關(guān)于大學(xué)生就業(yè)觀的調(diào)查報(bào)告

PAGEPAGE4關(guān)于大學(xué)生就業(yè)觀的調(diào)查摘要：為了全面了解大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題并且解決問題，本文以沈陽工程學(xué)院學(xué)生為調(diào)查對象，對沈陽工程學(xué)院的學(xué)生進(jìn)行一項(xiàng)就業(yè)意向的調(diào)查。每個人對自己的未來都有著不同的想法，通過對同學(xué)們就業(yè)準(zhǔn)備、就業(yè)期望以及就業(yè)觀念三大方面進(jìn)行了解，分析大學(xué)生就業(yè)中出現(xiàn)的問題和不合理的現(xiàn)象，并對應(yīng)如何引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)、合理的就業(yè)觀提出幾點(diǎn)建議。關(guān)鍵詞：大學(xué)生畢業(yè)規(guī)劃就業(yè)觀理性近幾年隨著高校的擴(kuò)張和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生，使人們的就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻。作為社會就業(yè)當(dāng)中的特殊就業(yè)團(tuán)體，當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)觀念也逐漸的社會化，而當(dāng)代大學(xué)生受某些因素影響導(dǎo)致了大學(xué)生就業(yè)觀的非理性化。因此，了解當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)意向，為其樹立正確的就業(yè)觀念，形成科學(xué)的就業(yè)結(jié)構(gòu)，有著極其重要的意義。讓沈陽工程學(xué)院學(xué)生了解就業(yè)形勢，更加清晰的認(rèn)識到自己的就業(yè)觀念，分析就業(yè)中存在的問題，從而樹立正確的就業(yè)意向，本文以沈陽工程學(xué)院學(xué)生作為調(diào)查對象，進(jìn)行了問卷調(diào)查，以下是調(diào)查的方法和結(jié)果。研究問題及背景1.研究背景：大學(xué)生是一個特殊群體，對社會發(fā)展和國家建設(shè)提供了強(qiáng)大的人力資源，他們的擇業(yè)就業(yè)觀念不僅取決于自身，還要受到家庭、周邊環(huán)境和社會規(guī)范等影響，在一定程度上體現(xiàn)和影響著社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。隨著我國的高等教育大眾化進(jìn)程的推進(jìn)，就業(yè)問題成為不容忽視的問題，越來越激烈的就業(yè)競爭給大學(xué)生帶來了較大的困擾，而且這種壓力在各年級學(xué)生中都不同程度的存在著，每個人都有自己的就業(yè)觀。此次調(diào)查通過對他們就業(yè)觀的研究，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹立良好正確的擇業(yè)及就業(yè)觀念，既有利于大學(xué)生身心健康，也有利于社會發(fā)展和穩(wěn)定以及經(jīng)濟(jì)繁榮。大學(xué)生作是一個接受高等教育的群體，他們的未來和前途影響著一個的國家的前進(jìn)步伐和文化發(fā)展力。因此，對大學(xué)生就業(yè)觀的調(diào)查對個人及社會有著重要的意義。2.研究問題：本項(xiàng)研究所關(guān)注的主要問題是主要有三大方面：分別是當(dāng)代大學(xué)生對于就業(yè)前準(zhǔn)備、就業(yè)期望、就業(yè)觀念。所屬問題分別研究了大學(xué)生的就業(yè)規(guī)劃、個人能力、就業(yè)去向、對就業(yè)相關(guān)問題的期望以及就業(yè)觀念的相關(guān)問題的看法等問題。還對年級的不同對就業(yè)心態(tài)以及性別差異對就業(yè)單位性質(zhì)的問題進(jìn)行了深入研究。3.文獻(xiàn)回顧：為了研究的科學(xué)性及可行性，我們在中國期刊全文數(shù)據(jù)庫中以大學(xué)生就業(yè)觀為主題搜索了5篇文獻(xiàn)（劉宗南等，2010；鄭曦等，2007；劉明海，2011；周文霞等，2007；王帥等2011），在研究內(nèi)容上，研究者多分析了就業(yè)的難的原因，解決方法及問題，而對大學(xué)生的自身擇業(yè)觀念研究較少，在研究對象上，多以女大學(xué)生為研究目標(biāo)，而對男性大學(xué)生就業(yè)問題關(guān)注較少。在研究地點(diǎn)和調(diào)查樣本的構(gòu)成上，現(xiàn)有研究普遍存在著地區(qū)性、個別性的特征，大部分研究偶局限于一所院校和特定專業(yè)，所以這些都是的研究結(jié)果在概括性和推廣性上受到一定局限。本次調(diào)查的目的就是希望突破上述一部分問題的局限性，完善對此類研究的調(diào)查結(jié)果。二、研究設(shè)計(jì)1.數(shù)據(jù)資料及研究設(shè)計(jì)本文采用的全部數(shù)據(jù)資料都來源于沈陽工程學(xué)院全體同學(xué)的調(diào)查數(shù)據(jù)資料，問卷現(xiàn)場發(fā)放，即時(shí)回收。