暑假實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文10篇

第第頁暑假實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文10篇暑假實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文1

本科的時(shí)候有概率統(tǒng)計(jì)和數(shù)理分析的基礎(chǔ)，但是從來沒有接觸過應(yīng)用統(tǒng)計(jì)分析的東西，SPSS也只是聽說過，從來沒有學(xué)過。一貫以為這一塊兒會比較難，這學(xué)期最初學(xué)的時(shí)候，由于沒有仔細(xì)看老師給的英文教材，課下也沒有仔細(xì)搜集相關(guān)資料，所以學(xué)起來有些吃力，總感覺聽起來一頭霧水。老師說最末的考核是通過提交學(xué)習(xí)報(bào)告，然后我從圖書館里借了些教材查了些資料，發(fā)覺許多問題都弄清晰了。結(jié)合軟件和書上的例子，實(shí)戰(zhàn)一下，發(fā)覺SPSS的功能相當(dāng)強(qiáng)大。最末總結(jié)出這篇報(bào)告，以鞏固所學(xué)。

SPSS，全稱是StatisticalProductandServiceSolutions，即“統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品與服務(wù)解決方案”軟件，是IBM公司推出的一系列用于統(tǒng)計(jì)學(xué)分析運(yùn)算、數(shù)據(jù)挖掘、猜測分析和決策支持任務(wù)的軟件產(chǎn)品及相關(guān)服務(wù)的總稱，也是世界上公認(rèn)的三大數(shù)據(jù)分析軟件之一。SPSS具有統(tǒng)計(jì)分析功能強(qiáng)大、操作界面友好、與其他軟件交互性好等特點(diǎn)，被廣泛應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)管理、醫(yī)療衛(wèi)生、自然科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。詳細(xì)到管理方面，SPSS也是一個(gè)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和猜測的強(qiáng)大工具。這門課中也會用到AMOS軟件。

關(guān)于SPSS的書，許多都是首先介紹軟件的。這個(gè)軟件易于安裝，我裝的是19.0的，雖然20.0有一些轉(zhuǎn)變和優(yōu)化，但是主體都是一樣的，而且都是可視化界面，用起來很方面且簡單上手。所以，我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是卡方檢驗(yàn)和T檢驗(yàn)、方差分析、相關(guān)分析、回來分析、因子分析、結(jié)構(gòu)方程模型等方法的適用范圍、應(yīng)用價(jià)值、計(jì)算方式、結(jié)果的說明和表述。

首先是T檢驗(yàn)這一部分。由于參數(shù)檢驗(yàn)的基礎(chǔ)不堅(jiān)固，這部分也是最初開始接觸應(yīng)用統(tǒng)計(jì)的東西，學(xué)起來許多東西拿不準(zhǔn)，比如說原假設(shè)默認(rèn)的是什么。結(jié)果出來后依舊分不清晰是接受原假設(shè)還是拒絕原假設(shè)。不過現(xiàn)在弄懂了。這部分很有用的是T檢驗(yàn)。T檢驗(yàn)應(yīng)用于當(dāng)樣本數(shù)較小時(shí)，且樣本取自正態(tài)總體同時(shí)做兩樣本均數(shù)比較時(shí)，還要求兩樣本的總體方差相等時(shí)，已知一個(gè)總體均數(shù)u，可得到一個(gè)樣本均數(shù)及該樣本標(biāo)準(zhǔn)差，樣原來自正態(tài)或近似正態(tài)總體。T檢驗(yàn)分為單樣本T檢驗(yàn)、獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)、配對樣本T檢驗(yàn)。其中，單樣本T檢驗(yàn)是樣本均數(shù)與總體均數(shù)的比較的T檢驗(yàn)，用于推斷樣本所代表的未知總體。

均數(shù)μ與已知的總體均數(shù)uo有無差別;獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)主要用于檢驗(yàn)兩個(gè)樣本是否來自具有相同均值的總體，即比較兩個(gè)樣本的均值是否相同，要求兩個(gè)樣本是相互獨(dú)立的;配對樣本T檢驗(yàn)中，要正確理解“配對”的含義，主要用于檢驗(yàn)兩個(gè)有聯(lián)系的正態(tài)總體的均值是否有顯著差異，跟獨(dú)立檢驗(yàn)的區(qū)分就是樣本是否是配對樣本。這幾個(gè)方法用軟件操作起來都是相對簡約的，關(guān)鍵是分清晰什么時(shí)候用這個(gè)什么時(shí)候用那個(gè)。

然后是方差分析。方差分析就是將索要處理的觀測值作為一個(gè)整體，根據(jù)變異的不同來源把觀測值總變異的平方和以及自由度分解為兩個(gè)或多個(gè)部分，獲得不同變異來源的均值與誤差均方，通過比較不同變異來源的均方與誤差均方，判斷各樣本所屬總體方差是否相等。方差分析主要包括單因素方差分析、多因素方差分析和協(xié)方差分析等。這一部分在學(xué)習(xí)的過程中涌現(xiàn)一些問題，就是用SPSS來操作的時(shí)候分不清觀測變量和掌握變量，假如反了的話會導(dǎo)致結(jié)果的不精確。其次，對Bonferroni、Tukey、Scheffe等方法的運(yùn)用目的不清晰，現(xiàn)在基本掌控了多重比較方法選擇：一般假如存在明確的對比組，要進(jìn)行的是驗(yàn)證性討論，即計(jì)劃好的某兩個(gè)或幾個(gè)組間(和對比組)的比較。宜用Bonferroni(LSD)法;假設(shè)需要進(jìn)行多個(gè)均數(shù)間的兩兩比較，且各組個(gè)案數(shù)相等，相宜用Tukey法;其他狀況宜用Scheffe法。最末，對方差齊性檢驗(yàn)、多重比較檢驗(yàn)、趨勢檢驗(yàn)理解不夠透徹，在方差檢驗(yàn)中，PostHoc鍵有LSD的選項(xiàng)：當(dāng)方差分析F檢驗(yàn)否定了原假設(shè)，即認(rèn)為至少有兩個(gè)總體的均值存在顯著性差異時(shí)，須進(jìn)一步確定是哪兩個(gè)或哪幾個(gè)均值顯著地不同，那么需要進(jìn)行多重比較來檢驗(yàn)。LSD即是一種多因變量的三個(gè)或三個(gè)以上水平下均值之間進(jìn)行的兩兩比較檢驗(yàn)。

相關(guān)分析是討論現(xiàn)象之間是否存在某種依存關(guān)系，并對詳細(xì)有依存關(guān)系的現(xiàn)象探討其相關(guān)方向以及相關(guān)程度，是討論隨機(jī)變量之間的相關(guān)關(guān)系的一種統(tǒng)計(jì)方法。相關(guān)分析討論現(xiàn)象之間是否相關(guān)、相關(guān)的方向和親密程度，一般不區(qū)分自變量或因變量。主要有雙變量相關(guān)分析、偏相關(guān)、距離相關(guān)幾個(gè)方法。雙變量相關(guān)分析是相關(guān)分析中最常運(yùn)用的分析過程，主要用于分析兩個(gè)變量之間的線性相關(guān)分析，可以依據(jù)不同的數(shù)據(jù)類型和條件，選用Pearson積差相關(guān)、Spearman等級相關(guān)和Kendall的tau—b等級相關(guān)。當(dāng)數(shù)據(jù)文件包括多個(gè)變量時(shí)，

