就會(huì)懊喪而沒有活力。這一切都將使老師工作顯得多么令人厭惡。因此，學(xué)習(xí)本身也是在挽救老師自己，自身素養(yǎng)得到快速提升。如：

我仔細(xì)閱讀了陶繼新老師的《做一個(gè)幸福的老師》一書，找到了做老師幸福的真諦；閱讀了安東尼·羅賓的《激發(fā)無限潛力》和《喚醒心中的巨人》后，我對工作布滿了激情；學(xué)習(xí)了范先穩(wěn)老師的《NLp與整合訓(xùn)練》后，我把新的理念運(yùn)用到教學(xué)中，取得了意想不到的效果。

轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的時(shí)間就在緊急而充實(shí)中過去了。在這一學(xué)期里，我們?nèi)焕蠋熃?jīng)受了從生疏到磨合再到心領(lǐng)神會(huì)的轉(zhuǎn)變過程，大家鼎力協(xié)作、和諧相處，從同學(xué)們身上，我們也學(xué)到了許多?；仡欉@段時(shí)間的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長了不少，但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需連續(xù)努力提高自身的力量。我會(huì)在20xx年連續(xù)努力，爭取將工作做到更好。

小班學(xué)年第一學(xué)期班級工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭，繁忙而又充實(shí)的一學(xué)期又接近了尾聲，回首這布滿酸甜苦辣的四個(gè)多月，在我們?nèi)槐＝倘藛T的共同努力和協(xié)作下，順當(dāng)完成了各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)工作及園內(nèi)外各種活動(dòng)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

保育工作方面：

（一）幼兒良好的生活習(xí)慣。〈〈綱要〉〉中要求我們老師與家長協(xié)作，依據(jù)幼兒需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培育幼兒良好的飲食、睡眠、排泄等生活習(xí)慣和生活獨(dú)立力量。依據(jù)以上要求，我們做了以下工作：

1、教學(xué)活動(dòng)后都要求幼兒喝水，特殊是戶外活動(dòng)后更強(qiáng)調(diào)喝水。喝水時(shí)求幼兒能排好隊(duì)，一個(gè)挨著一個(gè)喝，不要擁擠，從這邊進(jìn)，那邊出。

2、廁所洗手時(shí)，在響應(yīng)的手龍頭前排好隊(duì)，一個(gè)個(gè)輪著來。在自己相應(yīng)的毛巾下擦手，不去動(dòng)別人的毛巾，以免感染。

3、平常入廁分批進(jìn)行，免得擁擠出事。

（二）對幼兒能把握并獨(dú)立完成事情。在教給他們相應(yīng)的方法技能后，要求幼兒能自己敢于去嘗試，敢于自己去練習(xí)，熟能生巧就漸漸會(huì)了。但是對于個(gè)別力量差的，我們就急躁進(jìn)行講解，并手把手教，幼兒基本都把握了?，F(xiàn)在幼兒在攤被子、掛衣服、穿衣服疊衣褲上都表現(xiàn)精彩，個(gè)別幼兒會(huì)疊毯子、系褲子，雖然手法不是很好，但是很能體現(xiàn)他的小仆人精神。

（三）對少數(shù)力量差的幼兒都教給他們相應(yīng)的方法外，平常多跟他們接觸手把手地一起關(guān)心他們把握鞏固必要的技能和薄弱的環(huán)節(jié)，三個(gè)保教人員共同努力，提高他們的水平。

（四）對個(gè)別發(fā)育有缺陷地幼兒則賜予更多地關(guān)懷、愛心與急躁。并制訂相應(yīng)的方案，關(guān)心他們進(jìn)展薄弱的地方，如陳新慧、郭向宇等常常尿濕，我們就定時(shí)提示他們?nèi)バ”?。對于貝可揚(yáng)咬手指的嚴(yán)峻現(xiàn)象，我們多其手指頭進(jìn)行包扎，對于視力不好的馮嘉恩、童瑤、郭雯等眼睛不好，需要幫他們滴眼藥水和督促他們穿珠珠等等。

