大二下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃書大全

大二下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃書大全_大二下學(xué)期入黨申請(qǐng)書

大二下學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃3篇

第1篇：大二下學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃

不得不感慨時(shí)間的飛逝！轉(zhuǎn)瞬自己的大學(xué)生活就快過完一半了。教師常常說在大學(xué)真正讀書學(xué)習(xí)的時(shí)間不多，就大二大三兩年是最珍貴的，大一的時(shí)候大家一般都是玩過來的，大四的時(shí)候大家見面的時(shí)機(jī)就很少了，有的忙著考研、有些忙著考公務(wù)員、有些就出去找工作了。想想時(shí)間真的挺珍貴的，作為立志要考研的我來說，任重而道遠(yuǎn)。為了不讓自己由于目標(biāo)太多而亂了陣腳，為了自己不再虛度年華鋪張青春，我想自己需要有一個(gè)明確的方向，力往一處使才能事半功倍，有規(guī)劃的日子才會(huì)過得充實(shí)。為此，我將為我的大二下學(xué)期做一個(gè)明確的規(guī)劃。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、仔細(xì)上好每一堂課，不遲到早退，按時(shí)完成作業(yè)。

2、通過英語六級(jí)，提高口語水平，背十篇英語經(jīng)典范文

3，每天練習(xí)一般話半小時(shí)，能順當(dāng)通過一般話測(cè)試

4，本學(xué)期要考秘書資格證

5，多看些好文章，提高寫作水平，爭(zhēng)取能在名報(bào)名刊上發(fā)表文章

二、安康休閑

1、堅(jiān)持每天跑步(除非天氣狀況不允許)

2、本學(xué)期看要五部經(jīng)典電影，可以寫些影評(píng)

3、和好朋友出去玩玩，增進(jìn)彼此之間的感情

三、生活工作

1、身體是革命的本錢，早餐必需吃

2、一個(gè)星期給爸媽打一次電話

3、要記住家人的生日，準(zhǔn)時(shí)打電話問候

4、假如有時(shí)間可以接一份家教，體驗(yàn)一下兼職

5、把社團(tuán)的事情安排妥當(dāng)，

初步做了一下規(guī)劃，盼望自己能夠一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)、不折不扣去過好這個(gè)學(xué)期，努力不要給自己留下圓滿。

第2篇：大二下學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃

為給自己一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓自己的生活過得充實(shí)而不至于空虛，針對(duì)自身狀況做一下規(guī)劃。

一、專業(yè)課程學(xué)習(xí)

1、古代文學(xué)：背誦教師所規(guī)定的背誦篇目，通讀一遍教材，每天早自習(xí)背誦一篇唐詩(shī)。

2、古代漢語：上課仔細(xì)聽講，做好筆記，背誦規(guī)定的篇目，把教材上的文章做一遍翻

譯。

3、現(xiàn)在文學(xué)：看一遍教材，看完魯迅的文學(xué)作品及其相關(guān)的美學(xué)思想。

4、文化概論：看一遍教材，整理好筆記，對(duì)相關(guān)的專題查找相關(guān)的資料，比方中國(guó)的道、佛、儒三教的起源、進(jìn)展以及對(duì)中國(guó)文化進(jìn)展的影響等做肯定的總結(jié)。

5、秘書寫作：熟識(shí)十三種公文寫作的技巧及格式要求等，仔細(xì)完成教師布置的作業(yè)，做好自己的博客。

二、等級(jí)證

1、重新考英語六級(jí)等級(jí)證，分?jǐn)?shù)520以上。每天早上多記英語單詞，針對(duì)性做練習(xí)，加強(qiáng)聽力、寫作以及翻譯等方面的訓(xùn)練。

2、拿到全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)證。堅(jiān)持每天練習(xí)一小時(shí)的計(jì)算機(jī)習(xí)題，肯定要拿到計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)證。

三、課外時(shí)間安排

1、堅(jiān)持練習(xí)毛筆字的寫作，練好書法。

2、每個(gè)星期去一次圖書館，看一些有關(guān)時(shí)事的雜文和小說，以及一些有新意、美麗的散文。

第3篇：大二下學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃

屈指一數(shù)我們的大學(xué)時(shí)間只剩下僅僅的2年半了，用自己在大學(xué)過去的這1年半來說，

2年半可能過的比我們這走過的一年半還要快的多，時(shí)間匆忙遠(yuǎn)去，留下的是我們肩上的責(zé)任，我們的奮斗也不言而喻的更加困難了。

新的一年，新的面貌！新學(xué)期，新氣象！首先我恭祝大家新年歡樂，心想事成。盼望080912每位成員都能盡己之能共同營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氣氛和大家共同建立班級(jí)的良好局面！班干都能盡力為班上每位同學(xué)效勞！

這個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作規(guī)劃主要圍繞以下幾點(diǎn)，大家覺得有什么不妥可以在留言處寫下，感謝各位了。

1今年處在一個(gè)很特殊的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期不同人可能會(huì)走截然不同的路，tem4之前大家都一樣，為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮斗;但tem4之后就確定會(huì)有很大的變化了，有些人會(huì)選擇考研，這些人就會(huì)跟輔導(dǎo)班走的近一點(diǎn)，另一些人可能想多熬煉熬煉自己，那他們跟社會(huì)走的就比擬近一些了。。。。。。這就給班干工作帶來了很大的壓力，尤其是后一段時(shí)間，大家走的比擬散，而且大家的價(jià)值觀也發(fā)生了巨大變化，假如搞活動(dòng)的話會(huì)有很大困難，但一點(diǎn)確定，這些活動(dòng)要符合大多數(shù)人的價(jià)值觀，其實(shí)這段時(shí)間對(duì)我們班的興趣小組來說是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)，由于.興趣小組考慮到大家的一些價(jià)值觀問題，大家會(huì)由于興趣走的比擬近一點(diǎn)

2.但不管怎么樣，大家主要都是以學(xué)習(xí)為主。，那么我們班干的活動(dòng)就應(yīng)當(dāng)多跟學(xué)習(xí)掛邊。

3.一些休閑消遣的活動(dòng)在tem4之后也可以多舉辦一些，究竟大家經(jīng)過一段tem4的沖刺后，身心都很疲乏，都需要一段休息時(shí)間才能更好的去奮斗。

4.大家始終強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要有創(chuàng)新性，這也是我們始終奮斗的目標(biāo)。去年許多人反映活動(dòng)沒創(chuàng)意，乏味！今年我們班干肯定要努力把活動(dòng)搞出特色，依據(jù)我們?nèi)ツ曜罱K一次班干的總結(jié)會(huì)，我們?nèi)颊J(rèn)為多在外面舉辦活動(dòng)是提高活動(dòng)創(chuàng)新性的很好方法。

但是大家其實(shí)不肯定就參與跟自己的價(jià)值觀全都的活動(dòng)，假如我們要全面提高自己就應(yīng)當(dāng)多參與一些不同性質(zhì)的活動(dòng)，這不是我說的話，這是一本叫做大學(xué)畢竟讀什么的書中提到的，最近發(fā)生的許多事業(yè)反映了這個(gè)問題，就是北大的考研面試題中國(guó)足球的問題，這問題就是一個(gè)很偏的，我想很少會(huì)有人有這樣的價(jià)值觀吧！

還是那句話080912是一家，建立靠大家，盼望080912的成長(zhǎng)跟隨我們一起！

在學(xué)習(xí)上，我始終不明白我們班級(jí)的人始終很努力，我們的學(xué)習(xí)委員也很努力的舉辦不同活動(dòng)營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氣氛，但為什么我們的成績(jī)卻不那么如意，最近在一網(wǎng)站上觀察了一篇文章，覺得很像我們的現(xiàn)狀，今日我就把這篇文章拿出來跟大家一起共享，盼望大家能學(xué)到一些，找出自己學(xué)習(xí)上的問題。

為什么大家都努力，最終卻有更多的人不勝利？

我經(jīng)常看到聽到許多教師經(jīng)常私下埋怨他們的學(xué)生太懶了，懶到不行救藥。有一天我也竟然成了教師，也在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里極為厭惡，甚至憎恨懶散的學(xué)生。那時(shí)，我說以下這段話的時(shí)候，自以為是理直氣壯的：

學(xué)習(xí)手段的技術(shù)改進(jìn)并沒有使學(xué)習(xí)難度削減多少。今日我們不再怕查字典了由于電子字典太便利了;可是可怕背單詞的人的數(shù)量仍在增加由于懶散沒有技術(shù)上的解決方法。

然而，隨著教齡的增加，接觸的學(xué)生越來越多(多到難以對(duì)其本質(zhì)視而不見的地步)，我的看法不得不因此發(fā)生了許多的變化。根源在于最終有個(gè)事實(shí)是不能忽視的：大多數(shù)人既然是人就繼承了作為生物而應(yīng)當(dāng)天生擁有的進(jìn)化本能和進(jìn)化力量。長(zhǎng)期的觀看使我得出一個(gè)結(jié)論，大多數(shù)學(xué)生實(shí)際上是勤奮的，他們并不懶散，他們只是花費(fèi)了許多時(shí)間精力卻沒有收獲而已。過分簡(jiǎn)潔地把最終的收獲歸結(jié)于勤奮，而把顆粒無收歸結(jié)于懶散，只不過是于事無補(bǔ)的空洞評(píng)論而已，不為解決問題供應(yīng)任何線索。

個(gè)中的道理并不是很簡(jiǎn)單說清晰，但最終我還是能夠盡量給學(xué)生一些相對(duì)有用一點(diǎn)的建議。我覺得可以從四個(gè)方面答復(fù)這個(gè)問題：為什大家都努力，卻更多的人并不勝利？

1)不知道該干什么

有一次我走在路上間或聽到兩個(gè)路人之對(duì)話，堪稱經(jīng)典：

甲：嗯......今年我肯定要干點(diǎn)兒什么！

乙：嗯，是得干點(diǎn)兒什么了！再不干點(diǎn)兒什么就不行了......可是干點(diǎn)兒什么呢？甲：嗯......反正得干點(diǎn)兒什么！...

