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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：李**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：天津

IP屬地：天津 上傳時(shí)間：2024-02-02 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：19 大?。?8.77KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

Word文檔大班教案：?jiǎn)位晒懿柨ǎ刍顒?dòng)目標(biāo)］

1、要求幼兒初步感觸音樂(lè)所表現(xiàn)的明朗、活潑彌漫朝氣的心情。

2、了解樂(lè)曲的曲式結(jié)構(gòu)。

3、探究用各種制造性身體動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲。

［活動(dòng)預(yù)備］

課件、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、打擊樂(lè)器

［活動(dòng)過(guò)程］

一、開頭部分：

1、啟發(fā)談話，激發(fā)愛好：

（1）小伴侶們好！你知道現(xiàn)在是什么時(shí)節(jié)嗎？（春天）你喜愛?春天嗎？讓我們一起去尋覓漂亮的春天好不好？（聽音樂(lè)《花仙子》）做動(dòng)作進(jìn)教室。咱們就在這片草地上歇息一會(huì)兒吧！春天美不美？春天是什么樣子的？有哪些變化？我們一起來(lái)觀賞一組春天的美景（解說(shuō)：春天來(lái)了，天氣變溫暖了，小河里的冰溶化了，小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，各種花都開了，五顏六色真漂亮。）這么美的春天是誰(shuí)送來(lái)的？（春姑娘）春姑娘還給小伴侶帶來(lái)一份禮物，請(qǐng)小伴侶閉上眼睛悄悄的觀賞。

二、基本部分：

1、老師播放音樂(lè)，幼兒完整觀賞第一遍音樂(lè)，體味一下有什么感覺(jué)？

觀賞后回答：

a、這首曲子好不好聽？你有什么感覺(jué)？（音樂(lè)在跳，像水在嘩啦啦的流過(guò)去，像輪子在滾動(dòng)）（很舒適，很興奮）

小結(jié)：這首曲子的曲調(diào)十分的歡快，跳動(dòng)，十分的熱情。

b、聽這首曲子你想到了什么？（春姑娘、花仙子、蝴蝶、小鳥等春天的花草樹木小動(dòng)物）

2、請(qǐng)幼兒反復(fù)觀賞音樂(lè)

（1）結(jié)合課件觀賞其次遍音樂(lè)：小伴侶喜不喜愛?這首曲子？漂亮的花仙子也很喜愛?，看！它正在聽音樂(lè)漸漸的長(zhǎng)大呢！聽完后問(wèn)：小伴侶，現(xiàn)在你有什么感覺(jué)？你想到了什么？

（2）請(qǐng)小伴侶一起來(lái)跟教師感覺(jué)一下樂(lè)曲的旋律（聽音樂(lè)老師示范指圖）

（3）請(qǐng)小伴侶自己感覺(jué)一下（聽音樂(lè)幼兒分組指圖）

3、帶領(lǐng)幼兒分析曲式結(jié)構(gòu)：

（1）小伴侶你覺(jué)得音樂(lè)可以分成幾部分？為什么？（音樂(lè)不同）

小結(jié)：長(zhǎng)花時(shí)一種音樂(lè)，長(zhǎng)藤是一種音樂(lè)，又是長(zhǎng)花，又長(zhǎng)藤；

（2）讓我們一起聽一聽哪里不一樣？（分段觀賞）先聽一聽長(zhǎng)花的音樂(lè)，聽一聽有幾個(gè)樂(lè)句，體味一下有什么特點(diǎn)？（四個(gè)樂(lè)句）聽到這一段你想到了什么？這段有什么特點(diǎn)？（歡快）依次觀賞：長(zhǎng)藤（兩個(gè)樂(lè)句、婉轉(zhuǎn)）長(zhǎng)花（同第一段）最后一段（八個(gè)樂(lè)句、起伏）