訓(xùn)練教學(xué)方面

（1）為加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣。我們班晚來園時(shí)間比較嚴(yán)峻。為了改善這現(xiàn)象。我們實(shí)行了貼紅花的形式，鞏固幼兒8：30前到幼兒園，既提高了出勤率又提高了來園樂觀性。不僅如此，睡覺、吃飯、課堂表現(xiàn)等也實(shí)行這種形式，五角星到了10顆就可以換一朵大紅花，而且到了10朵大紅花就可以獎(jiǎng)品。很明顯，幼兒的樂觀性提高了很多。而且幼兒也會(huì)每天為了拿獎(jiǎng)品就數(shù)著我有幾朵了，我要努力了。

（2）《綱要》中明確指（3）出，（4）幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。為改善幼兒的體質(zhì)，我們非常注意幼兒的體格熬煉。平常充分利用晨間、飯前點(diǎn)心后帶幼兒去漫步?????，去戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的體質(zhì)進(jìn)展，本學(xué)期我們的出勤率始終保持在較高水平。

（3）進(jìn)一步培育幼兒自信念，（4）提高他們表現(xiàn)欲望。

1、學(xué)期在連續(xù)開展幼兒才藝展現(xiàn)活動(dòng)的周末小舞臺(tái)，每周支配6名幼兒進(jìn)行才藝表演，并隨之把幼兒表演狀況記錄下來，張貼在家園窗中反饋給家長們，并評出每周之星。很明顯，幼兒的膽子漸漸變大了呀，而且表現(xiàn)欲望也劇烈了，勇于推舉自己，亮出自己的風(fēng)采。

2、向比較內(nèi)向膽小的幼兒，平常我們多利用時(shí)間與他們進(jìn)行溝通、溝通，每天給孩子來一個(gè)布滿愛心地?fù)肀?，讓孩子感受到我們老師對他們的愛。收到了肯定的效果，孩子們慢慢開朗了，并且跟別的孩子很融入，進(jìn)步很明顯。

3、每天點(diǎn)名時(shí)要求幼兒大聲清晰地說一句話，如：我叫，我今年幾歲，我是藝術(shù)試驗(yàn)

幼兒園小一班的小伴侶等。還讓幼兒接聽老師的電話，輪番當(dāng)值日生等手段樹立了孩子的自信，使每個(gè)孩子都能在原有的基礎(chǔ)上得到提高。

（5）依據(jù)期初制訂班級特色——唐詩和英語口語。

每周進(jìn)行唐詩和英語的學(xué)習(xí)。兩周一首唐詩和每周英語口語訓(xùn)練。幼兒已經(jīng)把握了很多首唐詩，總是能在每周才藝表演中看到背誦唐詩的幼兒。老師利用晨間談話和午睡前等時(shí)間平均兩星期一首，讓幼兒通過聽聽、讀讀、念念培育幼兒唐詩的寵愛，并從中感受它特有的韻味。英語幼兒已經(jīng)能唱簡潔的3首英文歌曲和簡潔的英語常用語，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)我制訂初了適合幼兒的英語方案，讓幼兒每天鞏固、復(fù)習(xí)，并把要復(fù)習(xí)的內(nèi)容寫在家園窗上，以便家長了解，關(guān)心幼兒對話。常常有家長告之，孩子滿口都是英文的對家長說話，家長不得不佩服孩子的能干和老師教育有方。

（五）精細(xì)動(dòng)作的加強(qiáng)培育。

主要通過捏橡皮泥、剪刀等手段來進(jìn)行訓(xùn)練。每星期都運(yùn)用課余時(shí)間來練習(xí)。如：使用剪刀這一塊先從剪刀的正確使用方法開頭，然后逐步增加難度到直線到各種曲線漸漸過渡到剪圓形、動(dòng)物的輪廓等方式，制訂的方案全部達(dá)到目標(biāo)。幼兒把握的力量也。

