題王許威武主要內(nèi)容50

題王許威武主要內(nèi)容50【題王許威武】許威武是培新中學(xué)物理一級(jí)教師課教得沒(méi)治了。許多慕名前來(lái)討教的人站到他的面前往往是滿(mǎn)腹狐疑地睜大了眼睛:“您就是許威武老師?”這是人們的潛意識(shí)發(fā)生了作用他的名字把人家的思維引入了歧途。因?yàn)樗救思炔煌膊晃涠莻€(gè)又瘦又矮又黑的小干巴老頭兒。雖然體重少說(shuō)也有八九十斤給人的感覺(jué)卻好像只要輕輕一提就可以凌空升起一樣風(fēng)兒吹過(guò)衣袖和褲管便隨風(fēng)飄舞起來(lái)。每當(dāng)他以極其準(zhǔn)確的步伐踏著第二遍鈴聲走上講臺(tái)的時(shí)候坐在第一排的女生便不由自主地用手在鼻子前方掠一下好像眼前有什么飛翔的小動(dòng)物。不怪她們一一股刺鼻的煙味毫不客氣地飄了過(guò)來(lái)。只有這時(shí)許威武才輕輕地咳上兩聲以表示他對(duì)孩子們的歉意和寬容。他絕不會(huì)說(shuō)什么對(duì)不起之類(lèi)的美好語(yǔ)言不用說(shuō)眼前的學(xué)生都屬于他的孫子和孫女一輩兒就是對(duì)同事們他這樣咳上一聲也算是極大的謙虛了。在這時(shí)男生們往往就不滿(mǎn)地小聲罵起女生來(lái):“事兒媽!熏死你們啦!”女生們也意識(shí)到自己這種不夠禮貌的小動(dòng)作飛快地把手縮到桌下笑了。許威武轉(zhuǎn)身從黑板槽里摳出一小段不知是誰(shuí)用剩下的粉筆頭?！爱?dāng)”地一聲拿著粉筆頭的手敲在黑板上凝住了。他的手青筋畢露、瘦骨嶙峋學(xué)生們立刻聯(lián)想起一只鷹爪附著在蟠龍般的松枝下?，F(xiàn)在那鷹爪仿佛隨著它的軀體升騰起來(lái)上下翻飛。漆黑單調(diào)的黑板突然被賦予了生命有了光彩有了聲音。幾個(gè)普普通通的漢字。教室里寂靜無(wú)聲在這鈴聲剛剛響過(guò)的一分鐘里學(xué)生們便受到了一種力和美的強(qiáng)烈吸引。三分的欽佩加上七分的盲目崇拜這便是許多教師無(wú)法與這個(gè)小干巴老頭兒爭(zhēng)雄的原因之一。許威武把手中的粉筆頭拋了出去那白色的粉筆頭在空中畫(huà)了一道弧線(xiàn)準(zhǔn)確地落在一個(gè)同學(xué)的腦門(mén)上。那個(gè)同學(xué)大概是昨天晚上看電視睡得太晚正趴在桌上休息他猛地抬起頭憤怒而驚恐地茫然四顧看見(jiàn)了許威武正在注視著他?！坝涀?平拋運(yùn)動(dòng)是自由落體和水平勻速運(yùn)動(dòng)的合成!”教室里一片友善的哄笑。這種不大符合教育規(guī)則的行為沒(méi)有人去向?qū)W校反映。在學(xué)生的心目中許老頭兒令人尊敬和欽佩的地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他那些不通人情的可恨之處。教室里響起了一片蠶食桑葉的沙沙聲。許威武充滿(mǎn)血絲的眼球里閃過(guò)一絲笑意然而臉上的肌肉卻紋絲不動(dòng)顯得愈加威嚴(yán)。他的臉黑且瘦突出的顴骨和右耳之間有一道一寸來(lái)長(zhǎng)的明顯傷疤。就他的形象而言他本應(yīng)該從聰明調(diào)皮的學(xué)生嘴里獲得許多難聽(tīng)的外號(hào)可學(xué)生們都異口同聲地、不無(wú)敬意地稱(chēng)他為“題王”。高考前夕的學(xué)生心中火燒火燎。不知從什么犄角旮旯找來(lái)一些偏題怪題就去找他?！澳阌袝r(shí)間去查查1962年福建高考復(fù)習(xí)資料第40頁(yè)……”學(xué)生半信半疑地走了。到圖書(shū)館一查果然不錯(cuò)只是變了小花樣。