班級活動開展總結

Word文檔班級活動開展總結職場中的進步與我們的努力息息相關，因此要時刻注意對自身的工作進行總結。下面由我編輯為大家?guī)砹税嗉壔顒娱_展總結，歡迎進行查看。

回望過去的兩年學習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。但不管怎么說，進取是真。在過去的一個學期里，本著服務同學，共同進步的基本原則，眾班委成員與我爭論制定了幾項工作方案：

1)樂觀開展基本功課。

2)方案組織一次班級組英語專業(yè)競賽

3)開展一次旅游活動

4)鼓舞同學們樂觀參與學校各項活動

5)做好各種通知事宜，包括等。

1)基本功課：基本功是每名合格師范生的必修課，包括三筆的練習，一般話的練習，英語口語的練習，講課技巧的練習等。但回顧這過去的一個學期里，基本功很是不勝利，從人數(shù)慢慢地變少可見一斑。因此開展基本功課是一個挑戰(zhàn)，對班干的挑戰(zhàn)。開學初是我們四班首倡的新基本功課，革新是從我們班開頭的，可最終的結果是其他班是有聲有色，而我們班卻悄悄無聞。有好的點子不肯定能有好的成效，因此，如下學期連續(xù)開展基本功，新班干應從民心開頭。

2)關于競賽：競賽是從上學期就預備好的，由于各種緣由未能實行，這個學期終于是勝利地舉辦完畢，一方面是老師的支持一方面也是各班同學與班干的相互合作。此次的口語競賽勝利地聯(lián)合了商務英語訓練，為本次競賽增加不少競爭氣氛。作為競賽的首倡者之一，有些閱歷很值得學習，一是首先要有明確的活動目的，二是明確目的后各班班委甚至是各班同學的分工合作，三是為活動指定明確的前、中、后活動支配，四是預備一套緊急方案，以備突發(fā)狀況。

3)旅游活動：本學的的開學初，我們班開展了一次較為勝利地旅游活動，地點是惠州潠寮灣，圓滿的是不是每個班級成員都參加了此次活動，這應當是活動的最不勝利之處，不過每個同學都能盡興而歸，這是班干很欣慰能看到的。舉辦一次勝利地旅游活動著實不易，一要聯(lián)系旅游地點，交通方式，最難得莫過于統(tǒng)一班級意見。因此新班干如要進行旅游活動可多預備幾套不同地點的旅游方案并詢問上次活動的策劃人。

4)校內活動：本學期學校進行了許多的活動，但班里成員并不是很踴躍，我想這和班干的宣揚工作有關，因此下學期的校內活動很有必要加大宣揚力度，甚至以身作則，參與活動。

5)通知事宜：高校并不是每個人都能每天相見，而許多通知又要準時下達，因此鑒于現(xiàn)在的通信方式的便利及過去我作為學委的閱歷，班干中應至少有一人有全班的通訊方式，最好是全都加為xx（通訊方式）好友。大三有許多重要的通知，班干應在這方面的工作不能有一絲延誤，否則后果很重要的。

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班級元旦活動總結

班級元旦活動總結

一、活動目的

為了迎接元旦的到來，為了讓班上同學感到集體的暖和，并很好的展現(xiàn)自己的才華，增加同學的膽識，合作力量和實踐力量，我們班舉辦了這次班級元旦晚會。由于前期預備比較充分，活動的舉辦特別順當并取得了肯定的勝利。

