電工實(shí)踐報(bào)告范文

Word文檔電工實(shí)踐報(bào)告范文這次實(shí)踐過(guò)程中，我有太多收獲了：

1.對(duì)電子技術(shù)有了更直接的熟悉，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的熟悉，雖然曾經(jīng)也做過(guò)簡(jiǎn)潔的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講那都只能算小兒科。

2.對(duì)焊接技術(shù)有了更進(jìn)一步的熟識(shí)，對(duì)焊接程序也有了更清楚的熟悉，也更熟識(shí)了焊接的方法技巧?？粗覀兊暮更c(diǎn)從最初的慘不忍睹到最終的愛(ài)不釋手真的很有成就感。

3.對(duì)問(wèn)題的分析處理力量有了很大的進(jìn)步，由于一開(kāi)頭的盲目行動(dòng)，我們犯了許多低級(jí)的錯(cuò)誤，比如一開(kāi)頭竟然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。隨著實(shí)踐的進(jìn)行，我們深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性，信任這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。

4.對(duì)動(dòng)手力量有很大提高，也熟悉到了所見(jiàn)和所做的差距，尤其是當(dāng)我們滿(mǎn)頭大汗顫顫抖抖焊集成塊時(shí)，才知道原來(lái)保持抓烙鐵的手不抖都是很難的。

5.對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的閱歷。我們的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，我們才一點(diǎn)點(diǎn)分析，檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線(xiàn)，最終完善解決了問(wèn)題。

6.對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培育起到了很大的關(guān)心，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有很多個(gè)頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個(gè)難題。

實(shí)踐心得

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問(wèn)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二、對(duì)自己的動(dòng)手力量是個(gè)很大的熬煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，全部創(chuàng)造制造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手力量，就奢談在將來(lái)的科研尤其是試驗(yàn)討論中有所成就。在實(shí)踐中，我熬煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的力量。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

三、實(shí)踐課程實(shí)踐讓我們學(xué)到了許多課本上沒(méi)有方法學(xué)到的許多有用的東西，通過(guò)組裝一個(gè)光控報(bào)警電路讓我們將在課本中學(xué)習(xí)到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測(cè)運(yùn)用到實(shí)踐中，并且得到延長(zhǎng)以及拓展。不僅增加了實(shí)際動(dòng)手力量，也同時(shí)深化了我們對(duì)課本學(xué)問(wèn)的了解，以及運(yùn)用。真正的做到發(fā)覺(jué)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的自主學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中找尋問(wèn)題的所在，并運(yùn)用自己所知道的學(xué)問(wèn)去解釋?zhuān)c同學(xué)互幫互助，共同探討共同進(jìn)步。

我學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，電路的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培育動(dòng)手力量及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。而且這在我們以后的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)硬件中應(yīng)當(dāng)也是很有用的

通過(guò)了電子電工實(shí)訓(xùn)，我的確是學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，增加了我的動(dòng)手打操作的力量。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)掌握電路，由于自己的動(dòng)手力量不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒(méi)有造大的平安事故。而通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，我就把握了比日光燈電路安裝更標(biāo)準(zhǔn)的電路，學(xué)會(huì)了很多。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)學(xué)問(wèn)，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。

通過(guò)了這電工的實(shí)訓(xùn)，也培育了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)?？偟膩?lái)說(shuō)，這次的實(shí)踐是一個(gè)特別珍貴的閱歷，讓我們能更多的接觸到生活中實(shí)際存在的電路學(xué)著排查問(wèn)題，進(jìn)行簡(jiǎn)潔的處理，不致毫無(wú)頭緒，對(duì)于今后的生活學(xué)習(xí)等也起到了肯定的樂(lè)觀(guān)因素。盼望以后能多點(diǎn)類(lèi)似此類(lèi)的實(shí)際操作課程，將實(shí)際與理論更好的結(jié)合起來(lái)。要求同學(xué)把握電烙錢(qián)的正確使用的方法，避開(kāi)意外的受傷。

總的來(lái)說(shuō)這次電工的實(shí)訓(xùn)，也培育了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)的精神。

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暑期水電工的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