其實(shí)，許多人都是這樣的。要是清晰地知道自己能做什么，該做什么，如何去做，很難想象有誰能夠固執(zhí)到我都知道，但我就是不做;不是為了氣死你，而是為了干死我自己！的地步。

令人哭笑不得的是，人們往往拒絕做一些實(shí)際上有意義的事情，是基于有用主義。實(shí)際上，學(xué)習(xí)永久是無本萬利、穩(wěn)賺不賠的活動(dòng)(或許有人不同意，這事兒實(shí)在難以爭(zhēng)辯)。許多人習(xí)慣于在行動(dòng)之前肯定要問一個(gè)做這事情有什么用？盡管這本身通常是沒有錯(cuò)的，但是，在學(xué)習(xí)的時(shí)候問這個(gè)問題就很可能是不明智的了。最終有成就的人有一個(gè)共性，就是他們永久保持旺盛的奇怪心，對(duì)學(xué)習(xí)永不厭倦，在求知的路上一向懶得問學(xué)它有什么用？另外，請(qǐng)點(diǎn)擊這個(gè)鏈接，讀讀其中的文字，或許也會(huì)讓讀者有另外一番思索。多讀書，多思索，多學(xué)習(xí)，從來都不是壞事兒，為什么肯定要親自體會(huì)書到用時(shí)方很少呢？

2)以為知道該干什么，結(jié)果做錯(cuò)了

鋪張時(shí)間的最有效方法并非無所事事，而是真誠(chéng)地做錯(cuò)事。我總覺得人在做錯(cuò)事情的時(shí)候很少是有意而為，一個(gè)人做錯(cuò)事和一個(gè)人丟錢包一樣，1)他們都要最終都要單獨(dú)擔(dān)當(dāng)損失;2)最終的損失都并非他們當(dāng)時(shí)所愿。但是人們總是似乎身不由己似的做錯(cuò)事情，甚至一錯(cuò)再錯(cuò);無論最終多么后悔內(nèi)疚，再遇到同樣的境況卻又重蹈覆轍。為什么會(huì)這樣呢？說嚴(yán)峻一點(diǎn)，是由于這樣的人由衷地不信任自然規(guī)律。對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)來說，最重要的自然規(guī)律是什么呢？我經(jīng)常勸誡我的學(xué)生，千萬不要疑心一個(gè)原則：一切都靠積存。為什么明明應(yīng)當(dāng)通過閱讀擴(kuò)大詞匯量，但偏偏更多的人肯定要背單詞數(shù)而若干年后一無所獲呢？為什么減肥的方法明明只有一個(gè)就是熬煉，但是偏偏更多的人選擇節(jié)食或者各種各樣的減肥藥或者偏方最終幾年之后越來越胖呢？由于某種意義上他們是反自然的，不信任、不敬重根本的自然規(guī)律。自然規(guī)律懲處那些違反它的人的方式既寬厚又殘忍，需要才智才能理解：它會(huì)讓那些違反它的人絕不懊悔無怨無悔地走向消滅。

在選擇該做什么的時(shí)候，一個(gè)屢試不爽的推斷依據(jù)是，慎選簡(jiǎn)單的，別怕困難的。這世界就是這樣：會(huì)咬人的狗不會(huì)亂叫，亂叫的狗其實(shí)膽子很小;常常來敲門的往往不是時(shí)機(jī)，而是和你差不多境遇的鄰居;沒有哪一個(gè)陷阱一眼就能被認(rèn)出來，否則那就是個(gè)愚蠢的陷阱;或許正因如此睿智的人也常說：通往地獄之路總是鋪滿了鮮花......當(dāng)腦子里閃出更快或者更簡(jiǎn)單之需求的時(shí)候，并不見得那就肯定是錯(cuò)的，但是用一切都靠積存這個(gè)原則重新衡量一下確定是沒有任何害處的。并且如此衡量一番往往并不消耗太多力氣，然而卻往往會(huì)因此受益無窮。所謂聰慧總被聰慧誤指的也許也是這種狀況。

大二下學(xué)期學(xué)習(xí)工作規(guī)劃

屈指一數(shù)我們的大學(xué)時(shí)間只剩下僅僅的2年半了，用自己在大學(xué)過去的這1年半來說，2年半可能過的比我們這走過的一年半還要快的多，時(shí)間匆忙遠(yuǎn)去，留下的是我們肩上的責(zé)任，我們的奮斗也不言而喻的更加困難了。

新的一年，新的面貌！新學(xué)期，新氣象！首先我恭祝大家新年歡樂，心想事成。盼望080912每位成員都能盡己之能共同營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氣氛和大家共同建立班級(jí)的良好局面！班干都能盡力為班上每位同學(xué)效勞！

這個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作規(guī)劃主要圍繞以下幾點(diǎn)，大家覺得有什么不妥可以在留言處寫下，感謝各位了。

1今年處在一個(gè)很特殊的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期不同人可能會(huì)走截然不同的路，tem4之前大家都一樣，為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮斗；但tem4之后就確定會(huì)有很大的變化了，有些人會(huì)選擇考研，這些人就會(huì)跟輔導(dǎo)班走的近一點(diǎn)，另一些人可能想多熬煉熬煉自己，那他們跟社會(huì)走的就比擬近一些了。。。。。。這就給班干工作帶來了很大的壓力，尤其是后一段時(shí)間，大家走的比擬散，而且大家的價(jià)值觀也發(fā)生了巨大變化，假如搞活動(dòng)的話會(huì)有很大困難，但一點(diǎn)確定，這些活動(dòng)要符合大多數(shù)人的價(jià)值觀，其實(shí)這段時(shí)間對(duì)我們班的興趣小組來說是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)，由于.興趣小組考慮到大家的一些價(jià)值觀問題，大家會(huì)由于興趣走的比擬近一點(diǎn)

2.但不管怎么樣，大家主要都是以學(xué)習(xí)為主。，那么我們班干的活動(dòng)就應(yīng)當(dāng)多跟學(xué)習(xí)掛邊。

3.一些休閑消遣的活動(dòng)在tem4之后也可以多舉辦一些，究竟大家經(jīng)過一段tem4的沖刺后，身心都很疲乏，都需要一段休息時(shí)間才能更好的去奮斗。

4.大家始終強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要有創(chuàng)新性，這也是我們始終奮斗的目標(biāo)。去年許多人反映活動(dòng)沒創(chuàng)意，乏味！今年我們班干肯定要努力把活動(dòng)搞出特色，依據(jù)我們?nèi)ツ曜罱K一次班干的總結(jié)會(huì)，我們?nèi)颊J(rèn)為多在外面舉辦活動(dòng)是提高活動(dòng)創(chuàng)新性的很好方法。

但是大家其實(shí)不肯定就參與跟自己的價(jià)值觀全都的活動(dòng)，假如我們要全面提高自己就應(yīng)當(dāng)多參與一些不同性質(zhì)的活動(dòng)，這不是我說的話，這是一本叫做大學(xué)畢竟讀什么的書中提到的，最近發(fā)生的許多事業(yè)反映了這個(gè)問題，就是北大的考研面試題中國(guó)足球的問題，這問題就是一個(gè)很偏的，我想很少會(huì)有人有這樣的價(jià)值觀吧！

還是那句話080912是一家，建立靠大家，盼望080912的成長(zhǎng)跟隨我們一起！

在學(xué)習(xí)上，我始終不明白我們班級(jí)的人始終很努力，我們的學(xué)習(xí)委員也很努力的舉辦不同活動(dòng)營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氣氛，但為什么我們的成績(jī)卻不那么如意，最近在一網(wǎng)站上觀察了一篇文章，覺得很像我們的現(xiàn)狀，今日我就把這篇文章拿出來跟大家一起共享，盼望大家能學(xué)到一些，找出自己學(xué)習(xí)上的問題。

為什么大家都努力，最終卻有更多的人不勝利？

我經(jīng)常看到聽到許多教師經(jīng)常私下埋怨他們的學(xué)生太懶了，懶到不行救藥。有一天我也竟然成了教師，也在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里極為厭惡，甚至憎恨“懶散”的學(xué)生。那時(shí)，我說以下這段話的時(shí)候，自以為是“理直氣壯”的：

學(xué)習(xí)手段的技術(shù)改進(jìn)并沒有使學(xué)習(xí)難度削減多少。今日我們不再怕查字典了—由于電子字典太便利了；可是可怕背單詞的人的數(shù)量仍在增加—由于懶散沒有技術(shù)上的解決方法。

然而，隨著教齡的增加，接觸的學(xué)生越來越多（多到難以對(duì)其本質(zhì)視而不見的地步），我的看法不得不因此發(fā)生了許多的變化。根源在于最終有個(gè)事實(shí)是不能忽視的：大多數(shù)人既然是人就繼承了作為生物而應(yīng)當(dāng)天生擁有的進(jìn)化本能和進(jìn)化力量。長(zhǎng)期的觀看使我得出一個(gè)結(jié)論，大多數(shù)學(xué)生實(shí)際上是勤奮的，他們并不懶散，他們只是花費(fèi)了許多時(shí)間精力卻沒有收獲而已。過分簡(jiǎn)潔地把最終的收獲歸結(jié)于“勤奮”，而把顆粒無收歸結(jié)于“懶散”，只不過是于事無補(bǔ)的空洞評(píng)論而已，不為解決問題供應(yīng)任何線索。

個(gè)中的道理并不是很簡(jiǎn)單說清晰，但最終我還是能夠盡量給學(xué)生一些相對(duì)有用一點(diǎn)的建議。我覺得可以從四個(gè)方面答復(fù)這個(gè)問題：“為什大家都努力，卻更多的人并不勝利？”

1)不知道該干什么

有一次我走在路上間或聽到兩個(gè)路人之對(duì)話，堪稱經(jīng)典：

甲：嗯……今年我肯定要干點(diǎn)兒什么！

乙：嗯，是得干點(diǎn)兒什么了！再不干點(diǎn)兒什么就不行了……可是干點(diǎn)兒什么呢？

甲：嗯……反正得干點(diǎn)兒什么！…

其實(shí)，許多人都是這樣的。要是清晰地知道自己能做什么，該做什么，如何去做，很難想象有誰能夠固執(zhí)到“我都知道，但我就是不做；不是為了氣死你，而是為了干死我自己！”的地步。

令人哭笑不得的是，人們往往拒絕做一些實(shí)際上有意義的事情，是基于“有用主義”。實(shí)際上，學(xué)習(xí)永久是無本萬利、穩(wěn)賺不賠的活動(dòng)（或許有人不同意，這事兒實(shí)在難以爭(zhēng)辯）。許多人習(xí)慣于在行動(dòng)之前肯定要問一個(gè)“做這事情有什么用？”盡管這本身通常是沒有錯(cuò)的，但是，在學(xué)習(xí)的時(shí)候問這個(gè)問題就很可能是不明智的了。最終有成就的人有一個(gè)共性，就是他們永久保持旺盛的“奇怪心”，對(duì)學(xué)習(xí)“永不厭倦”，在求知的路上一向懶得問“學(xué)它有什么用？”另外，請(qǐng)點(diǎn)擊這個(gè)鏈接，讀讀其中的文字，或許也會(huì)讓讀者有另外一番思索。多讀書，多思索，多學(xué)習(xí)，從來都不是壞事兒，為什么肯定要親自體會(huì)“書到用時(shí)方很少”呢？