據(jù)學(xué)生們估計(jì)在許威武那個(gè)干癟的腦袋瓜里少說(shuō)也要貯存著幾千道各種類(lèi)型的習(xí)題和上百本古今中外習(xí)題集……幾十年來(lái)學(xué)生走了一批又一批這題王的稱(chēng)號(hào)卻越叫越響經(jīng)久不衰。許威武今年整整過(guò)了一個(gè)花甲本應(yīng)該光榮退休了?？蓪W(xué)校卻像稀世珍寶一樣把他留下來(lái)原因是不言而喻的。他教高三高考的成績(jī)便全區(qū)第一。他教初三中考時(shí)成績(jī)便是全區(qū)的冠軍。無(wú)論是校長(zhǎng)和區(qū)教育局長(zhǎng)都為在自己的學(xué)校、自己的區(qū)里有這樣一位教師而感到光榮感到放心。不過(guò)最近發(fā)生的一件事即使教育局長(zhǎng)也大吃一驚。聽(tīng)說(shuō)許威武在他教的課程中專(zhuān)門(mén)辟有與物理風(fēng)馬牛不相及的一章。這一章的總題叫:如何考試?許老頭兒八成是鎖在習(xí)題堆里了教育局長(zhǎng)暗暗思忖。別的教師考試之前無(wú)非是告訴學(xué)生不要緊張、仔細(xì)審題、先易后難之類(lèi)這許老頭兒卻要拿出寶貴的四個(gè)課時(shí)正經(jīng)八擺地開(kāi)講。于是教育局長(zhǎng)叫了中教科長(zhǎng)騎上自行車(chē)直奔培新中學(xué)而來(lái)。聽(tīng)說(shuō)今天第一節(jié)就有許威武的考試課。黑板上飛快地出現(xiàn)了一行字:里根和撒切爾夫人。教育局長(zhǎng)氣得差一點(diǎn)暈了過(guò)去?！懊绹?guó)前總統(tǒng)里根早飯吃得又飽又好以充足的營(yíng)養(yǎng)保證他上午有充沛的精力而英國(guó)前首相撒切爾夫人早晨卻不吃東西以保證血液不會(huì)流到胃里幫助消化從而使大腦血充足頭腦機(jī)敏……“人與人不同客觀(guān)條件也不一樣。但抓住時(shí)機(jī)創(chuàng)造條件使自己在學(xué)習(xí)和工作中保持最佳狀態(tài)以取得最佳效果卻是重要的……“與其打著盹兒看書(shū)兩眼發(fā)直不如去睡覺(jué)。平時(shí)學(xué)習(xí)是這樣考試前的復(fù)習(xí)也是如此……”教育局長(zhǎng)輕輕地松了一口氣?！盀槭裁?加2會(huì)等于5?”許威武一本正經(jīng)地發(fā)問(wèn)。教育局長(zhǎng)覺(jué)得自己的思想被許威武輕輕地抓過(guò)去了。“考試就像一場(chǎng)排球比賽我們的知識(shí)和解題能力就像運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)。比賽過(guò)去了一個(gè)小時(shí)運(yùn)動(dòng)員的體力不支了她跳不起來(lái)了她的快球也打不出來(lái)。誰(shuí)能說(shuō)原諒原諒她吧!她不是因?yàn)榧夹g(shù)她是因?yàn)轶w力不行。同樣考試過(guò)去了一個(gè)鐘頭你的眼睛還緊張地盯在試卷上可你的大腦疲勞了不再正常運(yùn)轉(zhuǎn)了你就神差鬼使地把1加2寫(xiě)成了5這樣的錯(cuò)誤你竟視而不見(jiàn)……”說(shuō)到這里許威武突然變得十分激動(dòng)一節(jié)粉筆在他的手里毫無(wú)聲響地被捏成了細(xì)粉。“這就是你們所謂的粗心……粗心掩蓋著你的無(wú)知和無(wú)能。粗心掩蓋了你的體力不支和精力衰竭。粗心掩蓋著你在復(fù)雜的問(wèn)題和巨大壓力下的軟弱無(wú)能。