《難忘的一句話》作文指導(dǎo)

《難忘的一句話》作文指導(dǎo)引言素材收集與篩選構(gòu)思與立意寫作技巧與方法實(shí)例分析與討論練習(xí)與反饋01引言目的和背景指導(dǎo)學(xué)生理解作文題目《難忘的一句話》的內(nèi)涵和外延，學(xué)會(huì)從生活中挖掘素材，寫出有真情實(shí)感的文章。提高學(xué)生的審題、立意、選材、組材和表達(dá)能力，培養(yǎng)其對(duì)生活的觀察力和感悟力。結(jié)構(gòu)上要注意文章的開頭、結(jié)尾和過(guò)渡，做到條理清晰，層次分明。表達(dá)上要求語(yǔ)言流暢、生動(dòng)，有一定的描寫和抒情能力。內(nèi)容上要圍繞“難忘的一句話”展開，敘述與之相關(guān)的人和事，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。題目類型命題作文題目關(guān)鍵詞難忘、一句話作文題目解析02素材收集與篩選03朋友間的默契與鼓勵(lì)朋友間相互支持、鼓勵(lì)的話語(yǔ)，能夠激發(fā)人的斗志和勇氣，成為人生道路上的寶貴財(cái)富。01親人間的深情告白如父母的叮嚀、祖父母的教誨等，這些話語(yǔ)往往充滿愛(ài)意和關(guān)懷，讓人難以忘懷。02師生間的真摯交流老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)、學(xué)生對(duì)老師的感激等，這些話語(yǔ)體現(xiàn)了師生間深厚的情誼和相互尊重。生活經(jīng)歷中難忘的話語(yǔ)文學(xué)作品中的感人語(yǔ)句如小說(shuō)、散文中的經(jīng)典語(yǔ)句，往往具有深刻的內(nèi)涵和強(qiáng)烈的感染力，能夠引發(fā)讀者的共鳴。影視作品中的經(jīng)典臺(tái)詞電影、電視劇中的經(jīng)典臺(tái)詞往往與劇情緊密相連，通過(guò)生動(dòng)的演繹和深入人心的臺(tái)詞，讓觀眾印象深刻。書籍、影視作品中經(jīng)典臺(tái)詞歷史名人、文化名人的名言警句往往蘊(yùn)含著豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧，能夠給人以深刻的啟示和鼓舞。格言警句言簡(jiǎn)意賅，富有哲理性和普遍性，能夠讓人在瞬間領(lǐng)悟人生的真諦和意義。名人名言與格言警句格言警句的醍醐灌頂名人名言的啟示03構(gòu)思與立意明確主題和中心思想01確定作文主題為“難忘的一句話”，明確中心思想是圍繞這句話展開思考和闡述。02思考這句話為什么難忘，它對(duì)自己產(chǎn)生了怎樣的影響或啟發(fā)。確定作文的情感基調(diào)，是感恩、勵(lì)志、啟發(fā)還是其他。03010203選擇一句對(duì)自己有深刻影響或啟發(fā)的話語(yǔ)。確保這句話具有普遍意義或能引起讀者共鳴?？梢允且痪涿跃洹⒁痪涓柙~、一句電影臺(tái)詞等。選擇合適的話語(yǔ)進(jìn)行闡述挖掘話語(yǔ)背后的深層含義01分析這句話的語(yǔ)境和背景，理解其深層含義。02思考這句話所表達(dá)的核心觀點(diǎn)和價(jià)值觀。03挖掘這句話對(duì)自己的影響和啟發(fā)，以及在現(xiàn)實(shí)生活中的意義。1.明確主題和中心思想圍繞“失敗乃成功之母”這句話，闡述失敗對(duì)于成功的重要性和必要性，表達(dá)自己在失敗中汲取教訓(xùn)、不斷成長(zhǎng)的感悟。2.選擇合適的話語(yǔ)進(jìn)行闡述選擇一句與主題相關(guān)的名言警句或自己的親身經(jīng)歷，如“挫折是成長(zhǎng)的催化劑”、“沒(méi)有失敗過(guò)的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功”等，來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明失敗的價(jià)值和意義。3.挖掘話語(yǔ)背后的深層含義分析失敗與成功之間的關(guān)系，探討如何從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，如何在失敗中保持積極的心態(tài)和行動(dòng)，最終走向成功。同時(shí)，也可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷或身邊人的例子，來(lái)具體闡述失敗對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和成功的重要性。挖掘話語(yǔ)背后的深層含義04寫作技巧與方法引用名人名言或格言警句引用與主題相關(guān)的名人名言或格言警句，以此引入難忘的那句話，并闡述其對(duì)自己的啟示或影響。講述相關(guān)故事或經(jīng)歷通過(guò)講述與難忘的那句話相關(guān)的故事或經(jīng)歷，逐漸引入主題，激發(fā)讀者的閱讀興趣。開門見(jiàn)山，直接點(diǎn)題在文章開頭直接寫出難忘的那句話，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其對(duì)自己的影響或意義。如何開頭引入話題描寫自己的感受和體驗(yàn)詳細(xì)描寫自己在聽(tīng)到或讀到那句話時(shí)的感受和體驗(yàn)，以及那句話對(duì)自己的影響和改變。