2023年四川省樂(lè)山市峨眉山市初中第二次調(diào)研考試化學(xué)試題及答案

峨眉山市2023年初中畢業(yè)調(diào)研考試化學(xué)試題計(jì)算中可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:IH-1:C-12:0-16:Na-23:S-32:Fe-56:Cu-64一、選擇題（本題共14小題，每小題2.5分，共35分。在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列非物質(zhì)文化遺產(chǎn)制作過(guò)程中，主要利用化學(xué)變化的是A.剪紙B.錫雕C.竹編D.釀酒2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.稱量氫氧化鈉固體B.檢測(cè)溶液的pHC.稀釋濃硫酸D.加熱液體3.下列圖標(biāo)中，表示“禁止燃放鞭炮”的是4.下列杯子使用的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是A.不銹鋼水杯B.玻璃水杯C.陶瓷水杯D.塑料水杯5.水和空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.水電解得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1B.水能滅火是因?yàn)榭梢越档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)C.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%D.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光6.硬鋁常用于制造火箭、飛機(jī)的外殼，鋁元素的相關(guān)信息如圖所示，下列說(shuō)法正確的是C.硬鋁的強(qiáng)度和硬度比鋁的大D.鋁是地殼中含量最多的元素A.鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為13C.硬鋁的強(qiáng)度和硬度比鋁的大D.鋁是地殼中含量最多的元素7.全硼富勒烯團(tuán)簇(B40)的分子結(jié)構(gòu)很像中國(guó)紅燈籠。B40屬于A.單質(zhì)B.氧化物C.酸D.有機(jī)物8.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)不正確的是A.氧氣能供給呼吸，因此家中養(yǎng)魚(yú)有時(shí)需向魚(yú)缸通氧氣B.活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，吸附性強(qiáng)，可用做冰箱除味劑C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)活潑，可用于食品充氮防腐D.濃硫酸有吸水性，在實(shí)驗(yàn)室中常用它做干燥劑9.2022年4月29日《科技日?qǐng)?bào)》報(bào)道“我國(guó)科學(xué)家實(shí)現(xiàn)二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成”，合成過(guò)程中的一個(gè)反應(yīng)微觀示意圖如下：有關(guān)說(shuō)法正確的是A.反應(yīng)前后分子的種類不變B.反應(yīng)前后共有三種氧化物C.丙物質(zhì)的化學(xué)式為CH?CH?OHD.反應(yīng)中甲和乙的分子個(gè)數(shù)比是1：110.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常會(huì)出現(xiàn)一些“出乎意料”的現(xiàn)象或結(jié)果，下列各項(xiàng)對(duì)相關(guān)異常情況的解釋不合理的是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)除去鹽水中的泥沙測(cè)定空氣中氧氣的含量檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室制出的二氧化碳異常情況未看到火星四射濾液渾濁測(cè)定結(jié)果偏大澄清石灰水未變渾濁選項(xiàng)A.可能是溫度未達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn)B.可能是濾紙破損C.可能是紅磷的量不足D.可能是二氧化碳中混有氯化氫氣體A.AB.BC.CD.D11.某農(nóng)田改良后pH為5.4，該地區(qū)常見(jiàn)農(nóng)作物最適宜生長(zhǎng)的土壤pH范圍如下：農(nóng)作物茶樹(shù)油菜水稻蘿卜pH5.0-5.55.8-6.76.0-7.07.0-7.5該農(nóng)田適合種植的農(nóng)作物是A.茶樹(shù)B.油菜C.水稻D.蘿卜12.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法均正確的是序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑和操作方法ACOCO?通過(guò)灼熱的Fe?O?粉末BNa?CO?溶液Na?SO?加入適量的Ba(NO?)?溶液,過(guò)濾CCuCuO加入過(guò)量的稀鹽酸，過(guò)濾、洗滌、干燥DNaCl固體MgCl?加入適量KOH溶液,過(guò)濾、蒸發(fā)13.現(xiàn)有質(zhì)量相等的X、Y、Z三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的足量稀硫酸中，X不發(fā)生反應(yīng)，元素Y、Z在生成物中均顯+2價(jià)，Y、Z反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是A.X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序?yàn)?Y>Z>XB.