第二學(xué)期個(gè)人教育工作總結(jié)

Word文檔第二學(xué)期個(gè)人教育工作總結(jié)轉(zhuǎn)瞬間，勞碌的工作就告一段落了，回頭看這段時(shí)間的工作，做的如何，又是有哪些方面要去進(jìn)步的，好好的去反思，做好工作總結(jié)。下面是由我我為大家整理的《第二學(xué)期個(gè)人訓(xùn)練工作總結(jié)》。

一、協(xié)作班主任，做好班級(jí)的管理工作。

1、調(diào)整班級(jí)常規(guī)，使幼兒生活有序化。

在常規(guī)工作上，我們做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，使幼兒的生活更有序化，使我倆工作更默契化。如：吃小點(diǎn)心時(shí)，做到幼兒和老師都到齊才開頭，盡量削減孩子們消極等待的時(shí)間。做操時(shí)的位置從坐位號(hào)改為以學(xué)號(hào)來排列，這樣避開了區(qū)域創(chuàng)設(shè)時(shí)坐位的轉(zhuǎn)變給幼兒帶來的不便，固定的做操位置不僅給幼兒帶來便利，更便于我們老師的管理，而且，在點(diǎn)名時(shí)，老師和幼兒1、2、3、4報(bào)數(shù)使枯燥的點(diǎn)名形式多樣化，活潑化，從中也了解到數(shù)字的用途。隨后，幼兒的杯子、幼兒的晨檢袋上，幼兒的毛巾架上都有一個(gè)固定的號(hào)碼，從今，一切繁索的生活小事都迎刃而解了，給我們的檢查帶來了便利。

2、做好幼兒的個(gè)人衛(wèi)生工作。

由于本學(xué)期非典的流行，讓我這個(gè)馬大呼也特殊的關(guān)注幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，與馬老師兩人真正做到每周一給幼兒剪指甲，并詢問孩子在家不剪指甲的真正緣由，不盲目批判。每天一抽查，幼兒是否勤洗手，并以擊手掌為鼓舞，在此，我拍到淘氣的孩子的手，聽到了他們的笑聲。平常也檢查幼兒的衣褲，提示幼兒勤換衫，勤洗頭等。將幼兒的衛(wèi)生工作進(jìn)行究竟。

3、兩人工作同心、齊心。

我們兩人在工作中做到有事共商議?，共解決。在主題活動(dòng)中，共同收集材料，共同支配活動(dòng)。墻面布置、區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)中意見不合時(shí)，相互磨合，達(dá)成共識(shí)，使區(qū)角創(chuàng)設(shè)更合理。創(chuàng)設(shè)的墻面布置有端午節(jié)、夏天真熱呀、汽車展、蝴蝶等，區(qū)域活動(dòng)角有手機(jī)店，折紙角、圖釘畫、夾彈珠等等。有事外出，提前通知支配，使得對(duì)幼兒活動(dòng)影響削減到最小。當(dāng)然，兩人也消失過分歧，她說我哆嗦，我說他堅(jiān)決，但這也正是我們的優(yōu)點(diǎn)，在相互的取長補(bǔ)短中進(jìn)步了。

二、訓(xùn)練有創(chuàng)新。

1、愛心訓(xùn)練、民主訓(xùn)練，架溝情感天橋。

老師的愛心訓(xùn)練是我們永久的主題，愛每一個(gè)孩子，讓孩子在愛的海洋中成長，與此同時(shí)，采納民主、公平的訓(xùn)練方法，承認(rèn)孩子們的群體特點(diǎn)，敬重幼兒，當(dāng)做公平的伴侶來對(duì)待。當(dāng)孩子對(duì)你的看法表示不同意見或說出有違常理的事時(shí)，如說不興奮，我不喜愛，我都能問上一句：為什么找出緣由，賜予解決。當(dāng)孩子給我們提出意見時(shí)，如鋼琴上的手像橋呀，老師你說的不對(duì)，今日我舉了好幾次手，你都沒有請(qǐng)到我，你踩了我的腳了等等，我也能仔細(xì)聽取，虛心接受，并能改正。慢慢，圍在身邊的孩子多了，他們能主動(dòng)約我跳繩、打球、哈癢癢，玩任何嬉戲時(shí)，肯定要緊緊的挨著你，真正體會(huì)到師與生的歡樂。

