讀《珍珠鳥(niǎo)》后個(gè)人心得作文

Word文檔讀《珍珠鳥(niǎo)》后個(gè)人心得作文人們把全部豐富的經(jīng)受以及學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)都總結(jié)在了書(shū)里，等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。閱讀馮驥才寫(xiě)的《珍寶鳥(niǎo)》后，心中感受頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，怎么才能防止將《珍寶鳥(niǎo)》讀后感寫(xiě)的千篇一律呢？下面是由我我為大家整理的讀《珍寶鳥(niǎo)》后個(gè)人心得作文。

讀《珍寶鳥(niǎo)》后個(gè)人心得作文【篇一】

一天，我在語(yǔ)文書(shū)上讀了馮驥才寫(xiě)的《珍寶鳥(niǎo)》一文，使我深受啟發(fā)。

珍寶鳥(niǎo)是一種怕人的鳥(niǎo)，但是專心的呵護(hù)，使珍寶鳥(niǎo)在他稿紙上蹦來(lái)蹦去，跳進(jìn)空杯里瞅他，在他肩頭睡覺(jué)這些事，知道了珍寶鳥(niǎo)對(duì)的信任。讓感受到信任，往往制造美妙的境界。

讀了這篇課文，我深深地感動(dòng)，假如我是，珍寶鳥(niǎo)會(huì)信任我嗎？珍寶鳥(niǎo)飛進(jìn)杯里我不會(huì)捂住杯口嗎？我會(huì)讓珍寶鳥(niǎo)在我肩頭睡覺(jué)嗎？是的，我不會(huì)。在看了課文后，我的腦海中浮出了伴侶、家人、同學(xué)對(duì)我的信任。記得那時(shí)，我和同學(xué)買了同一本書(shū)，在上完體育課之后，她發(fā)覺(jué)她的書(shū)不見(jiàn)了，有幾個(gè)同學(xué)觀察我有與她相同的一本書(shū)，就懷疑是我拿的，但是她不僅沒(méi)有懷疑我，而且為我洗清冤屈。她這種相互信任的精神使我感動(dòng)。是??！人與人之間本就應(yīng)當(dāng)相互信任。要信任信任是一種奇跡，假如連這最簡(jiǎn)潔的信任都沒(méi)有了，那還能做伴侶嗎？還能一起開(kāi)心地玩耍嗎？答案只有一個(gè)：不能！只要信任奇跡，信任相互信任就是一種奇跡，就能在勝利的道路上多一份信任，就能交幾個(gè)伴侶，多一些勝利盼望。

在我們的心里，要謹(jǐn)記一句話：信任，往往制造出美妙的境界。

讀《珍寶鳥(niǎo)》后個(gè)人心得作文【篇二】

今日，我讀了《珍寶鳥(niǎo)》這篇文章，它是我感到無(wú)比贊美與驚訝。這篇文章寫(xiě)伴侶送一對(duì)珍寶鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)無(wú)微不至的悉心照料，竟使這種很怕人的鳥(niǎo)漸漸變得親近人，最最終與和諧相處。

這篇文章引起了我的深思，珍寶鳥(niǎo)能從怕人漸漸變得信耐人?？梢哉f(shuō)明，人與動(dòng)物是可以和諧相處的。然而，這些年來(lái)卻發(fā)生了很多人類捕殺動(dòng)物·動(dòng)物攻擊人類的大事。例如，旅行鴿的消逝。

旅行鴿曾今是地球上數(shù)量最多的鳥(niǎo)類。然而，人類卻因?yàn)樗娜馐秤闷饋?lái)特別鮮美，便喪心病狂地殘殺它們。那時(shí)，每天都有幾百萬(wàn)只旅行鴿被用火車送進(jìn)城里。就這樣，旅行鴿在短短五十年內(nèi)絕種了。

自私的人類，動(dòng)物也是這個(gè)地球上的仆人，它們也有在地球上自由拘束、無(wú)憂無(wú)慮的生活權(quán)利，它們和人類的地位應(yīng)當(dāng)是公平的。人類不能太霸道了，只有人與動(dòng)物和諧相處，才能制造出更美的世界。

讀《珍寶鳥(niǎo)》后個(gè)人心得作文【篇三】

我經(jīng)常想，信任是什么？《珍寶鳥(niǎo)》告知了我答案。

這是一篇感人的文章，敘述了珍寶鳥(niǎo)與作家馮驥才的故事，細(xì)心照料小鳥(niǎo)，給兩只小鳥(niǎo)營(yíng)造一個(gè)舒適又暖和的巢，三個(gè)月后鳥(niǎo)有雛兒了，小雛兒很小，能輕松地穿過(guò)疏格的籠子。開(kāi)頭小鳥(niǎo)怕人，只在籠子四周活動(dòng)，后來(lái)漸漸地接近，直到有一次，小鳥(niǎo)竟趴在肩上睡著了。這體現(xiàn)了珍寶鳥(niǎo)對(duì)的信任，與建立了親熱無(wú)間的關(guān)系。