2)以為知道該干什么，結(jié)果做錯(cuò)了

鋪張時(shí)間的最有效方法并非無所事事，而是“真誠(chéng)地做錯(cuò)事”。我總覺得人在做錯(cuò)事情的時(shí)候很少是有意而為，一個(gè)人做錯(cuò)事和一個(gè)人丟錢包一樣，1)他們都要最終都要單獨(dú)擔(dān)當(dāng)損失；2)最終的損失都并非他們當(dāng)時(shí)所愿。但是人們總是似乎“身不由己”似的做錯(cuò)事情，甚至一錯(cuò)再錯(cuò)；無論最終多么后悔內(nèi)疚，再遇到同樣的境況卻又重蹈覆轍。為什么會(huì)這樣呢？說嚴(yán)峻一點(diǎn)，是由于這樣的人由衷地“不信任自然規(guī)律”。對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)來說，最重要的自然規(guī)律是什么呢？我經(jīng)常勸誡我的學(xué)生，千萬不要疑心一個(gè)原則：“一切都靠積存?！睘槭裁疵髅鲬?yīng)當(dāng)通過閱讀擴(kuò)大詞匯量，但偏偏更多的人肯定要背單詞數(shù)而若干年后一無所獲呢？為什么減肥的方法明明只有一個(gè)就是熬煉，但是偏偏更多的人選擇節(jié)食或者各種各樣的減肥藥或者偏方最終幾年之后越來越胖呢？由于某種意義上他們是“反自然”的，不信任、不敬重根本的自然規(guī)律。自然規(guī)律懲處那些違反它的人的方式既寬厚又殘忍，需要才智才能理解：它會(huì)讓那些違反它的人“絕不懊悔”——無怨無悔地走向消滅。

在選擇該做什么的時(shí)候，一個(gè)屢試不爽的推斷依據(jù)是，慎選“簡(jiǎn)單的”，別怕“困難的”。這世界就是這樣：會(huì)咬人的狗不會(huì)亂叫，亂叫的狗其實(shí)膽子很??；常常來敲門的往往不是時(shí)機(jī)，而是和你差不多境遇的鄰居；沒有哪一個(gè)陷阱一眼就能被認(rèn)出來，否則那就是個(gè)愚蠢的陷阱；或許正因如此睿智的人也常說：通往地獄之路總是鋪滿了鮮花……當(dāng)腦子里閃出“更快”或者“更簡(jiǎn)單”之需求的時(shí)候，并不見得那就肯定是錯(cuò)的，但是用“一切都靠積存”這個(gè)原則重新衡量一下確定是沒有任何害處的。并且如此衡量一番往往并不消耗太多力氣，然而卻往往會(huì)因此受益無窮。所謂“聰慧總被聰慧誤”指的也許也是這種狀況。

3)做對(duì)了，但努力不夠

在那些走在正確的路上的人群之中，也分走得快的和走得慢的。一個(gè)人的努力程度往往與他的心態(tài)有著很大的關(guān)系。我經(jīng)常告知我的學(xué)生“youarewhatyouthinkyouare”。比方，在任何一個(gè)企業(yè)中，都有一小部打工的人與另外大局部打工的人不一樣：少數(shù)人即便是在打工也是“為自己打工”，而大多數(shù)人是真的在“給別人打工”。那些認(rèn)為自己是在“給別人打工”的人，往往不自覺地給自己設(shè)置了一個(gè)“努力”的上限——他們認(rèn)為他們付出的時(shí)間精力應(yīng)當(dāng)與他們拿到手里的薪水相符，薪水多了就是賺了（可能性并不大），薪水少了就是虧了（往往真的如此）。

姑且不管他們這樣想對(duì)還是不對(duì)，或者有沒有什么例外，讓我們看看那些“為自己打工”的人所面臨的境遇是多么地不同？那些“為自己打工”的人，往往沒有對(duì)自己的努力設(shè)定上限，他們總是能做多少就做多少——這很可能并不是由于他們“不計(jì)得失”，而更合理的解釋是：這樣的人往往會(huì)因工作“超常努力”而相對(duì)有更多的工作成績(jī)，因此他們往往更有時(shí)機(jī)獲得比別人更高的酬勞，除了酬勞之外，他們還往往可以有其它人無法想象的其它收獲：更多的時(shí)機(jī)，更多的敬重，更多的積存，更多的閱歷，等等等等。學(xué)習(xí)的時(shí)候也如此。真的有許多人不是”為了自己學(xué)習(xí)”，就似乎李宗盛的歌里唱的那樣“畢竟是為了自己的抱負(fù)還是為了不讓別人絕望？”為了自己而學(xué)，就不要再問“我已經(jīng)很努力了，怎么還不行？”其實(shí)，除了少數(shù)必需天賦才能獲得技能之外，大多數(shù)技能的學(xué)習(xí)，只需要足夠的努力就確定能夠習(xí)得。再多努力一點(diǎn)，沒有上限。

4)特別努力但努力得不夠久

已經(jīng)做對(duì)事情的人，某種意義上與已經(jīng)選中了一支必定大漲的股票的人一樣幸運(yùn)。不過，在股票市場(chǎng)上，許多人有選中的好運(yùn)，卻往往因過早賣出而沒有“足夠的好運(yùn)”賺到只需要通過再等待一段時(shí)間就可以收獲的“暴利”（牛市中大多數(shù)人過早賣出；反過來，熊市中大多數(shù)人過早買入，也是同樣的道理）。學(xué)習(xí)與股票操盤不一樣的地方在于，學(xué)習(xí)不能只靠把握時(shí)機(jī)而后急躁等待，學(xué)習(xí)要靠掙扎、努力、堅(jiān)持。學(xué)習(xí)不僅要很努力，往往還要努力很久。需要多久呢？hayes與bloom的討論說明，在很多領(lǐng)域，都需要大約10年時(shí)間才能培育出專業(yè)技能。我很喜愛的一篇文章是《teachyourselfprogrammingintenyears》，推舉給全部有心學(xué)習(xí)的人看（不只是學(xué)編程的人而已）。peternorvig在這篇文章中引用samueljohnson（譯注：英國(guó)詩(shī)人）的話，認(rèn)為就算10年也不肯定夠用：“任何領(lǐng)域的卓越成就都只能通過一生的努力來獲得；稍低一點(diǎn)的代價(jià)也換不來?！保╡xcellenceinanydepartmentcanbeattainedonlybythelaborofalifetime;itisnottobepurchasedatalesserprice.）為什么要那么久呢？答案是，由于有些階段就是無法跨越。

大二下學(xué)期工作規(guī)劃

大二下學(xué)期工作規(guī)劃(一)

經(jīng)過一學(xué)年的相處，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解，所以在大二下學(xué)期，要更獨(dú)立的加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，這也是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的根底。本學(xué)期工作規(guī)劃如下：

學(xué)習(xí)方面：

1.保證上課出勤率，監(jiān)視同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明緣由，期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。

2.保證晚自習(xí)的出勤率，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守晚自習(xí)紀(jì)律，讓晚自習(xí)發(fā)揮實(shí)際作用。了解各同學(xué)選課狀況，除與選課沖突外，不行缺席晚自習(xí)。如有無故缺席晚自習(xí)者，查明緣由，并在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。

3.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)從業(yè)考試問題，要求同學(xué)們仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)課，仔細(xì)面對(duì)會(huì)計(jì)考證問題，爭(zhēng)取一次通過。

4.對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)，為班級(jí)營(yíng)造出學(xué)習(xí)氣氛，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

班級(jí)活動(dòng)：

1.依舊連續(xù)上學(xué)期每周一次班會(huì)、一次團(tuán)活的規(guī)定，對(duì)每周的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)展總結(jié)，讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。

2.適時(shí)組織班級(jí)的消遣活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。

3.積極組織同學(xué)出早操，以簡(jiǎn)潔運(yùn)動(dòng)為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最正確的精神狀態(tài)投入一天的學(xué)習(xí)生活中。

4.本學(xué)期組織班級(jí)同學(xué)春游一次，實(shí)行自愿原則，但盡量保證全員出席。把春游的安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。

5.鼓舞班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參與學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有時(shí)機(jī)展現(xiàn)力量與才能，盡量避開班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的狀況。

在文體活動(dòng)方面：班干部首先要積極宣傳學(xué)校組織的各種活動(dòng)保證，調(diào)動(dòng)大家的積極性，保證每一個(gè)活動(dòng)我們班都積極參與。同時(shí)，我們自己也要定時(shí)組織一些活動(dòng)。比方說每學(xué)期一次班級(jí)的小型聯(lián)歡，讓盡量多的同學(xué)上臺(tái)表現(xiàn)自己。也可以依據(jù)時(shí)事或者聯(lián)系我們實(shí)際生活中的一些事開展小的演講，給大家發(fā)表意見熬煉口才的時(shí)機(jī)。除此之外還可以聯(lián)系大家的喜好適當(dāng)?shù)慕M織一些活動(dòng)，要以熬煉大家力量為根本目的。

我們班始終都有一個(gè)愿望，就是讓我們08注會(huì)八班成為會(huì)計(jì)學(xué)院最好甚至全院最好的班級(jí)。為了向這個(gè)目標(biāo)靠近，我們就加強(qiáng)班級(jí)治理。詳細(xì)表現(xiàn)在考勤(即“三早一晚”)，宿舍治理，兩大方面。嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。詳細(xì)由紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)，各個(gè)宿舍長(zhǎng)幫助。提高同學(xué)的安全意識(shí)，留意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警覺，隨時(shí)保持通訊工具暢通。加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生治理，保證良好的作息。

妥當(dāng)治理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開。合理開銷。建立班級(jí)大事記，對(duì)本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)展記錄。班干部和各宿舍長(zhǎng)親密留意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)

各班委的詳細(xì)分工如下：

班長(zhǎng)：班長(zhǎng)是我們班的頂梁柱，是我們班形象的表達(dá)。首先就要做好表率作用，為我們大家?guī)б粋€(gè)好頭。其次，班長(zhǎng)要做好統(tǒng)籌工作，對(duì)于班級(jí)的事務(wù)要有明確的工作安排與規(guī)劃，堅(jiān)持每周一次班干部會(huì)議，總結(jié)本周工作，做好下一周工作安排。班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)都要經(jīng)過班長(zhǎng)與各個(gè)班委的協(xié)商，班長(zhǎng)還是同學(xué)們與輔導(dǎo)員溝通的橋梁，要準(zhǔn)時(shí)的向大家傳達(dá)系里的安排，準(zhǔn)時(shí)向輔導(dǎo)員反映我們班級(jí)的狀況.積極支持并幫助好學(xué)習(xí)委員組建學(xué)習(xí)小組，帶著各組組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫忙同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)。班長(zhǎng)還應(yīng)當(dāng)樹立好我們班級(jí)的形象，不管對(duì)內(nèi)還是對(duì)外都要表達(dá)我們班良好的精神風(fēng)貌。與此同時(shí)，班長(zhǎng)還要協(xié)調(diào)好我們班與其他各班，各年級(jí)，甚至是各系的關(guān)系。