（六）環(huán)境是重要的訓(xùn)練資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒地進(jìn)展。在每月地主題教學(xué)活動(dòng)中，我們都為幼兒創(chuàng)設(shè)相應(yīng)地學(xué)習(xí)環(huán)境，爭取家長主動(dòng)參加。在《車子叭叭叭》中，家長就一起動(dòng)手跟孩子做嬉戲，制作出了很多的水果汽車，展現(xiàn)在教室內(nèi)，供其他家長和幼兒觀看等等。

家長工作方面

家庭是社會(huì)地細(xì)胞，是幼兒成長的重要環(huán)境。

幼兒園更是不能脫離家庭的訓(xùn)練。家庭是幼兒園重要的合作伙伴。同時(shí)利用各種途徑樂觀做好不同家長的思想工作，本學(xué)期除通過一些常規(guī)的途徑與家進(jìn)步行溝通、溝通外，主要新增了以下內(nèi)容。

（一）每天利用家長接送時(shí)，相互交換傳遞信息外。我們還通過家訪，一個(gè)月一次書面形式反應(yīng)在幼兒園、在家的狀況，讓家長充分了解幼兒的狀況。家長反應(yīng)良好，都樂觀反應(yīng)問題，我們賜予快速的解答解決問題的好方法，于家長一起關(guān)心幼兒解決問題。

（二）加強(qiáng)了家園窗的力度，讓每個(gè)家長都關(guān)懷、參加家園窗，我們連續(xù)開展的《大家談》欄目我們收到了很多家長的來稿，都是家長平常訓(xùn)練孩子方面的一些心得體會(huì)和閱歷看法，我們進(jìn)行了必要的爭論和學(xué)習(xí)，取得了肯定效果。

（三）開展了豐富多彩的家委會(huì)活動(dòng)，拉近老師與家長，家長和家長的距離，相互溝通，相互溝通，相互理解，形成一個(gè)良好的溝通空間。由家委會(huì)成員和老師一同爭論活動(dòng)，共同綻開形式多樣的、豐富多彩的活動(dòng)。有親子活動(dòng)、參觀海軍部隊(duì)，受到了家長全都好評，幼兒也增長了學(xué)問。

存在的不足

（一）區(qū)域材料的制作與投放應(yīng)更貼近幼兒的實(shí)際需求與操作力量。不能一味憑老師的主觀來投放。

（二）應(yīng)加強(qiáng)對有攻擊性行為的幼兒的管理，在日常生活中更加對他們的團(tuán)結(jié)和訓(xùn)練的力度，養(yǎng)成良好的行為。

（三）班級常規(guī)不夠好。我會(huì)依據(jù)本班孩子的不足，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)和訓(xùn)練，使本班的工作不斷完善、改進(jìn)。

措施

（一）平常盡量多翻看訓(xùn)練、教學(xué)雜志，查找有用的閱歷、理論，以便更好的解決問題，多向有閱歷的老師請教實(shí)踐中遇到的困難。

（二）班內(nèi)保教人員注意全都性，多溝通、溝通、協(xié)商、爭論，培育幼兒的良好習(xí)慣。

（三）對個(gè)別特別兒童，賜予更多的關(guān)心和關(guān)懷，并準(zhǔn)時(shí)跟家長聯(lián)系，做到家園協(xié)作，取得全都性。

（四）開展良好的常規(guī)培育。重要循序漸進(jìn)、多表揚(yáng)少批判、習(xí)慣從開頭養(yǎng)成堅(jiān)持長期性。

我信任在下學(xué)期中，我們?nèi)焕蠋煏?huì)更努力的做好班級工作，使我們的孩子變得更自信、更活潑、更能干，成為以后祖國的棟梁的。

2022—2021學(xué)年第一學(xué)期高校班主任班級工作總結(jié)

白駒過隙，時(shí)間飛逝。轉(zhuǎn)瞬，從金秋九月到寒風(fēng)蕭瑟，作為班主任，和大家一起走過了100多個(gè)日子。因?yàn)槌湟缰嗟奶鹈郏嗟臏剀?，我們感奮不已；因?yàn)橛刑嗟纳钏?，太多的感慨?/p>