（3）這首樂(lè)曲可以分成幾部分？（四部分）

一起看（課件）：長(zhǎng)花的音樂(lè)這是第一部分，叫A段；依次BAC

樂(lè)曲分成了ABAC四部分，問(wèn)：分成了那四部分？

老師引導(dǎo)總結(jié)：A段這四句音樂(lè)怎么樣？（歡快）BAC

4、請(qǐng)一個(gè)小伴侶上臺(tái)完整的表演一遍：

（1）段四句歡快的音樂(lè)你想做什么動(dòng)作？（一起學(xué)一學(xué)）B段兩句婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)你想怎么做？（一起學(xué)一學(xué)）C段八句起伏的音樂(lè)你想怎么做？

（2）聽音樂(lè)把剛才的動(dòng)作連起來(lái)做。（繼續(xù)請(qǐng)幼兒編）

小結(jié)：剛才小伴侶做的動(dòng)作都很好看

（3）下面請(qǐng)小伴侶觀賞劉教師是怎么表演的？問(wèn)：A段歡快的音樂(lè)我是怎樣做的？依次問(wèn)：BAC聽音樂(lè)老師帶領(lǐng)幼兒一起表演兩遍；

5、小伴侶，剛才我們聽著好聽的音樂(lè)，表演的興奮嗎？你知道這好聽的音樂(lè)是誰(shuí)寫的嗎？

（1）是波蘭的普羅休斯卡寫的，名字叫：《單簧管波爾卡》

（2）波爾卡是捷克民族的一種二拍子的圓圈舞，當(dāng)他們進(jìn)行盛會(huì)或十分興奮時(shí)就會(huì)跳這個(gè)舞。

（3）這么好聽的曲子使用什么演奏的呢？小伴侶請(qǐng)看，就是它單簧管，它是什么色彩的？（黑色）所以又叫黑管，是一種木制樂(lè)器，直吹，發(fā)出的音很好聽。

三、結(jié)束部分：

下面咱們就來(lái)聽著這首波爾卡，跳圓圈舞，好嗎？看！劉教師預(yù)備了好多的花環(huán)，送給小伴侶帶上一起跳舞。

（1）跳法：圍成圓圈，A段自由跳，B段找一個(gè)舞伴拉手轉(zhuǎn)圈，A段自由跳，C段前四句兩人一蹲一立拍手，然后交換；后四句大家拉手往里聚，然后散開，再來(lái)一次。

（2）小伴侶跳的興奮嗎？怎們一起到院子里跳，好嗎？

［活動(dòng)反思］

本節(jié)音樂(lè)觀賞活動(dòng)，首先老師運(yùn)用美術(shù)教學(xué)手段來(lái)舉行音樂(lè)觀賞活動(dòng)，通過(guò)多媒體課件（樂(lè)曲結(jié)構(gòu)圖）形象生動(dòng)的按樂(lè)曲節(jié)奏，把整首曲子明確、清楚的展現(xiàn)給幼兒，讓幼兒能比較直觀的感觸音樂(lè)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；第二，老師引導(dǎo)啟發(fā)幼兒通過(guò)身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的性質(zhì)特點(diǎn)，它們都很喜愛?，有較高的樂(lè)觀性，突破了音樂(lè)觀賞沉悶枯燥的缺點(diǎn)，達(dá)到了較好的教導(dǎo)效果。

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大班教案：奇特的

有益的閱歷：

人類自從出生以來(lái)，在長(zhǎng)久的勞動(dòng)中，形成了語(yǔ)言。有了語(yǔ)言人們才干自由的溝通，才有了文化的流傳。讓幼兒知道并了解世界上的語(yǔ)言的有關(guān)學(xué)問(wèn)是非常有益的。

內(nèi)容與分析：

本次活動(dòng)著重于語(yǔ)言，讓幼兒了解世界上幾種主要的語(yǔ)言，進(jìn)而了解漢語(yǔ)是世界上最多人使用的語(yǔ)言。從而激發(fā)幼兒愛祖國(guó)、愛中華民族的情感。并初步接觸一些國(guó)外的英文歌，加深幼兒的理解。

