《珍珠鳥》的深層感悟和啟示

Word文檔《珍珠鳥》的深層感悟和啟示【精】在閱讀時我們能夠全身心的進入書中的那個世界，是一件特別幸福的事情！閱讀馮驥才寫的《珍寶鳥》后，心中會有莫名的感受，有許多的想法，怎么才能防止將《珍寶鳥》讀后感寫的千篇一律呢？下面是由我我為大家整理的《珍寶鳥》的深層感悟和啟示。

《珍寶鳥》的深層感悟和啟示(篇一)

珍寶鳥，原來是一種怕人的鳥，但在馮驥才的筆下，珍寶鳥一家在人們的關(guān)愛下慢慢消退了對人的恐驚，對人類產(chǎn)生了信任。于是，一個又一個人與鳥和諧相處的美妙畫面在我們眼前緩緩綻開。

讀完《珍寶鳥》后，我心潮起伏，感慨萬千。但我們在現(xiàn)實生活中也經(jīng)常看到病人買到假藥與藥店起糾紛；合伙做生意被另一方哄騙而鬧上法庭……這樣的例子，讓我們多少對信任兩個字產(chǎn)生了懷疑。

我曾經(jīng)看到，一位衣衫襤褸的失學(xué)兒童在路邊乞討，一個鐵罐頭盒中，零零散散地放著幾枚一角硬幣。一個個行人走過，少有人向這邊望一眼，有的干脆視而不見。因為報紙上報道了幾篇類似的詐騙案件之后，人們便不再憐憫這些乞討者?？墒羌偃绨l(fā)生在他們身上的不幸是真的，那還是讓人于心不忍。

信任是架設(shè)在人與人之間的橋梁，是溝通人們心靈的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。很多事實證明，信任的力氣是無窮的，而信任是建立在真誠與關(guān)愛的基礎(chǔ)上。同學(xué)們，讓我們從自身做起，真誠待人，關(guān)愛他人，共同構(gòu)筑美妙和諧的生活。

《珍寶鳥》的深層感悟和啟示(篇二)

讀了《珍寶鳥》這篇課文，我的感受頗深！

馮驥才通過與小鳥之間的真實親熱接觸使的有了靈感，寫出了這一文章。在他的筆下，我們看到了一只只可愛又淘氣的小鳥，它們是那么的自由，無拘無束。但可怕是它們的天性，可是在這篇文章里，小鳥由開頭的可怕而漸漸的轉(zhuǎn)變成了大膽，與親熱的接觸，讓我們能夠清晰的看到動物與人之間的那種友情，給讀者留下了深刻的印象。在課文中的一句話點名了中心：信任，往往制造出美妙的境界。的確，信任的確是人際交往中必不行少的。假如一個人在交往中信任他人，真誠相待，誠懇守信，那么其他的`人就會把他當(dāng)作知心的伴侶，也會同樣信任他，友好相處，即使在危難的時候也會給他帶來關(guān)心；反之，假如一個人不信任他人，到處疑神疑鬼，那肯定會造成不必要的誤會和無謂的爭吵。

在文章中還有一個令我記憶猶新的片段：珍寶鳥雛兒在伏案寫作時，扒在的肩上輕輕地進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，

還砸咂嘴，莫非在做夢?這句話的每個字里都布滿情趣。我讀著，仿佛正親眼觀察這珍寶鳥雛兒正甜蜜入睡的情景，瞇著眼睛，多么可愛?。?/p>

所以，我們要用真心去對待生活中的每一個人！信任，往往制造出美妙的境界！

《珍寶鳥》的深層感悟和啟示(篇三)

