2024年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目-創(chuàng)新案例歷年高頻考點(diǎn)試卷專(zhuān)家薈萃含答案

2024年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目-創(chuàng)新案例歷年高頻考點(diǎn)試卷專(zhuān)家薈萃含答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共25題)1.思維力在智力諸要素的系統(tǒng)中起著基礎(chǔ)性的作用，主要表現(xiàn)在（）A、其他諸要素都要為它服務(wù)B、思維力是核心C、智力結(jié)構(gòu)中的其他要素，都必須圍繞思維力才能有創(chuàng)新成果D、思維力是智力活動(dòng)的基礎(chǔ)2.知識(shí)管理系統(tǒng)的核心要素是人。3.善于不斷學(xué)習(xí)主要包括的含義強(qiáng)調(diào)（）A、終身學(xué)習(xí)B、全員學(xué)習(xí)C、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)D、全過(guò)程學(xué)習(xí)4.科技特派員制度寧夏模式實(shí)行的“三線推進(jìn)”不包括（）A、政府一條線B、社會(huì)一條線C、市場(chǎng)一條線D、農(nóng)戶一條線5.創(chuàng)新的各種方法之間是界限清楚的，各種方法自成體系。6.以下人物中（）是我國(guó)核武器理論研究工作的奠基者之一。A、張鈺哲B、鄧稼先C、錢(qián)學(xué)森D、高錕7.胡適一貫提倡的治學(xué)方法，是歷史的觀念和系統(tǒng)的研究。8.全球定位系統(tǒng)是（）A、GPSB、全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)C、全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)D、一個(gè)中距離圓形軌道衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)9.我們不一定要是天才，但我們知道自己的目標(biāo)和計(jì)劃；我們會(huì)時(shí)常受到挫折，但不要失去熱情?！边@句話是丁肇中說(shuō)的。10.開(kāi)放教育的目的在于（）A、充分發(fā)揮廣播電視大學(xué)系統(tǒng)在我國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的重要作用B、充分發(fā)揮普通高等學(xué)校在教學(xué)和科研等方面的綜合優(yōu)勢(shì)C、探索適合中國(guó)國(guó)情的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育模式D、推動(dòng)教育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展11.方正把員工分為不同的類(lèi)型進(jìn)行考核，這些類(lèi)型是（）A、業(yè)務(wù)人員B、研發(fā)人員C、技術(shù)人員D、職能管理人員12.創(chuàng)新不包括合作者相互作用的學(xué)習(xí)過(guò)程。13.被赫休巴赫稱(chēng)為“物理化學(xué)界的莫扎特”的是（）A、李遠(yuǎn)志B、李政道C、朱棣文D、楊振寧14.國(guó)土資源信息化是在國(guó)土資源管理中應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，開(kāi)發(fā)利用信息資源的過(guò)程。15.楊致遠(yuǎn)感覺(jué)到網(wǎng)絡(luò)提供信息具有（）等特點(diǎn)。A、豐富B、及時(shí)C、偏激D、廣泛16.生物技術(shù)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)不要求有高素質(zhì)的科研人員。17.注重人力資源的管理，使華為的市場(chǎng)得以擴(kuò)展。18.以下各項(xiàng)，屬于注意力特點(diǎn)的有（）A、不能共享的、無(wú)法復(fù)制B、是有限的、稀缺的C、注意力是不可以傳遞的D、注意力產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)價(jià)值是直接體現(xiàn)19.根據(jù)胡適的觀點(diǎn)，文化調(diào)和融通論是和“中國(guó)文化本位”相沖突的。20.教育創(chuàng)新只包括教育觀念和理念的創(chuàng)新。21.5w1h法中的h可以展開(kāi)為（）A、how-manyB、how-toC、how-muchD、how-do-you-do22.具有團(tuán)隊(duì)合作精神使創(chuàng)新人才的基本素質(zhì)要求之一。23.王國(guó)維是中國(guó)最早從事簡(jiǎn)牘研究的學(xué)者之一。24.