同學(xué)消費(fèi)行為調(diào)查方案

同學(xué)消費(fèi)行為調(diào)查方案

同學(xué)消費(fèi)行為調(diào)查方案當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)蓬勃進(jìn)展，物質(zhì)生活水平大幅度提高，隨著家庭收入的增加，家長給子女的零花錢越來越多，人們的生活標(biāo)準(zhǔn)、消費(fèi)方式發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。那么你知道同學(xué)都消費(fèi)在哪些方面嗎?以下就是為大家整理的方案，希望能夠關(guān)懷到大家。

同學(xué)消費(fèi)行為調(diào)查方案1一、根本調(diào)查狀況(一)調(diào)查時(shí)間：2023年1月12日至2023月3日;(二)調(diào)查地點(diǎn)：民族師范學(xué)院;(三)調(diào)查對象：對政法系10級本科班、漢語系09級(2)班本科、音樂舞蹈系10專科(1)班同學(xué)共計(jì)128人的每月生活費(fèi)進(jìn)展實(shí)踐調(diào)查。

(四)調(diào)查目的：當(dāng)前的消費(fèi)市場中，高校生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注。由于高校生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于.其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對他們的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問題。為了調(diào)查清楚高校生的消費(fèi)問題，我們準(zhǔn)備在身邊的同學(xué)中進(jìn)展一次消費(fèi)的調(diào)研，弄清楚高校生要花多少錢，花在了什么地方，花的是否合理，假設(shè)不合理怎樣改良……二、調(diào)查中覺察的問題根本月均消費(fèi)狀況通過實(shí)踐調(diào)查覺察大局部高校生的消費(fèi)水平都處于一個(gè)較高的平臺，對其消費(fèi)途徑進(jìn)展調(diào)查，主要包括一下幾點(diǎn)：

(1)購置衣服：高校生消費(fèi)在確定程度上會信任自己的真實(shí)體驗(yàn)，假設(shè)對名牌衣服等慢慢形成一種固定的偏好,于是保持良好的忠誠度。而且對衣服的購置有著感性的熟識，于是促使他們連續(xù)購置(名牌)。

(2)戀愛消費(fèi)：在調(diào)查中覺察，談戀愛的高校生每月大約多支出100—300元左右，最少的也在50元，多則到達(dá)1000元以上(比方送寶貴禮物給對方)。他們大多成認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。

(3)上網(wǎng)消費(fèi)：作為一種新媒體，網(wǎng)絡(luò)以其交互性、虛擬性、全球性為人類制造嶄新的文化形態(tài)，那就是網(wǎng)絡(luò)文化。網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi)是隨著信息.的進(jìn)展和數(shù)化傳媒體的普及而消失的一種新型消費(fèi)類型。從本次調(diào)查的結(jié)果分析來看，對于上網(wǎng)方式，有19.5%的同學(xué)配有私人電腦，在網(wǎng)吧或公共機(jī)房上網(wǎng)者占79.5%。

(4)手機(jī)等通訊消費(fèi)：據(jù)調(diào)查72.7%的同學(xué)月均發(fā)短信超過300條，每人通話時(shí)間可達(dá)230小時(shí)。13%的同學(xué)月均發(fā)短信在200條左右，通話時(shí)間約150小時(shí)。只有14.3%的同學(xué)月均發(fā)短信在100條以內(nèi)，通話時(shí)間在100小時(shí)以下。

三、對高校生消費(fèi)影響的因素(1).的影響把高校生放到校內(nèi)里，他的角色就是一名同學(xué)。同樣把他放到.中去，他又是.的一份子。其消費(fèi)觀不行避開的受整個(gè).的影響。學(xué)校為了擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，不斷降低入學(xué)門檻，許多家長也抱著混文憑的看法將孩子送入學(xué)校，不管孩子是否能夠順當(dāng)完成其學(xué)業(yè)。結(jié)果一局部同學(xué)雖然掛上了高校生的頭銜，而實(shí)際中由于自身不具備完成學(xué)業(yè)的力氣，思想和學(xué)校的負(fù)擔(dān)過重，由于缺乏堅(jiān)韌意志，隨著時(shí)間的消逝變得越來越墮落，變得成天無所事是，既而大量的空閑時(shí)間用在了各方面的消費(fèi)上。在改革開放市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的大潮下，人們的生活水平不斷提高，伴隨著西方消費(fèi)主義和其他一些文化的入侵，一些人開頭追求享樂，不少的高校生也開頭隨大流、趕潮流。因而產(chǎn)生一種不良的消費(fèi)心理和消費(fèi)觀。

