2024年度《一著驚海天》教學(xué)設(shè)計(jì)(兩套)

《一著驚海天》教學(xué)設(shè)計(jì)(兩套)12024/2/2contents目錄教學(xué)目標(biāo)與要求教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)難點(diǎn)教具和多媒體資源準(zhǔn)備教學(xué)方法與手段教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置22024/2/201教學(xué)目標(biāo)與要求32024/2/2掌握新聞特寫的基本概念和特點(diǎn)，理解其在新聞傳播中的重要性。學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象的描寫手法，體會(huì)作者的情感態(tài)度和語(yǔ)言風(fēng)格。了解我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次著艦的歷史背景和重要意義。知識(shí)與技能目標(biāo)42024/2/20102過(guò)程與方法目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行新聞特寫的寫作練習(xí)，提高其寫作能力。通過(guò)閱讀、討論、分析等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)其閱讀能力和思維能力。52024/2/2情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感，培養(yǎng)其關(guān)注國(guó)家大事、關(guān)心國(guó)防建設(shè)的意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)其勇于擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。62024/2/202教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)難點(diǎn)72024/2/2教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)要介紹作者、時(shí)代背景等相關(guān)背景知識(shí)，幫助學(xué)生理解課文。通過(guò)朗讀、默讀等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，把握文章主旨。重點(diǎn)分析課文中的比喻、擬人等文學(xué)手法，提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。結(jié)合課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考相關(guān)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。課文背景介紹文本解讀文學(xué)手法賞析思考與討論82024/2/2

教學(xué)重點(diǎn)深入理解課文內(nèi)容，把握文章主旨。掌握比喻、擬人等文學(xué)手法的運(yùn)用。培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和批判性思維。92024/2/2如何引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，把握文章主旨。如何有效分析課文中的文學(xué)手法，提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。如何結(jié)合課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)有深度的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考。教學(xué)難點(diǎn)102024/2/203教具和多媒體資源準(zhǔn)備112024/2/2黑板投影儀教學(xué)軟件課文模型教具準(zhǔn)備01020304用于寫重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)等。用于展示課文、圖片、視頻等教學(xué)資源。如PPT、電子白板等，用于輔助教學(xué)。如飛機(jī)模型等，用于幫助學(xué)生理解課文。122024/2/2課文朗讀音頻課文相關(guān)圖片課文背景視頻相關(guān)音樂(lè)多媒體資源準(zhǔn)備提供標(biāo)準(zhǔn)的課文朗讀，幫助學(xué)生正音、正調(diào)。如航母訓(xùn)練、艦載機(jī)起降等視頻，用于幫助學(xué)生深入了解課文背景。如航母、艦載機(jī)等高清圖片，用于幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。如《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》等歌曲，用于營(yíng)造課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。132024/2/204教學(xué)方法與手段142024/2/2通過(guò)展示相關(guān)歷史圖片、視頻等資料，將學(xué)生帶入到課文所描述的情境中，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。創(chuàng)設(shè)情境角色扮演情感朗讀讓學(xué)生扮演課文中的人物，通過(guò)表演、對(duì)話等形式，深入體驗(yàn)人物的情感世界，加深對(duì)課文的理解。指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀課文，把握語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、重音等，表達(dá)課文所蘊(yùn)含的情感。030201激活學(xué)生的情感152024/2/2通過(guò)提出與課文內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考并導(dǎo)入新課。問(wèn)題導(dǎo)入法組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，交流各自對(duì)課文的理解和感受，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和探究能力。小組討論法針對(duì)課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，教師進(jìn)行詳細(xì)講解，幫助學(xué)生深入理解課文內(nèi)容。教師講解法教學(xué)方法162024/2/2運(yùn)用PPT、視頻、音頻等多媒體手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。