暑假，有著我們童年最美妙的記憶，總喜愛(ài)在暑假里約上幾個(gè)玩伴，一起捉魚(yú)，一起游泳，一起到隔壁大爺家的瓜田里偷吃西瓜。暑假就像一個(gè)魔鏡，賜予了我們?nèi)客甑臍g樂(lè)，但是我們長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)是名副其實(shí)的高校生了，已經(jīng)是國(guó)家的棟梁了，正是因?yàn)橛羞@樣的緣由，正激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的力量能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。付出辛苦的勞動(dòng)，收獲一份寶貴的經(jīng)受，得到一種在書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。通過(guò)這次在工地上當(dāng)水電工的經(jīng)受，我深刻體會(huì)到賺錢(qián)的不易。每天從早6點(diǎn)到下午7點(diǎn)有時(shí)會(huì)更晚，只要只要工地有活，中午也沒(méi)有時(shí)間休息，真的好累啊！剛?cè)サ那皟商煳叶加蟹艞壍哪铑^，但是我想就這樣放棄了實(shí)在不甘心，我告知自己肯定要堅(jiān)持、肯定要撐住，不能半途而廢。漸漸的適應(yīng)了那的生活和工作。

剛?cè)サ臅r(shí)候啥都不會(huì)，只能看著那些嫻熟的工人們干，假如只看他們干還好，應(yīng)

應(yīng)當(dāng)很快就能學(xué)會(huì)究竟咱是個(gè)高校生呀，但是老板怎么會(huì)讓你在那閑著看別人干，老板不停讓我搬些東西，白天累得要死不說(shuō)，到了晚上老板還要諷刺一樣的來(lái)句高校生不適合干這行呀。我是氣的那個(gè)要死呀，工地上有工作圖紙，可是老板根本不給我時(shí)間看，你說(shuō)我怎么學(xué)得會(huì)，但是咱究竟也活了幾十年啦，通過(guò)各種方法，很快我就學(xué)會(huì)了怎么去依據(jù)圖紙干那些嫻熟工人才能干的活，可是老板根本不買(mǎi)賬，找就讓我跑來(lái)跑去搬東西，哎，郁悶呀！這日子可真難熬呀，老板說(shuō)什么都要聽(tīng)，對(duì)錯(cuò)都不重要了聽(tīng)就好了。我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了多干活少說(shuō)話(huà)。

人在矮檐下不的不低頭??！沒(méi)有必要為了一時(shí)心快和老板起爭(zhēng)吵??！應(yīng)有大肚能容天下事的氣量，心有多大就能干多大的事。用光明的眼去看世界，它真的好漂亮。專(zhuān)心去體會(huì)，你會(huì)得到意想不到的感覺(jué)！生活其實(shí)很真很美很真實(shí)?。∮卸嗌偃藳](méi)有工作，有多少人每天為了一家的生計(jì)而奔波。有多少小孩沒(méi)有書(shū)讀，有多少人背井離鄉(xiāng)查找生活源泉?。『退麄兿啾任沂切腋５?，我是歡樂(lè)的。我有書(shū)讀，我有家里幫我，給我錢(qián)花，不知道憂(yōu)愁為何物的我現(xiàn)在知道掙錢(qián)是多么的不易。我是那么的不知足?。】傁胧裁炊伎縿e人來(lái)幫我，現(xiàn)在我知道了誰(shuí)也不能一輩子都幫你，伴在

你左右的只有空氣，只有自己才可以讓自己依靠??！

由于老板實(shí)在人品差，我來(lái)沒(méi)幾天許多工人就撂挑子不干了，工地上沒(méi)人會(huì)干啦，老板開(kāi)頭奉承般的教我怎么去完成一些難點(diǎn)的工作，然后我就成了這個(gè)不大的工地上的主心骨啦（不過(guò)此時(shí)只有3個(gè)水電工了），由于干水電需要擰各種管子，于是沒(méi)等幾天滿(mǎn)手都是傷，心里也很痛。但是我不會(huì)說(shuō)放棄，我不允許我自己放棄，人就該有耐力?？墒抢习寰烤故抢习澹瑝赫スと耸撬谋拘?，隨著時(shí)間推移，我的工作量也就越大，真的好累好累。我在這次實(shí)踐中學(xué)到了許多許多。和我一起打工的還有幾個(gè)農(nóng)村小孩，他們都不念書(shū)了出來(lái)打工，家里很困難，沒(méi)有方法啊。他們真的好可憐，但是真的沒(méi)有其他的選擇了，不是嗎？