(2)家庭的影響家庭是每一個(gè)高校生的主要經(jīng)濟(jì)來源，所以家庭經(jīng)濟(jì)狀況與理財(cái)觀念挺直影響著學(xué)生的消費(fèi)觀。有些家庭比擬富有的子弟他們尋常花錢很闊綽，消費(fèi)特殊的超前。根本不會去節(jié)約和合理理財(cái)，只是盲目消費(fèi)。而那些家庭條件比擬貧困的同學(xué)由于受家庭經(jīng)濟(jì)經(jīng)的限制和家庭訓(xùn)練的影響能比擬合理安排自己的生活費(fèi)用，因而家庭對每一個(gè)高校生合理的消費(fèi)觀的形成有著挺直的影響。

(3)學(xué)校的影響當(dāng)今的高校校內(nèi)是開放的，消費(fèi)主義的思潮沖擊著校內(nèi)，學(xué)校周邊的環(huán)境對高校生的消費(fèi)也帶來了很大的影響，校內(nèi)內(nèi)許多商家的廣告?zhèn)鲉巍⑺闹艿木W(wǎng)吧、歌廳、舞廳、咖啡廳、玩耍廳、溜冰場、飯店等到處可見。這些都成了同學(xué)非正常消費(fèi)的催化劑。高校訓(xùn)練對同學(xué)消費(fèi)觀的導(dǎo)向訓(xùn)練還沒有形成足夠的重視,具體有以下幾點(diǎn)：

其一，對高校生消費(fèi)心理和行為爭論缺乏。高校思想政治訓(xùn)練要真正到達(dá)有效性目的，就一刻不能缺少對同學(xué)實(shí)際行為的了解與把握。

其二，對高校生消費(fèi)觀的訓(xùn)練指導(dǎo)不夠。由于對高校生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀，同時(shí)由于工科院校課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念嚴(yán)密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題訓(xùn)練在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以到達(dá)真正的指導(dǎo)目的。

其三，校風(fēng)建立范疇中普遍缺少提倡高校生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。高校校風(fēng)主要表達(dá)的正是同學(xué)的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建立上留意塑造和強(qiáng)化同學(xué)良好的消費(fèi)意識和消費(fèi)行為，培育同學(xué)良好的消費(fèi)習(xí)慣，這是高校思想政治訓(xùn)練一個(gè)特殊重要的內(nèi)容。

四、消費(fèi)觀導(dǎo)向性建議我認(rèn)為要正確引導(dǎo)高校生養(yǎng)成安康的消費(fèi)心理和良好的行為，可以從以下幾個(gè)方面著手：

(一)、加強(qiáng)對高校生消費(fèi)心理和行為爭論我認(rèn)為今后對于消費(fèi)觀的社科爭論應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對高校生消費(fèi)狀況的關(guān)注，留意爭論我們的消費(fèi)心理與行為，從中覺察問題、分析問題和解決問題，關(guān)懷我們養(yǎng)成安康的消費(fèi)心理，并形成正確的消費(fèi)觀。

(二)、培育和加強(qiáng)高校生的財(cái)商智商反映人作為一般生物的生存力氣，情商反映人作為.生物的生存力氣，財(cái)商則反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì).里的生存力氣。財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確熟識金錢及金錢規(guī)律的力氣;其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的力氣。培育和加強(qiáng)理財(cái)力氣是現(xiàn)今的高校生在劇烈競爭的.中生存的必備因素。理財(cái)不是簡潔的四則運(yùn)算，不是簡潔的收支平衡，它需要長期的理性基奠，是我們共同的課題。

(三)、高校校風(fēng)建立任重道遠(yuǎn)高校生良好消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)當(dāng)成為良好校風(fēng)的重要組成局部，良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和同學(xué)學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中同學(xué)的消費(fèi)心理和行為是表達(dá)同學(xué)生活作風(fēng)的重要組成局部。應(yīng)當(dāng)把握“育人為先”的原則，重視高校生為人處世每個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，重視培育和塑造高校生安康的消費(fèi)心理。學(xué)校應(yīng)當(dāng)把高校生良好消費(fèi)心理和行為的培育作為校內(nèi)文化建立的重要組成局部。高校的存在是為將來培育可以為天地立新、可以為民眾立命、可以為萬事承重的后備人才，可見校風(fēng)建立意義深遠(yuǎn)。