這幾天剛學(xué)到一個讓我印象深刻的文字，那就是《珍寶鳥》。正文講的是鳥怕人，人愛鳥，最終鳥是親戚。

我覺得馮驥才很愛動物。例如，我用蜘蛛植物的又長又小的綠葉掩蓋鳥籠。他們就像躲在叢林深處一樣平安，從那里傳來的微弱而光明的笛聲讓我感到安心。馮驥才站在珍寶鳥的立場考慮：鳥類來到新家可能會緊急。所以他想了一個合適的方法讓鳥兒放松，從中可以看出他特別珍惜小動物。

文中還使用了大量的修辭手法，使文章帶有文學(xué)顏色，使讀者的愛好倍增。比方最多：這樣就徹底解脫了，它只是用涂了蠟的小紅嘴啄我顫抖的筆尖。把珍寶魚的小紅嘴比作用蠟畫的構(gòu)圖，使我們覺得好玩。

文章的語言也很吸引人，簡潔，生動活潑。讓讀者在閱讀時感到輕松。

在描述珍寶鳥幼鳥的動作時，也使用了大量的筆墨。比如一開頭它離我比較近，在我沒傷到它的時候，它離我比較近，然后跳到我的杯子上，俯下身去喝茶，然后扭過頭去看我的反應(yīng)。他放開膽子，跑到稿紙邊，圍著我的筆尖跳來跳去，跳動的小紅爪子在紙上劃了一道劃痕。動作描寫生動好玩，也凸顯了珍寶鳥雛鳥的可愛和好玩。還有一點來自它的擬人手法，也寫了鳥親戚的一系列反應(yīng)。

你怎么對待別人，別人就怎么對待你。動物和人之間會有感情和信任。信任就像一座橋，拉近了人與人之間的距離。

延長閱讀

《珍寶鳥》的讀書感悟

讀書能讓我們增長學(xué)問，陶冶情操，是一件特別有意義的事情，在閱讀馮驥才寫的《珍寶鳥》時，腦中不停的有新的想法，如何寫一篇令人印象深刻的《珍寶鳥》讀后感呢？下面是我我為大家整理的《珍寶鳥》的讀書感悟，僅供參考，盼望能為您供應(yīng)參考！

《珍寶鳥》的讀書感悟【篇一】

在課文第16課《珍寶鳥》的小鳥正是因為對人的第一眼留下了美妙的印象，所以對產(chǎn)生了信任，所以在馮驥才先生的肩頭睡著了，這往往使我想起二班級的時候，吳軼為我們通風(fēng)報信。他像《狼來了》里頭的小孩子，始終騙我們：啊，不好老師來了！我們坐的筆直筆直，而他卻哈哈大笑，你們上當(dāng)了！就是這樣反復(fù)了4、5次我們也不信任了，這時他又大叫：別玩了！老師來了！我們照樣玩，你騙3歲小孩??！。他臉上露出著急的面容，真的啦！大哥，你在怎么裝也不像了。我們話音剛落，盧老師就推開后門，走進來。我心中想：好險啊！這正是我們對吳軼沒了信任，所以對他的話不信任了。

文中的讓珍寶鳥過清靜的生活，不去拘束它們的歡樂，不去驚動他們，這樣小鳥就對有了一些信任，我從來沒有說過：扒了你的皮，抽了你的筋……之類的惡語，更沒有惡意的行為去損害小鳥弱小的靈魂，這時所環(huán)繞的僅是一個詞：信任。

在現(xiàn)實世界中，猴子特別信任耍猴人，這種信任是打出來的，只是怕一時的挨打。當(dāng)耍猴人叫：有錢的人捧個錢場，沒錢的人捧個人場！這時，小猴子只好呆呆的坐在他的肩膀是，強迫做出一些動作或表情，被牢牢的鐵鏈鎖住自己的終生幸福！

啟示：在人于人之間請不要有意騙他人，這樣久了你的信任度就減弱了，人與動物也是這樣。

《珍寶鳥》的讀書感悟【篇二】

讀《賣火柴的小女孩》我感受到小女孩的可憐；讀《胡楊贊》我感受到胡楊堅韌的生命力，不畏艱險，無私奉獻的精神；讀《小兵張嘎》我感受到嘎子的英勇機靈但令我感受最深的就是《珍寶鳥》了。