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有

新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問(wèn)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔，但為什么書(shū)本上的學(xué)問(wèn)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問(wèn)題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問(wèn)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。究竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)溝通，為社會(huì)

做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了熬煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。

許多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問(wèn)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力把握專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

暑期高校生電工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

暑期高校生電工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

考試最終結(jié)束了，7月11這天我踏上了回家的路。到了公交車(chē)站臺(tái)看到了和我一樣的回家高校生，火車(chē)上更是擁擠不堪人來(lái)人往真是感嘆回家的路真難啊!就這樣一路站到家。我家住在鄉(xiāng)下供電局四周。我到了那里說(shuō)明白我的來(lái)意。

就這樣我在酷暑中迎來(lái)了作為高校生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)受社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)，更盼望能熬煉下自己。而且在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)的要求都是有閱歷者優(yōu)先，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，我開(kāi)頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

參與工作的第二天局里就要求我和一位老師傅去抄電表，這工作聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)潔可是做起來(lái)卻不簡(jiǎn)潔。我和張師傅騎車(chē)就到了小王村?，F(xiàn)在電線(xiàn)為了平安都埋在地下而電表則是被鎖在一個(gè)很小的而且被鎖起來(lái)的很小的屋子里的，屋子很矮只能到人的膝蓋，所以要想記錄下電表上的數(shù)據(jù)就必需蹲下認(rèn)真的看。當(dāng)時(shí)正是烈日炎炎，別說(shuō)戶(hù)外工作，就是站在那里也一身的汗水。但這是工作。其實(shí)要想做好抄表的事也不簡(jiǎn)單。很明顯電表有電而我

我們有不能先把電停了再抄，所以只能帶電工作。其實(shí)這很危急，假如哪里漏電將是很危急的事。就這樣張師傅蹲在那里抄電表而我就站在那里用筆記錄數(shù)據(jù)，沒(méi)過(guò)多久我就一身的汗更別說(shuō)張師傅了。由于一個(gè)村不是一個(gè)人所以我們必需一家一家的跑。一天下來(lái)真是累的半死啊!

一次我正在局里打字突然一個(gè)電話(huà)來(lái)了，局長(zhǎng)說(shuō)位于淝河鄉(xiāng)小李村突然停電的讓我們?nèi)ゲ槌鼍売蓜e修理好。于是我和張師傅就驅(qū)車(chē)前往。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的檢查發(fā)覺(jué)位于小李村西邊的一根電線(xiàn)被一輛卡車(chē)給刮斷了，于是張師傅讓我回去拿工具修理。我回到局里說(shuō)明狀況后帶著工具就來(lái)了，可是我忘了一件很重要的工具——腳梯我來(lái)來(lái)回回跑了幾次，又累又熱。張師傅漸漸的爬上電桿去修理壞了的電線(xiàn)而我也不時(shí)給他需要的工具，太陽(yáng)熱的讓人受不了。我開(kāi)頭埋怨說(shuō)這真不是人干的活，張師傅就看看我說(shuō)：怕苦怕累，沒(méi)有急躁和毅力現(xiàn)在的高校生是越來(lái)越不如了。其實(shí)張師傅也是一個(gè)高校生他畢業(yè)后自愿下鄉(xiāng)服務(wù)農(nóng)夫的。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)想想他說(shuō)的也很有道理的!

電力這個(gè)行業(yè)尤其對(duì)于基層人員來(lái)說(shuō)更需要膽識(shí)和付出精神。一天下大雨而且雷電交加，不巧閃電把一個(gè)大樹(shù)劈了掛了電線(xiàn)導(dǎo)致一個(gè)鄉(xiāng)停電了我和張師傅李師傅等一行人前往修理那時(shí)雨很大也很

危急所以打算先把總開(kāi)關(guān)關(guān)了在修，我奉命去把總開(kāi)關(guān)關(guān)閉，這看的簡(jiǎn)潔但是要少有不慎會(huì)出人命的究竟這的高壓電。工作了一夜最終完成了任務(wù)。