2、藝術(shù)活動(dòng)中，加強(qiáng)平行班的溝通，著力培育幼兒的動(dòng)手力量。

在藝術(shù)活動(dòng)中，與中二班的老師常溝通，相互取經(jīng)，幼兒之間也相互學(xué)習(xí)，相互提高，還在飯后，飯前的時(shí)間通過折紙、手工，著力培育幼兒的動(dòng)手力量，在我和馬的協(xié)作下，完成了全部的手工作品，還教幼兒好多的折紙作品，從中幼兒也產(chǎn)生了愛好，并在折紙角中投入各種折紙步驟圖，供幼兒自已主動(dòng)探究，使幼兒的動(dòng)手力量有提高。

三、參加各項(xiàng)活動(dòng)，提高專業(yè)素養(yǎng)。

幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)我都能樂觀參加，努力提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)及教科研水平，樂觀撰寫論文，參加生成活動(dòng)、優(yōu)秀案例的評(píng)比，幼兒園組織的課件制作的學(xué)習(xí)、《綱要》的學(xué)習(xí)從不缺席，也參加了園報(bào)的征集與策劃工作，還開設(shè)了三堂公開課，聽取大家的意見，提高自已的課堂教學(xué)力量。

當(dāng)然，我也看到了我的不足之處，盼望在以下的日子里，能夠取得更大的成果。

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幼兒園中班平安訓(xùn)練工作總結(jié)第二學(xué)期

對(duì)于幼兒園來說，平安訓(xùn)練工作是特別重要的一項(xiàng)工作。究竟幼兒的年齡很小，自我愛護(hù)力量特別差，很簡單受到損害。下面是由我我為大家整理的幼兒園中班平安訓(xùn)練工作總結(jié)第二學(xué)期。

幼兒園中班平安訓(xùn)練工作總結(jié)第二學(xué)期【一】

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在班級(jí)工作的首位。在這一學(xué)期里，我們中班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，制定了平安訓(xùn)練方案，并因地制宜，有方案地對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，看著孩子們每天高興奮興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長們滿足的表情，我們感到特別欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、把平安訓(xùn)練融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理

我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中遇到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看爭論，談?wù)勛约旱目捶?，爭論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)留意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小伴侶總會(huì)把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡單把小椅子撞到別的小伴侶身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良心情。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺會(huì)把筷子咬在嘴里，我們?cè)谔崾居變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，常常會(huì)碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

三、把平安訓(xùn)練融入到教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)固樹立幼兒的平安意識(shí)

我們依據(jù)學(xué)期平安訓(xùn)練方案，有的放矢，把平安訓(xùn)練融入到主題活動(dòng)中。在開展小小旅行家主題活動(dòng)中，我們就會(huì)提示幼兒外出要留意的一些平安，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次熬煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會(huì)樹立幼兒的平安意識(shí)，遵守外出規(guī)章，杜絕平安隱患。在開展帽子主題活動(dòng)中，我們?cè)鵂幷撨^帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì)通過一些實(shí)例提示幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴平安帽等等，幼兒都會(huì)專心的登記來，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼兒在輕松、開心的氛圍中樹立堅(jiān)固的平安意識(shí)。

四、家園溝通，確保幼兒園外平安

本學(xué)期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)提示家長確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的平安。我們還對(duì)每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家進(jìn)步行登記并核實(shí)，確保幼兒接送平安。平安工作是一項(xiàng)長期而艱難的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒供應(yīng)健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長。

幼兒園中班平安訓(xùn)練工作總結(jié)第二學(xué)期【二】

晝夜交替，四季更迭，匆忙又充實(shí)的一學(xué)期又結(jié)束了。在過去的學(xué)期中，我們班級(jí)的三位老師，始終以平安第一，預(yù)防為主的思想指導(dǎo)著自己的工作。在幼兒一日生活中，我們堅(jiān)持把平安放在首位，并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練及常規(guī)訓(xùn)練，讓幼兒養(yǎng)成良好的平安衛(wèi)生的好習(xí)慣，加強(qiáng)自我愛護(hù)意識(shí)和防范力量?，F(xiàn)將一學(xué)期平安工作總結(jié)如下：