徑直對兩個(gè)變量進(jìn)行相關(guān)分析往往不能真實(shí)反映二者之間的關(guān)系，此時(shí)就需要用到偏相關(guān)分析，從中剔除其他變量的線性影響。距離相關(guān)分析是對觀測變量之間差異度或相像程度進(jìn)行的測量，其中距離需要弄清晰，距離分析是對觀測量之間相像或不相像程度的一種測度，是計(jì)算一對觀測量之間的廣義距離。這些相像性或距離測度可以用于其他分析過程，例如因子分析、聚類分析或多維定標(biāo)分析，有助于分析繁復(fù)的數(shù)據(jù)集。

接著是回來分析。相關(guān)分析討論的是現(xiàn)象之間是否相關(guān)、相關(guān)的方向和親密程度，一般不區(qū)分自變量或因變量。而回來分析那么要分析現(xiàn)象之間相關(guān)的詳細(xì)形式，確定其因果關(guān)系，并用數(shù)學(xué)模型來表現(xiàn)其詳細(xì)關(guān)系。比如說，從相關(guān)分析中我們可以得知“質(zhì)量”和“用戶滿足度”變量親密相關(guān)，但是這兩個(gè)變量之間究竟是哪個(gè)變量受哪個(gè)變量的影響，影響程度如何，那么需要通過回來分析方法來確定。回來分析的目的在于了解兩個(gè)或多個(gè)變量間是否相關(guān)、相關(guān)方向與強(qiáng)度，并建立數(shù)學(xué)模型以便觀測特定變量來猜測討論者感愛好的變量。運(yùn)用非常廣泛，回來分析根據(jù)涉及的自變量的多少，可分為一元回來分析和多元回來分析;根據(jù)自變量和因變量之間的關(guān)系類型，可分為線性回來分析和非線性回來分析。假如在回來分析中，只包括一個(gè)自變量和一個(gè)因變量，且二者的關(guān)系可用一條直線近似表示，這種回來分析稱為一元線性回來分析。假如回來分析中包括兩個(gè)或兩個(gè)以上的自變量，且因變量和自變量之間是線性關(guān)系，那么稱為多元線性回來分析。應(yīng)用回來分析時(shí)應(yīng)首先確定變量之間是否存在相關(guān)關(guān)系，假如變量之間不存在相關(guān)關(guān)系，對這些變量應(yīng)用回來猜測法就會得出錯(cuò)誤的結(jié)果。正確應(yīng)用回來分析猜測時(shí)應(yīng)留意：

①用定性分析判斷現(xiàn)象之間的依存關(guān)系;

②避開回來猜測的任意外推;

③應(yīng)用合適的數(shù)據(jù)資料;

接下來是因子分析。因子分析是指討論從變量群中提取共性因子的統(tǒng)計(jì)技術(shù)。最早由英國心理學(xué)家C.E.斯皮爾曼提出。他發(fā)覺同學(xué)的各科成果之間存在著肯定的相關(guān)性，一科成果好的同學(xué)，往往其他各科成果也比較好，從而推想是否存在某些潛在的共性因子，或稱某些一般智力條件影響著同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。因子分析可在很多變量中找出隱蔽的具有代表性的因子。將相同本質(zhì)的變量歸入一個(gè)因子，可減削變量的數(shù)目，還可檢驗(yàn)變量間關(guān)系的假設(shè)。因子分析的主要目的是用來描述隱蔽在一組測量到的變量中的一些更基本的，但又無法徑直測量到的隱性變量。從顯性的變量中得到因子的方法有兩類。一類是探究性因子分析，另一類是驗(yàn)證性因子分析。探究性因子分析不事先假定因子與測度項(xiàng)之間的關(guān)系，而讓數(shù)據(jù)“自己說話”。而驗(yàn)證性因子分析假定因子與測度項(xiàng)的關(guān)系是部分知道的，即哪個(gè)測度項(xiàng)對應(yīng)于哪個(gè)因子，雖然我們尚且不知道詳細(xì)的系數(shù)。這一部分不能用SPSS來操作，要用AMOS，用起來也很方便。

最末一部分學(xué)習(xí)的是結(jié)構(gòu)方程模型。結(jié)構(gòu)方程模型是一種融合了因素分析和路徑分析的多元統(tǒng)計(jì)技術(shù)。它的強(qiáng)勢在于對多變量間交互關(guān)系的定量討論。在近三十年內(nèi)，其大量應(yīng)用于社會科學(xué)及行為科學(xué)的領(lǐng)域里，并在近幾年開始漸漸應(yīng)用于市場討論中。結(jié)構(gòu)方程模型是對顧客滿足度的討論采納的模型方法之一。其目的在于探究事物間的因果關(guān)系，并將這種關(guān)系用因果模型、路徑圖等形式加以表述。結(jié)構(gòu)方程模型與傳統(tǒng)的回來分析不同，結(jié)構(gòu)方程分析能同時(shí)處理多個(gè)因變量，并可比較及評價(jià)不同的理論模型。與傳統(tǒng)的探究性因子分析不同，在結(jié)構(gòu)方程模型中，我們可以提出一個(gè)特定的因子結(jié)構(gòu)，并檢驗(yàn)它是否吻合數(shù)據(jù)。通過結(jié)構(gòu)方程多組分析，我們可以了解不同組別內(nèi)各變量的關(guān)系是否保持不變，各因子的均值是否有顯著差異。

這門課要學(xué)習(xí)完了，整個(gè)學(xué)習(xí)的過程是充斥曲折和挑戰(zhàn)的，我見證了自己從一物不知到困惑迷茫再到略懂再到會用的過程。甚至學(xué)完之后有些問題還沒有徹底搞清晰，自己接下來還會不斷的探究的。SPSS是個(gè)很奇妙的工具，結(jié)合AMOS和E*CEL更是如虎添翼，相信學(xué)習(xí)了SPSS在以后的論文和數(shù)據(jù)分析中很有用。這門課給我的感覺是看起來很難，但是實(shí)際學(xué)起來就好許多，由于當(dāng)我結(jié)合詳細(xì)實(shí)例和軟件的時(shí)候，許多抽象的問題就豁然開朗了。但是想給老師一個(gè)建議，這門課需要很強(qiáng)的統(tǒng)計(jì)和概率論的基礎(chǔ)，要不然就會很難聽懂或者聽得半懂。然后這門課的許多方法的相關(guān)資料都是用在醫(yī)療衛(wèi)生、自然科學(xué)領(lǐng)域的，在管理中的應(yīng)用的資料不怎么多。老師盼望我們上課的時(shí)候結(jié)合在管理中的應(yīng)用來學(xué)習(xí)，但是資料有限，盼望老師在這個(gè)方面多給同學(xué)一些引導(dǎo)。

暑假實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文2

一個(gè)人在他的同學(xué)時(shí)代要好好學(xué)習(xí)，但也要適時(shí)的增長見識，去實(shí)踐，去體驗(yàn)社會，專業(yè)知識是重要的，但把專業(yè)知識運(yùn)用于實(shí)踐也重要。

下面是由帶來的醫(yī)藥銷售實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。

我從20__年3月開始到__醫(yī)藥上海辦事處銷售部實(shí)習(xí)，在各位經(jīng)(銀行實(shí)習(xí)報(bào)告)理和同事的指導(dǎo)援助下，我漸漸了解到公司企業(yè)文化的博大精深.經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)后，具備了基本的銷售技巧，但還有待在今后的實(shí)踐中不斷地提升自我，從而才能讓自己在社會上立足，才能更好地為公司效力。

在經(jīng)理的指導(dǎo)下，我們對上海市場做了全面的調(diào)研，尤其是虹口、浦東、寶山等區(qū)域的社區(qū)醫(yī)院，無論是從它的地理位置、交通路徑及醫(yī)院的進(jìn)藥程序都進(jìn)行了全面的排摸。從中漸漸培育了自我獨(dú)立的工作技能和溝通協(xié)調(diào)技能。

在調(diào)研期間里，我努力過，挫折過，彷徨過，喜悅過，但從來沒有退縮過!