教學(xué)過(guò)程與建議：

活動(dòng)一：談話《奇特的語(yǔ)言》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用連貫的語(yǔ)言議論自己懂得的、聽過(guò)的語(yǔ)言，了解語(yǔ)言的種類。

2、協(xié)助幼兒學(xué)會(huì)專注地聆聽同伴的談話，快速的把握別人談話的內(nèi)容，能在別人談話后賦予補(bǔ)充。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒有一定的關(guān)于語(yǔ)言的學(xué)問(wèn)。

活動(dòng)過(guò)程或建議：

（一）演唱英語(yǔ)歌《我會(huì)說(shuō)A、B、C》，引入主題。

讓幼兒說(shuō)說(shuō)這首歌是用哪國(guó)的語(yǔ)言演唱的？你還懂得其他國(guó)家的語(yǔ)言嗎？

（二）、引導(dǎo)幼兒圍繞語(yǔ)言的話題自由交談。

1、幼兒自由結(jié)伴，說(shuō)說(shuō)自己知道的語(yǔ)言使用的國(guó)家。

2、老師小結(jié)幼兒的談話：世界上有幾千種語(yǔ)言，有漢語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)等等，有的國(guó)家使用一種語(yǔ)言，比如：日本。有的國(guó)家使用幾種語(yǔ)言，比如：瑞士。使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是漢語(yǔ)，世界上最廣泛使用的語(yǔ)言上英語(yǔ)。

（三）、結(jié)合自身實(shí)際談?wù)劚久褡?、本地區(qū)的語(yǔ)言。

1、世界上有許多種語(yǔ)言，中國(guó)也有無(wú)數(shù)的語(yǔ)言，叫做方言比如：廣東話、上海話、北京話等等。你會(huì)說(shuō)哪的方言？

2、你們那兒的方言與一般話有什么不同？

（四）、朗誦方言兒歌《兩只老虎》

活動(dòng)二：音樂(lè)《英語(yǔ)歌：Whit`syouname？》

活動(dòng)目的：

1、初步接觸國(guó)外的英語(yǔ)歌，會(huì)唱英語(yǔ)歌。

2、理解歌詞的意思，學(xué)做音樂(lè)嬉戲。

活動(dòng)預(yù)備：

鋼琴一臺(tái)、音樂(lè)磁帶一盒

活動(dòng)過(guò)程與建議：

（一）、在鋼琴的伴奏下自由地進(jìn)入教室，舉行發(fā)聲練習(xí)。

（二）、學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲，理解歌曲的意思。

1、幼兒聽音樂(lè)，按照自己的理解說(shuō)說(shuō)歌曲的意思。

2、老師解說(shuō)歌曲的意思。

3、幼兒用整體教唱法學(xué)習(xí)歌曲，注重吐詞清楚。

（三）、通過(guò)嬉戲，鞏固幼兒對(duì)唱曲的把握程度。

1、嬉戲：《對(duì)歌》

2、嬉戲：《你的名字》

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

在教室里創(chuàng)設(shè)一個(gè)語(yǔ)言文字角。

生活滲透：

在生活中利用空余時(shí)光講一些有關(guān)語(yǔ)言文字的故事。

家庭滲透：

在家中父母能為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語(yǔ)言的環(huán)境。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：通過(guò)這一系列的活動(dòng)，幼兒從不同的方面、不同的角度了解了語(yǔ)言的有關(guān)學(xué)問(wèn)，并初步接觸了英語(yǔ)歌曲，了解了英語(yǔ)的發(fā)音。不僅培養(yǎng)了幼兒的民族驕傲感，而且也開闊了幼兒的見識(shí)。