一、班中消退一切平安隱患

每天孩子來園，我們?nèi)焕蠋煻家屑?xì)檢查每個(gè)幼兒。首先看指甲，并關(guān)心指甲長的幼兒立刻剪掉，以免抓傷別人;其次是看身體狀況，如有不適立刻聯(lián)系家長;最終看有沒有帶擔(dān)心全的物品來園，如小刀、彈珠等，及早發(fā)覺并沒收。另外，一日生活中我們就簡單消失的擔(dān)心全因素進(jìn)行排查，如：準(zhǔn)時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅、床鋪等，進(jìn)行檢查并修理;午睡時(shí)，提示不帶小玩具進(jìn)午睡室;盥洗活動(dòng)不吵鬧，不推不擠等，排解身邊擔(dān)心全因素，防止一些擔(dān)心全隱患的存在。

二、老師利用晨間談話、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練

平常，我們會(huì)通過一些小故事，或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來告誡幼兒，平安工作是很重要的，每個(gè)小伴侶都必需牢牢記在心里。通過一些談話，如哪些東西很危急、這樣對(duì)嗎?、你知道一些特別的電話嗎?等，讓幼兒用已有的閱歷來談?wù)勛约簩?duì)平安的看法，說說哪些東西我們是不行以玩的，以此提升幼兒平安意識(shí)。

三、多途徑開展平安訓(xùn)練

一方面，我們發(fā)動(dòng)家長關(guān)心孩子收集有關(guān)平安方面的書籍，孩子們通過觀看書，都知道了在日常生活中應(yīng)當(dāng)留意哪些平安。我們還讓孩子們進(jìn)行平安標(biāo)記的熟悉，從中學(xué)到了更多的平安標(biāo)記。另一方面，為了讓幼兒更好的了解關(guān)于地震平安方面的學(xué)問及逃命方法，我們還組織了一次地震演習(xí)活動(dòng)，讓幼兒感受身臨其境的地震發(fā)生場(chǎng)面，學(xué)習(xí)英勇地面對(duì)逆境，學(xué)會(huì)如何逃離逆境，逃離危急。

每月我們會(huì)結(jié)合相關(guān)節(jié)日，開展一些平安健康訓(xùn)練活動(dòng)，如：三月，讓孩子了解愛耳日，生成談話耳朵的作用，學(xué)習(xí)愛護(hù)耳朵的方法;四月結(jié)合世界衛(wèi)生日，加強(qiáng)孩子在生活中講衛(wèi)生的意識(shí);五月是我們的平安訓(xùn)練周，我們生成了平安訓(xùn)練內(nèi)容，如：《各種各樣的車》、《地震來了怎么辦》等;六月，結(jié)合季節(jié)變化和全國愛眼日，開展《夏天飲食要留意》、《我愛我的眼睛》的訓(xùn)練活動(dòng)，并且做好暑期前的生活指導(dǎo)，讓孩子留意假期中的平安，能快樂、平安地度過暑假。

另外，中班幼兒具有活潑好動(dòng)、奇怪???、仿照力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀看力和辨別是非的力量較差，是最簡單引發(fā)事故的群體。因此我班為孩子們組織了許多有關(guān)平安方面的嬉戲，如：《開車過公路》、《我一個(gè)人在家時(shí)》等嬉戲，通過活動(dòng)使孩子們?cè)谳p松開心的氣氛中，懂得了很多平安方面的學(xué)問。

四、家長工作方面

加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練，首先就要加強(qiáng)家長的平安意識(shí)。為此，我們利用了家長園地、網(wǎng)絡(luò)、和家園聯(lián)系本等聯(lián)系方式，提示孩子的家長要時(shí)刻把幼兒的平安放在第一位，并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼，這樣預(yù)防突發(fā)大事的發(fā)生。

作為老師，平安工作要經(jīng)常提在日常的生活中。小伴侶經(jīng)過我們的細(xì)心教育，也比以前懂得愛護(hù)自己了。我們還要堅(jiān)持不懈的把平安訓(xùn)練工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園平安、健康、幸福的成長!

幼兒園中班平安訓(xùn)練工作總結(jié)第二學(xué)期【三】

平安訓(xùn)練始終是我們幼兒園首要關(guān)注的工作，幼兒園的平安工作是幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，只有平安工作落到實(shí)處，幼兒園的各項(xiàng)工作才能得以順當(dāng)開展。因而幼兒園必需始終把平安工作放在重中之重的位置，提高熟悉，明確責(zé)任，幼兒的平安才能得到保障，才能促進(jìn)幼兒健康的進(jìn)展。本學(xué)期，我們西瓜班結(jié)合園部的相關(guān)要求開展了一系列平安訓(xùn)練活動(dòng)，增加了班級(jí)幼兒的平安意識(shí)，提高了他們自我的愛護(hù)力量，現(xiàn)將本學(xué)期的平安訓(xùn)練工作總結(jié)如下：

