大學(xué)生求職信

第第頁(yè)大學(xué)生求職信

高校生求職信篇1

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫**，現(xiàn)就讀于*高校*專業(yè)，即將于**年*月畢業(yè)。感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦材料，我盼望在貴公司謀求一份職業(yè)。

*高校是一所環(huán)境精美、教學(xué)設(shè)施齊全、師資能量雄厚的綜合性高校，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，在這樣素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱的學(xué)校栽培下，無論是在知識(shí)技能，還是在個(gè)人素養(yǎng)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。

四年來，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我全面的掌控內(nèi)燃機(jī)、汽車構(gòu)造、制冷技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌控了機(jī)械制圖、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、等機(jī)械理論基礎(chǔ)。在計(jì)算機(jī)方面，嫻熟掌控了Windows20**/*p、office、Photoshop、AutoCAD幾大常用軟件，此外能嫻熟運(yùn)用C++、VFP、VB等計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言。課余時(shí)間通過自學(xué)我精通了Solidworks和UG等三維設(shè)計(jì)軟件，且具備較高的英語(yǔ)聽、說、讀、寫、譯等技能。高校四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀同學(xué)共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、良善、正直；*高校培育了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我喜愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

假如我有幸得到您的賞識(shí)，成為貴公司的一員，我將保持發(fā)奮向上的精神，虛心地向前輩學(xué)習(xí)，并盡我所學(xué)，與貴公司一同開拓進(jìn)取，奔向更加輝煌美妙的明天！

此致

敬禮！

求職人：**

**年*月*日

高校生求職信篇2

一封措詞恰當(dāng)、熱忱洋溢的求職信，能夠?yàn)槟愕那舐氈吩黾觿倮臋C(jī)會(huì)，但是，不少高校生對(duì)求職信的寫作并不熟識(shí)，在不經(jīng)意之間犯下錯(cuò)誤，導(dǎo)致不佳的結(jié)果。以下一些常常在高校生求職信上涌現(xiàn)的常見的毛病。有些看來雖然相當(dāng)明顯，卻時(shí)常在一些同學(xué)的求職信上涌現(xiàn)。這里提出來，盼望同學(xué)伙伴能夠明白，有所察覺，以防出錯(cuò)。

過分自信

許多剛從學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)，都會(huì)犯上一個(gè)毛病，就是以為只要考試成果好，便會(huì)是一個(gè)稱職的職員。其實(shí)，不少聘請(qǐng)單位曾再三指出，好職員需要既有良好的學(xué)習(xí)成果，亦有多方面的閱歷和才能。所以，假如因自己在考試中得到數(shù)科優(yōu)良成果便沾沾自喜，忽視閱歷和性格條件，只會(huì)使聘請(qǐng)單位覺得他自高自大、思想不成熟。

不夠自信

虛心雖然是美德，可是現(xiàn)代社會(huì)里過謙卻越來越不合時(shí)宜了。高校生應(yīng)當(dāng)在信里強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)點(diǎn)，假如你不能避開要在信中提到你的缺點(diǎn)，那么盡量輕輕帶過。

推理有問題

許多同學(xué)為了取悅聘請(qǐng)者，便再三強(qiáng)調(diào)自己的學(xué)業(yè)成果，保證自己會(huì)成為優(yōu)秀的職員；另一些人那么在信中三番四次地提到自己對(duì)這行業(yè)的愛好等等。以上的人都犯了一個(gè)重大的錯(cuò)誤，就是以為只要有好成果或有深厚愛好，或者有著滿腔熱誠(chéng)便可以成為一個(gè)抱負(fù)的職員，而不知其他方面的技能和閱歷亦是很重要的。

語(yǔ)氣不莊重

聘請(qǐng)單位大都喜愛看事物比較客觀的申請(qǐng)人，所以要盡量避開在個(gè)人求職信上用"我覺得"、"我看"、"我想"等字眼來說明自己的觀點(diǎn)，也忌用"我特別盼望"、"我真的喜愛"之類的強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣。

消極的工作立場(chǎng)