團(tuán)支書：作為一名團(tuán)支書，首先自己要對(duì)我們的團(tuán)組織，黨組織有肯定的了解，帶著團(tuán)委的干部多組織班級(jí)團(tuán)會(huì)，爭(zhēng)取做到一月一次黨的思想教育，使大家喜愛黨，了解黨，并積極向黨組織靠攏，進(jìn)展入黨積極分子。準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)院里、系里團(tuán)委會(huì)的思想，同時(shí)努力宣傳由各級(jí)團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多組織各種活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家的積極性。團(tuán)支書要和班長(zhǎng)相互合作共同打算班級(jí)的進(jìn)展，保證班委與團(tuán)委的相互協(xié)調(diào)，為班級(jí)的美妙明天共同努力。

學(xué)習(xí)委員：學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)教務(wù)日志的記載，做到實(shí)事求是。催促同學(xué)們積極地、按時(shí)地完成作業(yè)，幫忙學(xué)習(xí)小組安排集體學(xué)習(xí)任務(wù)。作為同學(xué)們與各科教師溝通的紐帶，學(xué)習(xí)委員要留心同學(xué)們對(duì)于一些學(xué)科以及該科教師的看法與意見，準(zhǔn)時(shí)向教師反映同學(xué)們一些建議與想法，保證融洽的師生關(guān)系，便于提高教師上課和同學(xué)們聽課的效率。對(duì)于臨時(shí)改課或換教室的狀況要做到準(zhǔn)時(shí)通知。目的就是要提高大家學(xué)習(xí)成績(jī)、帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱忱。

體育委員：作為體育委員，在幫助體育教師完成每堂課定的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，多組織同學(xué)們?cè)谡n外開展一些體育活動(dòng)，保證大家有更多的熬煉身體的時(shí)間，使大家有好的身體素養(yǎng)。早操時(shí)要帶著同學(xué)們做好熬煉。對(duì)于系里、院里組織的一些有關(guān)體育的活動(dòng)，體育委員要積極組織班級(jí)同學(xué)參與。

文藝委員：多組織文藝活動(dòng)，比方一些節(jié)日的慶祝晚會(huì)、與其他各系的聯(lián)誼晚會(huì)。增進(jìn)同學(xué)之間的友情，給大家才藝展現(xiàn)的舞臺(tái)。關(guān)注院里的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，宣傳并組織同學(xué)們參與。

生活委員：要多關(guān)懷同學(xué)們的心態(tài)變化，對(duì)大家多一些關(guān)懷。對(duì)于個(gè)別有些心理障礙的同學(xué)要發(fā)動(dòng)集體的力氣，使他感受到集體的暖和，走出心理陰影。心理委員要多看一些有關(guān)書籍，提高自身的心理素養(yǎng)。假如有同學(xué)有比擬重的心理問題要鼓舞他到詢問室。

宣傳委員：對(duì)于我們班級(jí)的一些好人好事要準(zhǔn)時(shí)宣傳，有各類活動(dòng)要在班級(jí)做好宣傳工作。宣傳委員是屬于團(tuán)委的，那就要對(duì)一些由團(tuán)委主辦的活動(dòng)要著重做宣傳。

組織委員：我們都知道大學(xué)的活動(dòng)比擬多，班級(jí)的活動(dòng)也同樣重要，那就要求我們的組織委員對(duì)與班級(jí)各個(gè)干部組織的活動(dòng)都要積極協(xié)作，把每一次的活動(dòng)都辦得有聲有色。

各班委的詳細(xì)分工如下：大二下學(xué)期班級(jí)工作規(guī)劃

導(dǎo)語：一個(gè)學(xué)期的完畢，意味著一的新的學(xué)期開頭，下面由小編整理的大二下學(xué)期班級(jí)工作規(guī)劃，歡送大家閱讀!更多資訊請(qǐng)關(guān)注工作規(guī)劃?rùn)谀?

大二下學(xué)期班級(jí)工作規(guī)劃

新的學(xué)期又開頭了，時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)進(jìn)入大二下學(xué)期了。在這近2年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長(zhǎng)，我決心盡我的力氣為同學(xué)們效勞。

在一個(gè)班級(jí)中，假如全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氣氛中，也將更簡(jiǎn)單調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參加社會(huì)活動(dòng)的熱忱。

鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體分散力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：

1、增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增加集體分散力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

3、在上學(xué)期班級(jí)工作根底之上，樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)優(yōu)秀班級(jí)

詳細(xì)工作規(guī)劃：

1、積極開展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開展文體活動(dòng)，比方說羽毛球競(jìng)賽、男女混合的籃球競(jìng)賽等，以此到達(dá)增加同學(xué)間感情及熬煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級(jí)集體的暖和，向每一位需要幫忙的班級(jí)成員伸出最無私的救濟(jì)之手。

3、實(shí)行班務(wù)公開。是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透亮化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參加到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛接受同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

4、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到準(zhǔn)時(shí)的幫忙，同時(shí)也能培育同學(xué)們的互助精神，增加同學(xué)間的友情。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可，并依據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。

5、在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書既要分工明確又要相互協(xié)作，堅(jiān)持每?jī)芍荛_班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)消失的新問題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極預(yù)備，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

為加強(qiáng)我班建立，促進(jìn)我班同學(xué)的全面進(jìn)展，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，依據(jù)系里的指示和學(xué)院的精神;借鑒上學(xué)期的勝利閱歷，再結(jié)合我班的實(shí)際狀況，制定本學(xué)期的工作規(guī)劃。

一、積極協(xié)作學(xué)院年級(jí)開展各項(xiàng)工作。

二、學(xué)習(xí)方面

樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培育良好學(xué)習(xí)氣氛。本學(xué)期課程較多，有24位同學(xué)到廣匯化工上課，課程難度大，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來。針對(duì)這種狀況，結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)，我班將進(jìn)行學(xué)風(fēng)建立為主題的班會(huì)，號(hào)召大家連續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氣氛。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，催促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，降低本班掛科率。

三、加強(qiáng)班級(jí)、宿舍治理

1、嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度。

2、提高同學(xué)的安全意識(shí)，留意宿舍安全用電，周末外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警覺，隨時(shí)保持通訊工具暢通。

3、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生治理，每周進(jìn)展一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)視。各個(gè)舍長(zhǎng)協(xié)作。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)，原則上要求每天在十一點(diǎn)必需休息。

4、妥當(dāng)治理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開。合理開銷。

5、班干部和各舍長(zhǎng)親密留意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，盼望你能說出來，大家一起想方法。

高二下學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃

篇一：高二下學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃

為了能階段性提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為高三復(fù)習(xí)打下良好的根底，在高考中取得好成績(jī)的戰(zhàn)略任務(wù)，依據(jù)以前的學(xué)習(xí)狀況特殊制定以下學(xué)習(xí)安排。

一，仔細(xì)分析期末考試和以前學(xué)習(xí)中的缺乏

二，完善自己的學(xué)習(xí)方法。

1.笨鳥先飛

不管是不是笨鳥，須做好預(yù)習(xí)工作，對(duì)其次天教師要上的課程自己先看上一遍，對(duì)新課的內(nèi)容有大致了解。把其次天教師講課當(dāng)作復(fù)習(xí)，著重聽還不算很理解的重點(diǎn)難點(diǎn)，并記好應(yīng)記筆記。

2.學(xué)而時(shí)習(xí)之

預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不行輕視。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)（老）舊的學(xué)問。學(xué)而時(shí)習(xí)之、溫故而知新古人也在提示我們，只有把握好老學(xué)問，才能為今后的學(xué)習(xí)打好根底。

3.知之為知之

知道就是知道，不知道即為不知道，實(shí)事求是。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)虛心地向同學(xué)，教師請(qǐng)教。不能似懂非懂（。），更不能不懂裝懂，那便是自欺欺人。

4.揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短

發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，即使再繁忙的高中生活，也不能丟了自己原來的特長(zhǎng)，而弱項(xiàng)則需要不斷去彌補(bǔ)。像一座有些傾斜的房屋，只要多砌些磚，必能漸漸將它扶正，并樹立起積極向上的自信念態(tài)。

以上是最根本的學(xué)習(xí)規(guī)劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名，爭(zhēng)取向最高的境地奮進(jìn)，制造一個(gè)屬于自己的學(xué)年。歡樂學(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑，將翻開我通向更絢爛的學(xué)問庫(kù)門的大道！

三，制定下學(xué)期月考成績(jī)目標(biāo)。

篇二：高二下學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃

新的學(xué)期降臨了，我們也要從寒假的歡樂中走出，投入緊急的學(xué)習(xí)。在這段過度期中，定制一個(gè)準(zhǔn)備，也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。

首先，應(yīng)當(dāng)訂正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度打算一切!心態(tài)是取得勝利的一個(gè)特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績(jī)。然后恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)展，有了規(guī)劃可以把自己的學(xué)習(xí)治理好。到肯定時(shí)候?qū)Ρ纫?guī)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克制，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

其次，在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、學(xué)問把握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些方法提高自己的閱讀、寫作力量，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)、物理方面，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，假如要學(xué)好它，就必需在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些試題等。

上課認(rèn)真聽講，弄懂每一個(gè)問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些消遣。做到少在計(jì)算機(jī)前一會(huì)兒，多看一兩本好書，擴(kuò)展學(xué)問面，提高閱讀以及協(xié)作力量。早晚多聽讀外語，多積存一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的根底上向著更高的目標(biāo)動(dòng)身。

好記性不如爛筆頭。記好每一次的筆記，仔細(xì)對(duì)待每一次的口頭作業(yè)，只有根底扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多。

最終，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的規(guī)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、消遣、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊。

新學(xué)期，新準(zhǔn)備，也為新的目標(biāo)而努力。讓我們張開翅膀，在學(xué)問的天空里盡情飛翔吧!