一、以詳細(xì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)形式，開展集體平安訓(xùn)練活動(dòng)。

我們班將平安訓(xùn)練有目的、有方案地滲透到幼兒的日常生活之中，開展有關(guān)自我愛護(hù)的詳細(xì)活動(dòng)，增加平安意識(shí)和自我愛護(hù)力量。

1、正所謂病從口入，預(yù)防疾病的關(guān)鍵先要從自身衛(wèi)生習(xí)慣說起。結(jié)合園部開展的如何正確洗手的衛(wèi)生講座，我們xx在班級(jí)同步開展了引導(dǎo)幼兒鞏固、強(qiáng)化正確洗手的方法，并且每一天都會(huì)請(qǐng)小老師和小值日生進(jìn)行監(jiān)督、提示，督促班級(jí)幼兒飯前便后、室外活動(dòng)以后、喝水之前等肯定要洗洗小手。尤其是午餐前和吃點(diǎn)心之前，要求幼兒必需用肥皂擦手，將手心、手背、手指間、手腕處全部都要洗到，同時(shí)也會(huì)支配出特地的時(shí)間來檢查洗手的狀況。堅(jiān)持一段時(shí)間后，現(xiàn)在班級(jí)幼兒基本都能意識(shí)到、并且做到常常洗手和正確洗手，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、本學(xué)期我們還組織幼兒觀看地震、火災(zāi)的相關(guān)視頻以及圖片資料，帶領(lǐng)幼兒了解肯定的自救學(xué)問，并且組織幼兒參加火災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)演練活動(dòng)。幼兒從真實(shí)的畫面、細(xì)致的講解過程中，增加了自我愛護(hù)的力量，也提高了平安意識(shí)。

二、樂觀做好家長工作，共同為幼兒創(chuàng)建平安的成長環(huán)境。

家長的支持和協(xié)作是引導(dǎo)幼兒自我愛護(hù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)，家長工作是幼兒園同家庭之間的橋梁工作，幼兒園的活動(dòng)與家長的支持、協(xié)作密不行分。我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變家長的觀念，既要從包辦代替中走出來，更要從放任自流中解除出來，要樂觀做好各項(xiàng)平安意識(shí)的宣揚(yáng)工作。并讓家長了解、參加幼兒園活動(dòng)，使他們明白培育幼兒自我愛護(hù)力量的可行性和必要性，增加家長們的緊迫感和責(zé)任感，請(qǐng)他們樂觀協(xié)作幼兒園加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安訓(xùn)練，提高幼兒的平安意識(shí)。

本學(xué)期，我們努力做好平安工作，以增加班級(jí)幼兒的平安意識(shí)、提高他們自我的愛護(hù)力量為目標(biāo)，開展了切實(shí)有效的平安訓(xùn)練。在今后的工作中，我們也會(huì)連續(xù)把幼兒平安放在工作的首位，為幼兒的平安成長保駕護(hù)航!

4、結(jié)合最近始終發(fā)生的校內(nèi)損害事故、依據(jù)平安過暑假主題開展了相關(guān)的平安訓(xùn)練，通過觀看圖片、視頻，開展?fàn)幷摗贤ɑ顒?dòng)，培育幼兒假期平安意識(shí)和自我防范意識(shí)及自我愛護(hù)的力量，避開和削減假期意外損害事故的發(fā)生。

三、生活中的隨機(jī)平安訓(xùn)練。

在園的一日生活，隨機(jī)性的平安訓(xùn)練也是對(duì)幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)訓(xùn)練的關(guān)鍵。為了加強(qiáng)孩子的衛(wèi)生平安意識(shí)，杜絕手足口病的發(fā)生，我們老師在日常生活中，不斷強(qiáng)調(diào)并訓(xùn)練孩子要做到飯前便后勤洗手、不亂吐痰，留意個(gè)人和集體的衛(wèi)生，杜絕細(xì)菌傳播;于此同時(shí)，我們還訓(xùn)練孩子要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，增加自身體質(zhì)，提高身體免疫力;知道不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)留心帶刺、帶骨食物，以及盛熱菜、熱湯時(shí)要留意的平安事項(xiàng);午睡時(shí)不帶任何危急物品進(jìn)睡房、不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺等。