讀到這兒，我想到現(xiàn)在人們對(duì)小動(dòng)物的殘忍，有些人將小鳥(niǎo)買回家，卻不愛(ài)惜它們，而是讓小孩子們對(duì)籠中的鳥(niǎo)又嚇又踢。小鳥(niǎo)嚇得在籠中飛來(lái)飛去，大人們不但不制止，還拍手叫好，這讓我無(wú)比的生氣，我恨那些可惡的人。還有些人任意砍伐樹(shù)木，使小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，讓我這反思：這些人不能像《珍寶鳥(niǎo)》的一樣愛(ài)惜小鳥(niǎo)嗎？他們應(yīng)當(dāng)有這個(gè)責(zé)任！

信任，就在生活中，不但在人與人之間，也在人與動(dòng)物之間，我們永久不要遺忘，讀了《珍寶鳥(niǎo)》我更能感受到這點(diǎn)。我們都憧憬和諧共處、相互信任的美妙世界！

讀《珍寶鳥(niǎo)》后個(gè)人心得作文【篇四】

今日，我讀了當(dāng)代聞名作家馮驥才先生寫(xiě)的一篇文章——《珍寶鳥(niǎo)》。

文章敘述了一種原來(lái)很怕人的鳥(niǎo)——珍寶鳥(niǎo)，在我的悉心照料下，變的膽大起來(lái)，甚至跳到我的身上睡起了大覺(jué)，給我?guī)?lái)了無(wú)盡地歡快。

用自己對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)心，慢慢地和淘氣伶俐而又很怕人的珍寶鳥(niǎo)，漸漸成為了和諧相處的好伴侶，讓我很感動(dòng)。其實(shí)，動(dòng)物是有靈性的，只要不去損害、打攪它們，它們就會(huì)主動(dòng)親近你，就像和珍寶鳥(niǎo)之間發(fā)生的感人故事一樣。馮驥才正是在珍寶鳥(niǎo)剛來(lái)他家時(shí)，不去打攪它，而是讓它適應(yīng)不熟識(shí)的環(huán)境，才讓珍寶鳥(niǎo)一種原來(lái)很怕人的鳥(niǎo)，能放開(kāi)膽子和交伴侶。

假如每個(gè)人都能這樣與自然界的小動(dòng)物和諧共處，那該多好??！自然界的一切都將是那么和諧！地球?qū)⑹悄敲疵烂睿?/p>

其實(shí)，不管是珍寶鳥(niǎo)，還是其它動(dòng)物也好，我們?nèi)祟惗家M力而為地與它們和諧相處！文末有一句話，也是馮驥才先生的至理名言：信任，往往制造于美妙的境界。這是點(diǎn)睛的一筆。是??！不僅人與自然，人與人，乃至國(guó)家與國(guó)家都要相互信任對(duì)方，才能和諧相處啊。冰心奶奶就曾評(píng)價(jià)這篇《珍寶鳥(niǎo)》是馮驥才先生寫(xiě)的最好的文章，短小精練，也曾對(duì)末尾那句話發(fā)表了自己的看法。

現(xiàn)在，文章末尾的那句話，依舊讓我記憶深刻，它給我留下了無(wú)盡的深思。而且，馮驥才老先生跟珍寶鳥(niǎo)間發(fā)生的感人故事，始終感動(dòng)著我，讓我內(nèi)心情不自禁生出一種對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。

Gz85.coM編輯推舉

讀《珍寶鳥(niǎo)》中同學(xué)個(gè)人心得【必備】

讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，只有讀得仔細(xì)認(rèn)真，才能深化理解作品，才能寫(xiě)出真材實(shí)料。閱讀了《珍寶鳥(niǎo)》之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)悟《珍寶鳥(niǎo)》的內(nèi)函呢？下面是我我為大家整理的讀《珍寶鳥(niǎo)》中同學(xué)個(gè)人心得，僅供參考，盼望能為您供應(yīng)參考！

讀《珍寶鳥(niǎo)》中同學(xué)個(gè)人心得(篇一)

讀《賣火柴的小女孩》我感受到小女孩的可憐；讀《胡楊贊》我感受到胡楊堅(jiān)韌的生命力，不畏艱險(xiǎn)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；讀《小兵張嘎》我感受到嘎子的英勇機(jī)靈但令我感受最深的就是《珍寶鳥(niǎo)》了。

的伴侶送給了他一對(duì)很怕人的鳥(niǎo)――珍寶鳥(niǎo)。我對(duì)珍寶鳥(niǎo)關(guān)愛(ài)，細(xì)心照料，連添食加水也不去驚動(dòng)它們。漸漸地，珍寶鳥(niǎo)對(duì)我產(chǎn)生了信任。它起初只在籠子四周活動(dòng)，隨后，就在屋里飛來(lái)飛去，成天陪著我。有一次，它竟然跳進(jìn)了我的空茶杯里，兩只亮閃閃的眸子盯著我看了又看。還有一次，它竟然趴到我的肩頭睡著了。這是多么和諧的畫(huà)面啊，因?yàn)樗麄冎g有信任。這么怕人的珍寶鳥(niǎo)，在馮驥才的關(guān)愛(ài)和細(xì)心照料下，它還會(huì)可怕嗎？信任是一座橋，使我們的心靈相通，友情結(jié)實(shí)；信任是清泉，使我們的心靈得到滋潤(rùn)；信任是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；信任是一盞明燈，使我們前進(jìn)的道路更加光明。