牛頓可以把手表放到鍋里當(dāng)雞蛋去煮可他決不放過(guò)天平上的一粒灰塵……”時(shí)間一分一分地過(guò)去了如果說(shuō)前半節(jié)的講課使教育局長(zhǎng)感到滿(mǎn)意和欣慰那么后半節(jié)課簡(jiǎn)直使他吃驚了。許威武從出題人的目的和“花招”講到考試人審題時(shí)因?yàn)榫o張大腦處于呆滯狀態(tài)如何被引入歧途。從“魚(yú)為什么在河里是因?yàn)榘渡嫌胸垺敝v到求異思維。他甚至從喝茶、吃峰王漿提神講到了自己親身體驗(yàn)的抽煙的欺騙性。等到許威武把手中的粉筆頭準(zhǔn)確地扔到了他那只放煙卷的小鐵盒里教育局長(zhǎng)輕輕地碰了一下中教科長(zhǎng)小聲說(shuō):“不管怎么說(shuō)將來(lái)如果中國(guó)產(chǎn)生一門(mén)考試學(xué)的話(huà)許老頭兒定要坐第一把交椅?！苯淌依锇察o極了同學(xué)們也由于激動(dòng)和興奮小臉都泛著紅光。就在這時(shí)教室里有人非常放肆地打了一個(gè)響亮的哈欠。所有人的目光一起轉(zhuǎn)了過(guò)去那是班上的高材生、物理課代表宿小羽。他那正在慢慢收回去的胳膊表明他是度過(guò)了多么難熬的四十五分鐘啊!學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生從學(xué)習(xí)態(tài)度上大約分為三類(lèi)。第一類(lèi)是天資聰穎而又刻苦用功的；第二類(lèi)是天資一般而刻苦用功的；第三類(lèi)則是天資聰穎而不大用功的。宿小羽就屬于這最后的一種。他的父親是化學(xué)工程師母親是眼科醫(yī)生?？赡苁沁z傳基因的作用宿小羽天資聰明而生性懶散。每當(dāng)老師批評(píng)他的時(shí)候他既不低眉順眼沉痛地表示悔改可也決不和老師頂嘴沖撞只是平靜地聽(tīng)著嘴角露出一絲不易覺(jué)察的冷笑。他穿衣服隨隨便便但決不和同學(xué)們相同。他在課堂上回答問(wèn)題從來(lái)都是標(biāo)新立異有時(shí)為了引起同學(xué)們的笑聲他不惜將答案故意搞錯(cuò)但一定要幽默有趣。不知為什么每當(dāng)這個(gè)時(shí)候許多老師卻寬容了他甚至也忍不住笑了起來(lái)。誰(shuí)不愛(ài)才呢?只有一個(gè)人對(duì)宿小羽卻常常怒目相視那就是許威武。然而也只有在許威武面前宿小羽那盛氣凌人的態(tài)度才稍稍有些收斂?？墒窃S威武卻不買(mǎi)他的帳。他不但對(duì)宿小羽那超人的解題速度和新鮮的方法不加以稱(chēng)贊而且對(duì)宿小羽偶爾出現(xiàn)的一星半點(diǎn)錯(cuò)誤大加斥責(zé)。語(yǔ)言之尖刻令人不能容忍這就極大地傷害了宿小羽那高傲而敏感的自尊心。有一天宿小羽在鄰居家看到了一本油印的、大約有七八頁(yè)紙的小冊(cè)子。紙張和印刷雖然粗劣名字卻十分醒目《世界奧林匹克物理競(jìng)賽精題絕題100例》。“這本書(shū)很難搞到五毛錢(qián)一本你要是需要先拿去!”小冊(cè)子的主人說(shuō)。宿小羽二話(huà)沒(méi)說(shuō)拍下五毛錢(qián)拿起就走。拿回家躺到床上翻了翻十道題倒有十道題不會(huì)做。這一下大大刺激了宿小羽的好奇心和求勝心。他揣著這本小冊(cè)子奔了學(xué)校在五樓的屋子找到了許威武。許威武正在一個(gè)小煤油爐上煎荷包蛋那油十分清冽蛋黃蛋白呈半透明狀黃白分明地在油鍋里吱吱作響。“念!”許威武一邊往蛋里撒著細(xì)鹽一邊說(shuō)。宿小羽一連念了五道題并不見(jiàn)許威武打斷他這可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事。