二、前期預備

1、在活動的前一周家委會已經(jīng)開頭對獎品、氣球和零食等開頭選購。

2、活動的前一周，每個孩子樂觀排練節(jié)目，班級內選拔主持人，最終由胡鏵文、杜奕瑾、于翔丞和宋翔擔當，他們被任命后，開頭預備開場白和前期的背景音樂。

3、活動的前三天，由文體委員收集好報上來的節(jié)目，并合理地排序，然后與主持人們爭論串詞。

4、活動開頭的前一晚，家委會來布置教室，吹氣球，搬凳子，撕膠布，拉裝飾等，為元旦活動做了充分預備。

三、晚會進行階段

同學們入座好后，主持人以幽默地方式開場后，迎來胡芳儀等孩子帶來的合唱《熊貓咪咪》，并帶來細心編排的小舞蹈，獲得大家全都好評。之后便是高浩然的《笑話串燒》，引發(fā)一陣陣掌聲和歡呼。接著就是由男生帶來的小品《大與小》，可能排練時間倉促，節(jié)目有點無聊。但是，大家照舊在主持人的帶領下，很歡快。然后就是第一個小嬉戲搶凳子，再次給晚會帶來一陣高潮，大家玩的很快樂。之后，由宋一諾、張藍兮、張璐菲帶來了《babaysister》，大家是歡呼連連。又觀賞了了幾個歌曲及舞蹈，來了一個重磅大作，劉一考、于翔丞等帶來的歌曲《逆態(tài)度》，使得觀眾一起歡樂合唱。不得不提的還有劉伊揚的舞蹈《鼓起幸福果》也很精彩。之后邀請了幾個孩子上臺玩嬉戲蘿卜蹲，又是一陣歡樂連連。元旦慶?；钤诤⒆觽儦g快的《奔跑》中結束，最終由班委發(fā)放給孩子們的新年禮物，并拍照留念。

四、晚會后期

1、由值日生打掃教室。

2、文體委員歸還道具。

五、活動閱歷

本次活動由于預備還算充分，所以舉辦的很勝利，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、主持人選擇得當，這四名主持人很好地活躍氣氛，臺詞預備充分，協(xié)作默契，使得整場晚會沒有存在冷場的狀況，每位同學都玩得很快樂。

2、同學們非?；钴S，樂觀參加各項活動，每個節(jié)目都很好地觀賞，每個嬉戲都很好地玩到了，懲處與獎品也都預備充分。

3、預備零食的同時還預備好垃圾袋，減輕了活動后值日的同學的負擔。

4、制定了嘉獎制度，提高了同學們的樂觀性，使得孩子們更好地為節(jié)目做預備。

雖然活動舉辦勝利，但照舊存在著一些不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、活動快結束時，多媒體有些小問題，使得開頭方案好的大合唱沒能實施。

2、由于時間倉促，個別節(jié)目沒有預備好，例如某些小品有忘詞現(xiàn)象。

即使存在不足，但是晚會總體是特別勝利的，這不僅給孩子們留下美妙的回憶，更體現(xiàn)了全班同學的相親相愛和團結全都。在以后的活動中，同學們會更加樂觀地參加，更好地團結在一起把活動辦得更好更精彩。

班級閱讀活動總結

在班級閱讀方面，我主要針對兩個方面的工作，一是課堂教學，主要包括每天早晨的晨誦課和閱讀課。二是班級一些閱讀活動。晨誦課以朗讀《日有所誦》為主，閱讀課以老師講故事和同學自主閱讀為主要內容。班級閱讀活動一些依據(jù)學校工作策劃，還有一部分是班級自主策劃。同學通過一系列的閱讀工作，不僅獲得了廣博的學問，豐富了情感體驗，還培育了對閱讀的愛好。

一、課堂教學力求扎實有效，激發(fā)同學的愛好。

1-2班級時的《日有所誦》精選適合于學校生誦讀的童謠、童詩，有的把日常生活中的一些事物擬人化，形象而生動。有的是小伴侶們嬉戲時的歌謠;有的是一些簡潔的繞口令，布滿趣味性。因此在指導同學朗讀《日有所誦》時，也是依據(jù)詳細內容采納不同的方法，讓同學在歡樂朗讀的基礎上達到長時記憶。三班級的《日有所誦》難度有所增加，增加了一些古詩，大多內容選自于《泰戈爾詩集》，所以在朗讀的基礎上讓同學學會依據(jù)后面的解釋和賞析去理解詩歌內容。同學的自由讀時間相對加長，盡量把更多的朗讀時間還給同學，讓同學自主選擇讀書方式。