大班活動(dòng)教案-眼鏡

計(jì)劃的產(chǎn)生因我眼力不好，常常戴眼鏡.有一次新買了隱形眼鏡不會(huì)戴，就帶到辦公室請(qǐng)同事幫忙，我在努力往眼球上貼鏡片時(shí)，幾個(gè)小伴侶在窗外竊竊私語(yǔ)：丁教師在干什么？我知道，我阿姨戴假睫毛也這樣。不對(duì)，是隱形眼鏡，我媽媽也戴的。我爺爺有兩副眼鏡，看書時(shí)拿一副眼鏡，走路又會(huì)換一副眼鏡。我爸爸開車時(shí)才戴眼鏡。我偷偷帶了爺爺?shù)难坨R，一點(diǎn)也看不清。從小伴侶的議論中，我覺(jué)察到他們對(duì)于眼鏡這個(gè)話題很感愛好。正好，我班有個(gè)陳文杰的小男孩因眼力不好也戴了副訂正眼鏡，針對(duì)孩子們寫字姿態(tài)的不正確，常常迷戀于電視不愛惜眼睛等現(xiàn)象，于是一個(gè)關(guān)于眼鏡的計(jì)劃就這樣產(chǎn)生了。

網(wǎng)絡(luò)圖

庇護(hù)眼睛辦法框架隱形

的食物

演化史（誰(shuí)發(fā)明的？）

庇護(hù)眼睛形狀

電子胃鏡太陽(yáng)鏡

望遠(yuǎn)鏡近視鏡

特別眼鏡眼鏡種類和用途遠(yuǎn)視鏡

潛水鏡訂正眼力鏡

護(hù)眼鏡立體鏡

材料

凹透鏡

凸透鏡玻樹高分子

璃脂合成材料

活動(dòng)一：教師的眼鏡

主題產(chǎn)生后，我和小伴侶重點(diǎn)玩了科學(xué)室的放大鏡、望遠(yuǎn)鏡、平面鏡、凹透鏡、凸透鏡等，讓幼兒探究、敘述觀看結(jié)果，在這樣探究過(guò)程中，幼兒發(fā)覺(jué)了透過(guò)鏡片看到的東西不一樣

我又帶幼兒玩吹泡器，引導(dǎo)幼兒觀看吹泡器蘸了水后，透過(guò)小水泡看些圖片、字，發(fā)覺(jué)什么？幼兒七嘴八舍的說(shuō)字變大了

最后，我拿出我的隱形眼鏡片，給幼兒看，告知幼兒這是近視眼鏡，這隱形眼睛片像什么？但教師不希翼你們也戴上眼鏡，那么怎樣庇護(hù)好眼睛？幼兒說(shuō)了無(wú)數(shù)。

活動(dòng)二：陳文杰的眼鏡

我班的陳文杰小伴侶因?yàn)檠劬θ跻暎泊髁顺C正眼鏡，所以小伴侶研究庇護(hù)眼睛時(shí)，都說(shuō)陳文杰不愛惜眼睛，陳文杰漲紅了臉說(shuō)不是，委屈得要掉眼淚。我趕忙做了解釋工作，大家明了過(guò)來(lái)：哦，小班有個(gè)小弟弟也戴了眼鏡，也是為了矯正眼力。后來(lái)又了解到，小弟弟的眼睛是缺乏某些養(yǎng)分的斜視，戴的是矯正斜視的眼鏡。

我找來(lái)有關(guān)對(duì)眼力有益的食物圖片資料，引導(dǎo)

幼兒每樣菜都要吃，這樣對(duì)我們的眼睛、身體有益處。

活動(dòng)三：參觀眼鏡店

在本周的社會(huì)參觀活動(dòng)中，我支配了參觀眼鏡店。在參觀、研究、咨詢的過(guò)程中，幼兒很快了解了眼鏡的種類、制作材料、不同的用途、形狀等學(xué)問(wèn)。小問(wèn)號(hào)潘子昊說(shuō)：那眼鏡是誰(shuí)發(fā)明的？這可把大家難住了，我一時(shí)也說(shuō)不清，就把這個(gè)問(wèn)題又交給潘子昊：你回去和爸爸媽媽網(wǎng)上查查資料，告知我們，好嗎？