舉例論證那句話的正確性或重要性通過(guò)舉例論證的方式，說(shuō)明那句話的正確性或重要性，進(jìn)一步加深讀者對(duì)那句話的理解和認(rèn)同。分析那句話的背景和含義對(duì)難忘的那句話進(jìn)行深入分析，闡述其背后的含義和所表達(dá)的思想，使讀者更加深入地理解那句話。如何展開論述和描寫總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)主題在文章結(jié)尾對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)難忘的那句話及其對(duì)自己的影響和意義。升華主題，提出希望或建議在總結(jié)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步升華主題，提出自己的希望或建議，引導(dǎo)讀者思考并付諸行動(dòng)。呼應(yīng)開頭，首尾圓合在結(jié)尾處呼應(yīng)文章開頭的引入部分，使文章首尾圓合，給讀者留下深刻的印象。如何結(jié)尾點(diǎn)題并升華主題03020105實(shí)例分析與討論范文一《那句話，照亮了我的人生》文章以一句話為引子，通過(guò)敘述自己的親身經(jīng)歷和感悟，展現(xiàn)了這句話對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響。文章情感真摯，語(yǔ)言流暢，讀來(lái)令人感同身受?！峨y忘的一句話，改變了我》本文以一句話為切入點(diǎn)，通過(guò)講述自己在學(xué)習(xí)、生活中的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步，體現(xiàn)了這句話的激勵(lì)作用。文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。點(diǎn)評(píng)范文二點(diǎn)評(píng)優(yōu)秀范文欣賞與點(diǎn)評(píng)錯(cuò)誤類型一修改建議錯(cuò)誤類型三修改建議錯(cuò)誤類型二修改建議偏離主題在寫作過(guò)程中，要始終圍繞“難忘的一句話”這一主題展開，確保文章內(nèi)容與主題緊密相關(guān)?？梢酝ㄟ^(guò)列提綱、構(gòu)思故事情節(jié)等方式，確保文章不偏離主題。內(nèi)容空洞在描述難忘的一句話時(shí)，要具體闡述這句話的背景、情境以及對(duì)自己的影響和意義?？梢酝ㄟ^(guò)舉例、描寫細(xì)節(jié)等方式，使文章內(nèi)容更加充實(shí)、生動(dòng)。語(yǔ)言平淡在寫作時(shí)，要注意運(yùn)用修辭手法和生動(dòng)的語(yǔ)言，增強(qiáng)文章的感染力和表現(xiàn)力。可以通過(guò)使用比喻、擬人等修辭手法，以及運(yùn)用形象生動(dòng)的詞匯和句式，提升文章的語(yǔ)言魅力。常見(jiàn)錯(cuò)誤類型及修改建議作品一作品二互評(píng)改進(jìn)方向改進(jìn)方向互評(píng)《難忘的一句話，讓我找到了方向》文章情感真摯，語(yǔ)言流暢。但在描述難忘的一句話時(shí)，略顯簡(jiǎn)單和籠統(tǒng)，可以進(jìn)一步細(xì)化情境和背景，增強(qiáng)文章的感染力。在描述難忘的一句話時(shí)，可以加入更多具體的細(xì)節(jié)和情境描寫，如當(dāng)時(shí)的心情、周圍的環(huán)境等，使讀者更加身臨其境地感受這句話的影響和意義?！赌蔷湓?，讓我堅(jiān)持走下去》文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密。但在展現(xiàn)難忘的一句話對(duì)自己的影響時(shí)，略顯單薄，可以進(jìn)一步挖掘自己的內(nèi)心感受和變化。在描述難忘的一句話對(duì)自己的影響時(shí)，可以加入更多心理活動(dòng)的描寫和情感的抒發(fā)，如當(dāng)時(shí)的困惑、掙扎以及后來(lái)的堅(jiān)定、信念等，使文章更加真實(shí)感人。學(xué)生作品互評(píng)與改進(jìn)方向06練習(xí)與反饋01選擇一句對(duì)個(gè)人產(chǎn)生深刻影響的話，并思考這句話的背景、情境和意義。確定主題和素材02根據(jù)所選主題和素材，按照作文結(jié)構(gòu)要求，撰寫一篇初稿。撰寫初稿03在小組或班級(jí)內(nèi)交流各自的初稿，互相傾聽(tīng)、點(diǎn)評(píng)和建議，以便發(fā)現(xiàn)其中可能存在的問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。交流討論課堂練習(xí)：撰寫初稿并交流討論根據(jù)課堂討論和點(diǎn)評(píng)結(jié)果，對(duì)初稿進(jìn)行修改和完善，包括調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化語(yǔ)言和豐富內(nèi)容等方面。修改完善將修改完善后的作文成品提交給教師，以便進(jìn)行進(jìn)一步的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。提交成品課后作業(yè)：修改完