《北極地區(qū)和南極地區(qū)》示范課教學(xué)設(shè)計(jì)【湘教版七年級地理下冊】_第1頁
《北極地區(qū)和南極地區(qū)》示范課教學(xué)設(shè)計(jì)【湘教版七年級地理下冊】_第2頁
《北極地區(qū)和南極地區(qū)》示范課教學(xué)設(shè)計(jì)【湘教版七年級地理下冊】_第3頁
《北極地區(qū)和南極地區(qū)》示范課教學(xué)設(shè)計(jì)【湘教版七年級地理下冊】_第4頁
《北極地區(qū)和南極地區(qū)》示范課教學(xué)設(shè)計(jì)【湘教版七年級地理下冊】_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

13/13《北極地區(qū)和南極地區(qū)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本章內(nèi)容分為“冰雪世界”“獨(dú)特的野生動物”和“極地探險(xiǎn)和科學(xué)考察”三目,“寒冷”這條主線貫穿教材始終。兩極所處的地理位置所決定了其氣候嚴(yán)寒,正是由于極度嚴(yán)寒,使得兩極都成了冰雪世界,也因而形成了冰川、動物等當(dāng)?shù)鬲?dú)具特色的資源,同時(shí)也使得那里人跡罕至,留下了豐富的礦產(chǎn)資源以及原始的自然環(huán)境。而這些又吸引著世界各地的科學(xué)家對兩極地區(qū)開展考察活動,而開展考察活動的前提是各方和平利用、共同保護(hù)兩極的生態(tài)環(huán)境。三目內(nèi)容步步深入,層層推進(jìn),邏輯關(guān)系緊密,使學(xué)生從具體知識到可持續(xù)發(fā)展觀念,對兩極地區(qū)有全面的了解。學(xué)習(xí)本節(jié)知識,要求說出南、北極地區(qū)自然環(huán)境的特殊性,認(rèn)識開展極地科學(xué)考察和保護(hù)極地環(huán)境的重要性。教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)用地圖,認(rèn)識極地地區(qū)的范圍和地理位置特點(diǎn)。2.學(xué)會在極地投影圖中判別方向,認(rèn)識極地在空中交通上的重要意義。3.知道兩極獨(dú)特的自然環(huán)境的特征,并能分析其形成原因。4.了解兩極地區(qū)獨(dú)特的生物資源,認(rèn)識到保護(hù)兩極地區(qū)生態(tài)和資源的重要性。5.能在圖上找出兩極地區(qū)的四個(gè)考察站,并能說明在兩極地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察的意義重點(diǎn)難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】南極北極的位置和范圍。極地方向的判別。3.極地獨(dú)特的生物資源和自然環(huán)境。【教學(xué)難點(diǎn)】在極地投影圖中判別方向,認(rèn)識極地在空中交通上的重要意義教學(xué)過程【課程引入】播放超清南極地區(qū)的冰原和稀有動物記錄視頻,讓學(xué)生只管感受極地地區(qū)的絕美風(fēng)光。(板書)北極地區(qū)和南極地區(qū)【新課展開】這節(jié)課我們將來學(xué)習(xí)兩個(gè)人類涉足最少的地區(qū)——南極和北極,這是被冰雪覆蓋的白色世界。(板書)一、冰雪世界探究任務(wù):結(jié)合課文內(nèi)容和兩極地圖,分析南極北極的地理位置和范圍。找出北冰洋周圍的大陸和南極洲瀕臨的大洋。——學(xué)生結(jié)合課本圖文內(nèi)容進(jìn)行組內(nèi)討論,然后抽小組進(jìn)行答案的展示。(板書)1.地理位置(1)北極地區(qū)-北極圈以北的區(qū)域范圍:北冰洋及亞歐大陸和北美大陸的北部及一些島嶼(板書)(2)南極地區(qū)-60°S以南的區(qū)域范圍-①南極大陸及其沿海島嶼和陸緣冰;②南太平洋、南大西洋和南印度洋的部分海域?qū)W習(xí)完南極和北極的位置和范圍情況后,對南極和北極的特征進(jìn)行分析,對比兩者之間的差異。