讀了這篇課文，我明白了：人與動(dòng)物，人與人之間有了信任，有了關(guān)愛(ài)，生活才會(huì)變得更加美妙，更加暖和，更加和諧。

讀《珍寶鳥(niǎo)》中同學(xué)個(gè)人心得(篇二)

學(xué)習(xí)完了珍寶鳥(niǎo)，我有特別大的感受。

從第一段就可以發(fā)覺(jué)對(duì)珍寶鳥(niǎo)的寵愛(ài)之情，假如你問(wèn)我是從那看出來(lái)的，我就會(huì)告知你是從真好后面的感嘆號(hào)可以看出來(lái)的。接下來(lái)到第二段全是講怎么細(xì)心排鳥(niǎo)巢的。

從第三段開(kāi)頭也可以看出對(duì)珍寶鳥(niǎo)的寵愛(ài)之情，不過(guò)大部分是寫(xiě)珍寶鳥(niǎo)的形狀特點(diǎn)，我按這些特點(diǎn)理出了挨次從鳴叫→腦袋→嘴→腳→毛→全身。四五六段就寫(xiě)出了人鳥(niǎo)和諧共處，珍寶鳥(niǎo)和的親近過(guò)程。

第七段主要寫(xiě)了吾出的道理：信任，不就能制造出美妙的境界嗎？全文寫(xiě)出了人鳥(niǎo)相互信任友好共處的道理。但是我感覺(jué)的不止這些，我想到了人和人之間為什么不能像文中和珍寶鳥(niǎo)一樣呢？我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)幾條金魚(yú)，它們特別可愛(ài)，我和它們之間也像和珍寶鳥(niǎo)一樣，我一日三餐喂它們，不過(guò)幾天有幾條金魚(yú)已經(jīng)死了，媽媽說(shuō)：金魚(yú)不能這樣喂會(huì)撐死的還有一條金魚(yú)媽媽說(shuō)：以后一天只能喂一次！一年過(guò)去了，我剩下的這一條小金魚(yú)產(chǎn)下了好多魚(yú)卵，我很快樂(lè)。

讀《珍寶鳥(niǎo)》中同學(xué)個(gè)人心得(篇三)

《珍寶鳥(niǎo)》這篇課文，讓我感受到珍寶鳥(niǎo)和仆人之間的信任能制造出美妙的境界。

伴侶送給一對(duì)珍寶鳥(niǎo)，因珍寶鳥(niǎo)很怕人，所以給它們布置了暖和的巢，增加食物時(shí)都很少去看它們。三個(gè)月后，巢里面發(fā)出了尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫聲，有雛兒了。沒(méi)過(guò)多久，小雛兒從籠子里飛出來(lái)了，起先，它先在房子里處處活動(dòng)，隨后它漸漸地飛到了的桌子上，稿紙上……與漸漸地親近了起來(lái)，甚至在肩膀睡著了。

和珍寶鳥(niǎo)之間的信任并不是一天兩天建立成的，是需要急躁、愛(ài)心、細(xì)心的，因的這份心，讓珍寶鳥(niǎo)感受到了，并信任著了，才制造出人與動(dòng)物和諧相處的美妙境界。

其實(shí)，生活中也有這樣的例子，比如，有一段時(shí)間，我住在老家，伴侶送給我一只小狗，本以為會(huì)相處得很好，可是，事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)潔，我想要抱它，可它拔腿就跑，我很難過(guò)。很快到吃飯的時(shí)間，媽媽告知我：狗也喜愛(ài)自由，你只要不理它，給它一些自由的空間，它總會(huì)理你的。我吃完飯就跑去看電視，小狗狗跳到沙發(fā)上，躺在我的旁邊，見(jiàn)我不理它，它的膽子就慢慢大了起來(lái)，它開(kāi)頭在沙發(fā)上處處蹦跶，爬來(lái)爬去，漸漸地它依偎在我身上睡著了。

原來(lái)真是這樣，對(duì)待動(dòng)物，只要你誠(chéng)意相待，贏得它們的信任，就肯定能和諧美妙。人類又何嘗不是如此呢？

讀《珍寶鳥(niǎo)》中同學(xué)個(gè)人心得(篇四)

今日我讀了《珍寶鳥(niǎo)》這篇文章讀完后我的心情興奮不已。

文章主要講了伴侶送給一對(duì)珍寶鳥(niǎo)生了一只小鳥(niǎo)它的膽子很小不去損害它也不去打攪它慢慢的它和熟識(shí)了膽子也大了。白天它調(diào)皮地陪伴最終竟然在的肩膀上睡著了。寫(xiě)下了當(dāng)時(shí)的感受。我想信任的力氣真的很宏大它竟然能使那樣膽小的鳥(niǎo)與人類成為好伴侶這莫非不是奇跡嗎？同時(shí)它也給人類帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。讓生活變得更加豐富多彩。