數(shù)據(jù)由SPSS17.0軟件包處理。具體指標(biāo)操作化如下：一級二級三級就業(yè)準(zhǔn)備就業(yè)規(guī)劃有無就業(yè)規(guī)劃擇業(yè)影響因素對個人能力認(rèn)識自身具備的能力前期準(zhǔn)備為就業(yè)做過的準(zhǔn)備就業(yè)期望就業(yè)去向就業(yè)升學(xué)創(chuàng)業(yè)期望獲得的求職信息信息獲取途徑期望的求職渠道期望收入最低薪值期望就業(yè)地域首選地域期望就業(yè)單位單位性質(zhì)就業(yè)觀念就業(yè)相關(guān)問題看法就業(yè)決定因素就業(yè)心態(tài)對就業(yè)形勢的看法對就業(yè)難的看法就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及目的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)就業(yè)目的工作和專業(yè)性質(zhì)的看法專業(yè)對口問題專業(yè)不對口看法本次調(diào)查以沈陽工程學(xué)院全體同學(xué)為調(diào)查研究對象，樣本150個（其中男生70名，女生80名，分別是大一43人，大二24人，大三47人，大四36人，理科69人，文科81人）?？紤]調(diào)查過程中的真實(shí)性和有效性，采取偶遇的方法，在調(diào)查過程中，調(diào)查人員按當(dāng)場發(fā)放問卷，共發(fā)放問卷150份，收回150份，回收問卷有效率為100%。三、數(shù)據(jù)分析結(jié)果1.對就業(yè)準(zhǔn)備分析表1.1何時(shí)開始有畢業(yè)規(guī)劃比例（%）FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid大一3724.724.724.7大二2617.317.342.0大三2919.319.361.3大四2013.313.374.7沒想過3825.325.3100.0Total150100.0100.0如表1.1,調(diào)查數(shù)據(jù)表明，在調(diào)查的總體中，74.7%的樣本有過就業(yè)規(guī)劃，而還有25.3%的樣本沒做過就業(yè)規(guī)劃，可見，大部分同學(xué)對于就業(yè)與自己的想法，而雖然一小部分同學(xué)沒有過規(guī)劃，卻應(yīng)該引起我們的思考。表1.2$自己具備的優(yōu)勢FrequenciesResponsesPercentofCasesNPercent$自己具備的優(yōu)勢a社會活動能力4013.3%26.7%綜合分析能力6020.0%40.0%與人合作能力5418.0%36.0%交往能力3812.7%25.3%道德品質(zhì)8528.3%56.7%管理能力206.7%13.3%其它31.0%2.0%Total300100.0%200.0%據(jù)表1.2,根據(jù)材料分析，明顯看出，在校大學(xué)生對自己能優(yōu)勢的看法大部分學(xué)生認(rèn)為具備了道德品質(zhì)素養(yǎng)、綜合分析能力和與人合作能力，現(xiàn)在市場人才競爭需要各個方面優(yōu)秀的人才，所以作為大學(xué)生我們應(yīng)該鍛煉自己各方面的能力，成為就業(yè)優(yōu)勢。表1.3擇業(yè)的影響因素比例（%）FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid專業(yè)5234.734.734.7父母的期望2919.319.354.0根據(jù)市場需求決定5335.335.389.3其它1610.710.7100.0Total150100.0100.0根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，表1.3數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生人為在擇業(yè)時(shí)，會受專業(yè)限制和市場需求的影響，其次才會受到父母期望影響，從而得知大學(xué)生自主擇業(yè)比較強(qiáng)，并且能夠知道市場需求的重要性。表1.4$您為就業(yè)做的準(zhǔn)備FrequenciesResponsesPercentofCasesNPercent$您為就業(yè)做的準(zhǔn)備a就業(yè)準(zhǔn)備1兼職7025.0%46.7%就業(yè)準(zhǔn)備2寒暑假實(shí)習(xí)6121.8%40.7%就業(yè)準(zhǔn)備3與就職人員交流5720.4%38.0%就業(yè)準(zhǔn)備4參加座談會或講座4516.1%30.0%就業(yè)準(zhǔn)備5考證3412.1%22.7%就業(yè)準(zhǔn)備6沒準(zhǔn)備134.6%8.7%Total280100.0%186.7%表1.4顯示表明，抽取的樣本中只有4.6%沒未就業(yè)做過準(zhǔn)備，為就業(yè)大學(xué)生中通過兼職和假期實(shí)習(xí)來積累經(jīng)驗(yàn)的所占比例較大，其次是與職業(yè)人士交流和考參加交流會?？梢?，大學(xué)生對就業(yè)的準(zhǔn)備比較好，也表明了大學(xué)生對就業(yè)的重視。2.