高考二輪復習歷史試題（新高考新教材）訓練1　反映體現類選擇題

訓練1反映、體現類選擇題題型特征:近年來,高考歷史越來越注重對考生學科能力的考查,表現之一就是“反映”“體現”類選擇題的逐年增加,且在高考選擇題命題中占有比重較大,一般命題的限定詞主要是“反映了”“反映出”“體現了”“說明了”“表明了”等。(1)從知識、能力立意角度來看,此類試題意在考查學生獲取、解讀信息及通過對表象的分析理解進而發(fā)掘事物內在本質的現實認知力。此類試題能夠實現考查對基本歷史知識的掌握程度,考查學科素養(yǎng)和學習潛力,考查在唯物史觀指導下運用學科思維和學科方法分析問題、解決問題的能力。(2)從命題設計意圖來看,“反映、體現”所體現的現象不是表面的,而是深層次的,考查的不是現象而是本質。一般來說“反映”多用于文字材料型選擇題,考查學生對材料內容的理解,“體現”多用于結論型選擇題,考查學生獲取歷史結論或尋找支撐題干結論史實的能力。試題考查的不僅僅是對材料的正確解讀,而且是在此基礎上對某一歷史現象、歷史問題的深層次理解。1.(2023湖北名校調研卷)下圖為山西垣曲北白鵝墓地M3出土的奪簋,年代大致為西周中期偏晚到中晚期之際。銘文記載了周王冊命奪管理成周訟事和殷八師的訟罰。相比于其他訴訟類銘文,奪簋銘文中首次將“訟事”作為單獨職事來冊命。這反映了()A.區(qū)域文化交流不斷走向深化B.禮樂規(guī)范社會秩序作用式微C.西周青銅制造工藝水平發(fā)達D.法治成為社會治理重要手段2.(2023山東棗莊二模)漢代畫像石保存了大量關于體育題材的資料,如蹴鞠、騎馬、射箭、角抵等。名將霍去病很喜歡蹴鞠,《漢書·霍去病傳》記載“其在塞外,卒乏糧,或不能自振,而去病尚穿域阘鞠(開辟場地踢球)”。這反映出()A.霍去病無視軍情滿足個人需求B.漢代體育包含一定的軍事需求C.漢代盛行剛健的尚武輕文之風D.競技體育成為娛樂的主要方式3.(2023遼寧撫順一模)明朝時期一些商人“與賢士大夫傾蓋交歡”,文人士子也逐漸改變不屑與商賈為伍的清高態(tài)度,開始從相對封閉的圈子中走出來,出入市井,與商人、名工巧匠、藝人等交游。這反映出當時()A.儒家傳統觀念顛覆B.士農工商社會結構解體C.城市工商業(yè)的繁榮D.政府重農抑商政策廢弛4.(2023山東聊城二模)1898年春,晚清重臣張之洞在其《勸學篇》中竭力主張向日本派遣留學生,同年夏,楊深秀、康有為等亦陸續(xù)奏請派學生游學日本,總理衙門遂上“遵議遴選生徒游學日本事宜片”。這些舉動反映出當時()A.洋務運動加速推進B.維新運動進入高潮C.革命運動逐漸興起D.瓜分危機日趨嚴重5.(2023遼寧鞍山二模)1944年9月,國民參政會在重慶召開。林伯渠代表中共中央正式提出“立即結束國民黨一黨專政、成立民主聯合政府”的主張。隨后,重慶各黨派、各階層代表舉行會議,強烈要求召開國事會議,制訂改組國民政府的具體辦法。這表明,當時()A.中國共產黨的工作重心發(fā)生轉移B.國家前途命運問題備受關注C.革命統一戰(zhàn)線進一步擴大D.成立民主聯合政府成為共識6.(2023江蘇徐州一模)1984年4月,石家莊市造紙廠的馬勝利將“包”字引進城,自告奮勇承包企業(yè),當年就實現利潤140萬元,他被譽為“國企承包第一人”。這說明,河北省()A.開啟了經濟體制改革之風B.給予了民營企業(yè)合法地位C.創(chuàng)新了國營企業(yè)經營模式D.致力于改變貧窮落后面貌7.(2023遼寧鞍山二模)公元前514年,兩位雅典貴族行刺僭主希庇阿斯,此后,二人成為雅典貴族反抗僭主暴政的象征。公元前410年,雅典以法令形式改編了“刺殺僭主”的歷史敘事,使其搖身一變成了反抗貴族寡頭的武器。這一變化反映了雅典()A.僭主制失去其生長土壤B.貴族集團在意政治投機C.民主政治生命力的強大D.人文主義精神覺醒復蘇8.(2023山東菏澤二模)11世紀以后,西歐產生了以《列那狐的故事》等為代表的文學作品,其內容主要取材于日常生活,提出一些市民關心的社會問題,歌頌市民或農民的個人機智與聰敏,大膽揭露封建統治階級的丑惡和愚蠢。這反映出()A.商品經濟獲得發(fā)展B.英雄傳奇?zhèn)涫茼灀PC.