如：第一次去上海市一鋼醫(yī)院時(shí)，向醫(yī)生索取信息時(shí)，我顯得有點(diǎn)焦灼，也不知如何組織語言順當(dāng)?shù)叵蜥t(yī)生打聽到我想要的信息，這一次拜見就這樣失敗告終了。心情難免有點(diǎn)低落，回去后向楊經(jīng)理報(bào)告今日的狀況，楊經(jīng)理耐煩地聽我們述說當(dāng)時(shí)的情景，覺得我們跟醫(yī)生交談存在著漏洞，并引導(dǎo)且教我一些談話技巧。當(dāng)我再次踏進(jìn)這醫(yī)院時(shí)向醫(yī)生問取進(jìn)藥程序如何進(jìn)行時(shí)，這次醫(yī)生向我透露一些狀況，說你去找管藥的楊院長。得到這信息后我徑直去找楊院長，可楊院長只說你找我們藥劑科孫主任登記一下吧!我過

去找孫主任，而孫主任只說你要找臨床主任打報(bào)告，我們要開藥事會通過后方能收購。同時(shí)也了解到該院的同類產(chǎn)品是30mg拜心同。我是利用我們產(chǎn)品價(jià)格廉價(jià)的優(yōu)勢與30mg拜心同對比，一天不到8毛錢的費(fèi)用，不會過多增加患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，效果也是比較好的，加上天氣熱了用30mg那么大的劑量也是糜費(fèi)。說著說著，臨床嚴(yán)主任開始接話問我們的藥多少錢，自己算了一下，說價(jià)格廉價(jià)是你們的優(yōu)勢，我先和其他醫(yī)生商量一下，不過我們的藥事會是不定期開的，你先留份資料且寫下你們藥的價(jià)格吧，我們考慮一下。這一次讓我感覺到要從醫(yī)生那獵取信息，談話技巧是很有講究的。在這段時(shí)間里，我體味著享受著工作帶來的歡樂與激情，并堅(jiān)決著有付出終有回報(bào)的信念。

4月份我們正式安排到青浦，把我這段時(shí)間所學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)踐中。為了更好的熬煉自己，顏大哥給我安排5家衛(wèi)生院。剛開始我充斥自信，覺得自己肯定能做好。誰知練塘衛(wèi)生院的醫(yī)生個(gè)個(gè)都是那么緘默，我無法跟他們進(jìn)行有效溝通。不知是什么緣由，我一邊反省自己究竟錯(cuò)在哪里，一邊想怎么讓醫(yī)生接受我并記住有我這人存在。正好過幾天就是端午節(jié)，我買了禮品在劉老師居住的小區(qū)門口等待她下班。借此機(jī)會，我了解到她們科室內(nèi)部不和。找到這個(gè)突破口后，下次去跟進(jìn)，我不再針對跟某個(gè)醫(yī)生談天，而是整體進(jìn)擊他們。這一次我們聊得好開心!

經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我不僅很好地運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識，而且還學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實(shí)踐經(jīng)受，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎(chǔ)。

特別慶幸自己有一個(gè)這么珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我對社會、對工作、對學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識，為我即將走上工作崗位增加了信心，讓我在高校生活中留下了美妙的一面。其次，我還感謝各位師傅，感謝給我的指導(dǎo)，感謝!我也要對各位經(jīng)理說一聲感謝，感謝你們對我的栽培!

暑假實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文3

今年一月至三月，我到__廣告?zhèn)髅接邢薰緦?shí)習(xí)。在這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我的主要任務(wù)是擔(dān)負(fù)公司銷售部職員的工作，詳細(xì)包括打印、復(fù)印、傳真、查賬、對帳、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、上網(wǎng)推廣，網(wǎng)絡(luò)銷售，聯(lián)系客戶，介紹產(chǎn)品等等。這段時(shí)間的經(jīng)受，讓我親身經(jīng)受了公司的生活，不僅熟識了銷售業(yè)務(wù)，更看到了公司銷售過程中的很多內(nèi)容，理論上實(shí)踐上都有了較大的飛躍。通過此次實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步的了解電子商務(wù)，更深的理解所學(xué)的基本理論，基本知識和基本技能，聯(lián)系了社會，結(jié)合了實(shí)踐，熬煉和提高理論聯(lián)系實(shí)際的技能，分析問題解決問題的技能和社會工作技能也有所提高。

一、實(shí)習(xí)目的

1、借這次實(shí)習(xí)使自己能夠從理論高度上升到時(shí)間高度，更好的將理論與實(shí)踐相結(jié)合，為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

2、使自己了解到自己與真正職業(yè)人之間的差距，為以后步入社會做預(yù)備。

3、盼望這借此實(shí)習(xí)為我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)跟實(shí)習(xí)報(bào)告起到作用，

二、企業(yè)介紹

__傳媒有限公司是一家致力于多媒體、影視廣告、平面設(shè)計(jì)、企業(yè)VI、Flash、動漫研發(fā)為一體的專業(yè)設(shè)計(jì)制作公司。__傳媒自成立以來，一貫緊握互聯(lián)網(wǎng)、多媒體技術(shù)的進(jìn)展脈搏，勇于創(chuàng)新、不斷突破?？恐翡J的市場觸覺、優(yōu)秀的市場策劃技能以及快速成長的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，我們不斷為客戶制造著新的宣揚(yáng)手段與奇跡。公司匯聚眾多專業(yè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師，擁有多年勝利設(shè)計(jì)制作閱歷，同時(shí)與眾多行業(yè)協(xié)會結(jié)成戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。為客戶提供全方位的策劃、設(shè)計(jì)、制作服務(wù)。

三、實(shí)習(xí)的主要過程

由于該企業(yè)主要業(yè)務(wù)是為其他公司提供廣告及宣揚(yáng)服務(wù)的，作為銷售部的員工我的主要工作就是聯(lián)系客戶，對詢問業(yè)務(wù)的客戶進(jìn)行答疑解惑同時(shí)負(fù)責(zé)阿里旺旺、、msn等多種聯(lián)系方式與客戶進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通，并在公司熟識掌控了本職工作以外的其他工作需求。