我國(guó)在已建立的國(guó)內(nèi)環(huán)境、災(zāi)害、氣象信息共享的數(shù)據(jù)資源的基礎(chǔ)上建立的系統(tǒng)有（）A、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境無(wú)害化技術(shù)信息共享系統(tǒng)B、綜合自然災(zāi)害信息共享系統(tǒng)C、氣候、氣象信息共享系統(tǒng)D、資源分布信息共享系統(tǒng)25.丁肇中強(qiáng)調(diào)：沒(méi)有一個(gè)理論能夠駁斥實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，反之，如果一個(gè)理論與實(shí)驗(yàn)觀察的事實(shí)不符合，那么這個(gè)理論就不能存在。第2卷一.參考題庫(kù)(共25題)1.科學(xué)上的創(chuàng)新包括的形式有（）A、創(chuàng)立新的科學(xué)體系B、有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明C、提出新的公式D、觀點(diǎn)創(chuàng)新2.收斂思維又稱(chēng)反向思維，是指與一般的傳統(tǒng)的或慣常的思維方向相反的一種思維。3.生態(tài)工業(yè)是一個(gè)封閉的系統(tǒng)。4.人類(lèi)航天活動(dòng)的三大領(lǐng)域是指（）A、航空運(yùn)輸B、發(fā)明人造地球衛(wèi)星C、載人航天D、深空探測(cè)5.方正的考核方案是把所有的人一刀切的。6.愛(ài)因斯坦說(shuō)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?！边@句話是指（）A、創(chuàng)新過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題開(kāi)始的B、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題本身具有獨(dú)立的價(jià)值C、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后要進(jìn)一步加深對(duì)問(wèn)題的理解D、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與分析問(wèn)題是緊密聯(lián)系的7.國(guó)土資源包括（）等自然資源。A、房屋B、礦產(chǎn)C、海洋D、土地8.下列是左腦主要作用的有（）A、語(yǔ)言的思考認(rèn)識(shí)和行為B、邏輯的、分析的思考認(rèn)識(shí)和行為C、幾何繪圖的思考認(rèn)識(shí)和行為D、代數(shù)的思考認(rèn)識(shí)和行為9.李遠(yuǎn)哲研究的“分子束方法”的影響有（）A、能深入了解各種化學(xué)反應(yīng)的每一個(gè)階段過(guò)程B、使人們?cè)诜肿铀缴涎芯炕瘜W(xué)反應(yīng)的每一個(gè)階段過(guò)程C、使人們?cè)诜肿铀缴涎芯炕瘜W(xué)反應(yīng)所出現(xiàn)的各種狀態(tài)D、為人工控制化學(xué)反應(yīng)的方向和過(guò)程提供新的前景10.中國(guó)的探月工程分為（）三個(gè)階段。A、起B(yǎng)、繞C、落D、回11.錢(qián)學(xué)森的系統(tǒng)工程理論和方法對(duì)管理科學(xué)有重大創(chuàng)新，主要表現(xiàn)在（）A、系統(tǒng)工程適用范圍更廣B、系統(tǒng)工程豐富了“工程”概念C、系統(tǒng)工程的應(yīng)用幾乎遍及中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域與各個(gè)方面，發(fā)揮了重大作用D、系統(tǒng)工程是科學(xué)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力關(guān)鍵12.以下不是生態(tài)工業(yè)與傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)別的有（）A、工業(yè)成果在技術(shù)經(jīng)濟(jì)上的要求相同B、工業(yè)成果在技術(shù)經(jīng)濟(jì)上的要求不同C、工業(yè)產(chǎn)品的流通控制相同D、工業(yè)產(chǎn)品的流通控制不同13.創(chuàng)新思維是主體的一種能動(dòng)的過(guò)程。14.智力激勵(lì)法的加工整理階段主要完成的任務(wù)是（）A、提出設(shè)想B、記錄設(shè)想C、評(píng)價(jià)和發(fā)展設(shè)想D、增加和補(bǔ)充設(shè)想15.無(wú)邊界行為是通用電氣公司總裁杰克?韋爾奇提出的。16.原始性創(chuàng)新是原創(chuàng)性、原發(fā)性的創(chuàng)新，也是根本性的創(chuàng)新。17.收斂性思維會(huì)限制人的思路，使創(chuàng)新陷于困境。