(四)、加強(qiáng)家庭環(huán)境訓(xùn)練家庭環(huán)境對高校生的消費(fèi)觀會產(chǎn)生潛移默化的影響，父母在日常生活消費(fèi)的原則立場是子女最初始的效仿對象，父母應(yīng)當(dāng)主動關(guān)懷子女培育理財(cái)和方案消費(fèi)的習(xí)慣。

(五)、增加獨(dú)立意識，提倡理性消費(fèi)高校生要對消費(fèi)有獨(dú)立的行動和理性的思考，不要人云亦云、盲目追風(fēng)，但也不能一成不變、冥頑不化。就是說，在自己實(shí)際的消費(fèi)勁量和.的現(xiàn)實(shí)狀況中找到一個(gè)平衡點(diǎn)，合理消費(fèi)、理性消費(fèi)。

五、對本次調(diào)查的總結(jié)通過本次的調(diào)查，我對高校生的消費(fèi)有了更深的熟識。高校生的這種不良消費(fèi)觀不僅加重了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、影響了家長和同學(xué)的感情，還在某種程度上扭曲了校內(nèi)人際關(guān)系，增大了學(xué)習(xí)訓(xùn)練治理的難度。對每一個(gè)人來說，這一時(shí)期形成的消費(fèi)觀可能會影響他一生的消費(fèi)行為，并且與其人生觀、價(jià)值觀，健全人格的形成和完善親切相關(guān)。因此,作為當(dāng)代.的一名合格高校生，我們不僅應(yīng)當(dāng)把握自身消費(fèi)，向正確道路進(jìn)展，也應(yīng)相互提示，共同走向理性消費(fèi)、合理消費(fèi)。要對自己的消費(fèi)有正確的熟識，合理做出理財(cái)方案。

同學(xué)消費(fèi)行為調(diào)查方案2一、中同學(xué)零用錢擁有狀況調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的同學(xué)占了被調(diào)查總數(shù)的98.6%沒有的僅占1.4%。

現(xiàn)在的同學(xué)都是家里的“獨(dú)苗”，家長對自己小孩幾乎是言聽計(jì)從，疼愛有加，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是無奇不有，誰不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己孩子身上放上一些零花錢，這些零花錢是家長對孩子成長中的一局部投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來支配，所以也不用什么零用錢了。

二、月零用錢數(shù)額調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：在學(xué)校生中，每月零花錢在50元以下的占了絕大多數(shù)，其比例為70.2%;而51-100元的占14.9%;101-200元的占6.4%;201元以上的占8.5%。而高中生零用錢的數(shù)目則相對平均，在不同的區(qū)間中所占的比例均比擬接近。其中所占比例最高的為201元以上，占30.4%。其次為151-200元的占26.1%;而100元以下和101-150元的零用錢均占21.7%。

相對來說，高中生各方面的開支較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于學(xué)校生。對于在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長們的出手堅(jiān)決堅(jiān)決，與此同時(shí)，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日常零用錢，也隨之“水漲船高”。

三、中同學(xué)零用錢主要來源調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：同學(xué)們的零用錢絕大多數(shù)來自父母，占了94.4%;來自祖父母、外祖父母的占了19.7%;其他親戚給的占7.0%;以及其它的占4.2%。分析覺察，高中生相對于學(xué)校生，通過獎學(xué)金獲得一些零用錢的比例略高一些。

沒有經(jīng)濟(jì)來源的同學(xué)，生活開銷一般都是依靠于父母，少局部同學(xué)與祖輩或其他親屬同住，也會收到他們給的零用錢。因此，絕大局部零用錢來自于父母。

四、中同學(xué)零用錢的主要用途結(jié)果顯示：零用錢用于購置書籍的同學(xué)人數(shù)占總數(shù)的47.7%;進(jìn)展儲蓄和買零食的均占46.5%;這三類用途的中選率明顯高于其他用途。而玩玩耍(包括一些家庭用電腦玩耍)的占25.4%;體育花費(fèi)占14.7%;用自己零用錢買衣服的占5.0%。

中同學(xué)零用錢的三大“流向”：購書、儲蓄、買零食。

￠書籍是同學(xué)成長的養(yǎng)分現(xiàn)在的文化市場比擬富強(qiáng)，課外的，課內(nèi)的;消遣性的，電腦學(xué)問類的;趣味愛好類的，文學(xué)小說類的，等等書籍在圖書市場上都能買到，家長對于孩子購書也持贊成看法，總希望孩子多長學(xué)問，所以書籍消費(fèi)成了同學(xué)零用錢的一大消費(fèi)方向。