剛來到這個(gè)公司，發(fā)覺這個(gè)公司是一個(gè)年輕的公司，里面的員工也大部分是年輕人，在跟大家做了一個(gè)簡短的介紹后，發(fā)覺大家都很親切，沒有什么拘束感。而且作為這個(gè)公司的創(chuàng)始人，經(jīng)理也是一位很年輕的80后，也沒有領(lǐng)導(dǎo)的架子，平常也說叫哥哥就行。之后經(jīng)理告知我，平常的工作主要是聯(lián)系一下客戶并與客戶進(jìn)行溝通并解答客戶的迷惑，經(jīng)理跟我說好好干，沒問題的。之后在了解了公司的一些規(guī)章流程之后，就看別人的詳細(xì)操作，盡可能的掌控所要用到的技能。第一天過得挺快，盡管沒做太多的事情但過的特別挺充盈，究竟這是第一次真正的踏入職場，今日要好好休息，由于明天要開始真正的職場培訓(xùn)。

第二天早早的來到了公司，雖然昨天已經(jīng)對公司有了一個(gè)大略的了解，但是今日才是對自己進(jìn)行真正崗前培訓(xùn)的第一天。今日原來以為來的挺早的不過沒想到大部分人都已經(jīng)到了，看樣子這個(gè)公司真的是聽讓大家有歸屬感的。在跟同事聊了會天之后，就等到了上班的時(shí)間，今日主要是進(jìn)行崗前培訓(xùn)，盡管培訓(xùn)老師教過的許多東西都是在課堂上學(xué)過的東西，但是我還是很仔細(xì)的聽講，究竟我沒有真正的運(yùn)用的實(shí)踐中去，除了教授了一些工作時(shí)應(yīng)留意的，還給我們講解了平常公司的工作制度考前須知。今日老師講解的東西盡管大部分是自己已經(jīng)熟知的。但自己還是好好溫習(xí)一下，到了學(xué)以致用的時(shí)候了。

然后在接下來的幾天里在老師的培訓(xùn)下，我了解了公司的歷史，公司的性質(zhì)，公司的經(jīng)營范圍及公司的宗旨，老師也對我進(jìn)行了公司相關(guān)規(guī)定及規(guī)章制度的培訓(xùn)。這一些都為我更快更好的融入到公司中奠定了良好的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)過程中還有一個(gè)小插曲那就是國際三八婦女節(jié)，公司為全部的女性預(yù)備了一份小禮物，盡管不是很貴，但是為每個(gè)人都量身預(yù)備的，看到每個(gè)人臉上洋溢的笑容，真的覺得這個(gè)公司真的值得大家為了他去努力工作。

之后的心情比剛來的第一天還要激昂，由于經(jīng)過培訓(xùn)之后的考核，成果公布了，心情既焦灼又激昂。上班之后培訓(xùn)老師告知自己，自己的成果很優(yōu)秀并慶賀自己真正成為__廣告?zhèn)髅接邢薰镜囊粏T。自己在內(nèi)心小小的興奮了一會之后，開始做到自己的位置上，預(yù)備開始自己的工作。坐到位置上，自己的心理還是蠻激昂的，看到別人都仔細(xì)的投入到工作中，自己覺得熱血澎湃，興奮莫名啊。可是轉(zhuǎn)瞬一想，自己又擔(dān)憂自己做的不好影響別人的工作，給學(xué)校丟臉，可是臨時(shí)沒有那么多時(shí)間想這些還是好好的工作吧。

成為了__廣告?zhèn)髅接邢薰镜恼絾T工(實(shí)習(xí)生)，雖然心情仍舊有點(diǎn)激昂，不過比之前已經(jīng)鎮(zhèn)靜了許多。習(xí)慣了之前雙休的周六周末，如今周六上班雖然少了休息的時(shí)間，可是作為剛剛踏入工作的新人來說，自己也沒有任何埋怨，更何況四周的同事都是一些和氣可親的人，回想昨天盡管熟識了全部的業(yè)務(wù)流程，可是還沒有自己正式獨(dú)立處理接待客戶，或許是由于今日是周六的關(guān)系吧，所以業(yè)務(wù)也比較少，沒有什么太忙的事情，所以自己在忙完自己的本質(zhì)工作之后，就到那些老員工那看他們的詳細(xì)操作，在遇到自己不懂的地方，實(shí)時(shí)提問，同事也耐煩的解答。

在不斷的學(xué)習(xí)工作中，我們又迎來了另一個(gè)節(jié)日，這個(gè)節(jié)日讓我對濟(jì)南__廣告?zhèn)髅接邢薰居衷黾恿撕玫挠∠蟆１M管這天是周一，而且作為一個(gè)剛成立的公司，是公司很忙的日子，但作為一個(gè)有責(zé)任感的公司，經(jīng)理帶領(lǐng)我們大家到一個(gè)小山上去植樹，我們經(jīng)理跟我們說，我們不去大家都去那些別人都去的地方，我們不是說他們在搞形式，我們只是真的進(jìn)我們自己的努力為我們生活的家園做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，說實(shí)話，自己真的是第一次在真正意義上參與植樹活動，我之前也沒有親自栽種樹苗，雖然自己之前種過花花草草，但是種樹，自己還是第一次。作為女生，經(jīng)理安排我們給種好的小樹苗澆水，盡管自己心里有些不服氣，覺得自己也可是干男生干的活，可是看到男生們在挖了一會樹坑之后，大汗漓淋的樣子，心里也是有點(diǎn)后怕的...在我們團(tuán)結(jié)合作下我們很快的栽種完了我們帶的樹苗，看到一顆顆在春風(fēng)努力生長的小樹，突然覺得自己做的事情真的好充盈，很有意義。真的盼望自己栽種的樹苗跟自己一樣在健壯成長，終有一天一起長成參天大樹。

在接下來的日子里，自己不斷的學(xué)習(xí)工作，將自己在學(xué)校所學(xué)的知識，努力的與實(shí)際工作結(jié)合起來，在這期間有被經(jīng)理表揚(yáng)過快樂的時(shí)候，有工作做不好自己后悔的時(shí)候，有愚人節(jié)被人作弄的無奈...我的虛心學(xué)習(xí)仔細(xì)工作得到了公司的認(rèn)可，由于要早點(diǎn)返校，我不得不結(jié)束我的這次實(shí)習(xí)，臨走的那一天，一種日久生情的感覺油然而生，相處長了真有點(diǎn)舍不得，公司經(jīng)受能在我臨走的時(shí)候說，只要你情愿回來，__永久等著你，在大家的送別下，我?guī)е鴮?shí)習(xí)評定書戀戀不舍的離開了__，我為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了。不過總的來說，在濟(jì)南__廣告?zhèn)髅接邢薰镜膶?shí)習(xí)真的是歡樂而短暫的，自己在這期間學(xué)到了許多東西。

四、實(shí)習(xí)收獲：

主要有三個(gè)方面：一是通過徑直參加企業(yè)的運(yùn)作過程，將學(xué)到的理論與實(shí)際操作相結(jié)合，通過實(shí)踐，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù);二是提高了實(shí)際工作技能，為就業(yè)和將來的工作取得了一些珍貴的閱歷，為自己以后的工作提供了借鑒的經(jīng)受;三是使自己進(jìn)一步了解了社會，為自己將來踏入社會提供了閱歷。

高校真是一個(gè)村街而美妙的地方。學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、同學(xué)與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中，人們的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，我們不應(yīng)當(dāng)老埋怨公司企業(yè)不愿聘請應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候我們也得找找自己身上的問題，而實(shí)習(xí)給我們提供了這樣的一個(gè)機(jī)會，讓大家接觸到真實(shí)的職場，真實(shí)的社會。有了實(shí)習(xí)的閱歷，以后畢業(yè)工作時(shí)就能更快、更好地融入到新的環(huán)境，完成同學(xué)向職場人士的轉(zhuǎn)變。

