三年級道德與法治《我學(xué)習(xí)我快樂》(第一課時)教學(xué)課件

我學(xué)習(xí)，我快樂（第一課時）

活動1：詞語接龍規(guī)則：

一個同學(xué)說出一個詞語，第二個同學(xué)以這個詞語的最后一個字為開頭，說出下一個詞語，就這樣一直說下去。游戲開始一五一十十全十美美中不足足智多謀謀事在人人才輩出出人頭地地大物博博大精深……

我又學(xué)到新的詞語。

我找到了與別人的差距，有了努力的方向，我很開心。

參與活動過程中，我感到很快樂！

活動2：筷子搭橋規(guī)則：

不用一釘一鉚，僅用9根筷子，搭設(shè)一座可以承重的小橋，快來試試吧。古人利用“筷子搭橋”原理，不用一個釘鉚，僅以多根梁木，巧妙穿插，搭接成為拱形結(jié)構(gòu)，修建了很多橋梁。這些橋堅固耐用又美觀，是古人智慧的結(jié)晶，為中國獨有。知識拓展

有不少同學(xué)會做家務(wù)，有的還是家務(wù)勞動小能手呢?？矗麄冋谡故咀约骸白黾覄?wù)的本領(lǐng)”。家務(wù)勞動顯身手

每天，我和爸爸一起掃地、墩地，在學(xué)做家務(wù)的過程中我學(xué)會了分擔(dān)，爸爸媽媽夸我長大了，我很開心。

我每天洗襪子，看著干凈的襪子，很有成就感，我很快樂。每天，我都會把書桌收拾得整整齊齊。自己的事情自己做，我很快樂。

你最擅長的家務(wù)勞動是什么？打雞蛋、疊被子，還是洗碗筷……

無論是“接龍游戲”、“搭橋活動”，還是“學(xué)做家務(wù)勞動”，在參與過程中，我們既學(xué)到了知識，又增長了能力，更重要的是：我們感受到了學(xué)習(xí)帶來的快樂！什么事讓他們感受到了快樂？

棋類游戲有很多種，圍棋、軍旗、跳棋等，不管你會玩哪種棋，在下棋的過程中都會獲得快樂。什么事讓她感受到了快樂？什么事讓她感受到了快樂？延時攝影什么事讓她感受到快樂？什么事讓她感受到快樂？

誰還練過書法？練書法并不輕松，你們?yōu)槭裁礇]有放棄？你們像小女孩一樣感受到快樂了嗎？

盡管練書法很苦，但看到自己在慢慢進(jìn)步，還是很開心。

在刻苦練習(xí)中，我體會到了天道酬勤的道理，我感覺很有收獲。

當(dāng)我寫字水平提高時，聽到老師和家長的表揚，我會十分高興。

你曾經(jīng)體驗過這些同學(xué)的快樂嗎？說說自己在各種學(xué)習(xí)中體驗到的快樂。

滑輪滑的時候，我感受到了運動帶給我的快樂。在與小伙伴跳皮筋的時候，我感受到了合作的快樂。到科技館參觀，我感覺科技的力量很強大，很神奇。

學(xué)下棋、學(xué)養(yǎng)花、學(xué)書法……這些學(xué)習(xí)的過程都給我們帶來了快樂。在學(xué)習(xí)中，我們豐富了知識、培養(yǎng)了能力、獲得了成長，我們怎能不開心呢？

剛才我們在不同的學(xué)習(xí)活動中感受到了不同的快樂。下面我們開展一個與閱讀有關(guān)的學(xué)習(xí)活動。你們愛閱讀嗎？你們喜歡讀哪些類型的書？

我喜歡看寓言故事，它讓我明白很多道理。

我喜歡連環(huán)畫，里面有情節(jié)，還有插畫。

我喜歡看古詩詞，喜歡里面的詩情畫意。

我喜歡偵探類書籍，因為解密過程非常有趣。

看來不管是詞語接龍，還是家務(wù)活兒展示，在這樣的活動中，我們既學(xué)到了知識，又增長了能力，還感受到了快樂。

讀書也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動。讓我們一起走進(jìn)讀書俱樂部，與同學(xué)分享閱讀的快樂！

看來不管是詞語接龍，還是家務(wù)活兒展示，在這樣的活動中，我們既學(xué)到了知識，又增長了能力，還感受到了快樂。

看來不管是詞語接龍，還是家務(wù)活兒展示，在這樣的活動中，我們既學(xué)到了知識，又增長了能力，還感受到了快樂。

讀書讓我們重新認(rèn)識自己。讀書使我們進(jìn)步。

讀書讓我們增長知識，開拓眼界。

讀書讓我們見賢思齊。讀書使我們進(jìn)步。讀書使我們進(jìn)步。

讀書讓我們認(rèn)識世界?！?/p>

好書很吸引人，讀書也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動。讀書可以讓自己明白道理，掌握知識，獲得身心愉悅。一本本好書，就是一筆筆寶貴的財富。敏而好學(xué)，不恥下問?！墩撜Z·公冶長》

看來不管是詞語接龍，還是家務(wù)活兒展示，在這樣的活動中，我們既學(xué)到了知識，又增長了能力，還感受到了快樂。

讓我們一起來做書簽吧！摘抄上自己喜歡的語句，做好后與同學(xué)一起分享。

看來不管是詞語接龍，還是家務(wù)活兒展示，在這樣的活動中，我們既學(xué)到了知識，又增長了能力，還感受到了快樂。用具準(zhǔn)備

看來不管是詞語接龍，還是家務(wù)活兒