三年級(jí)起點(diǎn)小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)(PEP義務(wù)教育版) C 名師獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
三年級(jí)起點(diǎn)小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)(PEP義務(wù)教育版) C 名師獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
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themLet’scleantheclassroom!Letmecleantheteacher’sdesk.Letmecleanthewindows.Letmecleantheblackboard.Letmehelpyou.Let’spractiseRevisionWhereisMrMonkey?It’sonthebox.RevisionWhereisMrMonkey?It’sinthebox.Let’slearnB:Itisabee.It’sa____bee.big,small,nice,beautiful,yellow…yellowA:What'sthis?Whereisthebee?It’sonthewindow.Thereisa____onthewindow.beeWhereisthebee?It’sonthefan.Thereisa____onthefan.beeWhereisthebeenow?It’sonthelight.Thereisa____onthelight.beeWhereisitnow?It’sonthechair.Thereisa____onthechair.beeWhereisitnow?It’sinthedesk.Thereisa____inthedesk.beeWhereisitnow?It’sontheblackboard.Thereisa____ontheblackboard.beeStorytimeThereisa_____inourclassroom.beeStorytimeOh!There’sabeeinourclassroom.StorytimeLook!It’sonthelight.Whereisit?StorytimeIt’sonthefan.Whereisitnow?StorytimeYes.Look!It’sonthewallnow.StorytimeIt’sabee!What’sthis?No,it’sablackboard.StorytimeAh,yes.ItreallyISabee!There’sabeeontheblackboard.RetellthestoryThereisabeeintheclassroom.First,It’sonthe_____.Then,It’sonthe_____.Next,It’sonthe_____.Atlast,It’sonthe________.lightboardwallfanRoleplayWhereisthebee?It’sinthedesk.RoleplayWhereisthebee?It’sonthefan.Let’slearnTherebe結(jié)構(gòu)1.Therebe句型表示:在某地有某物(某人)2.在Therebe句型中,主語(yǔ)是單數(shù),be動(dòng)詞用is;主語(yǔ)是復(fù)數(shù),be動(dòng)詞用are;如有幾件物品,be動(dòng)詞根據(jù)最靠近be動(dòng)詞的那個(gè)名詞決定。3.Therebe句型的否定句在動(dòng)詞be后加not,疑問(wèn)句把be動(dòng)詞調(diào)到句首。Let’slearnTherebe句型與have(has)的區(qū)別Therebe表示在某地有某物(某人);have(has)表示某人有某物。主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)用has。Practice

____________acomputeronthedesk.He______anewbicycle.WhatdoesMike_______?They__________anicegarden.___________somemapsonthewall.用have,has,thereis,thereare填空ThereishavehashaveTherearePractice

1.在墻上________________________2.inourclassroom_____________3.ayellowbee________________4.onthefan___________________5.在黑板上______________________英漢互譯onthewall在電扇上在我們的教室里一只黃色的蜜蜂ontheblackboardRewritethestory(改寫(xiě)故事)Forexample:Abirdfliesintotheclassroom.Showtime

1.四人一組進(jìn)行故事拓展表演練習(xí)。

2.注意自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),表情和動(dòng)作。

3.一小組表演時(shí),其他小組觀看并評(píng)分。朗讀基本流利,表情動(dòng)作基本到位。

朗讀較為流利,表情動(dòng)作比較到位。

基本能夠脫稿,表情動(dòng)作十分到位。

Weshouldtakecareofourclassroomandpublicproperty.Homework

1.根據(jù)教室

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