就業(yè)期望分析表2.1畢業(yè)后打算比例（%）FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid就業(yè)8053.353.353.3升學(xué)3523.323.376.7自主創(chuàng)業(yè)2416.016.092.7其它117.37.3100.0Total150100.0100.0表2.1是對大學(xué)生畢業(yè)后去向的調(diào)查，數(shù)據(jù)清楚地表明了，畢業(yè)后一半以上的學(xué)生會選擇就業(yè)，其次一部分學(xué)生選擇升學(xué)，還有一部分選擇自主創(chuàng)業(yè)。表2.2希望的求職渠道比例（%）FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid相關(guān)媒體2718.018.018.0校園、社會招聘會9966.066.084.0親戚朋友的介紹2013.313.397.3其它42.72.7100.0Total150100.0100.0表2.3想要的求職信息比例（%）FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid更多的公司介紹和招聘標(biāo)準(zhǔn)3724.724.724.7有關(guān)薪資和福利信息3221.321.346.0主要業(yè)務(wù)和發(fā)展前景5134.034.080.0企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)和員工培訓(xùn)制度1711.311.391.3具體工作部門和職位信息138.78.7100.0Total150100.0100.0根據(jù)材料分析，表2.2，對于大學(xué)生希望獲得的求職渠道，66%的同學(xué)希望有校園和社會招聘會，說明大家對校園和社會的招聘信息給予很大的希望。表2.3是對大學(xué)生希望獲得的求職信息的調(diào)查，結(jié)果顯示，大學(xué)生更加關(guān)注企業(yè)的就業(yè)前景和公司的招聘信息，其次是薪資和福利信息，調(diào)查表明，大學(xué)生對企業(yè)的未來發(fā)展前景比較關(guān)注。表2.4月薪最低期望比例（%）FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid1500及以下53.33.33.31501-25003926.026.029.32501-35006040.040.069.33501-45002617.317.386.74500以上2013.313.3100.0Total150100.0100.0表2.4,根據(jù)數(shù)據(jù)，大學(xué)生對畢業(yè)后薪資的期望集中在2501到3500，只有3.3%的學(xué)生選擇底薪在1500以下，而實(shí)際的畢業(yè)生薪水平均就在1000元左右，可知大學(xué)生薪水期望高于現(xiàn)實(shí)薪資水平。表2.5首選就業(yè)地區(qū)比例（%）FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid大城市或東部發(fā)達(dá)地區(qū)5234.734.734.7中小城市4429.329.364.0西部32.02.066.0家鄉(xiāng)3221.321.387.3國外21.31.388.7不限地域1711.311.3100.0Total150100.0100.0表2.6首選就業(yè)單位性質(zhì)比例（%）FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid政府機(jī)關(guān)公務(wù)員4026.726.726.7學(xué)校及科研院所2818.718.745.3其它事業(yè)單位2818.718.764.0國有企業(yè)2516.716.780.7外資企業(yè)128.08.088.7民營或股份制企業(yè)117.37.396.0參加基層服務(wù)項(xiàng)目21.31.397.3非政府社會組織21.31.398.7其它21.31.3100.0Total150100.0100.0根據(jù)數(shù)據(jù)，表2.5調(diào)查的是大學(xué)生對就業(yè)地區(qū)的期望，希望去大城市或東部發(fā)達(dá)地區(qū)的樣本站總體的大部分，其次是中小城市和家鄉(xiāng)。表2.6考察的是大學(xué)生就業(yè)首選單位性質(zhì)，樣本集中在政府機(jī)關(guān)公務(wù)員，其次是科院所和事業(yè)單位，看來大家對就業(yè)方向的期望值很高。3．就業(yè)觀念分析表3.1對就業(yè)的心態(tài)比例（%）FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid通過努力應(yīng)該可以找到工作5033.333.333.3對就業(yè)形勢很是擔(dān)憂，有自卑或恐懼心理2919.319.352.7保持鎮(zhèn)定，是情況而定5637.337.390.0不用擔(dān)心，家里可以幫助找工作138.78.798.7其它21.31.3100.0Total150100.0100.0根據(jù)表3.1顯示，大學(xué)生就業(yè)心態(tài)37.3%保持鎮(zhèn)定，具體問題具體分析，有33.3%的樣本認(rèn)為通過自己努力可以找到工作，還有19.3%的同學(xué)對就業(yè)比較擔(dān)憂，總體上大家還是保持了積極的態(tài)度，對于對就業(yè)悲觀的同學(xué)也應(yīng)該調(diào)整自己心態(tài)，通過自己努力樹立良好地就業(yè)心態(tài)，勇敢應(yīng)對就業(yè)。