接下來(lái)的工作真是考驗(yàn)人的忍耐性了。對(duì)了該交電費(fèi)的時(shí)候了可是有些人就是不來(lái)交。由于一個(gè)村公用一個(gè)電線(xiàn)，所以不能應(yīng)為少數(shù)人而停了一個(gè)村的電這是不公正的。通常局里會(huì)讓工作人員下鄉(xiāng)去要。這是件吃力不討好的工作——兩頭得罪人啊。我和張師傅到小張村去要錢(qián)。到了沒(méi)有交錢(qián)的人家還要笑臉對(duì)人。有的人會(huì)自覺(jué)的把錢(qián)給我們可是有的人就很難纏了。要不就是說(shuō)沒(méi)有錢(qián)要不就是說(shuō)他沒(méi)有用這么多電費(fèi)肯定是多要了不想給，還有的人家人都去打工了只有幾位老人在家，我們還要一邊一邊的想其說(shuō)明來(lái)意，老人家大多都不熟悉字也不太能聽(tīng)懂話(huà)。一天下來(lái)人是累的差不多了可是錢(qián)卻沒(méi)有要多少。鄉(xiāng)下人都是這樣吧，這真是考驗(yàn)人的耐力和毅力啊!

我是一個(gè)理科生所以我對(duì)電還是不生疏的，所以接受起來(lái)也不難。剛開(kāi)頭的那種焦慮感也沒(méi)有了，張師傅也開(kāi)頭對(duì)我的工作給于了滿(mǎn)足的評(píng)論對(duì)我來(lái)說(shuō)這是最大的鼓舞也給了我大很的信念。所以后來(lái)我慢慢的接觸到更多的東西讓我很吃力，但還好有張師傅關(guān)心我讓我可以自信的面對(duì)問(wèn)題克服心里障礙。我對(duì)變電二次班

組從電纜放線(xiàn)、接線(xiàn)、對(duì)線(xiàn)到線(xiàn)路調(diào)試與檢測(cè)工作的基本流程有了肯定了解，知道了變電站的基本構(gòu)造、變電站建設(shè)的基本過(guò)程以及各種設(shè)備的主要用途。雖然在端子箱和掌握室里接電纜線(xiàn)這樣的工作沒(méi)有讓我們嘗試，但我還是力所能及地做好扎線(xiàn)、刀閘分合測(cè)試等工作，增加了自己的實(shí)際工作閱歷。想想日復(fù)一日的單調(diào)工作雖然乏味無(wú)趣但很重要也很熬煉人啊!想想中國(guó)有多少農(nóng)夫他們一年要用多少電。想想現(xiàn)在的產(chǎn)品有多少要用電，對(duì)于中國(guó)每年要用多少電。這是一個(gè)很浩大的數(shù)字啊。在中國(guó)建立了許多發(fā)電站如核發(fā)電站，三峽工程等等。

這次熬煉我學(xué)到了許多，學(xué)到了學(xué)校學(xué)不到的東西。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了許多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了許多社會(huì)閱歷，自己的力量也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。其實(shí)工作中不肯定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，更多的是我們要急躁、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，尤其對(duì)于電力工作來(lái)說(shuō)急躁、細(xì)心和毅力自信很重要在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的力量做出確定。社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，那一切就變得簡(jiǎn)單解決。

在社會(huì)上要善

于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，不懂的你要聽(tīng)取、急躁、虛心地接受你才能成長(zhǎng)。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財(cái)寶。在今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

2021年暑期高校生電工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

考試最終結(jié)束了，7月11這天我踏上了回家的路。到了公交車(chē)站臺(tái)看到了和我一樣的回家高校生，火車(chē)上更是擁擠不堪人來(lái)人往真是感嘆回家的路真難?。【瓦@樣一路站到家。我家住在鄉(xiāng)下供電局四周。我到了那里說(shuō)明白我的來(lái)意。就這樣我在酷暑中迎來(lái)了作為高校生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)受社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)，更盼望能熬煉下自己。而且在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)的要求都是有閱歷者優(yōu)先，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，我開(kāi)頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