相對(duì)原子質(zhì)量:Y>ZC.完全反應(yīng)消耗硫酸的質(zhì)量：YD.Y與H?SO?反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Y+H?SO?=YSO?+H?↑14.KCl和KNO?的溶解度(見(jiàn)下表)和溶解度曲線(見(jiàn)圖)。下列說(shuō)法正確的是溫度／℃0102030405060溶解度/gKNO?13.320.931.645.863.985.5110KCl27.631.034.037.040.042.645.5曲線甲代表KCI的溶解度曲線B.40℃時(shí)KNO?飽和溶液中KNO?的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.9%C.t?的值在20~30之間D.將t?℃時(shí)甲和乙的飽和溶液升溫至t?℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲>乙二、填空題(本大題包括個(gè)5小題，共20分)1.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。(1)保持甲烷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子▲；(2)標(biāo)出MnO?中錳元素的化合價(jià)▲：(3)寫(xiě)出如右圖所示粒子的符號(hào)▲：(4)次氯酸鈉由Na?和ClO?構(gòu)成，則次氯酸鈉的化學(xué)式為▲。2.化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)、環(huán)境等息息相關(guān)?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)用洗滌劑清洗餐盤(pán)上的油污，主要是利用了▲作用。(2)用熟石灰處理硫酸廠排放的酸性污水，其原理是通過(guò)酸和堿發(fā)生▲反應(yīng)生成鹽和水。(3)農(nóng)業(yè)生成中常用CO(NH?)?、KCl、K?HPO：按一定的比例來(lái)配置無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液，其中屬于復(fù)合肥的是▲。3.閱讀下面科普短文(改編自屠呦呦瑞典演講稿)。很多中藥古方都提到了青蒿入藥抗瘧疾，但當(dāng)開(kāi)始從青蒿中提取有效成分時(shí)，結(jié)果卻總是不理想。屠呦呦研究組反復(fù)研究中醫(yī)古籍，其中“青蒿一握，以水兩升漬，絞取汁，盡服之”激發(fā)了她的靈感。是不是高溫下破壞了青蒿中抗瘧的有效成分?屠呦呦立即改用乙醚在較低溫度下進(jìn)行提取，成功獲得了抗瘧有效單體的提純物質(zhì)，命名為青蒿素。完成樣品純化后，通過(guò)元素分析、光譜測(cè)定、質(zhì)語(yǔ)及旋光分析等技術(shù)手段，測(cè)定相對(duì)分子質(zhì)量為282，得出了青蒿素的化學(xué)式。專家又通過(guò)X射線衍射法等方法，最終確定了青蒿素是含有過(guò)氧基的新型倍半萜內(nèi)酯(如圖A)。由于自然界中天然青蒿素的資源是有限的，接下來(lái)就要把自然界的分子通過(guò)人工合成制成藥物。在這一過(guò)程中，獲得了青蒿素的衍生物。衍生物之一是雙氫青蒿素(如圖B)，它也具有抗瘧的療效。并且更加穩(wěn)定，療效更好。依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：(1)屠呦呦用乙醚提取青蒿素，獲得成功的關(guān)鍵在于改變了哪種條件：▲。(2)青蒿素分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為▲：雙氫蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為▲：青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)▲(填“大于”或“等于”或“小于”)雙青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(3)從古代青蒿入藥，到青蒿素類藥物被世界衛(wèi)生組織列為對(duì)抗瘧疾的首選藥物，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程。將下列三項(xiàng)針對(duì)青蒿素的研究按時(shí)間先后排序(填數(shù)字序號(hào))▲。①確定結(jié)構(gòu)②分離提純③人工合成4.某種海水淡化裝置允許水分子透過(guò)，阻止鹽類透過(guò)。采用該裝置淡化海水，可分別獲得濃鹽水和淡水。(1)①進(jìn)入淡化裝置前的海水必須進(jìn)行預(yù)處理，可用純堿除去大部分鈣鹽和鎂鹽，寫(xiě)出純堿與CaCl?生成沉淀的化學(xué)方程式▲。②分離出的濃鹽水是▲(填“純凈物”或“混合物”)。(2)淡化海水所得的濃鹽水中含大量MgCl?，可制備金屬鎂，主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：①寫(xiě)出步驟2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式▲。②濃鹽水經(jīng)過(guò)步驟1和2兩步反應(yīng)后又獲得了MgCl?，設(shè)計(jì)這兩步的目的是▲。③圖中未涉及的反應(yīng)類型為▲。A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)5.A、B、C、D均含同一種金屬元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(“一”表示反應(yīng)可一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去)。