篇三：高二下學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃

制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，要從四個(gè)方面下手。

一、依據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間。

二、總結(jié)考試，制定中、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)規(guī)劃。

三、依據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。

四、從快速、精確、敏捷性的方面，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。

依據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間

有一次，趙凝潤(rùn)感到身體極端疲乏，于是就躺在床上，想通過睡覺恢復(fù)身體活力，可是想起自己必需完成的學(xué)習(xí)規(guī)劃，躺在床上怎么也睡不著。于是他對(duì)自己說，管它什么學(xué)習(xí)規(guī)劃，以后不學(xué)習(xí)了！于是，他就睡著了。睡足之后，他身體活力恢復(fù)了，又可以全力以赴學(xué)習(xí)了。

制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，首先要從自己的身體狀態(tài)動(dòng)身：

身體狀態(tài)差時(shí)，少學(xué)習(xí)；

身體狀態(tài)太差時(shí)，就不學(xué)習(xí)；

身體狀態(tài)好，就要提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越極點(diǎn)。這樣，才能把身體的潛力充分開掘到學(xué)習(xí)中。

提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越極點(diǎn)

只有提高學(xué)習(xí)狀態(tài)，你每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長(zhǎng)、每次最長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長(zhǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)度才能更大、大腦才能更清楚，你才能更好得完成學(xué)習(xí)規(guī)劃。

只有超越極點(diǎn)，你才能最好得完成學(xué)習(xí)規(guī)劃。

超越極點(diǎn)，是指超越心理的極點(diǎn)，而不是超出身體的極限，超負(fù)荷學(xué)習(xí)。

只要你足夠狠，就沒有完不成的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

提高狠勁

今日能做到的事情，絕不能拖到明天。

能干好的事情，就肯定要干好。

做事情，貴精不貴多。做題，就把能做出來的題目做精；看書，就要把能把握的學(xué)問點(diǎn)搞清晰。

總結(jié)考試，制定中、長(zhǎng)期（每周、每月）學(xué)習(xí)規(guī)劃

依據(jù)考試中消失的某些現(xiàn)象，找出平常心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞，然后，找出解決這些漏洞的方法，確定解決這些漏洞需要的時(shí)間，制訂出每周、每個(gè)月要解決的學(xué)習(xí)漏洞。

通過分析考試試卷，找出學(xué)習(xí)上的漏洞和弱點(diǎn)，你就知道下一步該學(xué)習(xí)什么。假如分析考試試卷之后，你找出的漏洞不夠多，你要自己做模擬考試題，找出學(xué)習(xí)上的漏洞。

通過分析考試試卷，你就知道哪門課程學(xué)習(xí)好、哪門課程學(xué)習(xí)不好；每門課程哪局部學(xué)習(xí)好、哪局部不好；試卷上做錯(cuò)的題目，是由于某些學(xué)問點(diǎn)沒有記住、還是思索力量不行、沒有形成學(xué)問體系，還是考試技巧不行。

這樣，你就知道如何選擇學(xué)習(xí)方法，然后才能確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間的比例。

依據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃

補(bǔ)弱項(xiàng)還是增加項(xiàng)？

一般的，彌補(bǔ)弱項(xiàng)（學(xué)得差的課程，某課程學(xué)得不好的局部）比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，更簡(jiǎn)單進(jìn)步。

緣由之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)。例如，假如你的英語處于中級(jí)階段，語文處于初級(jí)階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。

其次，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步，而越低級(jí)的學(xué)習(xí)方法越簡(jiǎn)單把握。

找出漏洞，盡快彌補(bǔ)

通過總結(jié)考試，分析以前做過的題目、回憶再現(xiàn)等方法，找出學(xué)習(xí)上的漏洞。然后，依據(jù)這些漏洞的嚴(yán)峻程度、及對(duì)目前學(xué)習(xí)影響的程度，確定最先彌補(bǔ)的漏洞。

彌補(bǔ)自己的漏洞，是制定學(xué)習(xí)規(guī)劃的核心。

集中優(yōu)勢(shì)兵力、首先解決最大的漏洞

在一個(gè)確定的時(shí)期內(nèi)，你只能做好一件事情！

首先要針對(duì)最弱的課程。假如最弱的課程尚未入門，你必需找到入門的方法，假如這門課程處于中級(jí)階段，需要突破，你必需突破。

一般的，在一段時(shí)間內(nèi)，如幾個(gè)月到半年，你往往只能解決掉一門課程或者兩、三門課程，你不簡(jiǎn)單把高考要求的課程同時(shí)都突破。例如，你可以制定一個(gè)規(guī)劃，先用三個(gè)月的時(shí)間把英語提高上去，然后再用三個(gè)月時(shí)間把數(shù)學(xué)提高上去。

對(duì)于需要入門或者需要突破的課程，你每天必需安排更多的時(shí)間。例如學(xué)校安排英語每天平均學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)，你為了突破英語，你每天就要用4個(gè)小時(shí)、5個(gè)小時(shí)。

這樣，在你的學(xué)習(xí)規(guī)劃中，要確定每天的入門時(shí)間、每天的突破時(shí)間。

每天學(xué)習(xí)時(shí)間確實(shí)定

在肯定的心態(tài)、身體階段上，每個(gè)人的每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間是確定的。假如你每天的學(xué)習(xí)時(shí)間大大超出你每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間的極限，學(xué)習(xí)成果不但不會(huì)增加，反而會(huì)削減，你的身體就可能會(huì)受到損害；假如你每天學(xué)習(xí)時(shí)間少于每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間，你進(jìn)步的就慢了。

所以，你要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，使自己每天的學(xué)習(xí)時(shí)間接近或者到達(dá)你每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間的極限，同時(shí)，盡量不要采納熬夜等方法延長(zhǎng)每天學(xué)習(xí)時(shí)間。

每天學(xué)習(xí)時(shí)間比例確實(shí)定

每人的每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間是確定的，你要合理安排時(shí)間，用最少的時(shí)間獲得最大的學(xué)習(xí)成果。每天不同課程、某一課程的不同局部的學(xué)習(xí)時(shí)間的比例可以這樣確定：

一、依據(jù)高考的分值的比例確定學(xué)習(xí)時(shí)間的比例（不適用于根底很差、學(xué)問上漏洞許多者）。

一般的，高考試卷中分值越高的局部，你應(yīng)當(dāng)花更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。例如，假設(shè)語文的字詞句等根底學(xué)問局部在高考中只有15%的分值，而你在平常卻用50%的學(xué)習(xí)時(shí)間；作文占50%的分值，你在平常卻只用15%的學(xué)習(xí)時(shí)間。有人說，字詞句等根底學(xué)問學(xué)習(xí)好了，對(duì)作文也有幫忙。實(shí)際上，提高作文水平的最好方法就是寫作文，這就像要跑得快就得練短跑一樣的道理。

二、依據(jù)成績(jī)提高的快慢確定學(xué)習(xí)時(shí)間的比例。

一般的，某門課程哪一局部考試成績(jī)提高的越快，這一局部學(xué)習(xí)時(shí)間就要越多。例如，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你語文的字詞句等根底學(xué)問局部已經(jīng)學(xué)習(xí)的差不多了，你再花十幾個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)它們，考試時(shí)，或許只能多考兩、三分。但假如你把這十幾個(gè)小時(shí)用于琢磨歷年考題的作文題目，修改自己以前寫過的文章，寫一些新的文章等，作文可能會(huì)明顯提高。

三、依據(jù)學(xué)習(xí)的好差確定學(xué)習(xí)時(shí)間的比例。

一般的，哪門課程學(xué)習(xí)的差，這門課程學(xué)習(xí)的時(shí)間要越多；哪門課程學(xué)習(xí)的越好，這門課程的學(xué)習(xí)時(shí)間要越少。某門課程哪局部學(xué)習(xí)的越差，這局部的學(xué)習(xí)時(shí)間就要越長(zhǎng)；哪局部學(xué)習(xí)越好，這局部的學(xué)習(xí)時(shí)間就要越短。

由于，一般的，補(bǔ)弱項(xiàng)比增加項(xiàng)更簡(jiǎn)單進(jìn)步。

確定每天入門時(shí)間（主要適用于學(xué)習(xí)處于初級(jí)階段者）

假如某門課程或者某局部學(xué)問沒有入門，那么，你就無法猜測(cè)自己在多長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)能夠取得多大的進(jìn)步，這樣，你就很難安排學(xué)習(xí)規(guī)劃了。所以，假如某門課程你尚且沒有入門，你要嘗試各種學(xué)習(xí)方法，無論花多少時(shí)間，也要入門！

學(xué)習(xí)處于初級(jí)階段者，對(duì)于沒有入門的課程或者某一課程的某局部，不簡(jiǎn)單難估量出自己要花多少時(shí)間才能入門，所以，在制定規(guī)劃時(shí)要充分的考慮到這一點(diǎn)，每天在根本完成了其他學(xué)習(xí)任務(wù)后，要用更多的時(shí)間用于入門。

一般的，尚未入門的課程或者尚未入門的局部往往需要更多的時(shí)間，而已經(jīng)入門的課程需要更大的學(xué)習(xí)強(qiáng)度和狠勁。

你可以把每天學(xué)習(xí)時(shí)間分為兩局部，一局部是尚未入門的課程，另一局部是已經(jīng)入門的課程，你可以在精神飽滿、狠勁最足時(shí)學(xué)習(xí)已經(jīng)入門的，其他時(shí)間用于尚未入門的。

確定每天突破時(shí)間（主要適用于學(xué)習(xí)處于中級(jí)階段者）

同樣的，對(duì)于正在突破的課程或者某一課程的某局部，你也要合理安排時(shí)間。

你可以依據(jù)自己對(duì)學(xué)問把握的程度安排時(shí)間。這樣，就不會(huì)消失這樣的現(xiàn)象：昨天因?qū)W習(xí)了一天很難學(xué)問導(dǎo)致煩躁不堪、很有挫敗感，而今日，又由于學(xué)習(xí)了一天很簡(jiǎn)單的學(xué)問而感到太輕松、心里空虛。

你可以把學(xué)問分為三類：已突破局部、正在突破局部、尚未突破局部。每天用固定的學(xué)習(xí)比例，過一段時(shí)間后，再調(diào)整。例如，你可以把每天學(xué)習(xí)時(shí)間中的50％用于已突破局部，30％的時(shí)間用于正在突破的局部，20％的時(shí)間用于尚未突破局部。在制定學(xué)習(xí)規(guī)劃時(shí)，對(duì)于已經(jīng)突破的學(xué)問，規(guī)定自己每天必需要把握多少個(gè)學(xué)問點(diǎn)和解題技巧；對(duì)于正在突破的學(xué)問，規(guī)定自己每天必需看完多少頁(yè)書或者做完多少道題目；對(duì)于尚未突破的學(xué)問，你要不斷嘗試各種學(xué)習(xí)方法，直到找到突破的方法。

制定學(xué)習(xí)規(guī)劃的根本原則

一、詳細(xì)。例如，三天內(nèi)掃瞄完某本書、每天語文寫一篇作文、一個(gè)月內(nèi)背完英語1000個(gè)單詞、每天物理精讀完20頁(yè)課本、歷史背完5章內(nèi)容等。

二、合理。制定自己能夠完成的規(guī)劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊急。學(xué)習(xí)規(guī)劃制定的不合理且執(zhí)行的不好，會(huì)產(chǎn)生不良心態(tài)。學(xué)習(xí)規(guī)劃過細(xì)，簡(jiǎn)單產(chǎn)生敏感、緊急、壓力過大等不良心態(tài)。學(xué)習(xí)規(guī)劃過粗，簡(jiǎn)單產(chǎn)生焦慮、空虛等不良心態(tài)。一般的，學(xué)習(xí)規(guī)劃要恰好能夠完成，或者咬牙堅(jiān)持就可以完成，就猶如摘蘋果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。

三、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度。例如，以前每天記住100個(gè)單詞，一個(gè)月之后應(yīng)當(dāng)每天記住200個(gè)單詞。再例如，以前深入思索某個(gè)歷史問題時(shí)，往往只能思索到一、二個(gè)方面的內(nèi)容，一個(gè)月后就能思索的全面多了。

四、不同課程穿插進(jìn)展。一般說來，某門課程學(xué)習(xí)的太久了，簡(jiǎn)單產(chǎn)生厭煩感，你可以把不同的課程穿插進(jìn)展，以保持學(xué)習(xí)興趣。