的伴侶送給了他一對很怕人的鳥――珍寶鳥。我對珍寶鳥關(guān)愛，細(xì)心照料，連添食加水也不去驚動它們。漸漸地，珍寶鳥對我產(chǎn)生了信任。它起初只在籠子四周活動，隨后，就在屋里飛來飛去，成天陪著我。有一次，它竟然跳進了我的空茶杯里，兩只亮閃閃的眸子盯著我看了又看。還有一次，它竟然趴到我的肩頭睡著了。這是多么和諧的畫面啊，因為他們之間有信任。這么怕人的珍寶鳥，在馮驥才的關(guān)愛和細(xì)心照料下，它還會可怕嗎？信任是一座橋，使我們的心靈相通，友情結(jié)實；信任是清泉，使我們的心靈得到滋潤；信任是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；信任是一盞明燈，使我們前進的道路更加光明。

讀了這篇課文，我明白了：人與動物，人與人之間有了信任，有了關(guān)愛，生活才會變得更加美妙，更加暖和，更加和諧。

《珍寶鳥》的讀書感悟【篇三】

《珍寶鳥》主要敘述了與一對珍寶鳥相處時發(fā)生的事。有一次馮驥才收到了伴侶給的珍寶鳥。他用那綠葉叢生的法國吊蘭遮在了鳥籠上。他細(xì)心照料著那對珍寶鳥，用自己的愛去撫養(yǎng)它，過了一段時間，這對夫妻生下了它們的第一個寶寶，那只小珍寶鳥見不去損害它，便對產(chǎn)生了信任，最終制造了人和動物之間友好的情意。讀完《珍寶鳥》，我最終明白了信任的重要作用了。

信任，往往制造出美妙的境界。

這是和珍寶鳥交往時發(fā)出的感嘆。一只膽小的珍寶鳥，在與的真誠的交往中，信任，把他當(dāng)作伴侶，于是膽子漸漸大了起來。

的確，信任的確是人際交往中必不行少的。假如一個人在交往中信任他人，真誠相待，誠懇守信，那么其他的人就會把他當(dāng)作知心的伴侶，也會同樣信任他，與他友好相處，即使在危難的時候也會給他帶來關(guān)心；反之，假如一個人不信任他人，到處疑神疑鬼，那不知會造成多少惱人的誤會，引起多少無辜的爭吵，樹立起多少的敵人。

珍寶鳥，不僅教會了我們?nèi)撕蛣游锸强梢院推较嗵幍?，更讓我們知道，信任，是交往的根本?/p>

《論語》的深層感悟和啟示

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進步，好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看《論語》之后肯定會觸動內(nèi)心，為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書心得共享與他人呢？下面是我我細(xì)心收集整理，為您帶來的《《論語》的深層感悟和啟示》，盼望對您有關(guān)心。

《論語》的深層感悟和啟示【篇一】

歲月悠悠，古老的中國擁有五千年的歷史。在飛逝而過的五千年中，這龍的故土上消失了多少杰出的人物。如酒仙詩人李白；地動儀的創(chuàng)造家張衡；數(shù)學(xué)家祖沖之；宏大的設(shè)計師詹天佑……但是，有一位學(xué)術(shù)精湛的學(xué)者，他的很多有見地的思想，直到今日都令我們無法忘卻，影響了一代又一代的中國人，他就是儒家學(xué)派代表人物——孔子。他的第子依據(jù)他的言行舉止寫出了響譽世界的《論語》。下面是我讀孔子《論語》的一些感想：