有些高校生在信中會(huì)寫上這類陳腔濫調(diào)："假設(shè)貴公司要求受聘行政人員有技能作決斷，并且忠心執(zhí)行職務(wù)，那么我自當(dāng)……"。這樣會(huì)使人覺得你特別被動(dòng)，做事無主見。現(xiàn)代社會(huì)講求創(chuàng)意與膽識(shí)，求職信這樣寫是不會(huì)給人留下好印象的。

措辭不當(dāng)

這方面的離子實(shí)在數(shù)不勝數(shù)，有些叫人捧腹大笑〔聘請(qǐng)者又何不會(huì)覺得好笑呢〕。曾經(jīng)有同學(xué)這樣寫："你知道有我這類應(yīng)聘，勢(shì)必大喜過望。"或者："我〔她是女的〕特別喜愛生疏人。"再如："這職位對(duì)我來說簡(jiǎn)直是無法抵抗的引誘。"假如當(dāng)心撰寫的.話，這種種不妥當(dāng)?shù)男揶o其實(shí)是完全可避開的。

過多簡(jiǎn)寫詞語(yǔ)

可能你與伙伴交談時(shí)習(xí)慣簡(jiǎn)稱自己的學(xué)?；蛩薜膶W(xué)科，但在申請(qǐng)書上是絕不應(yīng)當(dāng)這樣寫的，如簡(jiǎn)稱"╳大"、"╳工"、"商院"等，這樣只會(huì)使人覺得你做事還是個(gè)同學(xué)氣，給人不良印象。

高校生求職信篇3

過火自信

許多剛從學(xué)校畢業(yè)的同窗，都會(huì)犯上一個(gè)缺點(diǎn)，就是以為只需考試成果好，便會(huì)是一個(gè)稱職的職員。其實(shí)，不少聘請(qǐng)單位曾再三指出，好職員必需既有良好的學(xué)習(xí)成果，亦有多方面的經(jīng)受和才能。所以，假如因本人在考試中失掉數(shù)科優(yōu)秀成果便洋洋自得，疏忽經(jīng)受和性情條件，只會(huì)使聘請(qǐng)單位覺得他自命不凡、思想不成熟。

不夠自信

謙遜雖然是美德，可是古代社會(huì)里過謙卻越來越不合時(shí)宜了。大先生應(yīng)當(dāng)在信里強(qiáng)調(diào)本人的優(yōu)點(diǎn)，假如你不能防止要在信中提到你的缺陷，那么盡量靜靜帶過。

推理有成果

許多先生為了取悅聘請(qǐng)者，便再三強(qiáng)調(diào)本人的學(xué)業(yè)成果，保證本人會(huì)成為優(yōu)秀的職員；另一些人那么在信中三番四次地提到本人對(duì)這行業(yè)的興味等等。以上的人都犯了一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，就是以為只需有好成果或有濃重興味，或許有著滿腔熱忱便可以成為一個(gè)抱負(fù)的職員，而不知其他方面的才能和經(jīng)受亦是很重要的。

語(yǔ)氣不嚴(yán)厲

聘請(qǐng)單位大都喜愛看事物比擬客觀的懇求人，所以要盡量防止在團(tuán)體求職信上用"我覺得"、"我看"、"我想"等字眼來闡明本人的觀念，也忌用"我非常盼望"、"我真的喜愛"之類的強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣。

消極的任務(wù)立場(chǎng)

有些大先生在信中會(huì)寫上這類陳腔濫調(diào)："假設(shè)貴公司要求受聘行政人員有才能作決議，并且忠心執(zhí)行職務(wù)，那么我自當(dāng)……"這樣會(huì)使人覺得你非常主動(dòng)，做事無主意。古代社會(huì)講求創(chuàng)意與膽識(shí)，求職信這樣寫是不會(huì)給人留下好印象的。

措辭不當(dāng)

這方面的離子真實(shí)數(shù)不勝數(shù)，有些叫人捧腹大笑〔聘請(qǐng)者又何不會(huì)覺得好笑呢〕。已經(jīng)有先生這樣寫："你曉得有我這類應(yīng)聘，勢(shì)必大失所望。"或許："我〔她是女的〕特別喜愛生疏人。"再如："這職位對(duì)我來說幾乎是無法抵擋的誘惑。"假如當(dāng)心撰寫的話，這種種不妥當(dāng)?shù)男揶o其實(shí)是完全可防止的。

過多簡(jiǎn)寫詞語(yǔ)