￠有46.5%的中同學(xué)會把未花完的零用錢進(jìn)展儲蓄，而且相當(dāng)多的同學(xué)儲蓄是有明確消費(fèi)目的的，是一種積積行為。這個(gè)結(jié)果說明，勤儉節(jié)約的中華美德在我們身上也得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。

￠許多同學(xué)寵愛吃零食，因此，在零食上的開銷也占有較大比例。

中同學(xué)中的這些現(xiàn)象簡潔導(dǎo)致消費(fèi)觀上的偏差，因此，就需要學(xué)校進(jìn)展較為全面的經(jīng)濟(jì)學(xué)問訓(xùn)練和消費(fèi)訓(xùn)練，以及家長的協(xié)作。在訓(xùn)練過程中，要通過各種形式，大力宣揚(yáng)中華民族吃苦耐勞、自強(qiáng)不息、不懈奮斗的美德及革命先輩和當(dāng)代先進(jìn)人物艱難創(chuàng)業(yè)勇于拼搏的精神。同時(shí)，學(xué)校要通過各種渠道與家長溝通，取得家長的支持和協(xié)作。由于，消費(fèi)在很大程度上屬于家庭行為，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況及家庭的消費(fèi)方式對同學(xué)的消費(fèi)行為起著極大作用。

同學(xué)消費(fèi)行為調(diào)查方案3一、中同學(xué)的零花錢一般很大程度都是自主開銷，尤其能夠表達(dá)他們的消費(fèi)意愿和傾向。調(diào)查結(jié)果顯示，他們的零花錢開銷構(gòu)造有三個(gè)最為顯著的方面∶一是購置書型這是開銷最主要的局部(累計(jì)占70.2%，排第一位)其中用于購置課外書報(bào)的支出大于用于購置學(xué)習(xí)幫忙書籍的支出;二是購置體育消遣方面高科技產(chǎn)品，如cd音樂磁帶電腦軟件/電子玩耍軟件，手機(jī)，以及vcd/dvd影帶(累計(jì)占52%，排其次位);三是購置零食/飲料(累計(jì)占48%，排第三位)。

二、經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性準(zhǔn)備了中同學(xué)自主消費(fèi)閱歷少，不能理性地對消費(fèi)價(jià)值與本錢進(jìn)展衡量。中同學(xué)沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控力氣不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣揚(yáng)誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動消費(fèi)。這也正是中同學(xué)消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機(jī)產(chǎn)品來說，目前，有手機(jī)的中同學(xué)中，一局部有通信的需要，且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許;另一局部有通信需要，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的狀況下“趨前”消費(fèi);還有一局部是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“鋪張”消費(fèi)。而“鋪張”消費(fèi)則是由高校生消費(fèi)的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。

三、中同學(xué)消費(fèi)在確定程度上信任自己的真實(shí)體驗(yàn)，假設(shè)用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn)，就會堅(jiān)持用法，從而逐步形成固定偏好，最終形成用法習(xí)慣，比方洗發(fā)水，感性熟識上的氣味芳香，質(zhì)量好，效果明顯，都會連續(xù)用法下去。

四、中同學(xué)更側(cè)重時(shí)尚性消費(fèi)同學(xué)思想活潑，對新事物有猛烈的求知欲，寵愛追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，消遣消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。

1.月消費(fèi)總額貧富差距大。中同學(xué)總體的月消費(fèi)額主要集中在300元——500元和500元——800元這一幅度，少于500元或多于800元的兩極分化現(xiàn)象比擬少。而備案貧困生的消費(fèi)額根本是少于200元。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費(fèi)勁量與一般同學(xué)差距相當(dāng)大。

2.飲食方面開銷大。無論是否貧困生，飲食開支在消費(fèi)總額中占了絕大局部，這是符合安康的消費(fèi)構(gòu)成的。調(diào)查覺察，中同學(xué)中還興起一股外出聚餐和請同學(xué)吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成中同學(xué)消費(fèi)高的一個(gè)緣由。

3.通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用過高。被調(diào)查人群中，對手機(jī)的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機(jī)。調(diào)查覺察，大局部同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用集中在50元——100元，貧困生的手機(jī)費(fèi)用一般能把握在50元以下。也有14%的同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用高達(dá)150元以上。