了解到自我愛護(hù)方法，只有一系列地反復(fù)練習(xí)、實(shí)踐、強(qiáng)化活動(dòng)下，幼兒才有可能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得更多的防范措施。因而生活的隨機(jī)訓(xùn)練意義重大，讓幼兒在自己日常生活中懂得怎樣愛護(hù)自己、珍惜自己。

四、平安管理方面。

在日常生活中我們會(huì)對(duì)每發(fā)生的一起意外損傷事故，哪怕是極稍微的損傷，都仔細(xì)分析事故緣由，記錄幼兒損傷狀況，愈合狀況，并做好家長的工作，把幼兒的平安始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。班級(jí)兩位老師也準(zhǔn)時(shí)交換意見，注意調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、樂觀性，讓他們親自參加到平安訓(xùn)練之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法消退這些危急隱患，一一列舉，還利用情景表演，將自我愛護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入嬉戲之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中鞏固生活技能。

第二學(xué)期老師個(gè)人訓(xùn)練教學(xué)總結(jié)

一學(xué)期的時(shí)間總是步伐匆忙，當(dāng)年輪的指針即將滑向七月，當(dāng)聒噪的知了鳴響酷夏的樂章，暑假的腳步也日行日近了。。?；厥滓粚W(xué)期的工作和生活，有喜悅也有苦惱，平凡而充實(shí)。

一、努力提高師德素養(yǎng)

本學(xué)期，作為一名社會(huì)老師，時(shí)刻關(guān)注春節(jié)雪災(zāi)、奧運(yùn)圣火傳遞、汶川地震和限塑令等一系列重大時(shí)事題材，將同學(xué)的思想訓(xùn)練與社會(huì)形勢(shì)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來，樂觀搜集有關(guān)法律、時(shí)政影視資料和課件，努力開展同學(xué)喜聞樂見的訓(xùn)練活動(dòng)，收到良好的效果。另外，即使卸任校辦副主任，仍不時(shí)關(guān)心學(xué)校和同事潤色有關(guān)文章，個(gè)人品行由此可見一斑。

二、主動(dòng)參與業(yè)務(wù)競(jìng)賽

一學(xué)期來，主動(dòng)參與各級(jí)業(yè)務(wù)競(jìng)賽。細(xì)心組織同學(xué)辯論賽公開課，受到同事的好評(píng)。仔細(xì)學(xué)習(xí)、不斷提高現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)應(yīng)用水平，報(bào)名參與市訓(xùn)練系統(tǒng)博客競(jìng)賽。熱心參與區(qū)首屆老師攝影和dv大賽。指導(dǎo)同學(xué)參與龍灣區(qū)查找新變化，感受新氣象紅領(lǐng)巾征文大賽，榮獲二等獎(jiǎng)。同時(shí)，樂觀迎接區(qū)教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)，努力提高個(gè)人教學(xué)基本功。

三、細(xì)心開展同學(xué)記者工作

本學(xué)期，在同學(xué)記者活動(dòng)的質(zhì)量上做文章，開展了多次卓有成效的采訪采風(fēng)活動(dòng)，在有關(guān)報(bào)刊發(fā)表多篇報(bào)道文章。4月，組織同學(xué)記者抵達(dá)鹿城區(qū)上戍鄉(xiāng)草莓基地開展戶外采風(fēng)采訪活動(dòng),這是我校同學(xué)記者首次在專業(yè)教練指導(dǎo)下的真正意義上的戶外活動(dòng)，先后開展采摘草莓、戶外野炊和搭帳篷競(jìng)賽、疊飛機(jī)競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng),并采訪了特色農(nóng)業(yè)專業(yè)戶溫州市九久果蔬專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人金秀敏。5月10日，帶領(lǐng)、指導(dǎo)同學(xué)記者一行到溫州工業(yè)園區(qū)采訪了我市唯一的女企業(yè)家奧運(yùn)火炬手--溫州康爾達(dá)印刷器材有限公司總經(jīng)理胡玲玲。5月17日，組織同學(xué)記者在奧運(yùn)圣火溫州傳遞現(xiàn)場(chǎng)開展采訪活動(dòng)。4月至6月，同學(xué)記者利用溫州日?qǐng)?bào)和溫州農(nóng)科院供應(yīng)的優(yōu)質(zhì)蔬菜種子，在校內(nèi)空地上開展種植和護(hù)養(yǎng)農(nóng)作物的實(shí)踐活動(dòng)。另外，還采訪蒲州華僑多人。這些活動(dòng)不但增長了同學(xué)記者的見識(shí)，磨練了他們意志，增加了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，也提高了他們的寫作水平和社會(huì)實(shí)踐力量。