表3.2認(rèn)為就業(yè)的決定因素比例（%）FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid學(xué)習(xí)成績2214.714.714.7各類證書1510.010.024.7實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)8556.756.781.3相貌64.04.085.3社會關(guān)系1711.311.396.7其它53.33.3100.0Total150100.0100.0表3.2顯示了，大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)的決定因素最主要是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，之后是社會關(guān)系和學(xué)習(xí)成績與各類證書，但是百分比與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相差甚遠(yuǎn)。說明大家更加在乎實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。表3.3$您認(rèn)為就業(yè)難的原因FrequenciesResponsesPercentofCasesNPercent$您認(rèn)為就業(yè)難的原因a大學(xué)生綜合素質(zhì)不高4916.3%32.7%畢業(yè)生的就業(yè)定位不合理，期望過高，擇業(yè)過于挑剔9230.7%61.3%專業(yè)人才供大于求，社會對人才的需求總量減少3913.0%26.0%企業(yè)用人需求與大學(xué)生就業(yè)意向存在巨大差異4816.0%32.0%就業(yè)信息不健全，信息渠道不暢通237.7%15.3%就業(yè)地域和職業(yè)過于集中155.0%10.0%就業(yè)市場不規(guī)范，“憑關(guān)系，走后門”等不公平競爭嚴(yán)重3311.0%22.0%其它1.3%.7%Total300100.0%200.0%根據(jù)對大學(xué)生對于就業(yè)難問題的看法，表3.3顯示了，對于就業(yè)難問題的原因絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為是畢業(yè)后對自己定位的不準(zhǔn)和期望值過高，擇業(yè)過于挑剔。其次是，企業(yè)用人需求與大學(xué)生就業(yè)意向存在的差距，這些問題給大學(xué)生對于就業(yè)難很好的知道作用。合理調(diào)整自己心態(tài)，人情失常需求與自身需求的差異性，從人調(diào)整自身適應(yīng)市場。表3.4對就業(yè)形勢的看法比例（%）FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid十分嚴(yán)峻，很難找到工作4228.028.028.0有點(diǎn)嚴(yán)峻，與其它學(xué)歷低的人差不多6946.046.074.0差強(qiáng)人意，但是比其它學(xué)歷低的人群要容易的多3422.722.796.7大好一片，前途光明53.33.3100.0Total150100.0100.0表3.4是對就業(yè)形勢大學(xué)生的看法，數(shù)據(jù)顯示46%的學(xué)生認(rèn)為上大學(xué)與其他學(xué)歷低的人就業(yè)機(jī)會是一樣的，還有28%的人認(rèn)為就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，少部分人認(rèn)為，比學(xué)歷低的就業(yè)容易很多。對于這一問題，很多人認(rèn)識到了現(xiàn)在就業(yè)的嚴(yán)重性和緊張性，只有少數(shù)人保持者積極樂觀的態(tài)度，認(rèn)為形式大好，對未來充滿希望。表3.5$就業(yè)目的FrequenciesResponsesPercentofCasesNPercent$就業(yè)目的a為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值5518.3%36.7%為生計(jì)的需要6622.0%44.0%為享受高水平的物質(zhì)生活6521.7%43.3%為發(fā)展自己的興趣和愛好237.7%15.3%為社會做貢獻(xiàn)124.0%8.0%為施展能力和完善人格186.0%12.0%為成名成家或提高社會地位3110.3%20.7%為建立家庭奠定基礎(chǔ)3010.0%20.0%Total300100.0%200.0%表3.5考查的是大學(xué)生就業(yè)觀念中的就業(yè)目的及原因，百分之22的同學(xué)就業(yè)是為了生計(jì)，百分之21.7%的人為了享受更高水平的生活，其次是實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在就業(yè)目的面前，大家還是比較現(xiàn)實(shí)的大多數(shù)注重維持生計(jì)。一部分選擇了對高物質(zhì)生活的追求，也體現(xiàn)了在現(xiàn)代社會，大家比較追求好一點(diǎn)的生活水平。