在生活中你我他之間其實(shí)也不能少了彼此之間的信任這使我想到了一件事。有一次一個(gè)別的班的同學(xué)向我借畫(huà)畫(huà)用的鉛筆這些鉛筆是爸爸為了我冒著寒風(fēng)特意去商場(chǎng)買的。我心想：借不借呢？同學(xué)之間要相互信任這樣才能產(chǎn)生真正的友情。我便毫不遲疑地從書(shū)包里掏出鉛筆借給了她。果真第二天她便把鉛筆還給了我。我的心里別提有多么興奮了。其實(shí)我對(duì)她的信任不僅關(guān)心了她也給我?guī)?lái)拉無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。信任是一切真正友情的開(kāi)頭是歡樂(lè)的源泉我們彼此交往必需首先彼此信任。這樣的友情才能天長(zhǎng)地久才能比海更深天更廣才能給彼此之間帶來(lái)歡樂(lè)。

要記?。盒湃瓮圃斐雒烂畹木辰?！

讀《珍寶鳥(niǎo)》中同學(xué)個(gè)人心得(篇五)

信任，往往制造出美妙的境界。這句話，是我國(guó)聞名的作家馮驥才在《珍寶鳥(niǎo)》這篇文章中所寫(xiě)的。原本，珍寶鳥(niǎo)是一種可怕人的鳥(niǎo)，因?yàn)?，珍寶鳥(niǎo)信任他的仆人，仆人也同樣信任他的珍寶鳥(niǎo)，彼此之間相互信任，使一種可怕人的鳥(niǎo)變成了一種大膽與人接觸的鳥(niǎo)。這不就是一種美妙的境界嗎?

既然，人與動(dòng)物能彼此之間相互信任，制造出美妙的境界。那么，人與人相互信任，又是怎么樣呢?以下我就舉兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明吧！

大家應(yīng)當(dāng)都看過(guò)《三國(guó)演義》吧，故事里面有一位仆人公，他是蜀國(guó)的大將--關(guān)羽。有一次，關(guān)羽在戰(zhàn)斗的時(shí)，被敵人毒箭射到了，毒很快地在他身上擴(kuò)散開(kāi)了，如不馬上動(dòng)手術(shù)，就會(huì)危及生命。關(guān)羽信任神醫(yī)華陀，就請(qǐng)了華陀為他治病，等他一到，關(guān)羽就毫不遲疑地伸出手，讓華陀動(dòng)手術(shù)，因?yàn)殛P(guān)羽的信任，命就保住了。

同樣是華陀在治病，可是曹操卻懷疑華陀存有異心，病還沒(méi)治就把華陀給殺害了，過(guò)不了多久，曹操就病入膏肓不治而死。從這一個(gè)故事，就可以看出缺乏相互信任是多么可怕。

老師曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)故事是發(fā)生在一輛列車上。一位列車長(zhǎng)正在查找一位護(hù)士，為一位孕婦動(dòng)手術(shù)，消息一傳開(kāi)，有一位護(hù)士便來(lái)了。她對(duì)列車長(zhǎng)說(shuō)：我原來(lái)是一位護(hù)士，可是因?yàn)橛幸淮问中g(shù)失敗，所以我被開(kāi)除了。列車長(zhǎng)卻說(shuō)：我信任你！這句樸實(shí)的話，使護(hù)士重新站起來(lái)，面對(duì)她的事業(yè)。就是因?yàn)橛辛肆熊囬L(zhǎng)的信任，這一次手術(shù)進(jìn)行得非常順當(dāng)。從這一個(gè)例子上，我們也得出同樣一個(gè)道理，人與人彼此之間相互信任也是非常重要的。

我看著這一篇文章，油然而生出一種感慨、一種感動(dòng)。不管是動(dòng)物與人，還是人與人，我們都要彼此相互信任，因?yàn)樾湃?，往往制造出美妙的境界?/p>

讀《永久的布谷鳥(niǎo)》后個(gè)人心得作文

隨著時(shí)間消逝，總有那么一些作品讓我們記憶深刻。閱讀方衛(wèi)平寫(xiě)的《永久的布谷鳥(niǎo)》后，心中感受頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，如何寫(xiě)一篇令人印象深刻的《永久的布谷鳥(niǎo)》讀后感呢？下面是我我為大家整理的讀《永久的布谷鳥(niǎo)》后個(gè)人心得作文，僅供參考，盼望能為您供應(yīng)參考！

讀《永久的布谷鳥(niǎo)》后個(gè)人心得作文(篇一)