四、熱心參加社會(huì)活動(dòng)

本學(xué)期，本人樂觀參與各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)。3月，參與溫州商報(bào)等六家單位共同組織的水資源愛護(hù)金點(diǎn)子征集競(jìng)賽，榮獲十佳金點(diǎn)子，全家還應(yīng)邀到文成參與純清生態(tài)之旅。5月，指導(dǎo)女兒參與溫州市首屆文物建筑攝影大賽，女兒作品榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)并在市博物館展出，女兒為年齡最小的參賽者。6月14日文化遺產(chǎn)日，參與百名市民看文化遺產(chǎn)大型文化成果觀光游活動(dòng)，巡游了朱自清舊居、譙樓、炮臺(tái)山和永昌堡等文保單位，為以后教學(xué)工作積累了第一手材料。

雖年屆不惑，但仍遵循大師每天進(jìn)步1%的良訓(xùn)，孜孜學(xué)習(xí)以便誨人不倦。有道是：我在，故我不懈追求。

2021年第二學(xué)期老師個(gè)人訓(xùn)練教學(xué)總結(jié)

一學(xué)期的時(shí)間總是步伐匆忙，當(dāng)年輪的指針即將滑向七月，當(dāng)聒噪的知了鳴響酷夏的樂章，暑假的腳步也日行日近了。。。回首一學(xué)期的工作和生活，有喜悅也有苦惱，平凡而充實(shí)。

一、努力提高師德素養(yǎng)

本學(xué)期，作為一名社會(huì)老師，時(shí)刻關(guān)注春節(jié)雪災(zāi)、奧運(yùn)圣火傳遞、汶川地震和限塑令等一系列重大時(shí)事題材，將同學(xué)的思想訓(xùn)練與社會(huì)形勢(shì)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來，樂觀搜集有關(guān)法律、時(shí)政影視資料和課件，努力開展同學(xué)喜聞樂見的訓(xùn)練活動(dòng)，收到良好的效果。另外，即使卸任校辦副主任，仍不時(shí)關(guān)心學(xué)校和同事潤色有關(guān)文章，個(gè)人品行由此可見一斑。

二、主動(dòng)參與業(yè)務(wù)競(jìng)賽

一學(xué)期來，主動(dòng)參與各級(jí)業(yè)務(wù)競(jìng)賽。細(xì)心組織同學(xué)辯論賽公開課，受到同事的好評(píng)。仔細(xì)學(xué)習(xí)、不斷提高現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)應(yīng)用水平，報(bào)名參與市訓(xùn)練系統(tǒng)博客競(jìng)賽。熱心參與區(qū)首屆老師攝影和dv大賽。指導(dǎo)同學(xué)參與龍灣區(qū)查找新變化，感受新氣象紅領(lǐng)巾征文大賽，榮獲二等獎(jiǎng)。同時(shí)，樂觀迎接區(qū)教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)，努力提高個(gè)人教學(xué)基本功。

三、細(xì)心開展同學(xué)記者工作

本學(xué)期，在同學(xué)記者活動(dòng)的質(zhì)量上做文章，開展了多次卓有成效的采訪采風(fēng)活動(dòng)，在有關(guān)報(bào)刊發(fā)表多篇報(bào)道文章。4月，組織同學(xué)記者抵達(dá)鹿城區(qū)上戍鄉(xiāng)草莓基地開展戶外采風(fēng)采訪活動(dòng),這是我校同學(xué)記者首次在專業(yè)教練指導(dǎo)下的真正意義上的戶外活動(dòng)，先后開展采摘草莓、戶外野炊和搭帳篷競(jìng)賽、疊飛機(jī)競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng),并采訪了特色農(nóng)業(yè)專業(yè)戶溫州市九久果蔬專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人金秀敏。5月10日，帶領(lǐng)、指導(dǎo)同學(xué)記者一行到溫州工業(yè)園區(qū)采訪了我市唯一的女企業(yè)家奧運(yùn)火炬手--溫州康爾達(dá)印刷器材有限公司總經(jīng)理胡玲玲。5月17日，組織同學(xué)記者在奧運(yùn)圣火溫州傳遞現(xiàn)場(chǎng)開展采訪活動(dòng)。4