但是在追求高水平的生活同時(shí)，大學(xué)生也應(yīng)該重視對自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和精神方面的追求。表3.6$擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)FrequenciesResponsesPercentofCasesNPercent$擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)a穩(wěn)定性5618.7%37.3%單位的前景、未來發(fā)展?jié)摿Γòㄆ髽I(yè)與個人）10735.7%71.3%工作興趣237.7%15.3%能發(fā)揮能力和個性4414.7%29.3%工資及福利5919.7%39.3%社會需要和對社會和國家的貢獻(xiàn)93.0%6.0%其它2.7%1.3%Total300100.0%200.0%根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，表3.6反映了擇業(yè)時(shí)大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，35.7%的樣本選擇了單位和個人有發(fā)展前景和潛力，證明了大家對就業(yè)有很高的期望，比較在乎個人和企業(yè)日后的發(fā)展。表3.7怎樣看待專業(yè)和工作性質(zhì)問題比例（%）FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid與專業(yè)對口4328.728.728.7與專業(yè)相關(guān)聯(lián)但不一定要對口5536.736.765.3專業(yè)與工作性質(zhì)無關(guān)，先找一份工作再說，以后再看有沒有發(fā)展機(jī)會3322.022.087.3根據(jù)自己喜好選擇行業(yè)1912.712.7100.0Total150100.0100.0表3.8如何看待專業(yè)不對口這一問題比例（%）FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid這是普遍現(xiàn)象，要學(xué)會適應(yīng)7348.748.748.7給就業(yè)帶來了一定困難，但可以克服4530.030.078.7專業(yè)與工作不對口，導(dǎo)致無法就業(yè)128.08.086.7從未考慮這一現(xiàn)象2013.313.3100.0Total150100.0100.0根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)查，表3.7表明了對于就業(yè)性質(zhì)與專業(yè)問題，很多人認(rèn)為選擇與自己專業(yè)關(guān)聯(lián)的就行，不一定要對口，28.7%認(rèn)為要與專業(yè)對口，還有22%認(rèn)為先找一份工作再說，而表3.8顯示理科大家對于見也不對口的看法，差不多一般的同學(xué)認(rèn)為這是普遍現(xiàn)象應(yīng)該適應(yīng)，還有較大部分人認(rèn)為，專業(yè)不對口會給就業(yè)造成困難，就此看來，大家對于專業(yè)對口問題普遍看的還是比較開，雖然會有一定影響，但是還是會適應(yīng)。4、列鏈分析表4.1性別*月薪期望Crosstabulation月薪期望Total1500及以下1501-25002501-35003501-45004500以上性別男Count41221171670%within性別5.7%17.1%30.0%24.3%22.9%100.0%女Count127399480%within性別1.3%33.8%48.8%11.3%5.0%100.0%TotalCount539602620150%within性別3.3%26.0%40.0%17.3%13.3%100.0%由表可以看出，大家對月薪的期望在2501—3500之間的人數(shù)占的百分比最多為40%，然而男生與女生對月薪的期望有一定的差別，男生的總體期望趨勢比女生的月薪期望高了一個階梯，男生大部分的比例集中在2501—4500及以上中的三個階梯中，而女生主要集中在1501—3500之間，女生的總體期望沒有男生的高，這也可以反映當(dāng)今的社會現(xiàn)象，男人養(yǎng)家，男人的壓力很大。表4.2性別*首選就業(yè)地區(qū)Crosstabulation首選就業(yè)地區(qū)Total大城市或東部發(fā)達(dá)地區(qū)中小城市西部家鄉(xiāng)國外不限地域性別男Count2426192870%within性別34.3%37.1%1.4%12.9%2.9%11.4%100.0%女Count28182230980%within性別35.0%22.5%2.5%28.8%.0%11.3%100.0%TotalCount5244332217150%within性別34.7%29.3%2.0%21.3%1.3%11.3%100.0%男生與女生在選擇就業(yè)地區(qū)時(shí)的差別不是很大，總體來說，選擇大城市與發(fā)達(dá)城市的同學(xué)比較多，其次是中小城市。但是男生與女生在選擇“中小城市”和“家鄉(xiāng)”的時(shí)候也有些差別，女生傾向于選擇家鄉(xiāng)，而男生則較傾向于中小城市。