通過這次實(shí)習(xí)，我深刻體會到步入社會后，我們要學(xué)的東西有許多，我們的差距也很大專業(yè)知識的欠缺、社交、動手技能的不足等等，我也知道這不是一朝一夕能夠?qū)W會的，不過我堅(jiān)信我能做到這一點(diǎn)。這次實(shí)習(xí)對我有很大的援助，我在這次實(shí)習(xí)過程中體會到許多東西。

五、實(shí)習(xí)心得

首先，凡事要提前預(yù)備，就像在還沒有進(jìn)公司之前就要仔細(xì)了解公司的整體狀況和工作制度，為以后的工作做預(yù)備，做起事來才能得心應(yīng)手;其次，要學(xué)會與人相處、與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系，并在歡樂的氣氛下順當(dāng)?shù)耐瓿晒ぷ?。與同事相處肯定要禮貌、虛心、寬容、相互關(guān)懷、相互幫忙和相互體諒;再次，要學(xué)會嚴(yán)厲仔細(xì)地工作。以前在學(xué)校，下課后只知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。工作后可不能這樣。由于，公司是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情。工作，來不得半點(diǎn)馬虎，否那么就會出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣嚴(yán)厲、仔細(xì)、努力地工作;最末，要學(xué)會虛心。由于只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步得更快。要向有閱歷的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作立場和做事原那么。這樣才少走許多彎路。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深感覺到自己所掌控的知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里，對工作感覺無從下手，茫然不知所措，這讓我特別難受。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，而一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺自己知道的是多么的少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。這或許是我個(gè)人想法，不過我們接受的教育和實(shí)踐的確有很長一段距離。實(shí)習(xí)期間我也很努力的將在學(xué)校學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)向?qū)嵺`方面，盡力做到與實(shí)踐相結(jié)合。

濟(jì)南__廣告?zhèn)髅接邢薰緩V告是我初涉社會的開端，將從這里邁向美妙的將來，我一貫堅(jiān)信自己的技能，即使人生的道路很曲折，但我的目標(biāo)是很明確的，那就是前進(jìn)，永不言棄，永不退縮!實(shí)習(xí)中，我對電子商務(wù)有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。作為一個(gè)小型廣告公司，濟(jì)南__廣告?zhèn)髅接邢薰颈幸匀藶楸?，以誠為基，服務(wù)精益，客戶至上的理念，在客戶的企業(yè)形象包裝、平面設(shè)計(jì)、廣告、大型活動推廣、直至市場營銷等方面，都傾注了公司責(zé)任的極至。在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些缺憾。那就是對企業(yè)管理有些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面，只是在看別人做，聽人講如何做，未能夠親身感受并詳細(xì)處理一些工作，所以沒有領(lǐng)悟其精髓。但通過實(shí)習(xí)，加深了我對電子商務(wù)的理解，豐富了我的電子商務(wù)知識，使我對電子商務(wù)有了深層次的感性和理性認(rèn)識。

以前我總是希望早點(diǎn)步入社會參與工作，由于我總覺得工作是一件極其簡單并且充斥歡樂事，可是當(dāng)我離開學(xué)校，真的進(jìn)入社會實(shí)習(xí)后，才體驗(yàn)到工作并不是我想象中那樣，并不是那么簡約。由于住的地方比較遠(yuǎn)，每天早上都要很早起床，擠公交車上班，到下午六點(diǎn)多才能回家，有時(shí)又由于緊急狀況加班。在工作中也不能有絲毫的馬虎，每天都要打起精神工作。剛開始上班的時(shí)候，我的心情激昂、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我仔細(xì)學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)確定會有成果。但后來許多東西看著簡約，其實(shí)要做好它很不簡單。

獲得工作上的進(jìn)步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出學(xué)校時(shí)就有獨(dú)立的工作和生活體驗(yàn)也無疑是難得而寶貴的。我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立的學(xué)習(xí)，而不是一份真正的工作。兩個(gè)月，雖然不是很短，但的確沒做多少工作，培訓(xùn)、熟識工作占據(jù)了很大一部分時(shí)間，等我熟識了適應(yīng)了也該走了，但是我想，對于我而言，是一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折。

實(shí)習(xí)之后我最大的感想就是學(xué)校里面學(xué)的東西其實(shí)是很有用的。但在實(shí)習(xí)的地方，什么都是從新開始?？墒俏覀冊趯W(xué)校學(xué)過的東西在很大程度上減輕了我們的負(fù)擔(dān)，才實(shí)習(xí)倆個(gè)多月，也很難說詳細(xì)學(xué)到什么，但是有一點(diǎn)是確定的，在公司里接觸到的都是很有用的東西，將實(shí)踐與理論相結(jié)合。而且，工作中很需要獨(dú)立與人打交道的技能。雖說一開始有人帶，但困難每天會有，而且許多，由于是很實(shí)際的問題，許多時(shí)候也不得不茫然地面對?，F(xiàn)在，我覺得我已經(jīng)能夠獨(dú)立處理一些問題，知道怎么解決某些困難，這就是一種遇到困難后怎么想方法解決的技能，我覺得，這種技能是很重要的。

短暫的實(shí)習(xí)生活過去了，心情很繁復(fù)，可以說是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學(xué)校見到可愛的同學(xué)們，留戀是濟(jì)南__廣告?zhèn)髅接邢薰镜耐潞突锇閭儭?/p>

總得來說在實(shí)習(xí)期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。我明白，在今后的工作終還會遇到很多新的東西，這些東西往往會帶給我新的體驗(yàn)和體會。因此，我堅(jiān)信：只要上心發(fā)掘，勇猛地嘗試，就肯定會有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識和珍貴的閱歷。

最末，我想再次感謝濟(jì)南__廣告?zhèn)髅接邢薰镜墓ぷ魅藛T讓我來到__傳媒，這是一次很好的經(jīng)受。很感謝公司各位同事，我想這段經(jīng)受必定會是我一生的財(cái)寶。很感恩他們對我的照看，給我的援助，感謝。

六、實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧實(shí)習(xí)生活，感受是很深層的，收獲是豐碩的?；仡^總結(jié)我的實(shí)習(xí)報(bào)告，感到非常的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會，學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野、增長了見識?；旧线_(dá)到了學(xué)校要求的實(shí)習(xí)目的。通過這次實(shí)習(xí)我對自己的專業(yè)也有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年高校里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有肯定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)這援助我更深層次地理解現(xiàn)在的電子商務(wù)。不再局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我很多知識上的不足，也是對理論知識的一種補(bǔ)足。此外，我還結(jié)交了很多伙伴、老師，我們在一起相互溝通，相互促進(jìn)。由于我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解生活和工作的實(shí)質(zhì)、閱歷、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這次的社會實(shí)踐中，讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開了視野，增長了見識，也改掉了許多毛病。知道掙錢的不簡單，工作的辛苦，與社會的繁復(fù)多變。而為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中熬煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。通過這次實(shí)習(xí)，我還知道，假如你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。做什么事情都要有條理，這是公司里面一個(gè)姐姐給我的忠告。耽擱時(shí)間，糜費(fèi)精力，誤了事情。所以每個(gè)職員的桌子都是整理得井井有條。這一點(diǎn)對我感受很深。以上是我的一點(diǎn)體會，千里之行，始于足下，這兩個(gè)月短暫而又充盈的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大援助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原那么都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和知識大多來自公司的職員和領(lǐng)導(dǎo)，這是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。