宿小羽心中產(chǎn)生了一種莫名的高興。他為了給許威武一點(diǎn)思考的時(shí)間暫時(shí)停了下來(lái)。許威武抬起頭:“拿過(guò)來(lái)我看看。”宿小羽連忙雙手遞了過(guò)去。許威武翻開(kāi)書(shū)皮略微看了看然后卷成一個(gè)紙卷往爐火上一湊呼地一下“奧林匹克”的火焰熊熊燃燒起來(lái)“這……這是我花錢(qián)買(mǎi)的……”“多少錢(qián)?”“五毛!”“不如買(mǎi)三個(gè)雞蛋來(lái)吃?！彼扌∮饚缀跻?dú)獐偭艘皇沁@老頭太瘦太小、他真想給他一拳。他早知道這老頭十分古怪可萬(wàn)萬(wàn)想不到竟如此不通人情他暗暗罵了一句扭頭就走。許威武也不留他只是慢慢從抽屜里拿了雙筷子在桌子上戳了戳。自己的尊敬和希冀卻得到了許老頭的嘲笑和蔑視宿小羽對(duì)許威武開(kāi)始產(chǎn)生了不滿(mǎn)和敵意。四期中考試來(lái)了。今天上午考物理。當(dāng)許威武抱著一卷試卷出現(xiàn)在教室門(mén)口的時(shí)候?qū)W生們情不自禁地“喲”了一聲碰上厲害的老師監(jiān)考、題目就似乎難了一倍。這喲聲是必不可少的。隨著假煙、假酒、假藥的出現(xiàn)在考試中作弊也成了一種時(shí)髦的風(fēng)尚就像一陣風(fēng)吹遍了各類(lèi)大中學(xué)校。作弊已經(jīng)不像以前那樣可恥、可悲而變得可以理解可以原諒了。宿小羽在考試中是決不看別人的但他卻以給別人看為自豪覺(jué)得好玩在和老師的這種近于捉迷藏的游戲中他得到一種快慰。每當(dāng)他把試卷答完之后他總把自己的卷子放在“最佳位置”上給他的左鄰右舍參考、借鑒。所以這又為宿小羽在同學(xué)們的心目中平添了一種迷人的風(fēng)度……試卷發(fā)下來(lái)了教室頓時(shí)安靜下來(lái)接著便又響起蠶食桑葉的聲音。十分鐘后仿佛蠶吃飽了有幾條蠶便不看桑葉而是抬起頭望著許威武。太棒了!許老頭正端坐在一把椅子上看《北京晚報(bào)》。“蠶們”開(kāi)始緊張地活動(dòng)了有的把頭深深地埋在課桌上那當(dāng)然是在看書(shū):有的“蠶”脖子伸長(zhǎng)了那自然是在抄別人的?！安弊由斓锰L(zhǎng)小心落枕!”學(xué)生們嚇了一跳抬頭一看許老頭還在看報(bào)便放心了知道他這是在說(shuō)“夢(mèng)話(huà)”。于是那些喜歡投機(jī)取巧的同學(xué)在這節(jié)課上痛痛快快地作了一場(chǎng)弊。宿小羽當(dāng)然不甘寂寞他的卷子被五個(gè)人傳閱。下課的鈴聲響了?！安灰藢?xiě)名字!”這是許威武這堂課說(shuō)的第二句話(huà)。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)許威武是只紙老虎、懶老虎笑了下次考試如果他還來(lái)監(jiān)考熱烈歡迎。沒(méi)作弊的同學(xué)則對(duì)許威武表示了深深的失望。三天后物理卷子發(fā)下來(lái)了。全班一共有十二個(gè)零分整整一打宿小羽也是其中的一個(gè)。他表面上不動(dòng)聲色心中卻暗暗叫苦。許威武把卷子簡(jiǎn)單地講評(píng)了幾句大聲問(wèn):“還有什么問(wèn)題?”這時(shí)一個(gè)得零分的同學(xué)舉手了他心中有鬼但還是硬著頭皮問(wèn):“許老師我都答對(duì)了怎么不及格?”“翻過(guò)你卷子后邊看看!”卷子翻過(guò)來(lái)了只見(jiàn)右下角簡(jiǎn)單的幾筆勾出一個(gè)伸長(zhǎng)脖子的小人兒。旁邊是幾個(gè)字:非彈性形變。周?chē)耐瑢W(xué)大笑起來(lái)。