暑假里我讀了一本書(shū)《永久的布谷鳥(niǎo)》，書(shū)中有許多好玩的短文，使我受益很深。其中讓我感受最深的故事是：難忘的八個(gè)字。

這篇文章寫(xiě)的是一個(gè)小女孩生下來(lái)就是唇裂而且失聰。當(dāng)她步入校門時(shí)，同學(xué)們都譏笑他，用她自己的話說(shuō)：她的模樣令人厭惡：有兩片畸形的難看的嘴唇，一個(gè)彎曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，說(shuō)起話來(lái)還結(jié)巴。她特別自卑，她想除了她的家人以外，這個(gè)世界上沒(méi)人會(huì)愛(ài)她，喜愛(ài)她。在她上二班級(jí)時(shí)，一個(gè)很胖很美的倫納德夫人成了她的老師。她很愛(ài)她。今年的耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)開(kāi)頭了，小女孩很緊急。由于這個(gè)小女孩失聰，每年的耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)都對(duì)她是個(gè)挑戰(zhàn)，為了不讓別人發(fā)覺(jué)自己失聰而更加的稱贊她，每次耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)她都是用右手緊緊地捂住耳朵，然后再稍稍把右手抬起一點(diǎn)，這樣就足以聽(tīng)清老師的話了。小女孩緊急的等待著，最終輪到她了，倫納德老師在她的耳邊輕輕的說(shuō)了八個(gè)字我盼望你是我的女兒！這八個(gè)字仿佛是一束暖和的陽(yáng)光直射著小女孩的心田，使她受傷的心靈得到撫慰，從今讓小女孩轉(zhuǎn)變了對(duì)人生的看法。

看完這篇文章，我心感動(dòng)不已。小女孩雖然身體殘疾，受到了同學(xué)們的稱贊，但她沒(méi)有氣餒，她用自己的方式維護(hù)著自己的自尊。小女孩是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅艘晃挥袗?ài)心的好老師。倫納德老師看出了小女孩的缺陷，但沒(méi)有揭露她，并用我盼望你是我的女兒這感人肺腑的八個(gè)字，表達(dá)了老師的愛(ài)心。

夏天的風(fēng)，我心想要是沒(méi)有空調(diào)，到了夏天人們得熱成什么樣呢？空調(diào)吃進(jìn)的電吐出來(lái)的是涼快，自己卻不要酬勞，真是值得我們學(xué)習(xí)。

讀《永久的布谷鳥(niǎo)》后個(gè)人心得作文(篇二)

這個(gè)寒假里，我讀了方衛(wèi)平老師編寫(xiě)的最佳兒童文學(xué)讀本《永久的布谷鳥(niǎo)》。這里面的每一篇作品都是那么的精彩紛呈，每一個(gè)故事都讓我感到愛(ài)不釋手。其中，我最喜愛(ài)的一個(gè)故事是《口水龍》。

這是一個(gè)關(guān)于友情的故事。在彩霞森林里，有一只小恐龍，它的名字叫阿丹。老虎、獅子、大象和兔子都是他的好伴侶。有一年春天，一場(chǎng)大病之后，阿丹突然患了流口水的毛病。由于阿丹的個(gè)子太大了，它的口水老是不當(dāng)心弄到好伴侶身上，大家都很尷尬，阿丹為此也特別苦惱。這時(shí)候，阿丹的好伴侶突然失蹤了，原來(lái)它們?yōu)榘⒌ぷ鰢等チ??？墒牵⒌げ恢肋@一切，它很難過(guò)，便獨(dú)自離開(kāi)了彩霞森林，泡在了大海里，成天郁郁寡歡。當(dāng)阿丹的伴侶們拿著圍兜找到它時(shí)，阿丹特別感動(dòng)。雖然它的嘴里這時(shí)候已經(jīng)多出了一顆門牙，不再流口水了，但它還是快樂(lè)地戴上了伴侶們細(xì)心制作的圍兜，從今，它和伴侶們?cè)诓氏忌掷锟鞖g樂(lè)樂(lè)地生活著。

讀完這個(gè)故事，我被阿丹和伴侶們之間的'友情深深地感動(dòng)了。是啊，世界上最純凈的感情就是伴侶們之間的友情。友情可以跨越心靈，跨越世界。有伴侶的人是最幸福的。故事中的小恐龍阿丹擁有許多伴侶，它的伴侶們都是真心地喜愛(ài)它，它成天都被歡樂(lè)和幸福包圍著。蒲松齡曾說(shuō)：天下快意之事莫若友，和小恐龍阿丹一樣，我也擁有很多的伴侶，友情讓我的生活豐富多彩，我盼望我和伴侶之間的友情天長(zhǎng)地久！

珍惜友情，讓我們一起行動(dòng)吧！

讀《永久的布谷鳥(niǎo)》后個(gè)人心得作文(篇三)

老師這個(gè)詞的含義或許是以一位慈愛(ài)、博愛(ài)的指引者、理解者、和傾聽(tīng)者的身份，消失在我們身旁的。假如說(shuō)老師這個(gè)稱謂讓我們感到暖和，那是因?yàn)橛兄切┱鎸?shí)、詳細(xì)地暖和過(guò)我們生命的老師的存在。

在這個(gè)寒假我讀了一本非常好看的書(shū)《永久的布谷鳥(niǎo)》，這本書(shū)呈現(xiàn)了純真和質(zhì)樸、玄思和豐富的故事情節(jié)，讀完這本書(shū)我深有感受。

