紀念劉和珍君教材

譯書尚未成功，驚聞隕星，中國何人領(lǐng)吶喊？

先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨！記念劉和珍君魯迅三·一八慘案一、解題：

1、“記念”即“紀念”。

2、劉和珍，魯迅的學(xué)生，北京女子師范大學(xué)學(xué)生，1926年3月18日遇害，時年22歲。

3、“君”，舊時對人的尊稱，不分男女。１９２６年３月，奉系軍閥在日本帝國主義支持下進兵關(guān)內(nèi)，馮玉祥率領(lǐng)的國民軍同奉軍作戰(zhàn)。日本帝國主義公開援助奉軍，派軍艦駛?cè)氪蠊量?，炮擊國民軍。國民軍開炮還擊。日本帝國主義便向當時的北洋軍閥段祺瑞執(zhí)政府提出抗議，又聯(lián)合英、法、意、荷、比、西等國駐北京公使，借口維護《辛丑條約》，提出種種無理條件，并且在天津附近集中各國軍隊，準備武力進攻。３月１８日，北京人民為了反對帝國主義侵犯我國主權(quán)，在天安門前集會抗議，會后到執(zhí)政府前請愿，段祺瑞執(zhí)政府竟命令衛(wèi)兵向請愿群眾開槍，并用大刀鐵棍追打砍殺，制造了駭人聽聞的“三·一八”慘案。劉和珍等人都是在當時遇害的。魯迅稱這一天為“民國以來最黑暗的一天”。時代背景1926年3月，奉軍在日帝支持下進兵關(guān)內(nèi)，馮玉祥率國民軍隊同奉軍作戰(zhàn)。日帝公開援助奉軍，派軍艦駛?cè)氪蠊量?，并炮擊國民軍，守軍死傷十余名。國民軍開炮還擊，將日本軍艦逐出大沽口。事后，日本糾集英、美、法、意、荷、比、西等8國公使，于16日向北洋軍閥段祺瑞執(zhí)政府發(fā)出最后通牒，提出拆除大沽口國防設(shè)施等種種無理的要求，并限令48小時內(nèi)答復(fù)，否則以武力解決。同時各國派軍艦云集大沽口，用武力威脅北洋政府。天津大沽口事件激起中國人民極大憤慨。1926年3月18日，中共北方區(qū)委組織北京總工會、學(xué)生聯(lián)合會等60多個團體和80多所學(xué)校共約5000多人，在天安門前舉行“反對八國最后通牒國民大會”，抗議日本軍艦侵入大沽口、炮轟國民軍，聲討英美日等八國無理通牒中國的罪行。大會決定：通電全國一致反對八國通牒，驅(qū)逐八國公使，廢除一切不平等條約；撤退外國軍艦，電請國民軍為反對帝國主義侵略而戰(zhàn)。會后，群眾結(jié)隊前往段祺瑞執(zhí)政府請愿。當隊伍來到段政府國務(wù)院門前時，遭到埋伏的軍警排槍射擊和大刀砍殺，當場打死47人，傷200多人。魯迅把這一天稱作“民國以來最黑暗的一天”。大沽口事件和三一八慘案一、默讀課文，整體感知1.掌握重要字詞

2.明確課文七個部分的內(nèi)容，理清思路

3.初識劉和珍，了解其性格、品質(zhì)等

預(yù)習(xí)檢測寥落長歌當哭菲薄洗滌賃屋黯然泣下喋血蹀血屠戮殞身不恤緋紅不憚浸漬懲創(chuàng)尸骸桀驁攢射立仆抹殺托體同山阿

預(yù)習(xí)檢測liáodàngfěidí寥落長歌當哭菲薄洗滌lìnàndiédié賃屋黯然泣下喋血蹀血

lùyǔnfēidàn屠戮

殞身不恤緋紅不憚

zìchuāngháijiéào浸漬懲創(chuàng)尸骸

桀驁Cuánpūmǒē攢射立仆

抹殺托體同山阿

一、說明本文是為紀念烈士而寫。二、說明本文是為喚起人們的覺醒而寫。

三、回憶劉和珍的為人和生前斗爭事跡。

四、概寫劉和珍等的遇難事。五、寫劉和珍等青年慘遭殺害的經(jīng)過。六、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，指出意義和影響。七、進一步指出烈士殉難的意義，激勵生者繼續(xù)戰(zhàn)斗。把握全文的整體思路交代了寫作的緣由

(1、2節(jié)）記述劉和珍的生平事跡和遇難經(jīng)過

（3、4、5節(jié)）議論“三一八”慘案的教訓(xùn)和意義（6、7節(jié)）以“記念”為中心表達技巧：將記敘、議論、抒情融為一體1、作者一方面說，“我也早覺得有寫一點東西的必要了”，另一方面又說“可是我實在無話可說”，類似的話文中一共有八處，請找出來，體會作者每處的用意。走近劉和珍2、文中敘述了劉和珍的哪些事情，從中可以看出劉和珍是怎樣一個人？答：敘述了劉和珍三件事情。①預(yù)定《莽原》全年，表現(xiàn)了她要求進步，追求真理的品質(zhì)；②反抗校長慮及母校，表現(xiàn)她勇敢頑強，有正義感，有責(zé)任感等品質(zhì)；③參與請愿并遇害，表現(xiàn)她英勇、進步，為國家民族勇犧牲的愛國精神等。

總結(jié)：她是一個

向往革命，追求真理，敢于斗爭，有責(zé)任心，關(guān)心母校和國家前途的和藹可親的熱血青年。3、作者還提到了哪幾類人？他們在國難中有什么表現(xiàn)？對每一類人作者表達了怎樣的情感？

一篇聲討反動勢力的戰(zhàn)斗檄文，一曲頌揚“為了中國而死的中國的青年”的悲壯戰(zhàn)歌，一聲喚醒庸人大眾的沉重吶喊，一支激勵仁人志士“更奮然而前行”的深沉號角。蕓蕓眾生都幾許？愛國青年欣然請愿反動勢力庸人飯后談資茍活者微茫的希望以劉和珍、楊德群、張靜淑為代表的情愿群眾無惡意的閑人、麻木的民眾有正義感的知識分子段祺瑞政府“八國聯(lián)軍”幫閑文人散布流言開槍殺人剖析警醒怒駁控訴激勵含英咀華1、“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？”

“哀痛者和幸福者”矛盾嗎？

2、品味第四節(jié)最后一段，思考：①衰亡民族默無聲息的緣由是什么？②魯迅先生的“我還有什么話可說呢”的沉默和“衰亡民族”的“默無聲息”一樣嗎？③如何理解“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”

這句話？思考探究3、如何理解第四節(jié)中的“我向來是不憚以最壞的惡意，來推測中國人的，然而我還不料，也還不信竟會下劣兇殘到這地步。”4、當三個女子從容地輾轉(zhuǎn)于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時候，這是怎樣的一個驚心動魄的偉大呵！中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。5、人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當時用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，，但請愿是不在其中的，更何況是徒手。6、茍活著在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的希望：真的猛士，將更奮然而前行。

除了要悼念在慘案中犧牲的愛國者劉和珍等人外，更深遠的意義是在于述評“三·一八”慘案，以此來鼓