表4.3學(xué)科類型*$就業(yè)目的Crosstabulation$就業(yè)目的aTotal為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值為生計(jì)的需要為享受高水平的物質(zhì)生活為發(fā)展自己的興趣和愛好為社會做貢獻(xiàn)為施展能力和完善人格為成名成家或提高社會地位為建立家庭奠定基礎(chǔ)學(xué)科類型理科Count2838248651017136%within學(xué)科類型20.6%27.9%17.6%5.9%4.4%3.7%7.4%12.5%%ofTotal9.4%12.8%8.1%2.7%2.0%1.7%3.4%5.7%45.6%文科Count272840156132013162%within學(xué)科類型16.7%17.3%24.7%9.3%3.7%8.0%12.3%8.0%%ofTotal9.1%9.4%13.4%5.0%2.0%4.4%6.7%4.4%54.4%TotalCount5566642312183030298%ofTotal18.5%22.1%21.5%7.7%4.0%6.0%10.1%10.1%100.0%由該表可以看出，學(xué)科類型與就業(yè)目的之間沒有什么實(shí)質(zhì)性的差別，選擇“實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值”“為了生計(jì)”“享受更高的物質(zhì)生活”占主流且比例相當(dāng)，這與我們開始設(shè)想的結(jié)果有一些出入。表4.4學(xué)科類型*首選就業(yè)方向Crosstabulation首選就業(yè)方向Total政府機(jī)關(guān)公務(wù)員學(xué)校及科研院所其它事業(yè)單位國有企業(yè)外資企業(yè)民營或股份制企業(yè)參加基層服務(wù)項(xiàng)目非政府社會組織其它學(xué)科類型理科Count41311244812168%within學(xué)科類型5.9%19.1%16.2%35.3%5.9%11.8%1.5%2.9%1.5%100.0%%ofTotal2.7%8.7%7.4%16.1%2.7%5.4%.7%1.3%.7%45.6%文科Count35151718310181%within學(xué)科類型43.2%18.5%21.0%1.2%9.9%3.7%1.2%.0%1.2%100.0%%ofTotal23.5%10.1%11.4%.7%5.4%2.0%.7%.0%.7%54.4%TotalCount392828251211222149%within學(xué)科類型26.2%18.8%18.8%16.8%8.1%7.4%1.3%1.3%1.3%100.0%%ofTotal26.2%18.8%18.8%16.8%8.1%7.4%1.3%1.3%1.3%100.0%由表我們可以很清晰的看出，文科和理科在選擇工作類型的時(shí)候有一定的區(qū)別。理科生選擇國有企業(yè)的比較多，占男生總數(shù)的35.3%，而女生中有43.2%的同學(xué)選擇了政府機(jī)關(guān)或公務(wù)員。不同想學(xué)科類型影響了大家對職業(yè)的選擇。四、結(jié)論與討論通過此次調(diào)查及對數(shù)據(jù)進(jìn)行的各種分析，我們對大學(xué)生的就業(yè)觀有了一定的了解，并初步的出了以下結(jié)論。1.對于就業(yè)前準(zhǔn)備方面，大部分同學(xué)對于就業(yè)與自己的想法，而雖然一小部分同學(xué)沒有過規(guī)劃，卻應(yīng)該引起我們的思考。2.在校大學(xué)生對自己能優(yōu)勢的看法大部分學(xué)生認(rèn)為具備了道德品質(zhì)素養(yǎng)、綜合分析能力和與人合作能力，現(xiàn)在市場人才競爭需要各個方面優(yōu)秀的人才，所以作為大學(xué)生我們應(yīng)該鍛煉自己各方面的能力，成為就業(yè)優(yōu)勢。3.大學(xué)生人為在擇業(yè)時(shí)，會受專業(yè)限制和市場需求的影響，其次才會受到父母期望影響，從而得知大學(xué)生自主擇業(yè)比較強(qiáng)，并且能夠知道市場需求的重要性。4.抽取的樣本中只有4.6%沒未就業(yè)做過準(zhǔn)備，為就業(yè)大學(xué)生中通過兼職和假期實(shí)習(xí)來積累經(jīng)驗(yàn)的所占比例較大，可見，大學(xué)生對就業(yè)的準(zhǔn)備比較好，也表明了大學(xué)生對就業(yè)的重視。5.對于大學(xué)生就業(yè)期望問題，畢業(yè)后一半以上的學(xué)生會選擇就業(yè)，其次一部分學(xué)生選擇升學(xué)，還有一部分選擇自主創(chuàng)業(yè)。6.對于大學(xué)生希望獲得的求職渠道，66%的同學(xué)希望有校園和社會招聘會，說明大家對校園和社會的招聘信息給予很大的希望。7.大學(xué)生更加關(guān)注企業(yè)的就業(yè)前景和公司的招聘信息，其次是薪資和福利信息，調(diào)查表明，大學(xué)生對企業(yè)的未來發(fā)展前景比較關(guān)注。8.大學(xué)生對畢業(yè)后薪資的期望集中在2501到3500，而實(shí)際的畢業(yè)生薪水平均就在1000元左右，可知大學(xué)生薪水期望高于現(xiàn)實(shí)薪資水平。9.大學(xué)生對就業(yè)地區(qū)的期望，希望去大城市或東部發(fā)達(dá)地區(qū)的樣本站總體的大部分，其次是中小城市和家鄉(xiāng)。