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《顏色世界的變化》大班科學活動教案顏色世界的變化教案概述本次科學活動旨在讓大班幼兒通過實踐觀察和實驗，了解顏色的變化和產(chǎn)生原因。通過親身參與，培養(yǎng)幼兒的觀察力和實驗探索能力。教學目標1.認識不同顏色及其變化。2.了解顏色的產(chǎn)生原因。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和實驗探索能力。教學準備1.不同顏色的水彩顏料2.白色紙張3.水杯和刷子4.小容器和植物油5.彩色玻璃片或彩色透明紙6.黑色紙張7.幼兒園實驗室或安全的實驗環(huán)境教學過程導入活動（5分鐘）1.與幼兒們一起回顧一下他們已經(jīng)學過的顏色名稱，例如紅色、藍色、黃色等。觀察顏色的變化（15分鐘）1.給每位幼兒提供一張白色紙張和幾種不同顏色的水彩顏料。2.引導幼兒們將顏料涂抹在紙張上，并觀察顏色的變化。3.與幼兒們一起討論，為什么顏色會發(fā)生變化。探索顏色的混合（15分鐘）1.給每位幼兒提供幾種不同顏色的水彩顏料和水杯。2.引導幼兒們嘗試將不同顏色的顏料混合在一起，觀察混合后的顏色變化。3.與幼兒們一起討論，為什么顏色會發(fā)生混合。探索顏色的透明度（15分鐘）1.給每位幼兒提供一些彩色玻璃片或彩色透明紙。2.引導幼兒們將不同顏色的玻璃片或透明紙疊放在一起，觀察顏色的變化。3.與幼兒們一起討論，為什么顏色會發(fā)生透明度的變化。探索顏色的反射（15分鐘）1.給每位幼兒提供一張黑色紙張和小容器。2.引導幼兒們將容器中的植物油倒在黑色紙張上，觀察油滴的顏色變化和反射效果。3.與幼兒們一起討論，為什么顏色會發(fā)生反射?；顒涌偨Y（5分鐘）1.與幼兒們一起回顧今天的活動內(nèi)容和觀察結果。2.引導幼兒們總結顏色的變化和產(chǎn)生原因。教學延伸1.在日常生活中，引導幼兒們觀察不同物體的顏色變化，并與他們分享觀察結果。2.組織更多的顏色實驗，讓幼兒們進一步探索顏色的變化

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