子曰：不仁者不行以久處約，不行以特長樂。仁者安仁，知者利仁?？鬃诱J(rèn)為，沒有仁德的人不行能長期地處在貧困或安樂之中，否則，他們就會為非作亂或者驕奢淫逸。只有仁者安于仁，智者也會行仁。這種思想是盼望人們留意個人的道德操守，在任何環(huán)境下都做到矢志不移，保持氣節(jié)。子曰：士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也?？鬃诱J(rèn)為，一個人斤斤計較個人的吃穿等生活瑣事，他是不會有遠(yuǎn)大志向的，因此，根本就不必與這樣的人去爭論什么道的問題?？鬃舆@些思想時至今日對我們?nèi)杂泻艽蟮挠?xùn)練作用，我們生活在一個不愁吃穿的年月，作為同學(xué)的我們應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向，能享福也要做好吃苦的預(yù)備，不要被學(xué)習(xí)中的困難嚇倒，搞好學(xué)習(xí)，報效祖國。

孔子一身以仁德為道，一生安貧樂道。而我們現(xiàn)在呢？亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見。讓我們來見證一下吧，國慶期間，全國各主要旅游景點游人散去后留下的是可觀的垃圾，神圣的天安門廣場，留下了九噸垃圾：香口膠，零食袋，紙屑等遍布廣場。海南三亞大東海景區(qū)三公里海灘遍布五十噸生活垃圾；長沙高速大路上遍地也是垃圾……與之對比鮮亮的是像香港這個人口密度很大的全世界出名的旅游城市或像新加坡等國家，人們無論在大街還是小巷都很少找到一片紙屑。作為深受儒家學(xué)派思想影響的中國人，我們的傳統(tǒng)美德到哪去了呢？

子曰：已所不欲，勿施于人?？鬃诱J(rèn)為自己不情愿做的事情就不要推給他人去做。日常生活中我們應(yīng)當(dāng)想想別人，學(xué)會關(guān)懷他人，敬重他人，理解他人。小悅悅大事的發(fā)生，震撼人心，全國上下談?wù)摷娂?。她被車撞倒后，有十八個路人間續(xù)經(jīng)過，竟然都視而不見。他們原來可以挽救一個活潑可愛的生命，可他們都選擇了放棄。然后，小悅悅又被一輛車二次碾壓之后，才被在路邊撿垃圾的陳阿婆發(fā)覺，并把她送進醫(yī)院搶救。幾天后，小悅悅離開了這個漂亮的世界。夏洛能編織出愛的大網(wǎng)，孔子為了見患了嚴(yán)峻感染病的弟子回最終一面，可以不顧自己的安微。這不是我們常說的道德嗎？已所不欲，勿施于人，那些怕被人說而不管小悅悅的人，就可以把死亡和苦痛留給小悅悅來承受？孔子教育我們要心善如水，我想請問：對奄奄一息的小悅悅熟視無睹就是善嗎？

孔子的一生安貧樂道，學(xué)而不厭，誨人不倦，以詩、禮、樂修身成性。讓我們攜起手來，共同學(xué)習(xí)德、智、仁、美樣樣精通的孔子！傳承中華民族的美德并讓之發(fā)揚光大。

《論語》的深層感悟和啟示【篇二】

這個寒假我過得頗有收獲，因為除了和家人一起享受著天倫之樂的日子之外還能有時間讀讀書，看看電視。其中在CCTV10的百家講壇中收看了于丹教授的《莊子》，自己也買來了于丹《論語》心得一書細(xì)細(xì)品讀。

始終以為讀《論語》需要有足夠的文學(xué)修養(yǎng)和耐性，也覺得自己沒有愛好去讀那樣過時的書。然而在學(xué)校開展《論語》導(dǎo)讀之后，老師們開頭了讀《論語》的熱潮，我也在收看了百家講壇的節(jié)目后被專家、學(xué)者們的淵博學(xué)識和娓娓道來的易懂并且有現(xiàn)實意義的道理所感染。于是我也就開頭了讀《論語》，并有了一點點的收獲和一點點的心得體會。