18.推行低碳經(jīng)濟(jì)即可避免氣候發(fā)生災(zāi)難性變化，保持人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展。19.學(xué)習(xí)型組織有著不同凡響的作用和意義，它的真諦在于（）A、學(xué)習(xí)是為了更好的創(chuàng)造價(jià)值B、學(xué)習(xí)是為了保證組織的生存，提高組織的競(jìng)爭(zhēng)力C、學(xué)習(xí)更是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人和工作的真正融合，使人們?cè)诠ぷ髦袑?shí)現(xiàn)生命的意義D、使人們的真正興趣得以產(chǎn)生價(jià)值20.錢(qián)學(xué)森認(rèn)為，沙產(chǎn)業(yè)要推廣使用節(jié)水生產(chǎn)技術(shù)，搞技術(shù)密集型的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。21.從20世紀(jì)30年代至今，雖然已涌現(xiàn)出1000多種創(chuàng)新技法，卻沒(méi)有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一的、科學(xué)的體系。22.扁平式管理摒棄了傳統(tǒng)的金子塔狀的企業(yè)管理模式的諸多問(wèn)題和矛盾。23.理論創(chuàng)新過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法有（）A、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題本身具有的獨(dú)立價(jià)值B、解決所有的問(wèn)題C、增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)D、注意問(wèn)題產(chǎn)生的途徑24.創(chuàng)新能力是一種單調(diào)性重復(fù)性的能力。25.求異性是對(duì)司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象和已有的權(quán)威性理論持一種懷疑的、分析的、批判的態(tài)度，從不盲目和輕信，并用新的方式來(lái)對(duì)待和思考所遇到的問(wèn)題。第3卷一.參考題庫(kù)(共25題)1.張瑞敏成功的原因在于（）A、將中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓與西方現(xiàn)代管理思想融會(huì)貫通B、以創(chuàng)新和開(kāi)拓樹(shù)立了來(lái)自中國(guó)的產(chǎn)品品牌C、以智慧和魄力打造出與時(shí)俱進(jìn)的海爾企業(yè)文化D、以膽識(shí)和勇氣締造著融入世界、自成一家的品牌傳奇2.扁平化管理的優(yōu)勢(shì)包括（）A、企業(yè)管理層次大大減少，控制幅度大大擴(kuò)展B、企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)變化的能力大大提高C、優(yōu)秀的人才資源更容易成長(zhǎng)D、有利于節(jié)約管理費(fèi)用的開(kāi)支3.在把注意力轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)價(jià)值的過(guò)程中，媒體僅僅是注意力的主要擁有者，而不是注意力價(jià)值的交換者。4.包起帆主要關(guān)注于碼頭裝卸的（）A、監(jiān)控B、安全性C、高效性D、降低成本5.等級(jí)權(quán)力控制是以（）為特征。A、等級(jí)B、金錢(qián)C、權(quán)力D、制度+控制6.1976年丁肇中因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)（）而獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。A、宇稱(chēng)不守恒B、離子束方法C、分子馬達(dá)D、J”粒子7.推行大部制改革的意義有哪些（）A、學(xué)習(xí)國(guó)外制度B、有利于減少職能交叉，完善行政運(yùn)行機(jī)制C、有利于落實(shí)“問(wèn)責(zé)制”，建設(shè)責(zé)任政府D、有利于行政體制改革的突破和深化，加快行政管理體制改革8.“知識(shí)企業(yè)的典范，知識(shí)人才的樂(lè)園”是清華紫光對(duì)自己公司文化的定義。9.推行大部制改革的意義有（）A、學(xué)習(xí)國(guó)外制度B、有利于減少職能交叉，完善行政運(yùn)行機(jī)制C、有利于落實(shí)“問(wèn)責(zé)制”，建設(shè)責(zé)任政府D、有利于行政體制改革的突破和深化，加快行政管理體制改革10.