大學(xué)生就業(yè)首選單位性質(zhì)，樣本集中在政府機(jī)關(guān)公務(wù)員，其次是科院所和事業(yè)單位，看來大家對就業(yè)方向的期望值很高。10.關(guān)于大學(xué)生就業(yè)價(jià)值觀問題，總體上大家還是保持了積極的態(tài)度，對于對就業(yè)悲觀的同學(xué)也應(yīng)該調(diào)整自己心態(tài)，通過自己努力樹立良好地就業(yè)心態(tài)，勇敢應(yīng)對就業(yè)。11.大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)的決定因素最主要是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，之后是社會關(guān)系和學(xué)習(xí)成績與各類證書，但是百分比與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相差甚遠(yuǎn)。說明大家更加在乎實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。12.對于就業(yè)難問題的原因絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為是畢業(yè)后對自己定位的不準(zhǔn)和期望值過高，擇業(yè)過于挑剔。其次是，企業(yè)用人需求與大學(xué)生就業(yè)意向存在的差距，大學(xué)生應(yīng)該合理調(diào)整自己心態(tài)，認(rèn)清失常需求與自身需求的差異性，從人調(diào)整自身適應(yīng)市場。13.對就業(yè)形勢大學(xué)生的看法，數(shù)據(jù)表明很多人認(rèn)識到了現(xiàn)在就業(yè)的嚴(yán)重性和緊張性，只有少數(shù)人保持者積極樂觀的態(tài)度，認(rèn)為形式大好，對未來充滿希望。14.大學(xué)生就業(yè)觀念中的就業(yè)目的及原調(diào)查中顯示，在就業(yè)目的面前，大家還是比較現(xiàn)實(shí)的大多數(shù)注重維持生計(jì)。一部分選擇了對高物質(zhì)生活的追求，也體現(xiàn)了在現(xiàn)代社會，大家比較追求好一點(diǎn)的生活水平。但是在追求高水平的生活同時(shí)，大學(xué)生也應(yīng)該重視對自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和精神方面的追求。15.擇業(yè)時(shí)大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，大家對就業(yè)有很高的期望，比較在乎個人和企業(yè)日后的發(fā)展。16.對于就業(yè)性質(zhì)與專業(yè)問題，很多人認(rèn)為選擇與自己專業(yè)關(guān)聯(lián)的就行，而大家對于見也不對口的看法，很多的同學(xué)認(rèn)為這是普遍現(xiàn)象應(yīng)該適應(yīng)，就此看來，大家對于專業(yè)對口問題普遍看的還是比較開，雖然會有一定影響，但是還是會適應(yīng)。五、對策與建議1.從自身?xiàng)l件出發(fā)，擺正心態(tài)，合理定位，避免擇業(yè)期望值過高導(dǎo)致決策失誤。家庭和學(xué)校應(yīng)給予正確的引導(dǎo)，不應(yīng)強(qiáng)行干涉，對學(xué)生的正確自主選擇予以支持。同時(shí)，大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)自身的綜合知識和能力培養(yǎng)，認(rèn)清形勢，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。結(jié)合自身長處與不足，科學(xué)定位合理擇業(yè)，為成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2.加強(qiáng)教育，實(shí)施有效引導(dǎo)發(fā)揮橋梁紐帶作用。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生需要學(xué)校提供的求職信息等，因此，一方面，學(xué)校應(yīng)在學(xué)生就業(yè)前結(jié)合相關(guān)課程教學(xué)，幫助學(xué)生視力正確擇業(yè)觀、人生觀；另一方面，學(xué)校應(yīng)該主動出擊，發(fā)布人才信息及時(shí)同用人單位取得聯(lián)系，給學(xué)生創(chuàng)造一些就業(yè)機(jī)會和渠道，同時(shí)把握市場人才需要類型，有針對性的調(diào)整人才培養(yǎng)模式和就業(yè)教育。3.完善制度保障，加強(qiáng)管理，規(guī)范人才市場的運(yùn)作，推動人才的合理流動。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，政府部門應(yīng)該積極規(guī)范和推行全國范圍內(nèi)的網(wǎng)上擇業(yè)和招聘，增加透明度，以解決我國人才市場運(yùn)作不規(guī)范、求職方式單一、求職成本高或求職成功率低的問題。鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，解決大學(xué)生過剩的假象，保證人才的合理流動和使用。4.