4.“游玩費(fèi)”、“戀愛費(fèi)”慢慢增長。隨著旅游的概念進(jìn)入現(xiàn)代消費(fèi)，中同學(xué)也慢慢有了這方面的花費(fèi)。據(jù)了解，調(diào)查中占30%的高校生在談戀愛，他們每月用于戀愛的費(fèi)用都是150元——200元之高。這是當(dāng)代中同學(xué)中消失的一種不甚合理的消費(fèi)。同學(xué)思想活潑，對新事物有猛烈的求知欲，寵愛追求新潮，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，消遣消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。

五、提出的有關(guān)建議(一)中同學(xué)的消費(fèi)，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)地做出確定的消費(fèi)指導(dǎo)，才能更有助于他們的學(xué)習(xí)和以后的生活。要培育中同學(xué)良好的消費(fèi)習(xí)慣，需要多方面的努力：首先家庭要建立安康的消費(fèi)文化環(huán)境。家長的消費(fèi)及消費(fèi)觀都能在孩子身上有形或無形地反映出來。賜予他們確定的消費(fèi)自主的同時(shí)留意家庭訓(xùn)練，對消費(fèi)要求有意識地賜予區(qū)分，還可以支配確定的家務(wù)勞動，加強(qiáng)勞動訓(xùn)練，促成勤儉節(jié)約消費(fèi)觀。

(二)給學(xué)校的有關(guān)建議：

(1)加強(qiáng)對中同學(xué)消費(fèi)心理和行為的調(diào)查爭論。在思想理論教學(xué)中，我們應(yīng)當(dāng)大力提倡調(diào)查爭論與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，使理論教學(xué)真正擺脫空洞無物的說教。今后我們應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對高校生消費(fèi)狀況的關(guān)注，留意在爭論他們的消費(fèi)心理與行為中覺察問題和解決問題。固然，調(diào)查爭論是一個(gè)艱辛的過程，但是作為訓(xùn)練工應(yīng)當(dāng)首先培育自己刻苦鉆研的科學(xué)精神、實(shí)事求是的科學(xué)看法、理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)思維。

(2)訓(xùn)練同學(xué)要樹立艱難奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費(fèi)意識。引導(dǎo)他們在考慮個(gè)人消費(fèi)時(shí).完榮傳統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃支配，是個(gè)人消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與家情相適應(yīng)。固然，在.主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，從不斷推動.經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和富強(qiáng)市場這個(gè)角度看，需要鼓舞人們主動、合理消費(fèi)。假設(shè)不考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況和支付力氣，盲目追求鋪張的消費(fèi)模式是特別有害的。思政訓(xùn)練工要準(zhǔn)時(shí)客觀的分析.上的消費(fèi)主義現(xiàn)象，引導(dǎo)同學(xué)形成主動的心態(tài)，作一個(gè)糊涂的消費(fèi)者。

(3)中同學(xué)安康的消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)成為建立節(jié)約型校內(nèi)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校校風(fēng)建立應(yīng)當(dāng)把握育人第一位的原則，重視中同學(xué)為人處世每個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，重視培育和塑造高校生安康的消費(fèi)心理和行為，以促進(jìn)中同學(xué)學(xué)業(yè)的成功追求。建議把中同學(xué)良好消費(fèi)心理和行為的培育作為校內(nèi)文化建立的重要組成局部。在校內(nèi)文化建立中設(shè)計(jì)有關(guān)高校生安康消費(fèi)理念的活動專題，并且持之以恒。塑造節(jié)約型的校內(nèi)理念，利用校內(nèi)環(huán)境影響高校生理性安康的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風(fēng)，向.輸出具有安康理性消費(fèi)習(xí)慣的.人才。

(四)給在校同學(xué)的建議1.合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成，增加理財(cái)意識。要在.的劇烈競爭中站穩(wěn)腳跟，同學(xué)們對自身的消費(fèi)現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在高校生活中就要留意養(yǎng)成安康的消費(fèi)心理和良好的消費(fèi)習(xí)慣。要強(qiáng)調(diào)“合理和適度”消費(fèi)，提倡“量入為出”有方案的消費(fèi)。留意發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵抗不良消費(fèi)風(fēng)氣影響。

2.留意克制攀比心理，不要盲目追求高消費(fèi)。高校生沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源，所以在消費(fèi)的過程中要做到“一切從實(shí)際動身”。要選擇適合高校生群體的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，而不能由于攀比而一味追求名牌和高標(biāo)準(zhǔn)、高消費(fèi)。要克制這種心理，高校生們就應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，慢慢確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。

3.貧困生應(yīng)正視自身消費(fèi)