已知：B為金屬氧化物，其中金屬元素顯+3價(jià)，且其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%：A為單質(zhì)：B→A是工業(yè)制取A的主要反應(yīng)原理。(1)寫(xiě)出工業(yè)上由B制得A的化學(xué)方程式：▲。(2)寫(xiě)出A與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象：▲。(3)C與氯氣(Cl?)可發(fā)生化合反應(yīng)生成D，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為▲。三、實(shí)驗(yàn)與探究(本大題包括有2個(gè)小題，共9分)1.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣時(shí)，試管中所盛的藥品是▲，若用裝置D收集產(chǎn)生的氧氣氣體應(yīng)從▲(填“a”或“b”)端進(jìn)入。(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為▲。(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳時(shí)，裝置C也可作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，與裝置B相比，選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是▲。2.利用傳感器實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，將實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些因素(酸堿性、氣壓等)的變化以數(shù)據(jù)、圖象的形式呈現(xiàn)出來(lái)，這種方法極大豐富了實(shí)驗(yàn)研究的方法，被稱為“數(shù)字化實(shí)驗(yàn)”。某校化學(xué)研究小組同學(xué)利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室。對(duì)初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究活動(dòng)，請(qǐng)回答：(1)探究二氧化碳與水的反應(yīng)方案一方案二(數(shù)字化實(shí)驗(yàn))①圖1中可觀察到甲試管中的紫色液體變?yōu)榧t色，乙試管的作用是▲；②由圖2坐標(biāo)圖中的曲線可知，燒杯內(nèi)溶液的酸性逐漸變▲(填“強(qiáng)”或“弱”)。(2)比較塊狀碳酸鈣、碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)的速度方案一方案二(數(shù)字化實(shí)驗(yàn))①圖3中，乙試管中稀鹽酸的濃度C%應(yīng)為▲。稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為▲。②按圖4所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，傾斜錐形瓶使小試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如坐標(biāo)圖所示。對(duì)比分析坐標(biāo)圖中的點(diǎn)▲(選填a~d)可知：兩個(gè)錐形瓶?jī)?nèi)達(dá)到相同的壓強(qiáng)時(shí)，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)所需時(shí)間更短。四、計(jì)算題(本大題共1個(gè)小題，共6分)欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取100g硫酸銅溶液樣品于燒杯中，逐滴加入10%的NaOH溶液。生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)圖中x=▲。(2)計(jì)算硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)2023年化學(xué)二調(diào)試題答案一、選擇題1234567DABDDCA891011121314CDCACDC二、填空題（每個(gè)空1分，共20分）+41題+4CH4(2)MnO2(3)Mg2+(4)NaClO2題（1）乳化(2)中和(3)K2HPO43題溫度（2）15：22284大于（3）②①③4題①CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl②混合物①M(fèi)g(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O②提純氯化鎂（富集、去除雜質(zhì)等答案也可）③C高溫5題高溫（1）3CO+Fe2O3=3CO2+2Fe（2）固體溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸變?yōu)闇\綠色2FeCl2+Cl2=2FeCl3實(shí)驗(yàn)與探究（每個(gè)空1分，共9分）6題（1）氯酸鉀a（2）Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4（3）能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止三、實(shí)驗(yàn)與探究1、①與試管甲起對(duì)照作用②強(qiáng)2、①10%CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O②cd四、計(jì)算題（共6分）X=40（2分）解：設(shè)硫酸銅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為yCuSO