以上只是我在實(shí)習(xí)過程的一些所見所想，盼望回到學(xué)校后會更加充盈知識，盡管臨時(shí)還要繼續(xù)深造，但是這次實(shí)習(xí)讓自己學(xué)到了許多知識，明白了自己優(yōu)勢及不足，在接下來的學(xué)習(xí)中，要繼續(xù)進(jìn)展自己的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自己的不足，努力讓自己成為學(xué)有專攻的人才，不讓家長跟學(xué)校絕望。

暑假實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文4

我們的上機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)結(jié)束了!經(jīng)過了一周的模擬操作，讓我認(rèn)識到了報(bào)關(guān)工作的繁復(fù)性、改變性、敏捷性、困難性，也體會到了作為一名優(yōu)秀的報(bào)關(guān)工應(yīng)當(dāng)具備的基本業(yè)務(wù)數(shù)值和心理素養(yǎng)。其實(shí)在還沒實(shí)訓(xùn)之前，心里總是很忐忑擔(dān)心，怕自己不能順當(dāng)完成這次實(shí)訓(xùn)任務(wù)。但在結(jié)束之時(shí)，卻發(fā)覺自己竟然還有點(diǎn)意猶未盡!

報(bào)關(guān)實(shí)訓(xùn)課程的設(shè)置，對于我們國際貿(mào)易的同學(xué)來說是特別有須要的。由于要從事報(bào)關(guān)外貿(mào)這行業(yè)，我們要掌控的知識以及需要培育的技能有許多。在這次為期一周的實(shí)訓(xùn)過程中，我們掌控了報(bào)關(guān)的流程，報(bào)關(guān)單位和報(bào)關(guān)員注冊，學(xué)會了通關(guān)各種手續(xù)的辦理，材料文件預(yù)備及報(bào)關(guān)單證的填制。把平常的書本知識運(yùn)用到實(shí)踐中去感覺并不是一個(gè)簡約的操作過程。感覺有點(diǎn)像把握好支撐點(diǎn)一樣，有點(diǎn)累，但漸漸的思路越來越清楚，操作起來也變得得心應(yīng)手起來。

通過這一周的報(bào)關(guān)上機(jī)模擬操作，讓我了解到做報(bào)關(guān)其實(shí)是很繁復(fù)的，并不像我們所想象的那么簡約，而且在這一過程中最重要的是肯定要有耐煩，而且肯定要認(rèn)真。我們在這次上機(jī)模擬操作中，主要分六個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目都設(shè)計(jì)不同的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)下都有不同方式的報(bào)關(guān)單填制。每堂課我們填制不同條件下的報(bào)關(guān)單，查詢許多商品海關(guān)編碼。報(bào)關(guān)單的填制需要我們的仔細(xì)認(rèn)真分析，從提供應(yīng)我們的單證中去提取有效信息;海關(guān)編碼的查詢首先要精確的確定商品所屬商品大類，然后再從大類下的小類查詢，還需要留意大類中的非常規(guī)定，從而正確快捷的找到正確的編碼。

起初，我們做一些報(bào)關(guān)單時(shí)都覺得很生疏，不知該如何填寫。比如說，不同貿(mào)易條件下一個(gè)小小的運(yùn)費(fèi)保費(fèi)欄的填寫，需不需要填?怎么計(jì)算得來?來回改個(gè)半天吧，答案還未必是正確。又比如說，在查詢商品編碼時(shí)對各種商品的所屬的類別搞不清，百度查詢時(shí)耗時(shí)太長，后來才發(fā)覺原來在模擬資料庫中就有很具體的內(nèi)容，唉，課前沒好好閱覽閱讀，太不應(yīng)當(dāng)了!總是丟三落四，該填的欄上沒填，不該填的又都填上，反反復(fù)復(fù)涌現(xiàn)了許多的小問題，真是碰了許多壁啊!但正是經(jīng)過了這些不斷的練習(xí)摸索，使得我在后來的操作練習(xí)中處理起來比之前要嫻熟地多了!

通過本次的模擬實(shí)訓(xùn)，我還發(fā)覺自己以前學(xué)習(xí)中所涌現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié)，并為今后的學(xué)習(xí)指明白方向，同時(shí)也會為將來的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。之前，每次填單總是填不完整，而且會涌現(xiàn)許多的小錯(cuò)誤，經(jīng)過這次的訓(xùn)練，我已經(jīng)可以比較正確的填制一些常見的報(bào)關(guān)單，總的來說，這是一個(gè)特別好的報(bào)關(guān)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)。模擬系統(tǒng)為我們提供了一個(gè)演練的平臺，使我們及早了解一些相關(guān)知識以便以后運(yùn)用到實(shí)際業(yè)務(wù)中去。通過這次的模擬操作，我們可以嫻熟掌控實(shí)物的基本流程，為今后操作過程中暴露出來的英語基礎(chǔ)的薄弱、基本知識的不嫻熟等問題指明白方向。同時(shí)讓我們懂得只有通過刻苦的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識的嫻熟掌控程度，在現(xiàn)實(shí)的工作中才會得心應(yīng)手，應(yīng)對自如。當(dāng)然在這期間，還要感謝我們的指導(dǎo)老師張老師，正是由于她對我們大家熱忱耐煩的指導(dǎo)，才使得我們更好地掌控該操作系統(tǒng)。

總體來說，這次實(shí)訓(xùn)不僅僅是熬煉了我在報(bào)關(guān)操作方面的一些技能，同時(shí)，它也讓我學(xué)到了許多做人的道理。報(bào)關(guān)是一個(gè)繁瑣的過程，需要我們集中精力去完成。實(shí)訓(xùn)是檢驗(yàn)我們平常學(xué)習(xí)的一種方法，使我們清晰的認(rèn)識到自己的不足，從而改正我們在學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)，更好的認(rèn)識自己。作為國際貿(mào)易的同學(xué)，在以后從事工作的過程中我們要學(xué)習(xí)的還許多，我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)才能更好的提高我們的技能，同時(shí)還要留意相互援助和合作。相信一份耕耘一份收獲。

作為一個(gè)快要畢業(yè)的高校生，無論是在今后的工作或是生活中，實(shí)訓(xùn)都將成為我人生中一筆重要的資本它給我?guī)砹撕芏鄽g樂和樂趣。我總結(jié)了在報(bào)關(guān)實(shí)訓(xùn)中的閱歷和教訓(xùn)，援助我在以后的學(xué)習(xí)過程中不斷充盈自己，更加關(guān)注國際的經(jīng)貿(mào)環(huán)境，加強(qiáng)實(shí)例分析能

暑假實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文5

作為新世紀(jì)的高校生，我們學(xué)校要求社科類的同學(xué)參與暑期社會實(shí)踐，作為法律系的大一新生，我有幸來到我們龍巖中院經(jīng)濟(jì)庭實(shí)習(xí)，受到了經(jīng)濟(jì)庭的前輩們熱忱的傳幫帶，我通過為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，獲得了一些初淺的體會。