過(guò)了兩天，潘子昊把資料帶來(lái)，大家明了了眼鏡的演化過(guò)程。

活動(dòng)四：特別的眼鏡

幼兒園斜角有個(gè)電焊店，在漫步?????經(jīng)過(guò)時(shí)我常常囑咐小伴侶眼睛不要看耀眼的電焊火星。這次小伴侶明了過(guò)來(lái)了，：那個(gè)電焊工叔叔戴了鐵皮罩眼鏡，所以他不怕火星。

我又找了一些電子胃鏡、潛水望遠(yuǎn)鏡的科教片錄象，幼兒了解了先進(jìn)的科技產(chǎn)品給我們帶來(lái)的益處。

活動(dòng)五：我想發(fā)明的眼鏡

我想發(fā)明抓小偷的眼鏡，警察叔叔戴上它，馬上可以看出是誰(shuí)偷了東西。我想發(fā)明。

大班活動(dòng)教案:飛船

一、主題活動(dòng)由來(lái)：2022年10月15日。中國(guó)勝利放射載人飛船。這件具有世界性的大事不僅全國(guó)人民都關(guān)注、高興，就連我班的孩子一提起這件事都十分的興奮。對(duì)楊立偉和返回艙記憶深刻。我班就組織幼兒通過(guò)各種渠道收集有關(guān)宇宙飛船的指示。通過(guò)幼兒家長(zhǎng)的協(xié)助，我們從網(wǎng)上、新聞報(bào)之重、科普書中等等了解了許多有關(guān)宇宙飛船等方面的學(xué)問(wèn)，我班的兩位教師還通過(guò)各種渠道借來(lái)了兩個(gè)模型(神舟五號(hào)飛船模型、運(yùn)載火箭的模型)這樣孩子們就更關(guān)注和愛慕議論載人飛船這一大事了。有的幼兒說(shuō)：教師，返回艙在哪里？著陸在什么地方呀？所以我們由此結(jié)合我們前一段時(shí)光的主題活動(dòng)《可愛的中國(guó)》，引出了一個(gè)小主題《宇宙飛船》。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)中國(guó)科學(xué)家的勝利事跡，培養(yǎng)幼兒劇烈的民族驕傲感。

2、培養(yǎng)幼兒不怕困難，樂(lè)觀主動(dòng)地探究精神。

3、導(dǎo)幼兒在互動(dòng)中樂(lè)觀研究，提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力及識(shí)字能力。

4、提高幼兒觀看能力，仿照力及制造能力。

5、提高幼兒利用多種材料，形式，大膽地舉行制作的能力。

6、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)合作創(chuàng)新的能力。

7、培養(yǎng)幼兒通過(guò)多種渠道活等學(xué)問(wèn)的能力。

8、培養(yǎng)幼兒資源分享的精神。

三、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖

宇宙飛船

火箭神舟五號(hào)我想象中的宇宙

形功能種類進(jìn)展史用途結(jié)構(gòu)畫一畫、說(shuō)一說(shuō)、做一做

結(jié)構(gòu)衛(wèi)星飛船5號(hào)載人飛船空間實(shí)驗(yàn)站各部分用途我設(shè)計(jì)的火箭

宇宙展服裝食品生活

主要活動(dòng)內(nèi)容：

主題活動(dòng)：宇宙夢(mèng)想

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒樂(lè)觀研究，通過(guò)大膽的聯(lián)想，構(gòu)想出宇宙的樣子。

2、鼓舞幼兒大膽的運(yùn)用顏色，用繪畫的形式再現(xiàn)出想象中的宇宙。

活動(dòng)預(yù)備：

場(chǎng)景及材料蠟筆膠棒剪刀黑卡紙宇宙圖片宇宙光盤蠟筆膠棒剪刀黑卡紙宇宙圖片宇宙光盤

活動(dòng)過(guò)程、老師推進(jìn)與預(yù)設(shè)