一個(gè)非常難看的小女孩消失在了這個(gè)故事里，她一生下來(lái)就有著兩片畸形的、難看的嘴唇，一個(gè)彎曲的鼻子，一口歪歪扭扭的'牙齒，一只耳朵先天失聰，說(shuō)起話來(lái)還結(jié)巴。這個(gè)小女孩名叫瑪麗。

只要瑪麗一進(jìn)校門，同學(xué)們就開(kāi)頭無(wú)休止地稱贊她，這使得她變得非常自卑，非常地難受。直到二班級(jí)時(shí)，瑪麗進(jìn)入了海倫德夫人的教室，在一次耳語(yǔ)測(cè)試時(shí)，海倫德夫人輕輕的說(shuō)出了八個(gè)字我盼望你是我的女兒。雖然這只是普一般通的八個(gè)字，但是卻有著不平凡的力氣，它就像一束暖和的陽(yáng)光，直射著小女孩的心田，撫慰了這個(gè)小女孩內(nèi)心的自卑與悲傷。在以后的上學(xué)中，她每天都是歡樂(lè)地學(xué)習(xí)和歡樂(lè)地面對(duì)生活，內(nèi)心更加頑強(qiáng)她感染了同學(xué)們、老師們。同學(xué)們不再休辱她，而是越來(lái)越喜愛(ài)她，并關(guān)心她。這簡(jiǎn)潔的八個(gè)字從今轉(zhuǎn)變了她對(duì)人生的看法、、、、、、、。

通過(guò)這個(gè)故事，讓我感受到海倫德夫人的大愛(ài)與急躁，所以老師，永久是我們最可敬與最可愛(ài)的人，我永久愛(ài)你——老師。

中同學(xué)讀《珍寶鳥(niǎo)》個(gè)人感想體會(huì)

讀后感是寫(xiě)閱讀作品后感受最深的一點(diǎn)，它不是書(shū)評(píng)。在馮驥才寫(xiě)的《珍寶鳥(niǎo)》中，我沉醉其中特別吸引人的情節(jié)中，有關(guān)《珍寶鳥(niǎo)》的讀后感范文有哪些呢？下面是我我為大家整理的中同學(xué)讀《珍寶鳥(niǎo)》個(gè)人感想體會(huì)。

中同學(xué)讀《珍寶鳥(niǎo)》個(gè)人感想體會(huì)(篇一)

《珍寶鳥(niǎo)》是一片別有風(fēng)味的散文，讓我與鳥(niǎo)類有了更深一層的熟悉：信任，往往制造出最美妙的境界。這句話深深地印在了我的腦海中。

我生不為挨餓，你生不為受罪。這句俗語(yǔ)是專指人類屠殺動(dòng)物的，大自然的確有弱肉強(qiáng)食的規(guī)定，但我們?nèi)祟惒粦?yīng)當(dāng)將屠殺成為消遣，更應(yīng)當(dāng)像一樣與動(dòng)物和諧相處?；孟胫斜任覀兏蟮膭?dòng)物，他們每天都屠殺我們同類，我們卻只能眼睜睜看著同類倒在血泊中，無(wú)力抵抗。每一個(gè)無(wú)辜的生命被我們殺害時(shí)，大自然弱肉強(qiáng)食的法則就會(huì)有效的將生命競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)，然而我們假如毫無(wú)節(jié)制地瘋狂捕獵，只滿意食物鏈中的人類，食物鏈就會(huì)斷開(kāi)，人類很快就會(huì)滅亡，地球就會(huì)毫無(wú)生氣。所以我們不該無(wú)止境的獵殺，更要像一樣，珍視每一個(gè)生命。

在山中，你或許會(huì)常?？吹竭@樣一個(gè)鏡頭：一個(gè)獵人和一條忠誠(chéng)的獵狗，小狗開(kāi)頭與獵人打獵，對(duì)仆人有著無(wú)盡的信任，但老了打獵不中用時(shí)，當(dāng)仆人拿起木棍對(duì)著他鼻梁敲下去的那一刻，它還死不瞑目。

面對(duì)一只動(dòng)物的忠誠(chéng)與信任，莫非不應(yīng)當(dāng)保持著嗎？我們追求自由，動(dòng)物也是追求自由，我們不該禁錮動(dòng)物的自由權(quán)，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物?。∈堑?，大自然就是這樣，有信任就有美妙的世界，我們相互信任，世界就多一份美妙啊！

當(dāng)珍寶鳥(niǎo)在肩頭睡覺(jué)時(shí)，我不覺(jué)感到興奮，小小的珍寶鳥(niǎo)竟然能與人在一起，就是應(yīng)為的行為真正的打動(dòng)了珍寶鳥(niǎo)啊！

行動(dòng)起來(lái)！常存信任之心，世界更美妙！

中同學(xué)讀《珍寶鳥(niǎo)》個(gè)人感想體會(huì)(篇二)