進(jìn)法院實(shí)習(xí)后，我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了良好的關(guān)系，積累了一些社會閱歷，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到的，讓我終生受益。與此同時(shí)，我也看了很多實(shí)際案例和一些專業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進(jìn)入了角色。一開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就旁聽了庭審，了解到法庭審判的大致流程;通過整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄、退一審卷宗等都讓我漸漸熟識了法院的實(shí)務(wù)操作。通過實(shí)習(xí)，讓我了解了本專業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用，將理論用于實(shí)踐中，這樣才能使我今后更好地掌控基礎(chǔ)理論知識，加深對本行業(yè)的了解，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下較好的基礎(chǔ)。

比如整理卷宗，這個(gè)是我在以前的學(xué)習(xí)中沒有接觸過的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問得很認(rèn)真，然后做得很仔細(xì)，整理完后覺得自己很有成就感。盡管做的事情都比較微小、繁雜，而且記得我在法理課上曾學(xué)過：法律是社會的調(diào)整器，而法官那么是社會疾病的療救者。經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域是一個(gè)不斷創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)無止境的領(lǐng)域，更是一個(gè)物欲橫流、紙醉金迷的世界，因此相比之下，經(jīng)濟(jì)庭的法官們要花更多的時(shí)間與精力來學(xué)習(xí)日新月異的法律業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)研審判藝術(shù)，探尋司法規(guī)律，而且還要面對物欲的誘惑而忠誠奉法，全身心地追求公正與正義，永久保持性情的冷靜與人格的獨(dú)立，他們需要更超脫的精神境界與價(jià)值追求，這些他們身上所表達(dá)出的本色都是我今后要努力培育與塑造的，只有這樣，我才能時(shí)刻預(yù)備著接受漫漫法律人生中一切困難和挫折的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)!

暑假實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文6

通過這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了許多，一方面學(xué)習(xí)到了很多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用，另一方面還提高了自己動手做項(xiàng)目的技能。本次實(shí)訓(xùn)，是對我技能的進(jìn)一步熬煉，也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很珍貴的，是特別有意義的。

在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了很多新的知識。是一個(gè)讓我把書本上的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會，原來，學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的內(nèi)容太難懂，現(xiàn)在想來，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。

在這次實(shí)訓(xùn)中還熬煉了我其他方面的技能，提高了我的綜合素養(yǎng)。首先，它熬煉了我做項(xiàng)目的技能，提高了獨(dú)立思索問題、自己動手操作的技能，在工作的過程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識，并掌控了一些應(yīng)用知識的技巧等。其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。

從那里，我學(xué)會了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升技能，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。需要在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動性

實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績，繼續(xù)制造更多的價(jià)值。

我認(rèn)為高校生實(shí)習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否那么就難逃市場選擇的厄運(yùn)。

我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略，只能智勇雙全，才能在這個(gè)社會中出人頭地。

1、宜主動出擊：

找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實(shí)習(xí)機(jī)會，可以主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實(shí)習(xí)機(jī)會。可特別留意正在聘請人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到合適的員工的狀況下，很有可能會臨時(shí)選擇實(shí)習(xí)生替代。

2、宜知己知彼：

求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，精確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人;同時(shí)很誠摯地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)勝利率。

3、宜避熱趨冷：

查找實(shí)習(xí)單位時(shí)，宜避開熱門的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期，實(shí)習(xí)勝利的可能性反而更大。

4、忌免費(fèi)午餐：

實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信。有價(jià)值的付出肯定要有價(jià)值的回報(bào)，不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位，能夠?yàn)楣椭髦圃靸r(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對方所需，而理性考慮到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會予以實(shí)習(xí)生更多的熬煉機(jī)會。

5、忌盲目實(shí)習(xí)：

將來求職拼的是專業(yè)度而不是立場。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡約的勞動閱歷積累和立場培育，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗(yàn);與專業(yè)不對口的實(shí)習(xí)在將來求職競爭時(shí)含金量很低，從找工作的角度，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。

事實(shí)上，實(shí)習(xí)只是接觸社會的一個(gè)過程，高校生實(shí)習(xí)的目的應(yīng)當(dāng)是為了自己日后的進(jìn)展，而不僅僅是累計(jì)工作閱歷，然后援助找到一個(gè)薪水較高的工作而已。

在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格根據(jù)實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為一名初出茅廬的一般高校生，我不會放松對自己的要求，我盼望用自己一開始的學(xué)習(xí)熱忱來對待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，雖然常常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現(xiàn)的特別地積極努力仔細(xì)。

這次實(shí)習(xí)內(nèi)容主要就是機(jī)器修理工作，但我獲益不淺，感慨良多。

我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：

其一，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合技能的檢驗(yàn)。

要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有肯定的實(shí)踐動手技能，操作技能，應(yīng)付突發(fā)故障的技能，還要對辦公室中常用軟件都能嫻熟操作。作為一名工作人員，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)技能，同時(shí)還要擅長引導(dǎo)自己思索、調(diào)整與人相處的氛圍等。另外，還需要有較強(qiáng)的應(yīng)變技能、組織管理技能和頑強(qiáng)的毅力。

其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體會到了積累知識的重要性。

俗話說：要給同學(xué)一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感受。以往覺得很簡單操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與記錄時(shí)，我卻一頭霧水，感覺和平常計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。由于以前的自己總以為這些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個(gè)方面，而是考察我們的綜合知識水平。

此次實(shí)習(xí)加強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和志氣。這次實(shí)習(xí)，我覺得我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，很多同學(xué)都認(rèn)為，自己以后進(jìn)入企業(yè)都是可以勝任的。由此看來，我們在高校里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)當(dāng)?shù)模荒苓^于自卑和擔(dān)憂，否那么會阻礙自己的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素養(yǎng)。

可以說這次實(shí)訓(xùn)不僅使我學(xué)到了知識，豐富了閱歷。也援助我縮小了實(shí)踐和理論的差距。這次實(shí)訓(xùn)將會有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。我會把握和珍惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，在將來的工作中我會把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中，為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而努力。

最末，我要感謝學(xué)院組織的這次非常有意義的實(shí)訓(xùn)，使我們學(xué)到了許多，也領(lǐng)悟了許多。

暑假實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文7

回想這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，在磨礪自己的同時(shí)，我對自己的技能有了更深的了解，使自己的專業(yè)理論知識和實(shí)踐充分地結(jié)合起來。我深切意識到紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

高校的第3學(xué)期我們建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)了工程測量課程，并于開始進(jìn)行了為期一周的工程測量實(shí)習(xí)，地點(diǎn)在學(xué)校南門與北門之間，內(nèi)容是掌握測量、實(shí)地放樣、繪制圖表與數(shù)據(jù)計(jì)算。這次實(shí)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都能夠嫻熟操作測量儀器，并用儀器完成相應(yīng)的測量工作。為期一周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。由于是在冬季，又加上前兩天下了很厚的雪，但在實(shí)習(xí)過程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱忱和協(xié)作精神。不畏寒冷，甚至廢寢忘食。白天測量數(shù)據(jù)，晚上還要進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理。

通過測量實(shí)習(xí)，也有一些心得體會。首先測量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)習(xí)工程測量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。從本質(zhì)上講，測量主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置。作為建筑工程系的同學(xué)，我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測量的實(shí)際技能，更有面對困難的忍耐力;