湖南永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的案例告訴我們，高等職業(yè)教育的發(fā)展可以概括為三條道路（）A、依靠各方支持，走集成化發(fā)展之路B、艱苦奮斗，走自力更生之路C、堅(jiān)持正確的方向，走快速發(fā)展的道路D、努力開(kāi)拓創(chuàng)新，走有特色的發(fā)展之路11.目前納米技術(shù)正廣泛地應(yīng)用于（）等領(lǐng)域。A、材料和制備B、微電子和計(jì)算機(jī)技術(shù)C、納米工業(yè)化D、醫(yī)學(xué)12.從大成智慧的角度看，文學(xué)作品是（）的結(jié)晶。A、生活經(jīng)歷B、抽象思維C、形象思維D、靈感思維13.檢查提問(wèn)法為美國(guó)陸軍獨(dú)創(chuàng)。14.內(nèi)部概念問(wèn)題是由理論內(nèi)部的邏輯矛盾產(chǎn)生的問(wèn)題。15.鄧中翰認(rèn)為，做核心技術(shù)必須開(kāi)始就要抓?。ǎ┑耐黄瓶凇、人才B、技術(shù)C、資金D、市場(chǎng)16.外部概念問(wèn)題是指同一領(lǐng)域中不同理論的矛盾或理論與外部的哲學(xué)、文化觀念等不一致產(chǎn)生的問(wèn)題。17.生物經(jīng)濟(jì)是以生命科學(xué)與生物技術(shù)研究開(kāi)發(fā)和應(yīng)用為基礎(chǔ)的、建立在生物技術(shù)產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)之上的經(jīng)濟(jì)，是一個(gè)與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)、信息經(jīng)濟(jì)相對(duì)應(yīng)的新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。18.1978年8月，國(guó)際小行星中心宣布，將第2051號(hào)小行星定名為“張”（zhang），是為了表彰張自忠的偉大成就。19.高等職業(yè)教育的發(fā)展可以概括為三條道路（）A、依靠各方支持，走集成化發(fā)展之路B、艱苦奮斗，走自力更生之路C、堅(jiān)持正確的方向，走快速發(fā)展的道路D、努力開(kāi)拓創(chuàng)新，走有特色的發(fā)展之路20.卡片式智力激勵(lì)法可分（）等兩類(lèi)。A、CBS法B、MBS法C、NBS法D、KJ法21.機(jī)構(gòu)改革的核心是（）改革。A、政府職能B、政府權(quán)力C、民主自治D、精簡(jiǎn)22.大部制”改革要穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)，不應(yīng)該加快進(jìn)程。23.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的內(nèi)容主要包括（）A、對(duì)風(fēng)險(xiǎn)本身的界定B、對(duì)風(fēng)險(xiǎn)作用方式的界定C、對(duì)風(fēng)險(xiǎn)后果的界定D、對(duì)保障方式的界定24.楊振寧致力于揭示自然的對(duì)稱(chēng)性，而這些對(duì)稱(chēng)性常常造成了實(shí)驗(yàn)物理結(jié)果的整齊性。25.創(chuàng)新思維的特點(diǎn)包括（）A、求異性B、開(kāi)放性C、新穎性D、靈活性第1卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:A,B,C2.參考答案:正確3.參考答案:A,B,C,D4.參考答案:D5.參考答案:錯(cuò)誤6.參考答案:B7.參考答案:正確8.參考答案:A,B,C,D9.參考答案:錯(cuò)誤10.參考答案:A,B,C11.參考答案:A,B,C,D12.參考答案:正確13.參考答案:A14.參考答案:正確15.參考答案:A,B,D16.參考答案:錯(cuò)誤17.參考答案:錯(cuò)誤18.參考答案:A,B19.參考答案:正確20.參考答案:錯(cuò)誤21.參考答案:B,C22.參考答案:正確23.參考答案:正確24.參考答案:A,B,C25.參考答案:正確第2卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:A,B,D2.參考答案:錯(cuò)誤3.參考答案:錯(cuò)誤4.參考答案:B,C,D5.參考答案:錯(cuò)誤6.參考答案:A7.參考答案:B,C,D8.參考答案:A,B,D9.參考答案:A,B,C,D10.參考答案:B,C,D11.參考答案:A,B,C,D12.參考答案:A,C13.參考答案:正確14.參考答案:C,D15.參考答案:正確16.參考答案:正確17.參考答案:錯(cuò)誤18.參考答案:錯(cuò)誤19.參考答案:B,C20.參考答案:正確21.參考答案:正確22.參考答案:正確23.參考答案:C,D24.參考答案:錯(cuò)誤25.參考答案:正確第3卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:A,B,C,D2.參考答案:A,B,C,D3.參考答案:錯(cuò)誤4.