學校的圖書館為班級的閱讀課供應了廣泛的閱讀空間。1-2班級孩子的愛好還大多停留在豐富多彩的繪本上。隨著識字量的增加三班級的孩子選擇面更廣，有的同學已經(jīng)樂于去閱讀一些文字相對較多的故事。但有些同學對閱讀缺少愛好，在閱讀課上盡量會花一些時間帶著他們的閱讀，孩子都具有親師性，老師的帶領讓孩子慢慢對閱讀產(chǎn)生愛好。

二、閱讀活動常?；⒍鄻踊?，強化班級閱讀氛圍。

午飯過后留給孩子充分的時間自主閱讀，對于不喜愛讀書的孩子，將他們組成一組，在共同閱讀中他們會更樂于讀書。

圖書推舉是班級的一項重點工作，對于別人推舉的圖書，更能引起他們的奇怪???心。推舉圖書以在班級展現(xiàn)和溝通為主要方式。

結合學校的閱讀活動，營造班級閱讀環(huán)境，不僅是物質方面的，還通過班級閱讀活動讓同學在精神和上感受到閱讀的重要性以及閱讀帶給我們的歡樂。

特色班級活動總結

特色班級活動總結

弘揚中國傳統(tǒng)文化，增加同學愛國意識

目標：

傳承中國優(yōu)秀文化，弘揚中國宏大的民族精神，對于濃郁校內文化，進而優(yōu)化班級和校內管理是一個重要環(huán)節(jié)，能使同學在潛移默化中受到熏陶和感染。

校內文化作為傳統(tǒng)傳統(tǒng)文化的載體，時刻激發(fā)同學心靈與傳統(tǒng)文化產(chǎn)生劇烈共鳴。抵制各種不良影響，加強少年道德訓練，陶冶同學道德情操?；诖?，我們五一班特色主題選擇了弘揚中國傳統(tǒng)文化，增加同學愛國有意識。

過程和措施：

1、利用早讀或課余時間讀古詩詞。古詩是我們民族文化的精華，對陶冶孩子情操、豐富孩子的想像力量是很有關心的；古詩是漢語中語言韻味和嚴密性最強的，多背誦就可以增加孩子的對語句押

韻性，以及對孩子的語言力量、對孩子的思維的進展、對孩子的智力有肯定關心。

2、積累成語和四字詞，會誦讀。

3、以書法作品呈現(xiàn)古代詩詞。本次唐宋詩詞書寫競賽，旨在引起學習傳統(tǒng)文化的濃烈愛好，領會古典詩詞的無窮魅力，從而激發(fā)對宏大祖國的摯愛之情。古詩中許多都是描寫伴侶之間友情，寫一些高尚的美德（如李白的《贈汪倫》，王維的《送元二使安西》，這些古詩在很大程度上面讓孩子在培育了孩子的高尚品德。讓我們一起走進唐宋詩詞的世界，盡情享受其無窮的魅力吧！

收獲：本學期積累的古詩有王之渙的《涼州詞》，孟浩然的《宿建德江》，李白的《宮中作》和《秋浦歌》，陳子昂的《登幽州臺歌》以及《水滸傳》開篇的兩首古詩和課內學的三周古詩等。積累的成語有雪中送炭，鶴立雞群等。四字詞語以課內為主。

1、提高語言文字力量。國家科技部討論中心對古文誦讀試點活動的評估報告指出：94．2％的家長和100％的老師認為背誦古詩文對提高孩子的語言文字力量有好處。

2、擴大學問面，古詩文上自先秦，下至晚清，傳統(tǒng)的經(jīng)、史、子、集(四庫)均有涉獵。從文體角度來看，除楹聯(lián)和漢代大賦外，幾乎包涵了中國古代詩、詞、歌、賦、散曲及各類散文等全部常見的文體。能熟背這些經(jīng)典，可謂有了中國文化的基本修養(yǎng)。