五、轉(zhuǎn)變不同課程的學(xué)習(xí)挨次。開頭學(xué)習(xí)時(shí)，可以先學(xué)習(xí)自己喜愛的課程，這樣，簡(jiǎn)單產(chǎn)生學(xué)習(xí)心得和滿意感。然后再學(xué)習(xí)自己不喜愛或?qū)W習(xí)不好的課程。

讓父母監(jiān)視，執(zhí)行學(xué)習(xí)規(guī)劃

制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃，讓父母催促你完成。在家時(shí)、放假時(shí)，讓父母監(jiān)視你學(xué)習(xí)，幫你掌握自己。這時(shí)，除非心態(tài)和身體已經(jīng)到達(dá)很高的境地，肯定要留下足夠的休息、睡覺和體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。

依據(jù)身體和學(xué)習(xí)狀態(tài)，隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃

身體和學(xué)習(xí)狀態(tài)處于高級(jí)階段者，每天經(jīng)過調(diào)整，就簡(jiǎn)單的做到學(xué)習(xí)時(shí)始終保持精力充足、大腦清楚、狠勁十足。所以，在每天的哪一段時(shí)間學(xué)習(xí)什么都區(qū)分不大。但假如你達(dá)不到這個(gè)階段，你應(yīng)當(dāng)依據(jù)每門課程的狀況選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間段。例如，你可以在大腦最清楚、思維最活潑時(shí)學(xué)習(xí)最困難的課程。

此外，當(dāng)你的身體狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)差時(shí)，你要適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃，削減每天學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)強(qiáng)度，削減學(xué)習(xí)任務(wù)；當(dāng)你身體狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)好時(shí)，你要適當(dāng)延長(zhǎng)每天學(xué)習(xí)時(shí)間、增大學(xué)習(xí)強(qiáng)度，完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù)。

轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)規(guī)劃

在學(xué)習(xí)過程中你消失以下幾種狀況，你要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)規(guī)劃：

感覺學(xué)習(xí)沒有進(jìn)展。這可能是你的學(xué)習(xí)方法不好，你不妨轉(zhuǎn)變一下學(xué)習(xí)方法，調(diào)整一下學(xué)習(xí)狀態(tài)。

感覺需要學(xué)的東西太多了。這可能是參考書太多了，你先把一本參考書看完再說。或者只選取一本精讀書，把這本精讀書反復(fù)弄明白、吃透。

不會(huì)的東西太多了，無法持續(xù)學(xué)習(xí)下去。是不是學(xué)習(xí)的東西太難了？對(duì)于學(xué)習(xí)處于初級(jí)階段者，你可以從最簡(jiǎn)潔的地方入手，從最根底的學(xué)問開頭。例如，每天延長(zhǎng)背英語單詞的時(shí)間，多看看課本上的根本學(xué)問點(diǎn)，或者把以前學(xué)過的課本拿來重新讀，放棄教師布置的和參考書上的難題。

明顯感到學(xué)習(xí)狀態(tài)不好時(shí)。先別焦急學(xué)習(xí)，先通過體育運(yùn)動(dòng)、嚴(yán)格作息、放松等方法提高學(xué)習(xí)狀態(tài)。

常常感到犯困、疲乏、緊急、頭疼等。你可以削減每天學(xué)習(xí)時(shí)間。例如，由原來的每天學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)改為8個(gè)小時(shí)。

學(xué)習(xí)規(guī)劃執(zhí)行一段時(shí)期后，要用特地的時(shí)間總結(jié)和深入思索

在學(xué)習(xí)規(guī)劃執(zhí)行了一段時(shí)間之后，在考試之后，在暑假、寒假，你要用幾個(gè)小時(shí)、一天、幾天甚至更長(zhǎng)時(shí)間，進(jìn)展深入思索，從心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)各個(gè)方面進(jìn)展總結(jié)，總結(jié)出自己狠勁是否充分，總結(jié)出自信念產(chǎn)生的多少?gòu)?qiáng)弱，認(rèn)真想想自己在前一段時(shí)間內(nèi)是否有不良心態(tài)，是否因愛情、教師父母同學(xué)關(guān)系等影響學(xué)習(xí)，每天熬煉身體的時(shí)間和強(qiáng)度夠不夠，每天學(xué)習(xí)狀態(tài)好不好，各門課程是否形成了完整的學(xué)問體系，一共寫了多少篇作文，作文水平提高如何，數(shù)學(xué)練習(xí)做多了還是少了等。

一般的，只有經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的總結(jié)和深入思索，你才有可能找出自己的各種問題，才能制定出最適宜的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

學(xué)習(xí)規(guī)劃的進(jìn)階

隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，你的學(xué)問要向深、廣、靈、快、準(zhǔn)進(jìn)階了，這就是學(xué)習(xí)規(guī)劃的進(jìn)階。

例如，學(xué)問更深入、系統(tǒng)、敏捷；清楚化；體會(huì)學(xué)問的精妙微?。恢鸩郊哟蟾呒?jí)學(xué)習(xí)方法的比例；轉(zhuǎn)變不同學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)時(shí)間比例；

篇四：高二下學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃

回憶了高二年剛開學(xué)定的成績(jī)目標(biāo)可以說一個(gè)都沒有實(shí)現(xiàn)。

英語前3!

語文前20

數(shù)學(xué)前15(這個(gè)要求要高一點(diǎn)，盡量到達(dá)目標(biāo)!)數(shù)學(xué)是打算總分的關(guān)鍵。

歷史補(bǔ)缺補(bǔ)漏，多多復(fù)習(xí)，多多做題。前15

地理保持，多背課本，圖標(biāo)和地區(qū)經(jīng)緯度!前10!

政治前35.

主要緣由是由于低估了其他同學(xué)從高一年到高二年在文科上的鉆精和個(gè)人的努力。

以及個(gè)人在高二上學(xué)期事物太忙，大學(xué)的錄用考試要求和題型不一的問題。

由于政治申請(qǐng)了免修，我現(xiàn)在多出了4節(jié)自習(xí)課，可以多加復(fù)習(xí)。

這也使我意識(shí)到不行以過度傲慢，要踏踏實(shí)實(shí)細(xì)細(xì)地學(xué)，切忌吃老本。

語文：

假期做了特別多的作文積存和練習(xí)以及閱讀練習(xí)，這次語文肯定能有進(jìn)步。

第一次考試目標(biāo)：上平均分。作文高出平均分2分。

(一步步漸漸來，切忌求快求勝)

數(shù)學(xué)：

上一次數(shù)學(xué)出錯(cuò)是由于對(duì)于1道大題的失分導(dǎo)致與高分絕緣。這學(xué)期要進(jìn)一步提高運(yùn)算的精準(zhǔn)率，聽好教師講的重點(diǎn)題目并多加練習(xí)，確保大題保證快且穩(wěn)，把體型吃透。

第一次考試目標(biāo)：班上前5，保證選擇填空只能錯(cuò)一個(gè)。

英語：

高中英語幾乎都沒有發(fā)揮出成績(jī)，有意識(shí)地去抓閱讀閱讀就上去了，但是牛人太多，以前覺得150考135就行了，但是到了班級(jí)后才發(fā)覺。平均分137我*!

所以才發(fā)覺，目標(biāo)不是說少扣，是做到幾乎不夠，主觀題學(xué)校教師自己YY出中英互譯這種驚奇的題型。而且貌似沒有收手的感覺，平常根本不是根據(jù)高考的題型來出的。。好吧，外國(guó)語學(xué)校的教師就是比擬無解。。

目標(biāo)：

聽力不能錯(cuò)!

單項(xiàng)選擇題不能錯(cuò)!

完型錯(cuò)2個(gè)

閱讀錯(cuò)1個(gè)(閱讀要特殊留意，不行以亂了陣腳，第一題假如真的出的很變態(tài)(學(xué)校教師變態(tài)。。)，肯定要穩(wěn)下來，不要慌，不要鉆字眼，不要太重于情景想象，要選和諧的選項(xiàng)，cloze一樣)每周自己一篇英語閱讀，一篇完形。

平常多復(fù)習(xí)背誦篇目，以及單詞詞組(以往始終對(duì)這一項(xiàng)很輕視，都是到最終幾天才開頭看，這學(xué)期開頭要經(jīng)常把這些根底抓牢。

主觀題目在默寫，詞匯，選詞填空，單詞填空上不能錯(cuò)，翻譯就是要依據(jù)課文，所以平常作業(yè)老狡猾實(shí)寫，就為了最終那么1年半，不厭其煩一下，應(yīng)試就應(yīng)試，一輩子也就這幾年應(yīng)試，死不了)

所以成績(jī)：140以上。

歷史：

歷史這一科是最大的功課對(duì)象，要把握好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，總結(jié)的流程。

刷題也是要的，但是要多總結(jié)。

目標(biāo)：第一次考試上平均分，(這是我歷史有史以來定過最低的標(biāo)準(zhǔn)。)

地理：

根底學(xué)問要背的一清二楚，我還是適合漸漸背的人，快速背然后多復(fù)習(xí)的方法不適用，

選擇題要大大降低錯(cuò)誤率，大題的根底也要拿好。

大題要多討論答題套路。

目標(biāo)：第一次考試班上前20

高二年要全心全意念書，除了一場(chǎng)去北京的競(jìng)賽。

要心無旁騖，踏踏實(shí)實(shí)，坐得住，用心致志，不要想不現(xiàn)實(shí)的東西，做好眼前的。

上面的高二下學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃，為我們供應(yīng)了特別完備的高二下學(xué)期規(guī)劃方案，盼望對(duì)于大家有幫忙。

篇五：高二下學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃

一.現(xiàn)狀

我的學(xué)校是一所很一般的重點(diǎn)高中，近3年考入重點(diǎn)大學(xué)人數(shù)200~300，清華北大2~5人，我是年級(jí)500多名。這是什么概念?就是連重點(diǎn)線都挨不著!更別談清華北大!

二.目標(biāo)（圖略）

三.安排

①最關(guān)鍵的是順手翻戰(zhàn)略，即利用空閑時(shí)間對(duì)英語、物理、語文進(jìn)展訓(xùn)練。語文注意積存，字詞，成語等。物理是順手翻公式。英語主要就是單詞了，不肯定要寫得來，但是碰見了要能熟悉，而且要會(huì)讀!

②早自習(xí)怎么讀?在上自習(xí)以前看生物課本，正式上自習(xí)后，語文就讀該背誦的課文和積存本，英語就讀課文，留意標(biāo)注不熟悉的詞，書上標(biāo)注后，再摘錄至順手翻小冊(cè)。

③怎么聽課?事實(shí)證明一節(jié)課全神貫注是不行能的，就算強(qiáng)行實(shí)行也會(huì)極其勞累。筆記不必記太多，教師讓記固然記，自己認(rèn)為重要的才記。遇到自己熟識(shí)的學(xué)問點(diǎn)，或教師講與課堂無關(guān)的話，即啟動(dòng)順手翻。

④中午用來作甚?人要?jiǎng)谝萁Y(jié)合方能發(fā)揮最大潛力，中午是來休息的，5月1日以前可以不用學(xué)習(xí)，5月1日以后可以花費(fèi)45分鐘進(jìn)展學(xué)習(xí)。午睡保持在45分鐘~50分鐘。

⑤晚自習(xí)呢?晚自習(xí)只能做數(shù)理化，這是戰(zhàn)略，不是玩笑!

