托班活動(dòng)教案：豆乖乖要回家

第頁共頁托班活動(dòng)教案：豆乖乖要回家活動(dòng)名稱：豆乖乖要回家活動(dòng)目標(biāo)：1.幫助幼兒認(rèn)識(shí)并理解家庭的重要性和歸屬感。2.提高幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。活動(dòng)材料：1.一只豆袋子（豆乖乖）。2.彩紙、顏料、剪刀、膠水等手工制作材料。3.繪本《豆乖乖要回家》?；顒?dòng)過程：引入活動(dòng)：1.教師與幼兒們共同閱讀繪本《豆乖乖要回家》，并讓幼兒描述故事中豆乖乖離開家、迷路的情節(jié)。講解活動(dòng)目標(biāo)：1.教師向幼兒解釋本次活動(dòng)的目標(biāo)，即幫助豆乖乖回家，讓幼兒們感受家庭的溫暖。制作豆乖乖的家：1.教師準(zhǔn)備豆袋子和一系列的手工材料。2.教師展示用彩紙剪切、折疊、粘貼的方法，鼓勵(lì)幼兒們根據(jù)喜歡的樣式制作自己的家。3.幼兒們按照自己的喜好和創(chuàng)意制作豆乖乖的家。尋找迷路的豆乖乖：1.教師藏起豆乖乖，告訴幼兒們豆乖乖迷路了，需要幫助他回家。2.教師帶領(lǐng)幼兒們一起尋找豆乖乖。在教室的各個(gè)角落都布置一些提示，幼兒們根據(jù)提示找到下一個(gè)目的地。3.在每個(gè)目的地，教師可以設(shè)置一些小任務(wù)或游戲，讓幼兒們動(dòng)手做一些事情，如拼圖、串珠等。豆乖乖回家：1.幼兒們經(jīng)過尋找和完成任務(wù)后，最終找到了豆乖乖的家。2.教師帶領(lǐng)幼兒們將豆乖乖放到家中，讓幼兒們感受到家庭的溫暖和歸屬感。3.教師與幼兒們一起回顧整個(gè)活動(dòng)的過程，引導(dǎo)幼兒們重點(diǎn)關(guān)注家的重要性，以及豆乖乖回家后的感受?；顒?dòng)總結(jié)：1.教師與幼兒共同回顧整個(gè)活動(dòng)的過程和目標(biāo)。2.鼓勵(lì)幼兒們表達(dá)他們對(duì)家庭和歸屬感的理解和感受。拓展活動(dòng)：1.請(qǐng)幼兒們回家后與家人分享活動(dòng)的過程和心得體會(huì)。2.繼續(xù)繪制豆乖乖和他的家庭，并進(jìn)行展示和分享。3.繼續(xù)閱讀相關(guān)的繪本故事，進(jìn)一步加深幼兒們對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)和理解。活動(dòng)評(píng)估：1.觀察幼兒在活動(dòng)中的參與程度和動(dòng)手能力的發(fā)展。2.通過幼兒的表達(dá)和討論，評(píng)估他們對(duì)家庭的理解和歸屬感的形成程度。注意事項(xiàng)：1.在活動(dòng)過程中，要保證安全，避免使用鋒利的工具或材料。2.需要多名教師或教育者進(jìn)行協(xié)助，確保每個(gè)幼兒都得到足夠