《論語》的真諦，就是告知大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種歡樂的生活。它對于我們現(xiàn)代社會，現(xiàn)代人的生活，有著實際的意義。書中涵括了天地人之道，心靈之道，處世之道，君子之道，交友之道，抱負(fù)之道，人生之道。讀了《論語》我才知道了它告知大家的東西，永久是最簡潔的?！墩撜Z》傳遞的是一種態(tài)度，是一種樸實的、暖和的生活態(tài)度。孔子正是以此來影響他的弟子。大家知道，孔子弟子三千，其中有七十二賢人。他們每個人都是一粒種子，把那種生活的態(tài)度、生活的才智廣為傳播。我們說孔子是圣賢，圣人就是在他生活的這片土地上最有行動力量，最有人格魅力的人。

大家讀《論語》會發(fā)覺，這里面常常消失一個詞：君子。我們直到今日還經(jīng)常將其作為做人的一個標(biāo)準(zhǔn)，說某某人特別君子。作為一個老師同時也是一個班主任，我盼望自己能向孔子所說的君子靠攏、看齊，同樣用我自己的人格魅力去感染我的同學(xué)，影響我的同學(xué)！

做一個君子要有幾個層次上的要求。做一個和善的人。這是君子的第一個標(biāo)準(zhǔn)。君子的力氣始自于人格與內(nèi)心。當(dāng)他的內(nèi)心完滿、富足，先修繕了自我修養(yǎng)，而后表現(xiàn)出來一種從容不迫的風(fēng)度。孔子也曾和他的同學(xué)爭論過何為君子。他虛心地說不憂，不惑，不懼這三點他自己都做不到。仁者不憂，就是說，一個人有了一種仁義的大胸懷，他的內(nèi)心無比仁厚、寬和，所以可以忽視和多細(xì)節(jié)不計較，可以不糾纏與小的得失。只有這樣的人才能真正做到內(nèi)心寧靜、坦然。

知者不惑，在當(dāng)今社會，我們的苦痛不是沒有選擇，而是選擇太多。這是一個富強時代帶給我們的迷惑。我們無法左右外在的世界，只有讓內(nèi)心的選擇力量更強大。當(dāng)我們很明白如何取舍，那么那些苦惱也就沒有了，這就是孔子所說的知者不惑。

勇者不懼，當(dāng)你的內(nèi)心足夠英勇，足夠開闊，你就有了一種勇往直前的力氣，自然就不再可怕了。

一個真君子做到了內(nèi)心的仁、知、勇，從而就少了憂、惑、懼，自然就削減了對外界的埋怨和指責(zé)，也就增加了把握幸福的力量。而增加把握幸福的力量，正是學(xué)習(xí)的終極目的。

做一個內(nèi)心完善的和善的人，是成為君子的前提。但僅有這個是不夠的，孔子心目中的君子，不僅是一個好人，還要是宏大和高尚的人，他要胸懷天下，奮勉有為?？鬃釉?jīng)說過，士而懷居，不足以為士矣。一個人假如成天想的是自己的小家，自己的小日子，那么這個人就不能夠成為一個真正的君子。這樣一份擔(dān)當(dāng)，后來就演化成了中國儒家人格中所謂的天下興亡，匹夫有責(zé)。

作為一個訓(xùn)練者，我應(yīng)當(dāng)有培育國家所盼望的一代新人的職責(zé)。就如馮校所說的有本領(lǐng)，靠的住的人。我不僅要教授給我的同學(xué)專業(yè)學(xué)問，還要著重留意培育他們的高尚品行，做一個文明人，現(xiàn)代人！

以上是我讀《論語》后的一點體會，在往后的時間里我更會抽出個人的休息時間再漸漸品讀它，領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)里面的精髓，不斷提高自身的素養(yǎng)，進而去影響我的同學(xué)，使之轉(zhuǎn)化成為一種內(nèi)在的性格、品質(zhì)。