⑥晚上回家后即開頭語文、英語的學(xué)習(xí)，生物也不放過。

⑦英語單詞這學(xué)期完成，詳細(xì)安排如下。(高中英語單詞直通車)

1.每天晚上半個(gè)小時(shí)用來記單詞，分成3次，一次10min，記30個(gè)詞，每個(gè)詞不超過15s，不過考慮其他因素，這是針對(duì)新詞，后復(fù)習(xí)詞不遺忘就行。

2.第一天記3遍，然后其次天一遍，第五天一遍，其次十五天一遍。

3.最忌諱不能持之以恒。

四.座右銘

記住你馬上死去史蒂夫喬布斯

完畢語：既然有了規(guī)劃，就應(yīng)當(dāng)按著規(guī)劃辦事，非特別狀況，必需執(zhí)行!大二下學(xué)期團(tuán)支書工作規(guī)劃例文

繼往開來，我們進(jìn)入了大二。經(jīng)過一年的熬煉和磨練我們變得更加成熟。我班團(tuán)支部經(jīng)過一年的進(jìn)展也是初見成效，經(jīng)過一年的努力，勝利的獲得“運(yùn)動(dòng)會(huì)組織獎(jiǎng)”、“院紅旗團(tuán)支部標(biāo)兵”的榮耀稱號(hào)，這主要依靠全班廣闊團(tuán)員青年對(duì)我工作的協(xié)作和支持，是大家不懈努力的結(jié)果。在大一這一年，我們共同面對(duì)風(fēng)雨，我們共同走過光芒。在今后的日子中我們要連續(xù)攜手走過漫長(zhǎng)的道路，把我班團(tuán)支部建立得更好。對(duì)于將來有如何準(zhǔn)備，如何巴團(tuán)支部建立得更好，現(xiàn)把本學(xué)期工作規(guī)劃如下：

一、工作宗旨：

作為一名團(tuán)支書，肩負(fù)著把握著整個(gè)班級(jí)的思想方向的重要職責(zé)。故在本學(xué)期比上一學(xué)年的不同之處就是要以思想建立為抓手，在理論學(xué)習(xí)、活動(dòng)和尋常生活學(xué)習(xí)中時(shí)刻留意提高同學(xué)們的思想政治覺悟。

二、活動(dòng)規(guī)劃：

團(tuán)支部的建立不僅需要理論教育，同時(shí)也需要肯定的活動(dòng)?，F(xiàn)把本學(xué)期我班團(tuán)支部規(guī)劃開展的活動(dòng)公布如下：

（1）在9月份，迎來了榮耀的教師節(jié)，屆時(shí)可舉辦一次主題班會(huì)

（2）在9月份底，仔細(xì)搞好一次團(tuán)日活動(dòng)。迎接我國(guó)建國(guó)60周年的華誕，加強(qiáng)愛國(guó)主義建立，可播放愛國(guó)主義影片，或者圖品展，詳細(xì)待定，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到思想的升華。

（3）同時(shí)，同學(xué)們提前為中秋可以進(jìn)行一個(gè)相關(guān)的活動(dòng)。

（4）在10月份，協(xié)作學(xué)院和系部安排，積極進(jìn)展第八期入黨積極分子，積極進(jìn)展好一批預(yù)備黨員。規(guī)劃進(jìn)展6--8入黨積極分子。

（5）11月份，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)到來，協(xié)作學(xué)院及系部工作，積極發(fā)動(dòng)全班同學(xué)投身到運(yùn)動(dòng)會(huì)中，爭(zhēng)取為班級(jí)獲得更多榮譽(yù)。

（6）在本學(xué)期，與09屆的學(xué)弟學(xué)妹們舉辦個(gè)聯(lián)誼活動(dòng)，提高他們對(duì)學(xué)校生活的熱忱和激情，同時(shí)增進(jìn)我們之間的感情。

三、工作略述：

（一）活動(dòng)方面：

在活動(dòng)方面，要連續(xù)提高活動(dòng)的質(zhì)量、連續(xù)提高活動(dòng)的效果和影響。其中在活動(dòng)影響方面不僅僅注意對(duì)本班同學(xué)的影響，有可能的話要提高本班在系、院乃至學(xué)校中的活動(dòng)影響力。要凸現(xiàn)出活動(dòng)的目的和意義，著力重點(diǎn)辦好幾次活動(dòng)。例如首先要辦好迎國(guó)慶的。像社會(huì)宣傳，像學(xué)校展現(xiàn)0806的風(fēng)采，即實(shí)現(xiàn)籌劃好，活動(dòng)組織好，事后總結(jié)好。在活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)職責(zé)明確，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感悟到本次活動(dòng)的目的和班級(jí)分散力。在活動(dòng)中思想的到升華，提高同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)和愛國(guó)之心。

（二）常規(guī)工作方面;

在常規(guī)工作方面，要努力辦好學(xué)院、系部通知下來的各項(xiàng)活動(dòng)。要加強(qiáng)與同學(xué)的溝通與溝通，做到關(guān)懷、關(guān)注、關(guān)愛同學(xué)，留意與其他團(tuán)支部的閱歷溝通，同時(shí)也要留意與教師、輔導(dǎo)員的工作溝通。其次，要監(jiān)視紀(jì)律委員做好團(tuán)員日記工作，注意團(tuán)支部?jī)?nèi)部建立，明確團(tuán)支書、組織宣傳委員的職責(zé)和工作，提高著兩人的思想素養(yǎng)。規(guī)劃在本學(xué)期進(jìn)展6-8名入黨積極分子，3-5名預(yù)備黨員?！皥F(tuán)推優(yōu)”工作要在公開、公正、公正的前提下嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、結(jié)語：

一個(gè)班級(jí)的思想建立無疑會(huì)影響到這個(gè)班的整風(fēng)光貌，這給我以及團(tuán)支部提出了更高的要求。但是我們信任在教師、同學(xué)們的大力支持和鼓舞下，我們有信念把我班團(tuán)支部建立成為“文化素養(yǎng)好，思想覺悟高，各方面綜合素養(yǎng)優(yōu)秀”的優(yōu)秀團(tuán)支部。

大二下學(xué)期班主任工作規(guī)劃

過去的一切歸零，新學(xué)期從新開頭；一、建立催促機(jī)制形成良好學(xué)風(fēng)；1、首先，從以下幾點(diǎn)對(duì)同學(xué)們進(jìn)展學(xué)習(xí)上的幫忙：；加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，將同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中遇到；副班做好全班同學(xué)的考勤；連續(xù)保持與其他班學(xué)委之間的親密聯(lián)系，收集各種信息；本學(xué)期局部同學(xué)將進(jìn)展英語四六級(jí)考試，引導(dǎo)同學(xué)們

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)進(jìn)入了大二的其次個(gè)學(xué)期，在過去的一年半中，我們既有喜人的收獲也有苦澀的圓滿，但是，全班都在不斷的努力和進(jìn)步中，同學(xué)間的情感連續(xù)加深，班級(jí)氣氛蒸蒸日上。我們對(duì)大學(xué)的美妙生活都有了切身的體會(huì)，更要好好把握珍貴的大學(xué)時(shí)間多學(xué)學(xué)問、多長(zhǎng)本事，為將來有一個(gè)絢爛的明天而不斷拼搏！

過去的一切歸零，新學(xué)期從新開頭。作為班委，我們有責(zé)任建立好我們的班集體，為了給大家供應(yīng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，我們從以下幾方面列了班級(jí)工作規(guī)劃：

一、建立催促機(jī)制形成良好學(xué)風(fēng)

1、首先，從以下幾點(diǎn)對(duì)同學(xué)們進(jìn)展學(xué)習(xí)上的幫忙：

加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，將同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中遇到的困難向教師反映，以便老師針對(duì)詳細(xì)狀況實(shí)行詳細(xì)的教學(xué)方案。

副班做好全班同學(xué)的考勤。

連續(xù)保持與其他班學(xué)委之間的親密聯(lián)系，收集各種信息為班級(jí)效勞。

本學(xué)期局部同學(xué)將進(jìn)展英語四六級(jí)考試，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)展良好自主學(xué)習(xí)，仔細(xì)面對(duì)英語過級(jí)問題，爭(zhēng)取一次以良好成績(jī)過級(jí)。

建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到準(zhǔn)時(shí)的幫忙，同時(shí)也能培育同學(xué)們的互助精神，增加同學(xué)間的友情。

課堂上榜樣作用勇于懷疑問題與回答下列問題，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氣氛，提高大家學(xué)習(xí)的自主性，圓滿完成所學(xué)專業(yè)各學(xué)科的任務(wù)，發(fā)揚(yáng)“勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

每三周完成班上每位同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)，在學(xué)習(xí)上所遇到的問題，學(xué)習(xí)委員整理后，向各科任教師反映集中講解，解除疑難。

保證具有專業(yè)特色的學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)展，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用，增加同學(xué)們調(diào)研力量，培育同學(xué)們的理性思維；

2、其次，將實(shí)行一些合理措施進(jìn)展監(jiān)視，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

按時(shí)催促同學(xué)早晚自習(xí)，做好記錄，能夠在需要時(shí)向班長(zhǎng)及輔導(dǎo)員匯報(bào)。

積極努力幫助輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)抓好班級(jí)的全面工作。做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律方面的量化治理工作，寫好班級(jí)的紀(jì)律記錄，定期向班長(zhǎng)反映狀況。

幫助教師及班長(zhǎng)總結(jié)班級(jí)紀(jì)律狀況，解決班級(jí)中存在的問題。

負(fù)責(zé)全班同學(xué)的考勤，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，敢于負(fù)責(zé)，不偱私情，做好考勤記錄。

為人公正、公正，工作中既能堅(jiān)持原則又能留意方法，能夠團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同制造一個(gè)良好的環(huán)境。

二、提高思想覺悟增加心理素養(yǎng)

1、推動(dòng)班級(jí)團(tuán)支部建立，協(xié)作年級(jí)黨團(tuán)工作，提升團(tuán)員青年的思想政治素養(yǎng)

可召開一次入黨積極分子座談會(huì)。各總支、支部組織入黨積極分子圍繞對(duì)黨的信念，入黨動(dòng)機(jī)，個(gè)人思想工作等進(jìn)展座談，進(jìn)一步增加入黨積極分子堅(jiān)信黨的信念，增進(jìn)黨的分散力和向心力。開展一次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，加深了解祖國(guó)的進(jìn)展變化，回憶黨的歷史，感懷黨的恩情。