宿小羽心中一震連忙翻過(guò)自己的卷子。他看見(jiàn)一個(gè)小人兒雙手將一張紙高高舉過(guò)頭頂上邊寫(xiě)著:“嘩眾取寵”!這一擊是如此的準(zhǔn)確和有力直打得宿小羽半天緩不過(guò)氣來(lái)。他發(fā)現(xiàn)眼前的這個(gè)小老頭把他看透了。在許威武的眼睛里他不是什么與眾不同的學(xué)生不過(guò)是“張飛吃豆芽――小菜一碟”罷了。這種處理辦法對(duì)宿小羽那高傲的自尊心無(wú)疑是一個(gè)致命的打擊。他憤怒他懊惱他覺(jué)得窩囊覺(jué)得胸中有一股怨氣在身體里左突右撞而又沖不出來(lái)。難受到了極點(diǎn)宿小羽突然笑了起來(lái)。教室里安靜極了。全班同學(xué)都在琢磨這許老頭是怎么如此準(zhǔn)確地知道是誰(shuí)作了弊又是怎樣的作弊他不是明明在看報(bào)嗎?可是沒(méi)有一個(gè)人敢問(wèn)。“請(qǐng)問(wèn)許老師您怎么知道我們作弊了?”這是宿小羽的聲音充滿(mǎn)挑釁的味道。全班同學(xué)的目光一起向許威武投去。許威武沒(méi)有說(shuō)話(huà)眼睛微微瞇了起來(lái)仿佛極力要看清眼前的什么東西突然他那塊傷疤下面的肌肉輕輕地抽搐了兩下臉上顯出一種十分古怪的神情就像雷暴即將發(fā)生的天空一樣。教室里就這樣靜寂了兩分鐘以后許威武說(shuō)話(huà)了:“這節(jié)我們上作弊課!”他慢慢走上講臺(tái)拿起粉筆一反過(guò)去那種龍飛鳳舞的字跡。黑板上出現(xiàn)了凝重而古樸的魏碑字體:談?wù)勛鞅椎氖侄?。同學(xué)們驚訝了就連胸中充滿(mǎn)積憤的宿小羽也不由得瞪大了眼睛?！翱紙?chǎng)作弊從古至今自從有了考試那一天起作弊就產(chǎn)生了。如果把作弊的事例和原因一一記載下來(lái)可以成為一部小小的作弊史。“在北京故宮博物院里展覽著一件奇特的白衣服因?yàn)槟觐^太久已經(jīng)變黃了。它既不是岳飛、文天祥的戰(zhàn)袍也不是乾隆皇帝、慈禧太后的龍袍。那是一位舉子也就是考生貼身穿的襯衫。衣服上密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了蠅頭小楷少說(shuō)也有幾萬(wàn)字。他穿著這件衣服混過(guò)檢查進(jìn)入了號(hào)房一一也就是今天的考場(chǎng)。條件不錯(cuò)不像我們這么多人擠在一間屋子里而是一人一個(gè)單元……”同學(xué)們笑了起來(lái)。“等考官把號(hào)房貼上封條之后那位考生便脫下衣服抄了起來(lái)……真是用心良苦呀!“目前最現(xiàn)代化的手段要算是用步話(huà)機(jī)作弊了。妻子在考場(chǎng)里參加研究生的考試大衣領(lǐng)子里接上接受器而丈夫則在教室外面發(fā)射信號(hào)……”同學(xué)們好奇地睜大了眼睛?！懊看挝衣?tīng)說(shuō)或看到這些作弊的行為就像看見(jiàn)了一堆令人惡心的垃圾。多可憐啊!每當(dāng)考試開(kāi)始的時(shí)候那些作弊的人就像一只出洞游行的小鼠。他的眼睛不是盯在試卷上而是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地盯在了監(jiān)考的‘老貓'的臉上……”沒(méi)有人笑了大家覺(jué)得許威武的聲音突然起變化變化得已經(jīng)不再像他的聲音了?！盀榱诉@虛偽的成功就不惜撒謊就不要自己的尊嚴(yán)了!“作弊并不可怕可怕的是現(xiàn)在有些人居然把這些垃圾當(dāng)作時(shí)髦的東西加以推崇當(dāng)作玩笑不以為恥反以為榮。