能夠你與冤家交談時(shí)習(xí)氣簡(jiǎn)稱本人的學(xué)校或所修的學(xué)科，但在懇求書上是絕不應(yīng)當(dāng)這樣寫的，如簡(jiǎn)稱"╳大"、"╳工"、"商院"等，這樣只會(huì)使人覺得你做事還是個(gè)先生氣，給人不良印象。

高校生求職信篇4

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是_高校_級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)的應(yīng)界畢業(yè)生，我叫劉明明。感謝您在百忙之中閱讀我的求職自薦書，我很榮幸能夠向您做自我推舉。

來自江西的我，生就開朗，幽默，生活中更是能吃苦耐勞，敢于拼搏。06年暑假我只身邁進(jìn)了南昌明朗鞋業(yè)有限公司，開始了我人生的第一次打工生涯!在短暫的暑期里，不僅煉就了我吃苦的毅力，更重要的是讓我體會(huì)到了勞動(dòng)成果的來之不易，讓我更懂得了掌控知識(shí)的重要性。06年寒假在建筑工地上實(shí)習(xí)，不僅讓我習(xí)慣了工地上的生活，也讓我學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也讓我懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

在班上的兩年班干工作中，時(shí)刻把握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)懷身邊有困難的同學(xué)，團(tuán)結(jié)本班同學(xué)，積極為班級(jí)體的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份能量。在院同學(xué)會(huì)權(quán)益部的兩年工作中，視同學(xué)們的利益為己任，關(guān)懷同學(xué)們的權(quán)益問題，為同學(xué)們提供了一個(gè)良好的飲食與學(xué)習(xí)的環(huán)境。我也深信憑借我吃苦耐勞的精神和對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的立場(chǎng)，我將肯定能融入貴公司的大集體中，并能將工作做好!

伴著青春的激情與求知的欲望，我即將走完三年的高校之旅，高校生活造就了我積極向上的生活立場(chǎng)和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。而社會(huì)實(shí)踐那么使我將理論與實(shí)際相結(jié)合，制造出更多的突破。

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，年輕人的實(shí)力只有通過真正實(shí)踐才能得以發(fā)揮。相信我的加入定會(huì)給貴公司增加一股新的能量。

再次感謝您的閱讀，不管我是否得到您的觀賞，但請(qǐng)您能給我一個(gè)答復(fù)，期盼您的佳音!!!

此致

敬禮!

高校生求職信篇5

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先真誠(chéng)地感謝您在百忙之中閱覽本人的求職信，這對(duì)一個(gè)即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓舞。這是一份簡(jiǎn)約的求職信?；蛟S它的一般沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊(yùn)涵著一顆真誠(chéng)的心。為此，我誠(chéng)意請(qǐng)求您能閱讀這份一般的求職函！我是一名機(jī)電一體化專業(yè)即將畢業(yè)的一名同學(xué)，名叫襄中雕迷。我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推舉自己。

社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性和激烈性，使我認(rèn)識(shí)到需要用知識(shí)來充盈自己。因此，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，對(duì)這個(gè)專業(yè)有了深入的了解，除此之外，我還著重自己素養(yǎng)的培育，在校期間，我學(xué)習(xí)刻苦，獲得高校英語(yǔ)四級(jí)證書，參與了電子電工實(shí)訓(xùn)，并獲得了電工證書，參與了車工、鉗工、銑工實(shí)習(xí)，并以優(yōu)異成果獲。高校三年，除系統(tǒng)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)外，還能在Windows環(huán)境下熟識(shí)操作多種應(yīng)用軟件，能借助Pro/e、幫助繪圖，我還參與了學(xué)校舉辦的電子電工培訓(xùn)，技能得到很大提升。

一滴滴汗水是面對(duì)昨日舒心的微笑，也是走向?qū)碡S沛的信心。站在世紀(jì)的曙光中，面對(duì)新的考驗(yàn)和選擇，我無法退縮，也無法緘默，我要用我那雙冷靜擅長(zhǎng)觀測(cè)的眼睛，那顆真誠(chéng)而喜愛事業(yè)的心，用那雙擅長(zhǎng)操作而有力的手，那雙宣誓踏平坎坷的腳一如既往的發(fā)揚(yáng)對(duì)工作求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，開拓