《論語》的深層感悟和啟示【篇三】

讀完《論語》，坐著發(fā)呆，迷茫中，《莊子。秋水》中的一句話，浮現(xiàn)心頭。至德者，火弗能熱，水弗能溺，寒暑弗能害，禽獸弗能賊。非謂其薄之也，言察乎安危，寧于禍福，謹(jǐn)于去就，莫能害之也。

孔子在中國歷史上的角色是什么？

是一位在文化封凍的河流上用肩膀奮力拉船的纖夫，是一名在人治與專制之間撐船的擺渡人。

一個自由的思想家，卻因為世事的束縛、統(tǒng)治的變遷或被哄抬或被蜚斥，終己一生在逆境中追求著不得志的仁的抱負(fù)。

好心人始終在呼吁憐憫弱者，卻又總是將至德者歸入強者之列，好像天生不屬于憐憫范圍。其實，世間多數(shù)精彩者都因為眾人的共享、爭搶和排擠而成了最弱的弱者。

孔子就是最好的例證。

在談?wù)摫ж?fù)時，那淺淺的一句：吾與點也！所包含的已然淡漠的不得志，又怎能不引人喟嘆？

《論語》中并沒有太多華麗的辭藻，而是質(zhì)樸的道理和，以身作則。細(xì)想身邊

常有這些品行的展露，而習(xí)慣于淡漠的我們卻很少如此清楚地看待?；蛟S華夏的血脈里，正有君子的影子，只是經(jīng)過孔子等至德者的吐納，將它凝固住了，現(xiàn)之以墨字，代代相傳。

或許至德者從不埋怨，透過字里行間，只能模糊觀察孔子影影綽綽的無奈。記得有人曾說：半部論語治天下。擁有一整部《論語》的孔子，留下的卻只有無奈的隱忍。

《珍寶鳥》的心得和體會讀后感

讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點，它不是書評。閱讀馮驥才寫的《珍寶鳥》后，心中會有莫名的感受，有許多的想法，在讀了《珍寶鳥》后，您自己有什么感想呢？下面是由我我為大家整理的《珍寶鳥》的心得和體會讀后感。

《珍寶鳥》的心得和體會讀后感(篇一)

在課文第16課《珍寶鳥》的小鳥正是因為對人的第一眼留下了美妙的印象，所以對產(chǎn)生了信任，所以在馮驥才先生的肩頭睡著了，這往往使我想起二班級的時候，吳軼為我們通風(fēng)報信。他像《狼來了》里頭的小孩子，始終騙我們：啊，不好老師來了！我們坐的筆直筆直，而他卻哈哈大笑，你們上當(dāng)了！就是這樣反復(fù)了4、5次我們也不信任了，這時他又大叫：別玩了！老師來了！我們照樣玩，你騙3歲小孩??！。他臉上露出著急的面容，真的啦！大哥，你在怎么裝也不像了。我們話音剛落，盧老師就推開后門，走進來。我心中想：好險啊！這正是我們對吳軼沒了信任，所以對他的話不信任了。

文中的讓珍寶鳥過清靜的生活，不去拘束它們的歡樂，不去驚動他們，這樣小鳥就對有了一些信任，我從來沒有說過：扒了你的皮，抽了你的筋……之類的惡語，更沒有惡意的行為去損害小鳥弱小的靈魂，這時所環(huán)繞的僅是一個詞：信任。

在現(xiàn)實世界中，猴子特別信任耍猴人，這種信任是打出來的，只是怕一時的挨打。當(dāng)耍猴人叫：有錢的人捧個錢場，沒錢的人捧個人場！這時，小猴子只好呆呆的坐在他的肩膀是，強迫做出一些動作或表情，被牢牢的鐵鏈鎖住自己的終生幸福！

啟示：在人于人之間請不要有意騙他人，這樣久了你的信任度就減弱了，人與動物也是這樣。

《珍寶鳥》的心得和體會讀后感(篇二)