如果這樣的人考上大學(xué)成了國(guó)家的棟梁我們的國(guó)家還有希望嗎?任憑這些可卑的行為泛濫我們還有能自立于世界民族之林的能力嗎?”許威武一反常態(tài)。他那干枯的眼窩濕了就像一口枯井突然涌出一股泉水?！拔也蝗绦漠?dāng)場(chǎng)去抓作弊使你當(dāng)眾出丑我怕你們從此失掉了一個(gè)人最可寶貴的自尊……”無(wú)疑許威武那充滿(mǎn)感情的話(huà)語(yǔ)使許多同學(xué)受到了震動(dòng)。然而對(duì)宿小羽那敏感而多疑的心卻產(chǎn)生了相反的作用。他覺(jué)得許威武整整一節(jié)課那乏味的說(shuō)教都是針對(duì)他一個(gè)人的都是為了使他威信掃地而精心編排的。所以他既沒(méi)有像有些同學(xué)那樣發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆也沒(méi)有像有些同學(xué)那樣低垂了眼睛而是把頭輕輕地向窗外扭去。他暗暗下了決心他要做出個(gè)樣兒來(lái)叫許威武看看他不是別人他是宿小羽。五一個(gè)月過(guò)去了當(dāng)樹(shù)枝開(kāi)始發(fā)綠的時(shí)候一場(chǎng)對(duì)宿小羽來(lái)說(shuō)十分重要的考試來(lái)臨了。這次考試的前三名將參加全市的中學(xué)生物理競(jìng)賽。宿小羽發(fā)了狠他早晨五點(diǎn)起床拼命地做習(xí)題。許威武不是說(shuō)這次題難得很嗎?不是說(shuō)及格就不錯(cuò)嗎?及格算什么!我要拿一百分給你看看!臨近傍晚時(shí)分宿小羽吃完飯從家里走出來(lái)在大街上溜達(dá)悠閑地看著賣(mài)白薯的與買(mǎi)白薯的人討價(jià)還價(jià)。這時(shí)有人輕輕地碰了一下他的肩膀。宿小羽回過(guò)頭來(lái)那是另一個(gè)班的同學(xué)面部和身體的肌肉都很發(fā)達(dá)可惜是個(gè)出名的落后生?！奥?tīng)說(shuō)明天物理考試卷子就在二樓辦公室里。”“走!上學(xué)校去!”落后生說(shuō)?！肮芩?”“不去看看嗎?”宿小羽心中一動(dòng)一種奇怪的念頭從宿小羽的腳跟開(kāi)始升上了他的全身和大腦。強(qiáng)烈的虛榮和好勝在他心中燃燒起來(lái)。他突然產(chǎn)生了一種想看看卷子的愿望。“那門(mén)鎖已經(jīng)壞了輕輕一拽就開(kāi)!”落后生又說(shuō)。宿小羽看著眼前這位連平時(shí)考試及格都困難的落后生腦子里飛快地閃過(guò)了幾個(gè)鏡頭之后說(shuō):“不去!”“膽小鬼!”半個(gè)小時(shí)之后宿小羽一個(gè)人來(lái)到了教學(xué)樓的門(mén)前。看門(mén)的老頭正在聽(tīng)收音機(jī)好像是南腔北調(diào)大匯唱。宿小羽悄悄溜進(jìn)門(mén)去來(lái)到了二樓辦公室。門(mén)鎖果然輕輕一拽就開(kāi)了。宿小羽借著窗外微弱的光線(xiàn)來(lái)到了許威武的辦公桌前手卻發(fā)起抖來(lái)。許老頭的辦公桌從來(lái)不上鎖但宿小羽卻遲疑地不敢去開(kāi)。仿佛怪僻的許老頭就蜷伏在抽屜里一打開(kāi)他就會(huì)突然跳出來(lái)。抽屜終于拉開(kāi)了里面空蕩蕩的只有一袋開(kāi)了口的煙絲和一只廢棄不用的煙斗。宿小羽后悔了他飛快地關(guān)上抽屜。有一種終止犯罪的感覺(jué)。他想馬上退出去關(guān)上門(mén)就像這件事不曾發(fā)生一樣。就在這時(shí)慌亂中他碰倒了一把椅子。當(dāng)他扶起椅子樓道里傳來(lái)了急促的腳步聲。他聽(tīng)見(jiàn)了傳達(dá)室的老孫頭正在高喊:“誰(shuí)?