身為班主任，最真實(shí)的見證了班級進(jìn)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見證了XX級建筑(1)班成長的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理、各項(xiàng)活動(dòng)的開展的過程中，清晰的看到我們班的進(jìn)步與缺失?，F(xiàn)就XX年致詞XX學(xué)年第一學(xué)期的工作做總結(jié)如下:

一、班級制度建設(shè)

本學(xué)期，我班是大一上學(xué)期，依據(jù)系部、學(xué)院的要求，我們班級在實(shí)現(xiàn)深化加強(qiáng)日常管理，使同學(xué)加強(qiáng)自我管理的班級管理目標(biāo)上依舊沒有停下腳步。在這項(xiàng)工作中，主要圍圍著三點(diǎn)來綻開工作：

1.制定了制度，使班級管理具有更強(qiáng)的操作性，提出詳細(xì)要求；

(請假、班費(fèi)支出、選購、體育項(xiàng)目小組、衛(wèi)生、考勤等)

2.規(guī)范管理過程，做到民主打算班級走向；

3.明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。

在這基礎(chǔ)上,揚(yáng)長避短,爭取使在穩(wěn)步進(jìn)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。

二、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作狀況

班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委，分工明確，責(zé)任到人，樂觀團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序)，班委之間親密協(xié)作組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng)，班委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的工作和磨合后，使同學(xué)們之間增加了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當(dāng)熟識(shí)，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，班級工作都能快速有效的開展。班委會(huì)不定期的在一起討論班級工作，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任，精誠團(tuán)結(jié)。

三、活動(dòng)方面

1.進(jìn)行一次講座，珍惜高校生新生活、開拓高校生新的境界；

2.平安晚會(huì);

3.定期組織同學(xué)們進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)；

4.黑板報(bào);

5.建立班級群，便于同學(xué)便利準(zhǔn)時(shí)的溝通溝通；

四，班風(fēng)建設(shè)

在班風(fēng)建設(shè)上，我們提出了團(tuán)結(jié)、拼搏、超越、創(chuàng)新的口號，在發(fā)揚(yáng)建信念、筑偉業(yè)精神的同時(shí)，提倡加強(qiáng)個(gè)人進(jìn)展，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，呈現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，在班級干部的樂觀帶動(dòng)下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱忱、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動(dòng)加強(qiáng)溝通，增進(jìn)感情！

五、學(xué)習(xí)方面

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們不在有初入高校的迷惘，都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊急的高校學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培育、自我約束力量都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓舞、常常溝通學(xué)習(xí)心得，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。全部的同學(xué)都從以前時(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的逆境中走了出來，適應(yīng)了高校特有的學(xué)習(xí)方式。

本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課仔細(xì)聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度樂觀，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很仔細(xì)，各學(xué)科的學(xué)習(xí)上。我班到目前為止，一些實(shí)訓(xùn)作業(yè)中，大家都仔細(xì)對待，精彩的完成了預(yù)期的目標(biāo)。

對高校生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)作好思想工作。

六、目前班上存在的問題

1.班級凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現(xiàn)的不夠活躍，甚至還沒有參加；

2.個(gè)別班委會(huì)成員要提升個(gè)人力量，增加責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),擅長總結(jié)、執(zhí)行、反饋、創(chuàng)新；

3.班里個(gè)別同學(xué)間或上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不樂觀，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成果不抱負(fù)；

4.班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的溝通溝通，了解和把握同學(xué)的想法幾意見，準(zhǔn)時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整；

5.思想是一流的、做法是二流的、執(zhí)行是三流的；所以要健全制度、提高執(zhí)行力、正確引導(dǎo)、適當(dāng)培訓(xùn)。

七、改進(jìn)工作，再創(chuàng)輝煌

1.班級要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出本班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個(gè)良好的形象，成為全校有影響力的班級。

2.有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生逆反心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會(huì)要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度，避開說做不一，并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的力量。

3.狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班委。著力提升班級凝集力，讓全部同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在建筑(1)班這個(gè)溫馨大家庭中，切實(shí)感受到班級的暖和。

八、個(gè)