任務(wù):請分辨南極和北極,并說明你的判斷依據(jù)——學(xué)生組內(nèi)討論完成,教師注意結(jié)合學(xué)生答案進(jìn)行歸納總結(jié)。(板書)(3)南極和北極的差異北極:中心為海洋,陸地包圍海洋南極:中心為陸地,海洋包圍陸地學(xué)習(xí)完后,及時(shí)進(jìn)行練習(xí),達(dá)到檢測和鞏固雙目的。探究任務(wù):1.分辨下面兩圖,哪個(gè)是南極哪個(gè)是北極;2.分辨A、B、C和甲乙丙分別是哪個(gè)大洲大洋。——學(xué)生組內(nèi)討論完成,然后抽學(xué)生進(jìn)行回答即可。(板書)說起北極和南極,你們最大的印象是什么?——根據(jù)學(xué)生的回答,轉(zhuǎn)入對兩級自然環(huán)境的學(xué)習(xí)?;顒?閱讀下列南極的相關(guān)材料,概括極地地區(qū)的氣候特點(diǎn)1960年8月,科學(xué)家在蘇聯(lián)東方站曾測得-88.3℃的極端最低氣溫。在這樣的溫度下,將一杯熱水向空中潑灑,水還未落到地面就被凍成了冰粒。南極洲是世界上風(fēng)力最大和風(fēng)暴最多的地方,每年約有2/3的時(shí)間刮大風(fēng)。法國南極觀察站曾記錄過92.5米/秒的世界最高風(fēng)速(12級臺風(fēng)的風(fēng)速為33米/秒)。南極洲的平均年降水量僅55毫米,是地球上降水最少的大陸,而且降水幾乎全部是雪?!獙W(xué)生根據(jù)閱讀材料進(jìn)行概括,很容易便能得出極地的氣候特征,在小組討論完成后,抽學(xué)生進(jìn)行回答即可。(板書)2.自然環(huán)境酷寒、多狂風(fēng)、降水稀少補(bǔ)充額外知識——南極有“風(fēng)庫”之稱,且是世界上最干旱的地區(qū),有“白色沙漠”的名號。南極和北極都極為寒冷,但是兩個(gè)地區(qū)的寒冷儲層都一樣嗎?讀圖分析:請同學(xué)們結(jié)合課件中的數(shù)據(jù)分析,南極和北極誰更冷?——學(xué)生簡單分析便可得出答案:南極更冷。相對來講,北極的氣候較為溫暖,因此在北極的陸地上有人類存在。長期居住在北極地區(qū)的人口已接近300萬,原住居民主要是因紐特人和拉普人,他們都屬于黃色人種。為什么南極更加寒冷呢?(板書)3.世界寒極——南極南極被稱為世界的寒極,這主要是有以下三個(gè)因素造成的。原因1:海陸因素(1)南極地區(qū)以陸地為主——升溫快降溫快(2)北極地區(qū)以海洋為主——升溫慢降溫慢(3)北極有暖流增溫增濕(板書)①海陸因素原因2:地形因素南極大陸常年被冰雪覆蓋,平均海拔2350米,最厚的地方4500米,是世界上海拔最高的大洲。(板書)②地形因素原因3:冰雪反射南極洲98%的陸地為冰雪所覆蓋,冰層平均厚度達(dá)2000余米。白色冰雪的反射率高,極大削弱了南極大陸的太陽輻射。(板書)③冰雪反射拓展極地豐富淡水資源以及南極豐富的礦產(chǎn)資源的知識。淡水資源:無論是按南極洲還是北冰洋,都是一望無際的冰雪世界,在兩極地區(qū)一目了然的豐富資源便是巨大的冰雪資源,這些便是地球上的淡水資源,它占了全球淡水資源的68%。礦產(chǎn)資源:南極煤礦儲藏量約為5000億噸,其次是海洋生物資源。南極有世界上最大的鐵礦儲藏地區(qū)。位于南極大陸的鐵礦蘊(yùn)藏豐富,含鐵品位高,有"南極鐵山"之稱,可供世界開發(fā)利用200年,為世界之最。北極和南極中,生活著數(shù)量龐大/種類繁多的野生動物,包括北極熊/海豹/海象/企鵝/鯨魚等等。(板書)二、獨(dú)特的野生動物隨著人類對兩極地區(qū)的影響日益廣泛,那里原有的安寧環(huán)境被無情地破壞了,大批極地野生動物遭到殘酷的獵殺。如今,人類已經(jīng)認(rèn)識到極地野生動物對于生態(tài)環(huán)境的重要性,并制定了一系列保護(hù)法規(guī)。