大學(xué)生自身各方面素質(zhì)的加強(qiáng)尤為重要。完善自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，畢業(yè)生要認(rèn)識到新階段就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，要通過學(xué)習(xí)了解社會對自身素質(zhì)的要求，更重要的是切實(shí)轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，正確看待社會分工。作為知識較為豐富的大學(xué)生，一般都有創(chuàng)新、創(chuàng)造的潛在能力，關(guān)鍵在于能不能將其主動開發(fā)，其敏銳的觀察力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力能否被運(yùn)用和發(fā)揮。這就要求大學(xué)生在校期間除了學(xué)好知識，還要多參加一些創(chuàng)新的實(shí)踐活動，提高自己創(chuàng)造能力，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。5.另一方面，還要主動設(shè)計(jì)和推銷自己。在人才資源供過于求的情況下，具備了優(yōu)秀的素質(zhì)和實(shí)力，海牙善于設(shè)計(jì)自我形象。最后，還要主動搜集、鑒別和分析就業(yè)信息。樹立健康向上的擇業(yè)就業(yè)觀念，勇于競爭，奮發(fā)向上，面對困難不屈不撓，保持著熱情與一顆拼搏進(jìn)取的心。大學(xué)生的未來前途無量。六、參考文獻(xiàn)[1]劉宗南，魏自濤，劉金熊.湖北省大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查分析[N]咸寧學(xué)院學(xué)報(bào),2010年第30卷第10期[2]鄭曦,羅斌.大學(xué)生就業(yè)觀調(diào)查報(bào)告[N]今日湖北理論版等，2007年第1卷第2期[3]劉明海.當(dāng)代研究及引導(dǎo)策略[J]中國電力教育,2011(10):181-182[4]周文霞,黃韻熊.當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀的特點(diǎn)與成因[N]重慶工學(xué)院學(xué)報(bào),2007年第21卷第6期[5]王帥,辛雪瓊.大學(xué)生就業(yè)觀分析研究[J]黑龍江科技信息,2011（10）：138七、附錄關(guān)于大學(xué)生就業(yè)觀的調(diào)查親愛的同學(xué)，您好：

我是政法系社會本的學(xué)生，我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生就業(yè)觀的調(diào)查，通過調(diào)查來了解在校大學(xué)生對自己的就業(yè)觀和畢業(yè)后的規(guī)劃及一系列關(guān)于就業(yè)的影響因素，從而指導(dǎo)同學(xué)對自己未來做出規(guī)劃和樹立正確的就業(yè)觀。

此次調(diào)查采用隨機(jī)抽樣方法，請您根據(jù)你的實(shí)際情況來填寫該調(diào)查問卷，本調(diào)查不計(jì)姓名，并且會對您的答案保密。各項(xiàng)答案沒有對錯之分，同時(shí)對您奉獻(xiàn)的寶貴時(shí)間表示感謝。請根據(jù)您的實(shí)際情況在每道問題前面的括號內(nèi)填上您所選的序號，在“_____”上寫上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

（）1．您的性別：A.男B.女（）2．您所在的年級：A．大一B.大二C.大三D.大四()3.您的學(xué)科類型是：A．理科B.文科（）4.您從什么時(shí)候開始有了就業(yè)規(guī)劃：A.大一B.大二C.大三D.大四E.沒想過（）5．您畢業(yè)后的打算：A.就業(yè)B.升學(xué)C.自主創(chuàng)業(yè)D.其他_______（）6.您認(rèn)為你自己在以下哪些方面占優(yōu)勢：（限選2項(xiàng)）A.社會活動能力B.綜合分析能力C.與人合作能力D.交往能力E.道德品質(zhì)F.管理能力G.其他______（）7.您首選的就業(yè)方向是：A.政府機(jī)關(guān)公務(wù)員B.學(xué)校及科研院所C.其它事業(yè)單位D.國有企業(yè)E.外資企業(yè)F.民營或股份制企業(yè)G.參加基層服務(wù)項(xiàng)目H.非政府社會組織I.其它__________（）8.您首選的就業(yè)地區(qū)是：A.大城市或東部發(fā)達(dá)地區(qū)B.中小城市C.西部D.家鄉(xiāng)E.國外F.不限地域（）9．你選擇職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是：（限選2項(xiàng)）A.穩(wěn)定性B.單位的前景、未來發(fā)展?jié)摿Γòㄆ髽I(yè)與個人）C.工作有趣D.能發(fā)揮能力和個性E.工資及福利F.社會需要和對社會和國家的貢獻(xiàn)G其他（）10．您求職的月收入期望值底線是：A.1500及以下B.1501—2500C.2501—3500D.3501—4500E.4500以上（）11．選擇職業(yè)時(shí)您會受什