誰(shuí)在上面?”宿小羽奪門(mén)面出。傳達(dá)室的老孫頭已經(jīng)跑步踏上了樓梯。他的左手拿著手電筒右手是一只臨時(shí)抄起的火筷子。宿小羽不能再沿著這邊的樓梯下去了逃跑的方案在他頭腦里一個(gè)個(gè)地形成又一個(gè)個(gè)地被推翻。他想跑到另一個(gè)樓梯下去又怕被截住如果萬(wàn)一被截住那么宿小羽就不是宿小羽了他在學(xué)校里就會(huì)變得臭名昭著臭得與眾不同了不再是皎皎的明月而是一個(gè)就要熄滅的煙頭了。突然宿小羽想起了五樓樓道的窗外那段防火用的鐵梯――為了顯示自己的膽量他曾當(dāng)著全班同學(xué)的面從那里爬下去過(guò)。宿小羽現(xiàn)在就奔著那一段救命的目標(biāo)跑去。他看到了那熟悉的窗口了再跑幾步、過(guò)了男廁所就是窗戶(hù)了。就在這時(shí)男廁所旁邊的那扇小門(mén)開(kāi)了。一個(gè)瘦子的影子走了出來(lái)宿小羽驚呆了。那是許威武!什么都考慮過(guò)了怎么會(huì)忘了這小老頭就住在這里呢?什么都計(jì)算好了怎么會(huì)料到他恰好在這個(gè)時(shí)間出現(xiàn)呢?宿小羽的腦子里出現(xiàn)了一片空白。樓梯上傳來(lái)伴著氣喘喘吁吁的老孫頭的腳步聲。宿小羽畢竟不是殺人的強(qiáng)盜也不是沒(méi)有廉恥的偷兒?？墒谴丝趟麉s覺(jué)得他是一個(gè)逃犯眼前的小老頭簡(jiǎn)直就是一副叮當(dāng)作響的手銬?！笆撬扌∮鸢?”許威武開(kāi)口了?！笆俏以S老師!”“是來(lái)找我的嗎?”“不是……”宿小羽的性格壓倒了他的“求生欲望”。老孫頭從樓梯上躥了上來(lái):“許老師抓住他!”宿小羽閉上眼睛他不愿意想以后發(fā)生的事情。許威武說(shuō):“是我找他來(lái)的!”老孫頭長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣:“唉呀!這孩子你跑什么?我差點(diǎn)把火筷子扔過(guò)去……這傻孩子……您還沒(méi)歇著許老師……”說(shuō)著老孫頭喘著大氣向樓梯走去。他開(kāi)始咳嗽起來(lái)。宿小羽負(fù)疚地看著老孫頭那像蝦米一樣佝僂的背影又轉(zhuǎn)身看著另一個(gè)兩滴熱淚自心中涌出。“許老師我回去了?！彼扌∮疣卣f(shuō)?！皝?lái)還有事呢!”宿小羽慢慢走進(jìn)那間小屋木然地坐在椅子上。他準(zhǔn)備心悅誠(chéng)服地接受許威武的詢(xún)問(wèn)和任何狂暴的訓(xùn)斥。他準(zhǔn)備說(shuō)實(shí)話(huà)。不說(shuō)他覺(jué)得對(duì)不起剛才許威武的搭救之恩。許威武沒(méi)有說(shuō)話(huà)他用自制的卷煙機(jī)開(kāi)始卷煙。他把一只卷好的煙拿在手里反復(fù)地修飾又放進(jìn)卷煙機(jī)、揉呀!揉呀!那煙卷整理得就像一支粉筆。宿小羽忍不住了：“老師我回去了……”“不忙你還沒(méi)看明天的卷子呢!”許威武站起身從床上拿起一張?jiān)嚲磉f給宿小羽。那神情就好像宿小羽不是明天的考生而是明天巡視考場(chǎng)的校長(zhǎng)。這一瞬間宿小羽剛才對(duì)許威武的感激和好感頓時(shí)消失了胸中那已經(jīng)開(kāi)始融化的堅(jiān)冰又急劇地凍結(jié)起來(lái)。他感到許老頭在嘲弄他把他當(dāng)作手中的一只小白耗子在戲耍。他想把卷子撕了他想把門(mén)一摔就跑出去。但這都不能表達(dá)他憤怒的心情。宿小羽像接受挑戰(zhàn)一樣接過(guò)了試卷。他發(fā)現(xiàn)在許威武