中心小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿

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中心學(xué)校一班級家長會發(fā)言稿

各位家長：

大家下午好！

首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師對各位家長能在百忙中抽出時間來參與這次家長會表示深深的感謝！

大家選擇我們?nèi)行膶W(xué)校，就是對我們學(xué)校的信任，那么我就先介紹一下我們學(xué)校的基本狀況：z市第三中心學(xué)校是一所全日制公辦學(xué)校，始建于1946年，是一全部著六十多年悠久歷史的老學(xué)校，學(xué)校原名城南中心校。2022年2月學(xué)校易地新建在青陽港大橋西南堍，占地30畝。目前，學(xué)校有21個教學(xué)班，同學(xué)1000多人，教職員工54名，其中本科學(xué)歷22人，大專學(xué)歷26人，z市學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人4名，教學(xué)能手5名，教技能手2名，教壇新秀13名。

學(xué)校布局合理，榮獲"z市花園式單位'；學(xué)校環(huán)境精美，榮獲"江蘇省綠色學(xué)校'；教育設(shè)施一流，達(dá)到江蘇省一類標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校管理規(guī)范，被評為"蘇州市常規(guī)管理示范學(xué)校'；教育質(zhì)量優(yōu)異，連續(xù)兩年在z市教育局組織的學(xué)校綜合考評中跨入"優(yōu)秀'行列；學(xué)校特色鮮亮，全校已經(jīng)形成"人人愛羽球，個個會打球'的羽毛球活動氛圍，在z市和蘇州市競賽中分獲第一和第二名。幾年來，學(xué)校辦學(xué)水平顯著提高，先后榮獲"江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校銅牌'、"江蘇省科技教育先進(jìn)學(xué)校'、"蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校'、"蘇州市平安學(xué)校'"蘇州市女職工先進(jìn)集體'、"z市德育先進(jìn)學(xué)校'、"z市紅十字示范學(xué)校'等稱號。

學(xué)校將以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，堅固確立"一心一意為每一位同學(xué)的全面進(jìn)展和終身進(jìn)展服務(wù)'的辦學(xué)理念，堅持"以德立校、依法治校、規(guī)范理校、厚實內(nèi)涵'的辦學(xué)思路，求真務(wù)實，創(chuàng)先爭優(yōu)，努力辦好人民滿足的教育。

今日我們召開的是一班級同學(xué)的家長會，一班級學(xué)校生入學(xué)，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折，學(xué)習(xí)和生活與幼兒園相比發(fā)生了很大改變，為了能使孩子盡快適應(yīng)學(xué)校的新生活，與學(xué)校協(xié)作共同教育好孩子，使孩子在學(xué)校能夠開心學(xué)習(xí)和生活，因此我們特進(jìn)行這次家長會。我需要講以下幾點：

1、要培育同學(xué)生活自理的技能。

現(xiàn)在的孩子，特別是獨生子女存在的一個大問題就是缺乏熬煉。不少孩子沒有生活自理技能，沒有處理人際關(guān)系的技能，缺乏實際熬煉，缺乏挫折教育。一些學(xué)者調(diào)查，發(fā)覺有的孩子上到學(xué)校五班級還讓媽媽喂飯；有的孩子上了學(xué)還讓媽媽給擦屁股；有的孩子渴了不去倒水，伸著脖頸說："渴'，媽媽抓緊去給倒水據(jù)北京市教科所在一所一般學(xué)校的一班級某班調(diào)查，全班有同學(xué)44人，該班同學(xué)中，家長每天給整理書包的17人，占39%；家長給洗手絹的29人，占66%；家長給洗腳的23人，占52..3%；家長給穿衣服的26人，占59%；家長不陪讀就不做作業(yè)的21人，占47.7%；不會做作業(yè)，由家長代替做的17人，占38.6%；由家長啟發(fā)才會做作業(yè)的5人，占11%；只有一個同學(xué)獨立完成作業(yè)，這個同學(xué)的父母是文盲。

調(diào)查中提出的這些內(nèi)容，對學(xué)校一班級同學(xué)來說，原來都應(yīng)當(dāng)是能夠?qū)W著做的、會自己做的事情，但"自理'的比率相當(dāng)?shù)?，大多?shù)孩子自己的事情由父母和其他長輩部分代勞或全部代勞。一些家長總想把孩子安放于保險柜之中，生活在安全圈之內(nèi)，不叫孩子受委屈，對孩子包辦過多，愛護(hù)過度，照看過分，陷入溺愛的誤區(qū)。結(jié)果使孩子在生活上、學(xué)習(xí)上形成了很強(qiáng)的依靠性，失去了獨立性，似乎離開家長這根拐棍就不會走路了，遇到困難挫折就不知所措，進(jìn)而使孩子感到自己的無能，丟失了自信心和前進(jìn)的動力。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過："過分的溺愛雖然是一種偉大的情感，卻會使子女遭到毀滅'。的確如此，現(xiàn)在部分家長在教育孩子的問題上，或多或少地存在些誤區(qū)。一個孩子掙錢就是為了孩子，我要讓他享受，吃的最好，穿的最好，要啥給啥。在家里爺爺奶奶、外公外婆等等一圈人服務(wù)，衣來伸手，飯來張口。在幼兒園，我交了錢，有阿姨服務(wù)，孩子從來不掃地、不刷碗，喝水有人倒，甚至吃飯有人喂；有的孩子鬧飯不吃時，還有人特地抱著喂；幼兒園每班二個老師一個阿姨。

一班級沒有特地服務(wù)的老師：像喝水、上廁所、洗手、掃地等，這些都是要求孩子自己干的，在學(xué)校生養(yǎng)成教育內(nèi)容中，關(guān)于低班級自我服務(wù)有這樣的要求：生活中；〔1〕、睡前洗腳、鋪床，預(yù)備好第二天所穿的衣物；〔2〕、起床后，自己穿衣、疊被，自己刷牙洗臉、梳頭、剪指甲；〔3〕、自己