小學(xué)體育課題：投擲;上步投擲壘球教案設(shè)計(jì)

小學(xué)體育課題:投擲;上步投擲壘球教案設(shè)計(jì)

小學(xué)體育課題:投擲;上步投擲壘球教案設(shè)計(jì)

體育課題：投擲;上步投擲壘球

教材分析

1、上步投擲壘球技術(shù)動(dòng)作，投擲用力順序正確，動(dòng)作協(xié)調(diào)。

2、出手快速完成動(dòng)作，上下肢配合用力。

學(xué)情分析

教師在練習(xí)中要適當(dāng)掌握練習(xí)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量，防止學(xué)生難解動(dòng)作

概念，特別是體質(zhì)差的學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極

性，學(xué)會(huì)生活的自理能力與掌握運(yùn)動(dòng)技能的,方法，提高學(xué)生對(duì)體育

運(yùn)動(dòng)的參與意識(shí)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，培

養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)，學(xué)生的合作精神，學(xué)會(huì)自主練習(xí)的意

識(shí)，提高學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng)的積極性，全面增強(qiáng)學(xué)生身體健康水

平，營造良好的課堂氛圍，讓學(xué)生在練習(xí)中探索運(yùn)動(dòng)的快樂。

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)生在練習(xí)上步投擲壘球中學(xué)會(huì)快速有力的揮臂擲出動(dòng)作，

初步掌握與了解動(dòng)作的概念。

2、初步了解動(dòng)作方法與要領(lǐng)，學(xué)會(huì)上步出手快速要領(lǐng)，體會(huì)出

手快速、揮臂有力，動(dòng)作連貫的方法。

3、提高學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情與積極鍛煉身體的習(xí)慣，課堂

營造團(tuán)結(jié)、合作、探究的良好學(xué)習(xí)氛圍。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)；用力順序正確，動(dòng)作協(xié)調(diào)。

難點(diǎn)；出手快速完成動(dòng)作，上下肢配合用力。

教學(xué)過程

提IWJ興趣、動(dòng)手能力階段

二、探究知識(shí)、學(xué)習(xí)動(dòng)作階段

三、創(chuàng)新思維、知識(shí)延伸階段

四、穩(wěn)定思維,陶冶情操階段

大班體育游戲教案《梯子游戲》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒用梯子想出多種玩法，增強(qiáng)全身的協(xié)調(diào)和平衡能

力。（重點(diǎn)）

2、啟發(fā)幼兒能協(xié)商合作、區(qū)分選擇性的玩，培養(yǎng)勇敢精神。（難

點(diǎn)）

活動(dòng)準(zhǔn)備：

梯子6把，輪胎若干，紙磚若干，磁帶和錄音機(jī)。

活動(dòng)流程：

準(zhǔn)備活動(dòng)任意玩梯子和輪胎游戲：小小建筑師放松運(yùn)動(dòng)

活動(dòng)過程：

一、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)

跟著音樂做熱身動(dòng)作。（活動(dòng)一開始，就引導(dǎo)幼兒隨音樂創(chuàng)編各

種動(dòng)作，給幼兒營造一種寬松、自主的活動(dòng)氛圍。再者活動(dòng)身體的

各關(guān)節(jié)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。）

二、任意玩梯子和輪胎

1、今天，我們用梯子和輪胎來做游戲，想怎么玩就怎么玩。（就

這簡單的一句話，就打破了幼兒單一游戲的局限性，引導(dǎo)幼兒充沛

想象，利用梯子和輪胎來進(jìn)行多種動(dòng)作嘗試。在活動(dòng)中，教師可利

用多種方法來挖掘幼兒想象的潛質(zhì)，如同伴的經(jīng)驗(yàn)分享、教師以自

身的經(jīng)驗(yàn)去影響，并且與幼兒一起參與到游戲中，重新理解了在新

公布的《綱要》中指出的〃要建立良好的師生、同伴關(guān)系〃，師生平

等的游戲真正體現(xiàn)了師生間的互動(dòng)。）

2、幼兒任意玩。

3、休息，同時(shí)提問你是怎么玩的。（動(dòng)靜結(jié)合，有利于緩減幼兒

的心跳指數(shù)，改善其疲勞狀態(tài)，為下一環(huán)節(jié)作準(zhǔn)備。讓幼兒將嘗試

的結(jié)果向大家展示出來，使其發(fā)生成績感，有利于促進(jìn)他們的發(fā)明

欲望。）

三、游戲：小小建筑師

（在這一環(huán)節(jié)中，我采用了幼兒自創(chuàng)的游戲方式和動(dòng)作，讓幼兒

更有興趣的參與活動(dòng)。從而體現(xiàn)了《綱要》的精神：用幼兒感興趣

的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。保守的游戲分

為幾組開展的，而我就打破了這一模式，設(shè)置了不平衡的環(huán)境，讓

幼兒在規(guī)則的指引下自由區(qū)分選擇，充沛體現(xiàn)了自主性，適應(yīng)了現(xiàn)