國際極地保護(hù)協(xié)會便是一個(gè)從事極地野生動物保護(hù)的協(xié)會。IPPA是一家全球性非盈利組織,于2019年成立于挪威奧斯陸。協(xié)會的宗旨是倡導(dǎo)極地環(huán)境保護(hù)、避免極地資源過度開發(fā)、減少全球變暖對極地地區(qū)造成的威脅、加強(qiáng)極地教育與宣傳、在保護(hù)極地環(huán)境生態(tài)的前提下推動極地旅游資源開發(fā)和各國人文交流。其核心的業(yè)務(wù)區(qū)域包括北冰洋/北極、南極洲/南極、格陵蘭島、中國青藏高原和受極地環(huán)境影響較大的地區(qū)。南極是地球上唯一迄今未開發(fā)的處女地,也是唯一沒有常住居民和未被工業(yè)污染的潔凈之地,是科學(xué)實(shí)驗(yàn)理想的天然實(shí)驗(yàn)室。目前南極地區(qū)已經(jīng)建立了150多個(gè)科學(xué)考察實(shí)驗(yàn)站。(板書)三、極地探險(xiǎn)和科學(xué)考察15-16世紀(jì),歐洲航海家開始了北極探險(xiǎn),尋找到達(dá)東方的“北方航線”。19世紀(jì)上半葉發(fā)現(xiàn)南極大陸后,前往南極的探險(xiǎn)者絡(luò)繹不絕。世紀(jì)50年代以來,各國掀起了極地科學(xué)考察的熱潮。目前,俄羅斯、美國、英國、阿根廷、澳大利亞、日本、中國等30多個(gè)國家在極地建立了一系列科學(xué)考察站。中國的南極考察始于上個(gè)世紀(jì)80年代初,1983年6月8日中國正式成為《南極條約》締約國,此后相繼建立了“四站、一船”的極地科考隊(duì)。(板書)1.我國的極地科考:“四站、一船”探究:我國南極科考站建站時(shí)間都集中在幾月?這是為什么?——學(xué)生結(jié)合課件提供的圖片進(jìn)行組內(nèi)討論,在分析原因上,注意引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象進(jìn)行思考。(板書)2.南極考察時(shí)間:1月2月原因:此時(shí)是南極的暖季,氣溫較高,且白晝時(shí)間長探究:極地考察中,最怕的是迷失方向,在極地地圖中該如何判別方向呢?——以例子的形式,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究,然后再總結(jié)極地方向判斷的步驟。(板書)3.極地方向判斷(1)先判斷是南極還是北極(兩地點(diǎn)中離哪個(gè)極點(diǎn)近就偏向哪個(gè)方向)(2)確定東西,順著地球自轉(zhuǎn)方向是自西向東。(南順北逆)(3)將前面的判斷綜合起來就是所求的方位。【課堂小結(jié)】【隨堂檢測】1.關(guān)于北極地區(qū)的敘述,正確的是()A.北極點(diǎn)位于厚厚的冰雪高原上B.年降水量比南極地區(qū)多C.原住居民主要是因紐特人,屬于白種人D.礦產(chǎn)資源貧乏2.2016年,國家海洋局將推進(jìn)“雪龍?zhí)綐O”“蛟龍?zhí)胶!敝卮蠊こ探ㄔO(shè),確保“科技興國”戰(zhàn)略深入實(shí)施,“雪龍?zhí)綐O”,關(guān)于兩極地區(qū)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.我國在南北兩極地區(qū)都建有考察站 B.南極地區(qū)雖被稱為“白色荒漠”,但淡水資源豐富C.極地地區(qū)氣候條件惡劣,都沒有人類的長期定居 D.南極地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富3.在北極科考站的科考隊(duì)員能看到()①美麗的極光②可愛的企鵝③漫長的極夜④繁忙的航運(yùn)A.①④B.②④C.①③D.②③4.去北極地區(qū)探險(xiǎn)考察的最佳時(shí)間是()A.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論