3、提高審美力量、增加自信念，對于傳承中國傳統(tǒng)文化。增加愛國意識很有關心，特殊是五千年歷史悠久的中國深厚文化底蘊。

開展全民閱讀活動總結

總結是我們下一次的工作做預備，各位同學們，我們看看下面的開展全民閱讀，大家一起閱讀吧！

篇一：開展全民閱讀活動總結

一年來，xx區(qū)圖書館根據(jù)省、市主管部門的要求，結合地方實際，深化開展全民閱讀閱讀活動，大力推廣全民閱讀，進一步提倡全民閱讀社會風尚，努力在全區(qū)形成多讀書、讀好書、好讀書的良好氛圍，在推動地方全民閱讀，創(chuàng)建書香社會發(fā)揮了樂觀作用。現(xiàn)將一年來活動總結如下：

一、主要做法和成效

（一）加強傳統(tǒng)閱讀推廣。一是不斷補充館藏，滿意讀者基本閱讀需求。結合圖書館館藏結構和讀者需求，新購置各類圖書1300余種2600余冊，側重青少年讀物，購書比例不少于30%。二是開展圖書推舉活動，借閱室、少兒閱覽室設新書專架和新書薦讀專欄，準時向讀者推舉好書、暢銷書，一年來共向讀者推舉各類圖書300余種。三是免費發(fā)放借閱證，向機關、企事業(yè)單位發(fā)放借閱證160余張，吸引更多的干部職工關注圖書館，走進圖書館。四是開展送書下鄉(xiāng)活動。春節(jié)期間，選購圖書80種560冊，拷貝共享工程光盤資源140張，送到全區(qū)7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站和農家書屋，同時對基層圖書室、書屋進行了業(yè)務輔導。五是廣泛開展宣揚活動，提倡全民閱讀。4.23世界讀書日前后，印制全民閱讀系列宣揚資料5種（《全民閱讀與免費開放》、《xx區(qū)圖書館服務簡介》、《全民閱讀倡議書》、《世界經(jīng)典圖書60部》《必讀國學經(jīng)典30部》），先后深化北武當三月三廟會、xx中學、xx路口等人員聚集、人流量大的地方，懸掛橫幅3條、散發(fā)宣揚資料3000余份，向廣闊民眾和青少年宣揚全民閱讀和圖書館服務，引導更多的人走進圖書館、了解圖書館。

（二）注意媒體閱讀推廣

在組織好日常免費開放工作和傳統(tǒng)推廣的同時，我館充分利用電視、網(wǎng)絡等媒體形式廣泛開展全民閱讀推廣活動。一是利用共享工程資源優(yōu)勢，與xx區(qū)電視臺、xx有線電視臺合作，播放共享工程秦腔、消遣和科普等數(shù)字資源，讓更多的人通過更廣泛的形式享受到更多的文化資源，共計播出各類資源50場次；二是在今年4月20-5月10日，在區(qū)電視臺精神文明創(chuàng)建欄目里播出提倡全民閱讀、建設和諧社會全民閱讀宣揚片，激發(fā)廣闊民眾讀書熱忱；三是以xx區(qū)圖書館書友會群為平臺，利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，向各類群體綻開全民閱讀宣揚與推廣，涉及xx地方機關單位、農夫工、老師、同學、徒步、攝影、文學等群體20余個，受眾近千人，有效地推動了全民閱讀的影響力。

（三）開展各類讀者活動。

一是在寒假期間組織開展了我是小小圖書管理員志愿者活動，共招募15名中學校志愿者，參加圖書管理。一方面給中學校生供應了社會實踐平臺，另一方面讓引導更多