讀《賣火柴的小女孩》我感受到小女孩的可憐；讀《胡楊贊》我感受到胡楊堅(jiān)韌的生命力，不畏艱險(xiǎn)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；讀《小兵張嘎》我感受到嘎子的英勇機(jī)靈但令我感受最深的就是《珍寶鳥(niǎo)》了。

的伴侶送給了他一對(duì)很怕人的鳥(niǎo)――珍寶鳥(niǎo)。我對(duì)珍寶鳥(niǎo)關(guān)愛(ài)，細(xì)心照料，連添食加水也不去驚動(dòng)它們。漸漸地，珍寶鳥(niǎo)對(duì)我產(chǎn)生了信任。它起初只在籠子四周活動(dòng)，隨后，就在屋里飛來(lái)飛去，成天陪著我。有一次，它竟然跳進(jìn)了我的空茶杯里，兩只亮閃閃的眸子盯著我看了又看。還有一次，它竟然趴到我的肩頭睡著了。這是多么和諧的畫(huà)面啊，因?yàn)樗麄冎g有信任。這么怕人的珍寶鳥(niǎo)，在馮驥才的關(guān)愛(ài)和細(xì)心照料下，它還會(huì)可怕嗎？信任是一座橋，使我們的心靈相通，友情結(jié)實(shí)；信任是清泉，使我們的心靈得到滋潤(rùn)；信任是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；信任是一盞明燈，使我們前進(jìn)的道路更加光明。

讀了這篇課文，我明白了：人與動(dòng)物，人與人之間有了信任，有了關(guān)愛(ài)，生活才會(huì)變得更加美妙，更加暖和，更加和諧。

中同學(xué)讀《珍寶鳥(niǎo)》個(gè)人感想體會(huì)(篇三)

信任，制造出美妙的境界。這句話是我國(guó)聞名作家馮驥才在《珍寶鳥(niǎo)》這篇文章中寫(xiě)的。

原本珍寶鳥(niǎo)是一種怕人的鳥(niǎo)，因?yàn)椋鋵汎B(niǎo)信任自己的仆人，馮驥才也信任他的珍寶鳥(niǎo)。彼此之間相互的信任，使可怕人的珍寶鳥(niǎo)成了和人親熱來(lái)往的鳥(niǎo)。這莫非不就是信任制造出的美妙境界嗎？

人與動(dòng)物之間的信任是一種多么美妙的境界?。∧侨伺c人之間的信任是怎樣的呢？據(jù)兩個(gè)例子談?wù)劙桑?/p>

大家應(yīng)當(dāng)都看過(guò)《三國(guó)演義》吧，故事中的一位仆人公——關(guān)羽在一次戰(zhàn)斗中被敵人的毒箭射中了，霉很快在他身上擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，假如不馬上動(dòng)手術(shù)，就會(huì)危及生命。關(guān)羽信任神醫(yī)華佗，華佗趕到，就馬上動(dòng)手術(shù)，關(guān)于保住了生命。

媽媽曾經(jīng)講過(guò)這一列列車上，列車長(zhǎng)為一位孕婦找護(hù)士動(dòng)手術(shù)，消息一傳開(kāi)一位護(hù)士便來(lái)了?？墒撬?yàn)橐淮问中g(shù)失敗被開(kāi)除了。列車長(zhǎng)卻對(duì)他說(shuō)：我信任你！這句樸實(shí)而真誠(chéng)的話使護(hù)士重新拾回了自信，面對(duì)事業(yè)。因?yàn)橛辛熊囬L(zhǎng)的信任，這一次手術(shù)非常順當(dāng)。

我看著《珍寶鳥(niǎo)》這篇文章，油然而生一種感慨，一種感動(dòng)。不管是動(dòng)物與人，還是人與動(dòng)物，都要彼此信任。因?yàn)樾湃?，往往制造出美妙的境界?/p>

中同學(xué)讀《珍寶鳥(niǎo)》個(gè)人感想體會(huì)(篇四)

《珍寶鳥(niǎo)》一文給我的印象最為深刻，這篇文章記敘的是馬驥才先生與小珍寶鳥(niǎo)之間的故事。

這篇文章是敘述是怎樣愛(ài)鳥(niǎo)的：有一次伏案寫(xiě)作時(shí)，它竟然落在我肩上。的筆不由停住生怕驚跑它。一會(huì)兒扭頭看它，它早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。銀灰色的眼瞼，小紅腳/絨毛，又一次的對(duì)它的外貌進(jìn)行描寫(xiě)，顯得它多么美麗，多么漂亮。當(dāng)輕輕抬了一下肩的時(shí)候，它還在夢(mèng)中。又一次說(shuō)珍寶鳥(niǎo)睡得多么香甜??！

這篇文章中的信任往往制造出美妙的境界這是文章的主旨。意思是人與動(dòng)物和諧相處，總是可以制造出美妙的境界。也是在說(shuō)人與動(dòng)物和諧共處也可以制造出和諧美妙的家園。而信任，往往制造出美妙的境界這一句話在文章中指的是：人愛(ài)鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒信任人。