代社會(huì)的需求。

大班體育教案《我要去太空》

大班體育教案《我要去太空》

設(shè)計(jì)意圖：

10月12日神州六號(hào)發(fā)射成功，祖國上下一片歡騰。孩子們常常

在日常生活中與同伴交通談?wù)撟约毫私獾纳裰萘?hào)，言語中不時(shí)露

出對(duì)宇航員的羨慕，及對(duì)太空的向往?！毒V要》指出：教師要敏感

地察覺幼兒的需要，靈活機(jī)動(dòng)地設(shè)計(jì)活動(dòng)。因此結(jié)合“神州六號(hào)發(fā)

射成功”設(shè)計(jì)體育活動(dòng)將能更好地培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，提

高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能利用桌子進(jìn)行翻越障礙物爬的技能練習(xí)，發(fā)展幼兒的平衡

能力。

2、能積極探索各種體育器材的擺放方式及玩法，增進(jìn)創(chuàng)造性運(yùn)

動(dòng)思維。

3、培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識(shí)和能力

4、培養(yǎng)競爭意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

5、鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲，體驗(yàn)游戲帶來的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、大海綿墊子若干

2、《藍(lán)貓》音樂一段

3、輪胎、梅花樁、桌子、拱形洞、常見農(nóng)作物、小背包

活動(dòng)過程:

一、開始部分

幼兒做飛行員開飛機(jī)入場，做準(zhǔn)備活動(dòng)。

二、基本部分

1、探索桌子的‘玩法

(1)探索在桌子上的各種爬的方法

(2)幼兒交流玩法

(3)幼兒討論商議后進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)

2、玩輪胎

幼兒探索各種玩法并交流、練習(xí)

3、玩梅花樁

幼兒探索并交流

4、幼兒討論并自己設(shè)置去太空的障礙物。

5、游戲：到太空去

游戲方法：第一次幼兒分成三組去太空實(shí)驗(yàn)室種莊稼，第二次幼

兒去太空實(shí)驗(yàn)室給植物施肥

三、結(jié)束部分

師生聽《藍(lán)貓》音樂放松。

活動(dòng)反思：

本課的生字教學(xué)設(shè)計(jì)兩個(gè)板塊，在隨機(jī)識(shí)字時(shí)完成“乘、餐”兩

個(gè)生字的識(shí)記，其余生字采用課前預(yù)習(xí)自學(xué)的形式。進(jìn)入二年級(jí)，

拼音鞏固依然不能放松，所以正音環(huán)節(jié)是相當(dāng)重要的。對(duì)于字形的

記憶，不僅從形狀入手，更要加強(qiáng)詞、句的遷移、運(yùn)用訓(xùn)練。

深入學(xué)習(xí)這一環(huán)節(jié)以“太空中有哪些有趣的生活？”一問引出,

只有找到答案，才能有感同身受的體會(huì)。為了體現(xiàn)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，給

學(xué)生以選擇權(quán)，把自己認(rèn)為能讀好的句子多讀讀。同時(shí)也是自信心

培養(yǎng)的好時(shí)機(jī)一一自己認(rèn)為能讀好可以是讀一句，也可以是讀好多

句。在交流的同時(shí)，通過重點(diǎn)詞句的理解、朗讀，感受太空中有趣

的生活。

幼兒園體育游戲教案

幼兒園體育游戲教案

搖呼啦圈對(duì)于幼兒園里大多數(shù)孩子來說是困難的，但我們可以利

用它們大大的環(huán)形特點(diǎn)，為我們幼兒園開展體育活動(dòng)服務(wù)。現(xiàn)介紹

兒則新的游戲方法。

一、曲線走目的：發(fā)展幼兒曲線走的能力。

準(zhǔn)備：把四、五個(gè)呼啦圈平放

目標(biāo)：1、練習(xí)雙腳夾球行走和繞過障礙物走。2、體驗(yàn)活動(dòng)的樂

趣。

活動(dòng)過程：1、教師示范雙腳夾著球走斜坡和繞著線圈走的動(dòng)

作。

2、幼兒分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

3、分組比賽：幼兒學(xué)習(xí)母雞夾著球走過斜坡和繞過

一、主題的產(chǎn)生在一次區(qū)角活動(dòng)中，徐君小朋友看了一本名為

《美食林》的嬰兒畫報(bào)，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，她把自己看到的《美食林》

故事滔滔不絕地在所有小朋友面前講了起來，說完對(duì)我說：黃老

師，美食林的東西是不是都很好

一、活動(dòng)內(nèi)容：角色游戲《超市、銀行、幼兒園》

二、活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒按意愿獨(dú)立地確定游戲主題的.能

力，主題鮮明而穩(wěn)定。2、讓幼兒學(xué)會(huì)協(xié)商分配角色，與同伴積極交

往，友好合作。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、超市、

《老狼老狼幾點(diǎn)鐘》是小朋友們非常喜歡的傳統(tǒng)游戲。第一次玩

這個(gè)游戲時(shí)，老狼沒有抓住小兔子，小兔子們又緊張又高興；第二

次玩時(shí)，老狼毫不客氣地抓住了一只兇兔，兇兔嚇得哭了起來。兔

媽媽一看大事不好，急忙沖過

活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作，發(fā)展腿部力量。2、激發(fā)

幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)游戲帶來的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：兔子、

呼啦圈、大灰狼頭飾、音樂磁帶（三只熊、海西翹翹板、月光曲）

【幼兒園PPT課件制作】

設(shè)計(jì)意圖綜述游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中

玩是他們掌握基本技能和知識(shí)的最有效的方法和途徑之一。在游戲

中感受勞動(dòng)帶來的快樂?；顒?dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)推小車運(yùn)輸，發(fā)展身體

的靈活性和平衡能力。2、

教材意圖鍛煉幼兒身體發(fā)展，會(huì)用小棍有方向的驅(qū)趕球。活動(dòng)目

標(biāo)學(xué)習(xí)用小棍滾球，努力做到動(dòng)作協(xié)調(diào)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.小木棍數(shù)量為

人數(shù)的一半，小椅子2?4張。2.場地布置?；顒?dòng)流程1.開始部分。

（1）幼兒跟著老師做

設(shè)計(jì)思路：球是幼兒比較喜歡的一種器械，但是，單獨(dú)讓幼兒練

拍球較為枯燥，通過做游戲來練習(xí)，就能引起幼兒的興趣。每個(gè)幼

兒都喜歡表現(xiàn)自己并得到表揚(yáng)。教師充分抓住這一點(diǎn)，讓每個(gè)幼兒

都有在老師面前充分展示的機(jī)

活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)提物快速跑，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)，平衡能力。2.

培養(yǎng)合作和解決問題的能力，初步建立競爭的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：L

小沙包和海洋球（能輕松放進(jìn)PVC管內(nèi)）若干代表小油花，小桶若

干。2.輸入油管（PVC管。

游戲規(guī)則：首先，把全班同學(xué)分成三隊(duì)，其中兩隊(duì)的人數(shù)一樣

多，兩隊(duì)的人必須豎著站，然后兩兩成對(duì)兒，用手臂或者長條物品

做成一個(gè)拱形的洞，這就是山洞了。另外一隊(duì)的同學(xué)排著隊(duì)從這個(gè)

山洞里鉆過去，最重要的是一定

游戲規(guī)則：幼兒圍成一個(gè)圓圈，一名幼兒一邊唱著歌一邊在小朋

友們的后面跳，當(dāng)唱到輕輕地放在小朋友的后面時(shí)，幼兒就馬上把

手絹放在一個(gè)小朋友的后面。如果這個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)我把手絹放在他

后面時(shí)，他就要立刻拿起手

游戲規(guī)則：參加者一人做追捉者，其余人在一定范圍內(nèi)自由跑

動(dòng)。游戲開始后，捉人者可任意追某一人。當(dāng)被追者快被捉住時(shí)，

可以立定雙手交叉搭在兩肩上說：我是蘿卜，這樣追捉者就不能捉

他。當(dāng)蘿卜的人要等同伴來拍

游戲規(guī)則：一半幼兒做老鼠籠，一半幼兒做老鼠，做籠子的幼兒

大聲念兒歌，老鼠不停地從籠子里鉆進(jìn)鉆出（從幼兒的手下面鉆進(jìn)

鉆出）。當(dāng)兒歌念到最后的抓住你時(shí)，小老鼠要趕快鉆進(jìn)籠子，扮

演老鼠籠的小朋友

游戲規(guī)則：幼兒圍成圓圈，手拉手，兩個(gè)小朋友做城門，幼兒邊

走邊念兒歌城門城門幾丈高，三十六丈高，騎花馬，帶大刀，走進(jìn)

城門套一套，問你吃橘子吃香蕉兒歌結(jié)束城門落下，被關(guān)在城門里

的人選擇吃哪種水果，選擇

游戲規(guī)則：參加游戲的兒童，每兩人一組，手拉手，站在場地周

圍扮山洞，另外約的兒童蹲在山洞里扮小兔，小兔比山洞多兩個(gè)，

多出的小兔站在場地中央。游戲開始，小兔從洞中跳出，一起念兒

歌：兇兔，沒

游戲規(guī)則：用粉筆畫一個(gè)正方形場地，部分幼兒站在方形內(nèi)當(dāng)做

青蛙，另外一部分幼兒站在四邊外做捉蛙人。青蛙設(shè)法保護(hù)自己不

被外面的人摸到，捉蛙人要阻止青蛙跑出去。

活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒的平衡、攀爬能力和靈敏性、協(xié)調(diào)性。游戲

過程：一、活動(dòng)開始，引起活動(dòng)興趣。師：今天我們來玩?zhèn)€戰(zhàn)勝大