騎士文學走向衰落D.教權王權矛盾激化9.(2023山東濟南一模)19世紀的美國,社會崇尚虔誠、順從、純潔、持家的“真正的女性”,“女工”在當時是一個貶義詞。紡織廠為了大規(guī)模雇傭女性,在生產與生活中采取一些舉措保障女工的利益,工廠代替家庭為女工提供一種父權式“保護”。這反映了()A.工業(yè)化促使了社會保障制度的形成B.工廠制度顛覆了傳統家庭觀念C.工廠制度推動女性社會角色的轉變D.工業(yè)化提高了女工的社會地位10.(2023湖南長沙二模)20世紀70年代上半期蘇聯國民收入的年平均增長率為3.2%,下半期降為1.0%,而1981—1984年已經降為0.6%。同時,蘇聯國內的腐敗現象也日益嚴重,各種社會矛盾在不斷激化。這些現象表明()A.蘇聯模式弊端初步顯現B.赫魯曉夫改革陷入困境C.勃列日涅夫改革趨于停滯D.戈爾巴喬夫改革已經失敗訓練1反映、體現類選擇題1.D據材料可知,周王室設立專職處理訟事的官員,反映出司法從行政權中分離,說明法治成為西周時期社會治理的重要手段,故選D項;材料沒有西周文化交流的信息,A項錯誤;材料并未指出上述訴訟的原因,不能確定是否與禮樂制度有關,B項錯誤;材料中的“簋”是青銅器,但是,材料沒有青銅器的鑄造信息,無法反映工藝水平,C項錯誤。2.B據材料可知,漢代的體育項目一定程度上與戰(zhàn)場上的搏斗有關,反映出漢代體育包含一定的軍事需求,故選B項;根據材料霍去病開辟場地踢球的原因是士兵“不能自振”,并非霍去病的個人需要,排除A項;漢武帝尊崇儒術,重視儒生,漢代并不輕文,排除C項;從材料信息看,蹴鞠不屬于競技體育,排除D項。3.C據材料可知,明朝士大夫階層從蔑視商人到與之“交游”,間接反映了商人社會地位的提高,其根本原因是城市工商業(yè)繁榮,商人相對富有,C項正確;明朝時期,理學占據統治地位,排除A項;士農工商是封建社會的等級秩序,其解體發(fā)生于鴉片戰(zhàn)爭后,排除B項;明朝時期相對于宋元重農抑商政策有所強化,排除D項。4.D從材料信息看,兩起事件都發(fā)生于甲午中日戰(zhàn)爭之后,都主張派遣赴日留學生,結合當時的時間背景可知,瓜分危機是根本原因,D項正確;甲午中日戰(zhàn)爭的失敗標志著洋務運動的破產,A項錯誤;維新運動進入高潮的標志是戊戌變法,排除B項;革命運動逐漸興起發(fā)生于20世紀初,材料反映的是19世紀末的情景,排除C項。5.B據材料可知,抗日戰(zhàn)爭后期,中國共產黨與各民主黨派主張建立聯合政府,說明國家前途命運問題備受關注,故選B項;抗日戰(zhàn)爭時期,中國共產黨工作重心一直在農村,不存在工作重心轉移的問題,排除A項;1944年的統一戰(zhàn)線是抗日民族統一戰(zhàn)線而不是革命統一戰(zhàn)線,排除C項;國民政府不同意成立民主聯合政府,排除D項。6.C1984年以后,城市經濟體制改革全面鋪開,馬勝利承包造紙廠取得巨大成功,“承包”并未改變企業(yè)的國有性質,本質上是國有企業(yè)經營模式的變化,C項正確;中共十一屆三中全會開啟了經濟體制改革之風,排除A項;題干中的造紙廠屬于國有企業(yè),而不是民營企業(yè),排除B項;D項說法錯誤,排除。7.C從個人反對刺殺僭主的壯舉上升為國家反對僭主的武器,這說明反對專制、維護民主已經上升為國家意志,反映了民主政治生命力的強大,C項正確;雅典以法令的形式確定反對僭主的正確性,反映了僭主制復辟的可能性,A項錯誤;材料反映出,反對僭主是維護民主的壯舉,不是“政治投機”,B項錯誤;材料與人文主義精神無關,D項錯誤。8.A從材料的時間“11世紀以后”和作品的內容“市民關心”可知,這一文學現象與城市的興起有關,而城市的興起既是商品經濟發(fā)展的產物,又進一步促進了商業(yè)的發(fā)展,A項正確;材料反映的是普通的市民,不是“英雄”,B項錯誤;中古時期后期,騎士文學興盛,C項表述錯誤;材料與教權王權的矛盾無關,D項錯誤。9.C據材料可知,在工業(yè)革命的推動下,女性角色發(fā)生了一定的變化,由之前的順從持家,變?yōu)檫M工廠務工,故選C項;材料體現的是對女性角色的影響,并不能得出工業(yè)化對社