為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在頂著寒冷工作，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充盈，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更熬煉了自己許多測繪的技能。首先，是熟識了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，嫻熟了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種運(yùn)用方法，掌控了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決斷，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)。這樣更好了解了如何避開測量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減削測量誤差的方法，即要作到：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法清除誤差。

(2)提高自身的工程測量水平，掌控正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：尺長改正，多次測量取平均值，校正數(shù)值等來減削誤差。第三，除了熟識了儀器的運(yùn)用和明白了其原理掌控誤差的來源和減削措施，還應(yīng)掌控一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原那么，如：“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級到低級”的工作原那么，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，實(shí)時(shí)發(fā)覺錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率及精確度。通過實(shí)踐，真正學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平，對中更加?jì)故?，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學(xué)到且做到的東西，但在實(shí)習(xí)過程中，我做到了，雖說并不完滿，在曲折失敗中還是取得了勝利。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種狀況的技能。

一周以來，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中，我們也有遇到了許多問題，疑難以及困難。通過老師的提點(diǎn)以及我們的仔細(xì)地對待還是很好的克服了。特別感謝這一次實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會，我從中受益頗多。

暑假實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文8

華南農(nóng)業(yè)高校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院為期兩周的實(shí)習(xí)活動在21號圓滿結(jié)束了，校外實(shí)習(xí)和校內(nèi)實(shí)習(xí)時(shí)間分別各一周。

為積極響應(yīng)學(xué)院的號召，我們班組織參觀了廣東南粵物流股份有限公司鐵配中心，此為校外實(shí)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)性參觀時(shí)間并不長，只用了半天，該項(xiàng)活動行程便結(jié)束了，但我們卻感到受益匪淺，對專業(yè)知識有了更深的理解及運(yùn)用。

校內(nèi)實(shí)習(xí)活動——學(xué)院進(jìn)行了一系列與就業(yè)有關(guān)的活動，活動包括了就業(yè)競爭辯壇、個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)大賽、模擬面試大賽三部分。由于此次活動的參與對象主要是經(jīng)管學(xué)院的大三同學(xué)，處在這個(gè)階段的我們對就業(yè)非常關(guān)懷，對簡歷的設(shè)計(jì)、面試等等有著許多的疑問，同時(shí)卻又不忙于找工作，參與這些活動可當(dāng)作是我們就業(yè)前的一次熱身，能夠?qū)ψ约涸诰蜆I(yè)方面的優(yōu)劣勢等有更深的了解。因此，活動期間，我們也積極參與了，并感覺收獲頗多。

首先是就業(yè)競爭辯壇，該論壇主要針對當(dāng)前高校生“考證熱”的現(xiàn)象進(jìn)行分析，被邀請的在場嘉賓也給同學(xué)們提出了很多珍貴的看法。當(dāng)前很多高校生盲目考證，專業(yè)的、非專業(yè)的…他們把考到的證當(dāng)作寫簡歷找工作面試的唯一資本，認(rèn)為證是越多越好，甚至有部分同學(xué)為了預(yù)備考證，忽視了專業(yè)課程，把大部分時(shí)間花在考證上，涌現(xiàn)了顛倒是非的現(xiàn)象。

就業(yè)競爭辯壇“如何看待考證熱”給我們送來一場實(shí)時(shí)雨，給了我們一個(gè)正確的指引，使我們認(rèn)識到：要使自己增值，需要考證，比如高校英語四級證書、與專業(yè)相關(guān)的一些較基礎(chǔ)的證等。但考證不能盲目，應(yīng)依據(jù)自身實(shí)際狀況、愛好愛好及將來的計(jì)劃就業(yè)方向而有選擇地考證，一旦決斷好考哪些證，就應(yīng)當(dāng)仔細(xì)對待，肯花心思和時(shí)間精力預(yù)備考證，前提是不能影響本身專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。考證切不可隨聲附和，聘請者不會只關(guān)注應(yīng)聘者的證書有多少。

接著是個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)大賽。在與企業(yè)或者其他機(jī)構(gòu)的面試官見面之前，我們的個(gè)人簡歷代表著我們的形象。如何使我們的簡歷在眾多的建立中脫穎而出，這是我們參與此項(xiàng)活動的目的。一份好的個(gè)人簡歷，應(yīng)是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)簡潔、設(shè)計(jì)要精致、也要突出性格。要制造面試機(jī)會，要增加被錄用的機(jī)會，就應(yīng)當(dāng)讓個(gè)人簡歷吸引聘請者的留意力。因此，個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)要有性格，內(nèi)容要充盈。

參與這次個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)大賽后，我深感自己在個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)的劣勢，認(rèn)識到自己用于表達(dá)在簡歷上的資本并不多，因而設(shè)計(jì)出來的個(gè)人簡歷顯得有點(diǎn)空洞。幸好還有一年多的時(shí)間讓我去爭取更多的資本使自己增值，能更好更真實(shí)地表達(dá)于個(gè)人簡歷上，給簡歷給予更佳形象。

最末是模擬面試競賽。我們知道，面試已經(jīng)成為應(yīng)聘者進(jìn)入一個(gè)企業(yè)所必經(jīng)的階段，聘請者通過面試考察應(yīng)聘者的表達(dá)技能、應(yīng)變技能、人際關(guān)系、計(jì)劃組織、綜合分析等各方面技能以及自我認(rèn)識的程度。

在面試之前，應(yīng)聘者應(yīng)做好充分的預(yù)備，著裝應(yīng)適合所要應(yīng)聘的工作的詳細(xì)狀況，例如，一身太過古板的穿著裝扮就不大適合常常涉實(shí)時(shí)尚的工作。同時(shí)，應(yīng)聘者要對所要應(yīng)聘的工作以及公司有肯定的了解，以便在面試過程中面試官知道你是有備而來的，要清除自己為什么適合這份工作，自己和其他應(yīng)聘者相比較之下，優(yōu)勢劣勢各是在哪些地方。

面試過程中，不僅是實(shí)力與當(dāng)場應(yīng)變技能的敏捷，而且需要面試的技巧，知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝，才能在眾多應(yīng)聘者當(dāng)中脫穎而出。

模擬面試大賽讓我們明白了競爭上崗的壓力，但也明白了這么一點(diǎn)：找工作，不是強(qiáng)者生存、弱者淘汰，而是適者生存、不適者淘汰。只是，我們要掌控知識，學(xué)會更多的東西，充盈自己，提高自身價(jià)值，定位好自己的就業(yè)方向，向聘請者證明我就是適合這個(gè)崗位這份工作的人才。

通過這兩個(gè)星期的活動，我們更深一層地認(rèn)識了自己。學(xué)院舉辦這些活動，給我們提供了一個(gè)讓我們自我端詳和自我潛能發(fā)掘的平臺，在接下來的高校期間，我們將不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，積累更多的知識和閱歷。

暑假實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文9

社會實(shí)習(xí)是高校生課外活動教育的一個(gè)重要方面，也是高校生自我技能培育的一個(gè)重要方式，因此對于我們在校高校生來說，在寒假有充分的時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí)活動，給了我們一個(gè)認(rèn)識社會、了解社會進(jìn)展、民生實(shí)際，增長閱歷閱歷，在奉獻(xiàn)社會的過程中，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，提高綜合素養(yǎng)，為經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展貢獻(xiàn)聰慧和能量的重要機(jī)會。作