幼兒活動(dòng)過(guò)程戴羽晨：教師，宇宙里都有什么呀？李昕：教師，我知道，宇宙是黑黑的，什么東西都看不見！

楊泰戈：誰(shuí)說(shuō)的？宇宙里有好多的東西呢！就是

你們沒(méi)有看見過(guò)！戴羽晨：宇宙里有太陽(yáng)，冒著火，是紅色的，發(fā)好多光！金黃金黃的！特溫暖！張菀桐：還有月亮！月亮比太陽(yáng)小！有一點(diǎn)點(diǎn)的光，還有地球，是藍(lán)色的！它們都是球形的！

凌云青：宇宙里有好多的星球呢！還有火星！還有光環(huán)抱在它的周圍呢，特殊美麗！蔣博宇：宇宙里還有我們地球人放射的火箭、衛(wèi)星、還有宇宙飛船。孫家豪：對(duì)！還有神舟五號(hào)載人飛船！還有推動(dòng)器噴出來(lái)的火！張菀桐：到了太空里，宇宙飛船的太陽(yáng)電池陣就會(huì)綻開了！是藍(lán)色彩的！蔣博宇：衛(wèi)星也有太陽(yáng)電池陣！有一個(gè)的還有兩個(gè)的！凌云青：宇宙里有流星！我覺(jué)得它是最美麗的星星！亮亮的，拖著老師推進(jìn)與預(yù)設(shè)老師：我們都沒(méi)有真正去過(guò)宇宙，可是小伴侶都想知道宇宙是什么樣子的，我們先想象一下，宇宙里都有什么？老師：小伴侶，你們想象中的宇宙都十分得好看，你們想個(gè)方法，怎么讓別人能看到你們想象中的宇宙呢？

老師：小伴侶們說(shuō)出來(lái)的你們想象出來(lái)的宇宙真是太美麗了！我可真想看一看呀！蔣博宇：那我們把它畫下來(lái)吧！張菀桐：還可以做呢！其他人：好呀?。ㄑ芯恳隼L畫活動(dòng)）老師：你們想一想，你們都需要什么材料呢？戴羽晨：我們要黑色的紙！李昕：對(duì)！黑色的的紙可以畫宇宙！宇宙的色彩是黑色的！蔣博宇：我要畫宇宙飛船！我就用水彩筆吧！還要有無(wú)數(shù)的星球！其他人：我們也用水彩筆！老師：小伴侶先來(lái)試一試效果，看一看用水彩筆在黑卡紙上畫畫是什么樣的？孫家豪：哎！你們看，我用紅色彩的畫看不出來(lái)！其他人：我們的也看不出來(lái)！蔣博宇：我們?cè)囋囉孟灩P吧！呀！用蠟筆好看呀！色彩真美麗！其他人：我們也試試！真的！色彩真好看！凌云青對(duì)戴羽晨說(shuō)：你畫的流行真難看！一點(diǎn)也不像！都瞎成一團(tuán)了！老師：我?guī)退肓艘粋€(gè)方法，蠟筆在紙上點(diǎn)一個(gè)小點(diǎn)，用手輕輕抹一下，小尾巴就能出來(lái)了！

活動(dòng)小結(jié)：此次活動(dòng)幼兒綻開了激烈的研究，他們利用已把握的學(xué)問(wèn)和信息，通過(guò)大膽的聯(lián)想，說(shuō)出了自己所憧憬的宇宙，運(yùn)用多種形式，嘗試了不同的材料及辦法，利用黑板畫的形式舉行了繪畫活動(dòng)，活動(dòng)舉行后，舉行了成績(jī)的共享，很故意義。

主要活動(dòng)內(nèi)容：做一做

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

2、提高幼兒制作大型模型的動(dòng)手能力。

3、為開辦展覽館做預(yù)備。

活動(dòng)預(yù)備：