比如社會(huì)中的人捕獲小動(dòng)物，并不去愛(ài)惜動(dòng)物，據(jù)為己有，有的卻殺害動(dòng)物。有的人對(duì)動(dòng)物特別和善，見(jiàn)動(dòng)物受傷就去救它養(yǎng)它，等傷口好了再放小動(dòng)物回歸到大自然的懷抱中去?？隙ㄒ獝?ài)惜小動(dòng)物愛(ài)護(hù)生命，愛(ài)護(hù)弱小的生命愛(ài)惜自然。

告知我要善待動(dòng)物，讓它由可怕人到親近人，與我們和諧相處，永久地制造出和諧、漂亮、歡樂(lè)的家園，愛(ài)惜動(dòng)物，不要?jiǎng)訐p害它們。

中同學(xué)讀《珍寶鳥(niǎo)》個(gè)人感想體會(huì)(篇五)

今日，我讀了當(dāng)代聞名作家馮驥才先生寫(xiě)的一篇文章——《珍寶鳥(niǎo)》。

文章敘述了一種原來(lái)很怕人的鳥(niǎo)——珍寶鳥(niǎo)，在我的悉心照料下，變的膽大起來(lái)，甚至跳到我的身上睡起了大覺(jué)，給我?guī)?lái)了無(wú)盡地歡快。

用自己對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)心，慢慢地和淘氣伶俐而又很怕人的珍寶鳥(niǎo)，漸漸成為了和諧相處的好伴侶，讓我很感動(dòng)。其實(shí)，動(dòng)物是有靈性的，只要不去損害、打攪它們，它們就會(huì)主動(dòng)親近你，就像和珍寶鳥(niǎo)之間發(fā)生的感人故事一樣。馮驥才正是在珍寶鳥(niǎo)剛來(lái)他家時(shí)，不去打攪它，而是讓它適應(yīng)不熟識(shí)的環(huán)境，才讓珍寶鳥(niǎo)一種原來(lái)很怕人的鳥(niǎo)，能放開(kāi)膽子和交伴侶。

假如每個(gè)人都能這樣與自然界的小動(dòng)物和諧共處，那該多好??！自然界的一切都將是那么和諧！地球?qū)⑹悄敲疵烂睿?/p>

其實(shí)，不管是珍寶鳥(niǎo)，還是其它動(dòng)物也好，我們?nèi)祟惗家M力而為地與它們和諧相處！文末有一句話，也是馮驥才先生的至理名言：信任，往往制造于美妙的境界。這是點(diǎn)睛的一筆。是?。〔粌H人與自然，人與人，乃至國(guó)家與國(guó)家都要相互信任對(duì)方，才能和諧相處啊。冰心奶奶就曾評(píng)價(jià)這篇《珍寶鳥(niǎo)》是馮驥才先生寫(xiě)的最好的文章，短小精練，也曾對(duì)末尾那句話發(fā)表了自己的看法。

現(xiàn)在，文章末尾的那句話，依舊讓我記憶深刻，它給我留下了無(wú)盡的深思。而且，馮驥才老先生跟珍寶鳥(niǎo)間發(fā)生的感人故事，始終感動(dòng)著我，讓我內(nèi)心情不自禁生出一種對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。

《珍寶鳥(niǎo)》的讀書(shū)感悟

讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn)，陶冶情操，是一件特別有意義的事情，在閱讀馮驥才寫(xiě)的《珍寶鳥(niǎo)》時(shí)，腦中不停的有新的想法，如何寫(xiě)一篇令人印象深刻的《珍寶鳥(niǎo)》讀后感呢？下面是我我為大家整理的《珍寶鳥(niǎo)》的讀書(shū)感悟，僅供參考，盼望能為您供應(yīng)參考！

《珍寶鳥(niǎo)》的讀書(shū)感悟【篇一】

在課文第16課《珍寶鳥(niǎo)》的小鳥(niǎo)正是因?yàn)閷?duì)人的第一眼留下了美妙的印象，所以對(duì)產(chǎn)生了信任，所以在馮驥才先生的肩頭睡著了，這往往使我想起二班級(jí)的時(shí)候，吳軼為我們通風(fēng)報(bào)信。他像《狼來(lái)了》里頭的小孩子，始終騙我們：啊，不好老師來(lái)了！我們坐的筆直筆直，而他卻哈哈大笑，你們上當(dāng)了！就是這樣反復(fù)了4、5次我們也不信任了，這時(shí)他又大叫：別玩了！老師來(lái)了！我們照樣玩，你騙3歲小孩??！。他臉上露出著急的面容，真的啦！大哥，你在怎么裝也不像了。我們?cè)捯魟偮?，盧老師就推開(kāi)后門，走進(jìn)來(lái)。我心中想：好險(xiǎn)啊！這正是我們對(duì)吳軼沒(méi)了信任，所以對(duì)他的話不信任了。

文中的讓珍寶鳥(niǎo)過(guò)清靜的生活，不去拘束它們的歡樂(lè)，不去驚動(dòng)他們，這樣小鳥(niǎo)就對(duì)有了一些信任，我