發(fā)動(dòng)班級(jí)中的黨員發(fā)揮榜樣帶頭作用，用理論和實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)團(tuán)員們積極向黨組織靠攏，通過班級(jí)會(huì)議和活動(dòng)等形式向同學(xué)們傳達(dá)黨的思想和精神。

2、關(guān)注大學(xué)生心理安康，關(guān)懷身邊同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)為同學(xué)排憂解難，引導(dǎo)大家培育過硬的心里素養(yǎng)和健全人格

仔細(xì)學(xué)習(xí)并積極宣傳大學(xué)生心理安康學(xué)問，在本班級(jí)積極開展心理安康教育和宣傳活動(dòng)。

幫助學(xué)校開展各種活動(dòng)，并在心理安康教育課程、講座及活動(dòng)中起骨干作用，帶動(dòng)其他學(xué)生積極參加。

留意發(fā)覺學(xué)生中消失的各種心理特別現(xiàn)象，賜予力所能及的幫忙，并準(zhǔn)時(shí)向班主任、學(xué)校心理安康輔導(dǎo)教師反映，使其得到盡快解決。

幫忙有心理困難的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)前往心理詢問室承受心理輔導(dǎo)，負(fù)責(zé)向心理輔導(dǎo)教師供應(yīng)同學(xué)的表現(xiàn)，以便加強(qiáng)對(duì)承受詢問的學(xué)生跟蹤及反應(yīng)。

幫助學(xué)校開展心理普查和問卷調(diào)查。

加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通，了解同學(xué)們的心理需要，多主動(dòng)與同學(xué)們談心，接觸性格比擬內(nèi)向的同學(xué)。

針對(duì)應(yīng)試提一些建議，介紹一些減壓方法，關(guān)注同學(xué)們的考前心理，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱。

三、豐富班級(jí)活動(dòng)增進(jìn)集體感情

組織良好的活動(dòng)是提升班級(jí)分散力、加強(qiáng)同學(xué)情感溝通的精神紐帶，不僅能夠豐富大家的課余活動(dòng)，還提升了同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。本學(xué)期我班預(yù)備組織大型班級(jí)活動(dòng)春游一次，班級(jí)聚會(huì)（聚餐、看電影、晚會(huì)）等活動(dòng)。我們將開展以下文體活動(dòng)：

積極組織同學(xué)參與課外活動(dòng)（打羽毛球，男女混合籃球、、、、、），以簡(jiǎn)潔運(yùn)動(dòng)為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。

假如有時(shí)機(jī)多組織大家參與學(xué)校組織的文藝活動(dòng)，文藝競(jìng)賽等。鼓舞班級(jí)同學(xué)積極主動(dòng)參與學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有時(shí)機(jī)展現(xiàn)力量與才能，盡量避開班級(jí)在綜合評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的狀況。

加強(qiáng)與他院聯(lián)系，同時(shí)，在活動(dòng)開展中實(shí)行自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。

4月份組織全班同學(xué)及邀輔導(dǎo)員去“桂林陽(yáng)朔兩日游”活動(dòng)。

邀請(qǐng)本專業(yè)的實(shí)習(xí)生，開展“閱歷共享，溝通共進(jìn)”溝通會(huì)。

四、完善班級(jí)制度建立組織框架

好的組織制度可以保證班級(jí)事務(wù)工作在正常軌道上運(yùn)行，使班委工作提高效率，公正透亮，促進(jìn)班集體的良性進(jìn)展。

例會(huì)制度

周日晚自習(xí)后，班委都會(huì)召開一次班委會(huì)會(huì)議，總結(jié)班上本周學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，班委反映問題，供應(yīng)建議，假如需要具體爭(zhēng)論，還可再定時(shí)間。了解了大家在本周都做了什么事情，做好下周的工作安排。例會(huì)制度是班委間必要的溝通渠道，有助于信息的準(zhǔn)時(shí)共享，促進(jìn)班級(jí)建立。

班級(jí)內(nèi)部獎(jiǎng)懲體制

從班費(fèi)中立出一局部做嘉獎(jiǎng)基金，購(gòu)置價(jià)格適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品，文具嘉獎(jiǎng)出勤記錄和晚自習(xí)表現(xiàn)良好的同學(xué)，嘉獎(jiǎng)班級(jí)學(xué)院活動(dòng)中的積極參加者和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勝者，而對(duì)于自習(xí)查寢記錄不良、遲到早退、班級(jí)活動(dòng)無故缺席的同學(xué)依據(jù)程度進(jìn)展班級(jí)內(nèi)部通報(bào)批判，詳細(xì)的優(yōu)良差記錄評(píng)價(jià)由班委操作，其中細(xì)節(jié)將再做爭(zhēng)論。

班務(wù)公開關(guān)系班級(jí)的大決議必需事先征求班級(jí)建議，廣泛接受同學(xué)們對(duì)班級(jí)的意見，集思廣益。財(cái)務(wù)細(xì)致公開，每筆支出盡量保存票據(jù)，由生活委員制作電子檔賬本發(fā)到群郵箱，并打印張貼于布告欄，隨時(shí)承受同學(xué)們的質(zhì)疑。

完善信息溝通平臺(tái)

充分利用班級(jí)飛信群、群、人人網(wǎng)頁(yè)等信息平臺(tái)，不僅保證班內(nèi)信息溝通的準(zhǔn)時(shí)暢通，還可為大家供應(yīng)一個(gè)共同的活動(dòng)空間，溝通、發(fā)照片、共享文章視頻，有主于形成團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)氣氛，進(jìn)展我們自己的班級(jí)文化，使班級(jí)成員聯(lián)系更嚴(yán)密、感情更深厚，集體更具分散力。做好信息平臺(tái)的治理工作需要班長(zhǎng)團(tuán)支書等班委的分工負(fù)責(zé)。

以上就是我們班級(jí)本學(xué)期的工作規(guī)劃，我們班委將以仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極奉獻(xiàn)的熱忱來為我們班級(jí)效勞。堅(jiān)決不移的信念完成這些工作，我們物流治理19班全體學(xué)員也將齊心協(xié)力，共爭(zhēng)上游，為建立更好更優(yōu)秀的班集體奉獻(xiàn)力氣。

運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)治理系

時(shí)間

高二下學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃范文

新的學(xué)期降臨了，我們也要從寒假的歡樂中走出，投入緊急的學(xué)習(xí)。在這段過度期中，定制一個(gè)準(zhǔn)備，也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。

首先，應(yīng)當(dāng)訂正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度打算一切!心態(tài)是取得勝利的一個(gè)特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績(jī)。然后恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)展，有了規(guī)劃可以把自己的學(xué)習(xí)治理好。到肯定時(shí)候?qū)Ρ纫?guī)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克制，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

其次，在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、學(xué)問把握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些方法提高自己的閱讀、寫作力量，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)、物理方面，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，假如要學(xué)好它，就必需在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些試題等。

上課認(rèn)真聽講，弄懂每一個(gè)問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些消遣。做到少在計(jì)算機(jī)前一會(huì)兒，多看一兩本好書，擴(kuò)展學(xué)問面，提高閱讀以及協(xié)作力量。早晚多聽讀外語，多積存一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的根底上向著更高的目標(biāo)動(dòng)身。

好記性不如爛筆頭。記好每一次的筆記，仔細(xì)對(duì)待每一次的口頭作業(yè)，只有根底扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多。

最終，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的規(guī)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、消遣、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊。

新學(xué)期，新準(zhǔn)備，也為新的目標(biāo)而努力。讓我們張開翅膀，在學(xué)問的天空里盡情飛翔吧!

祝福同學(xué)們都取得優(yōu)異的成績(jī)!

輔導(dǎo)員大二下學(xué)期工作規(guī)劃范文

一、協(xié)作班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定

1、開展愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育和集體主義教育。以愛國(guó)主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會(huì)問題綻開爭(zhēng)論，就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、抱負(fù)、信念以及如何在日趨劇烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中學(xué)會(huì)生存和進(jìn)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高廣闊學(xué)生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們仆人翁的主體作用。同時(shí)，在學(xué)生中大力提倡“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德標(biāo)準(zhǔn)，培育學(xué)生獨(dú)立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅(jiān)持每周至少要找2~3名學(xué)生個(gè)別談心，有規(guī)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校各方面工作的意見要求。每?jī)芍軈⑴c一次學(xué)生不同類型的班會(huì)、座談會(huì)、早操、晚自習(xí)等活動(dòng)，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，得到學(xué)生的確定。

2、堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣闊團(tuán)員和入黨積極分子的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾根底。

3、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動(dòng)的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚福B(yǎng)成良好的自我愛護(hù)意識(shí)。連續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建立，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

二、狠抓學(xué)生治理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒服，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮勉向上。詳細(xì)工作如下：

1、完成各班班級(jí)口號(hào)、班歌的征集

2、組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3、同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問題準(zhǔn)時(shí)與各班導(dǎo)師反映。

三、學(xué)生安全工作

1、做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作

2、在每一次的節(jié)假日，提前做好班級(jí)學(xué)生的離校、留校狀況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日完畢前要提前回來了解狀況，知道各班級(jí)未返校人員名單以及緣由。

3、協(xié)作學(xué)院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學(xué)生狀況。不僅準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的生活狀況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)展安全隱患排查。

四、效勞工作

1、協(xié)作學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)貧困生名單。

2、做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和效勞工作。

3、加強(qiáng)心里安康教育、豐富學(xué)生的日常工作。

4、準(zhǔn)時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題。

5、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。

6、對(duì)于學(xué)生提出的各類問題，準(zhǔn)時(shí)解決。

輔導(dǎo)員的第一重角色是教師。自古師者，“傳道、授業(yè)、解惑”是義不容辭的責(zé)任。所以輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是學(xué)生學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師。其次重角色是朋友。我剛剛走出大學(xué)校門不久，假如以一種高高在上的姿勢(shì)去對(duì)待自己的學(xué)生，很有可能會(huì)令學(xué)生產(chǎn)生反感，但假如能夠在生活中以一種更為平和的姿勢(shì)去與學(xué)生相處的話，作他們生活中的朋友，收到的正面效果將是不行估量的。第三重角色就是領(lǐng)導(dǎo)。能夠正確傳達(dá)學(xué)校精神，組織好學(xué)生活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確思想，治理學(xué)生群體日常事務(wù)。

在過去的一個(gè)月時(shí)間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我將不斷提高自身素養(yǎng)，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路，準(zhǔn)時(shí)解決突發(fā)問題，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法，才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常治理工作和學(xué)生素養(yǎng)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處。

初二下學(xué)期工作規(guī)劃

初二下學(xué)期工作規(guī)劃(一)

初二年級(jí)下階段是一個(gè)關(guān)鍵階段，學(xué)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上面的分化漸漸明顯，優(yōu)秀的學(xué)生找到了自己的學(xué)習(xí)方法，漸漸加大的學(xué)習(xí)的投入，所以這一局部學(xué)生比擬穩(wěn)定。另