多媒體輔助教學(xué)通過(guò)展示與課文內(nèi)容相關(guān)的實(shí)物或模型，幫助學(xué)生更加直觀地理解課文內(nèi)容。實(shí)物展示引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀相關(guān)書籍、觀看相關(guān)影片等方式，拓展視野，加深對(duì)課文背景和相關(guān)知識(shí)的了解。課外拓展教學(xué)手段172024/2/205教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)182024/2/2通過(guò)播放相關(guān)視頻或展示圖片，激發(fā)學(xué)生對(duì)航空母艦和艦載戰(zhàn)斗機(jī)的興趣。創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生思考艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦的困難和重要性，為學(xué)習(xí)課文內(nèi)容做好鋪墊。提出問(wèn)題導(dǎo)入新課192024/2/2講解引導(dǎo)教師講解文章中的生字詞、修辭手法、寫作特點(diǎn)等，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容。自主閱讀要求學(xué)生自主閱讀課文，了解文章大意和結(jié)構(gòu)，勾畫出重點(diǎn)詞句?；?dòng)交流學(xué)生就課文內(nèi)容進(jìn)行分組討論，分享自己的理解和感受，教師適時(shí)點(diǎn)撥和引導(dǎo)。講授新課202024/2/203拓展延伸推薦學(xué)生閱讀相關(guān)書籍或觀看相關(guān)視頻，了解更多關(guān)于航空母艦和艦載戰(zhàn)斗機(jī)的知識(shí)。01朗讀背誦要求學(xué)生有感情地朗讀課文，并嘗試背誦精彩段落，加深對(duì)語(yǔ)言文字的感悟。02寫作訓(xùn)練結(jié)合課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作訓(xùn)練，如寫一段描寫艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦的場(chǎng)景等。鞏固練習(xí)212024/2/2教師總結(jié)歸納本課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成系統(tǒng)認(rèn)知。總結(jié)歸納引導(dǎo)學(xué)生思考課文所蘊(yùn)含的情感和價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。情感升華布置相關(guān)作業(yè)，要求學(xué)生按時(shí)完成，鞏固所學(xué)知識(shí)。布置作業(yè)歸納小結(jié)222024/2/206評(píng)價(jià)與反饋232024/2/2課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，包括聽(tīng)講、思考、發(fā)言等方面，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。小組合作評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)學(xué)生在小組合作中的表現(xiàn)，包括分工、協(xié)作、溝通等方面，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與小組討論和合作。作業(yè)完成情況評(píng)價(jià)檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況，包括作業(yè)質(zhì)量、提交時(shí)間等方面，及時(shí)反饋學(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)。設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)策略242024/2/2針對(duì)每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)和需求，提供個(gè)性化的反饋和建議，幫助學(xué)生更好地了解自己的學(xué)習(xí)狀況。個(gè)性化反饋具體化反饋建設(shè)性反饋及時(shí)性反饋對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行具體的描述和分析，讓學(xué)生清楚地知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在指出學(xué)生不足的同時(shí)，提供建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，幫助學(xué)生改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中及時(shí)給予反饋，讓學(xué)生能夠及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤和不足。為學(xué)生提供反饋252024/2/207作業(yè)布置262024/2/2梳理文章結(jié)構(gòu)，劃分段落并概括段意。抓住文章重點(diǎn)，理解文章主旨。通讀全文，了解文章大意和主要事件。閱讀課文，把握課文內(nèi)容272024/2/2分析標(biāo)題“一著驚海天”的字面含義和深層含義。探討標(biāo)題在文章中的作用，如引起讀者興趣、概括文章主旨等。結(jié)合文章內(nèi)容，理解標(biāo)題與文章內(nèi)容的聯(lián)系。理解文章標(biāo)題的含義及作用282024/2/2分析文章的語(yǔ)言風(fēng)格，如生動(dòng)形象、簡(jiǎn)潔明快等。找出文章中的環(huán)境描寫和場(chǎng)面描寫，分析其特點(diǎn)和作用。學(xué)習(xí)如何運(yùn)用環(huán)境描寫和場(chǎng)面描寫來(lái)烘托氣氛、表現(xiàn)人物性格等。體會(huì)文章的語(yǔ)言特色，學(xué)習(xí)文章的環(huán)境描寫和場(chǎng)面描寫292024/2/2仔細(xì)閱讀課文，理解故事情節(jié)和人物形象。分析文章中的關(guān)鍵語(yǔ)句和段落，探究其深層含義。思考文章所表達(dá)的主題和思想感情。閱讀課文，深入理解內(nèi)容302024/2/2品味標(biāo)題“一著驚海天”的意蘊(yùn)，理解其象征意義和比喻意義。探討標(biāo)題與文章內(nèi)容的相互關(guān)系，理解其在文章結(jié)構(gòu)中的作用。分析標(biāo)題在文章中的藝術(shù)效果，如增強(qiáng)文章感染力、引發(fā)讀者共鳴等