參與工作的第二天局里就要求我和一位老師傅去抄電表，這工作聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)潔可是做起來(lái)卻不簡(jiǎn)潔。我和張師傅騎車(chē)就到了小王村。現(xiàn)在電線(xiàn)為了平安都埋在地下而電表則是被鎖在一個(gè)很小的而且被鎖起來(lái)的很小的屋子里的，屋子很矮只能到人的膝蓋，所以要想記錄下電表上的數(shù)據(jù)就必需蹲下認(rèn)真的看。當(dāng)時(shí)正是烈日炎炎，別說(shuō)戶(hù)外工作，就是站在那里也一身的汗水。但這是工作。其實(shí)要想做好抄表的事也不簡(jiǎn)單。很明顯電表有電而我們有不能先把電停了再抄，所

所以只能帶電工作。其實(shí)這很危急，假如哪里漏電將是很危急的事。就這樣張師傅蹲在那里抄電表而我就站在那里用筆記錄數(shù)據(jù)，沒(méi)過(guò)多久我就一身的汗更別說(shuō)張師傅了。由于一個(gè)村不是一個(gè)人所以我們必需一家一家的跑。一天下來(lái)真是累的半死啊！

一次我正在局里打字突然一個(gè)電話(huà)來(lái)了，局長(zhǎng)說(shuō)位于淝河鄉(xiāng)小李村突然停電的讓我們?nèi)ゲ槌鼍売蓜e修理好。于是我和張師傅就驅(qū)車(chē)前往。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的檢查發(fā)覺(jué)位于小李村西邊的一根電線(xiàn)被一輛卡車(chē)給刮斷了，于是張師傅讓我回去拿工具修理。我回到局里說(shuō)明狀況后帶著工具就來(lái)了，可是我忘了一件很重要的工具——腳梯我來(lái)來(lái)回回跑了幾次，又累又熱。張師傅漸漸的爬上電桿去修理壞了的電線(xiàn)而我也不時(shí)給他需要的工具，太陽(yáng)熱的讓人受不了。我開(kāi)頭埋怨說(shuō)這真不是人干的活，張師傅就看看我說(shuō)：怕苦怕累，沒(méi)有急躁和毅力現(xiàn)在的高校生是越來(lái)越不如了。其實(shí)張師傅也是一個(gè)高校生他畢業(yè)后自愿下鄉(xiāng)服務(wù)農(nóng)夫的。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)想想他說(shuō)的也很有道理的！

電力這個(gè)行業(yè)尤其對(duì)于基層人員來(lái)說(shuō)更需要膽識(shí)和付出精神。一天下大雨而且雷電交加，不巧閃電把一個(gè)大樹(shù)劈了掛了電線(xiàn)導(dǎo)致一個(gè)鄉(xiāng)停電了我和張師傅李師傅等一行人前往修理那時(shí)雨很大也很危急所以打算先把總開(kāi)關(guān)

關(guān)了在修，我奉命去把總開(kāi)關(guān)關(guān)閉，這看的簡(jiǎn)潔但是要少有不慎會(huì)出人命的究竟這的高壓電。工作了一夜最終完成了任務(wù)。

接下來(lái)的工作真是考驗(yàn)人的忍耐性了。對(duì)了該交電費(fèi)的時(shí)候了可是有些人就是不來(lái)交。由于一個(gè)村公用一個(gè)電線(xiàn)，所以不能應(yīng)為少數(shù)人而停了一個(gè)村的電這是不公正的。通常局里會(huì)讓工作人員下鄉(xiāng)去要。這是件吃力不討好的工作——兩頭得罪人啊。我和張師傅到小張村去要錢(qián)。到了沒(méi)有交錢(qián)的人家還要笑臉對(duì)人。有的人會(huì)自覺(jué)的把錢(qián)給我們可是有的人就很難纏了。要不就是說(shuō)沒(méi)有錢(qián)要不就是說(shuō)他沒(méi)有用這么多電費(fèi)肯定是多要了不想給，還有的人家人都去打工了只有幾位老人在家，我們還要一邊一邊的想其說(shuō)明來(lái)意，老人家大多都不熟悉字也不太能聽(tīng)懂話(huà)。一天下來(lái)人是累的差不多了可是錢(qián)卻沒(méi)有要多少鄉(xiāng)下人都是這樣吧，這真是考驗(yàn)人的耐力和毅力??！

我是一個(gè)理科生所以我對(duì)電還是不生疏的，所以接受起來(lái)也不難