下午，老師第二次給我們講《珍寶鳥》這一課，這是我印象最深的一堂課。

現(xiàn)在我閉上眼睛就能想象出珍寶鳥的樣子，紅嘴紅腳、灰藍(lán)色的毛、活潑伶俐。

使我感受最深的是珍寶鳥由原來很怕人樣子，在的照料與呵護下發(fā)生了巨大的變化。把一對珍寶鳥養(yǎng)在籠子里，為他們營造一個平安、舒適、暖和的生活環(huán)境，珍寶鳥活動的范圍由籠里到屋里，從桌面到身上，落腳的地點從柜頂書架燈繩到窗框再到書桌稿紙甚至落到我的肩上。我一步一步地親近。他的膽子越來越大，神態(tài)也越來越拘束、安詳。這告知我們信任往往制造出美妙的境界，說明白人和動物是完全能和諧相處的！

這堂短暫的課，使我終身難忘，這一堂課是我一生中最難忘的一堂課。我們?nèi)祟愐院笠龊脨圩o動物，喜愛環(huán)境的好習(xí)慣！

《珍寶鳥》的心得和體會讀后感(篇三)

信任，制造出美妙的境界。這句話是我國聞名作家馮驥才在《珍寶鳥》這篇文章中寫的。

原本珍寶鳥是一種怕人的鳥，因為，珍寶鳥信任自己的仆人，馮驥才也信任他的珍寶鳥。彼此之間相互的信任，使可怕人的珍寶鳥成了和人親熱來往的鳥。這莫非不就是信任制造出的美妙境界嗎？

人與動物之間的信任是一種多么美妙的境界??！那人與人之間的信任是怎樣的呢？據(jù)兩個例子談?wù)劙桑?/p>

大家應(yīng)當(dāng)都看過《三國演義》吧，故事中的一位仆人公——關(guān)羽在一次戰(zhàn)斗中被敵人的毒箭射中了，霉很快在他身上擴散開來，假如不馬上動手術(shù)，就會危及生命。關(guān)羽信任神醫(yī)華佗，華佗趕到，就馬上動手術(shù)，關(guān)于保住了生命。

媽媽曾經(jīng)講過這一列列車上，列車長為一位孕婦找護士動手術(shù)，消息一傳開一位護士便來了?？墒撬驗橐淮问中g(shù)失敗被開除了。列車長卻對他說：我信任你！這句樸實而真誠的話使護士重新拾回了自信，面對事業(yè)。因為有列車長的信任，這一次手術(shù)非常順當(dāng)。

我看著《珍寶鳥》這篇文章，油然而生一種感慨，一種感動。不管是動物與人，還是人與動物，都要彼此信任。因為信任，往往制造出美妙的境界。

《珍寶鳥》的心得和體會讀后感(篇四)

信任是什么？信任是架設(shè)在人與人之間的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情的琴弦，很多事實證明告知我們信任的力氣是無窮的、宏大的。

一個個人與鳥和諧相處的情景在我腦中出現(xiàn)，我熱血沸騰、感慨萬千：信任，竟能制造出如此美妙的境界。一個膽小的珍寶鳥竟能爬到肩頭，呼呼大睡?？墒?，回想現(xiàn)在，社會并沒有和諧。為什么沒有和諧呢？那是因為我們生活中少了必不行少的信任。病人因買到假藥，而與藥店制造糾紛；合作生意，因一方被另一方哄騙而鬧到法庭；伴侶借款無心歸還而反目成仇……現(xiàn)實生活中，發(fā)自內(nèi)心的好取而代之了表面好，人與人之間缺少了信任。哄騙和猜疑的煙霧彈在人群中擴散。其實，人的心靈純凈的，正是因為那些不必要的心理，才無法制造出真誠的`信任。

信任，能使珍寶鳥從膽小變膽大，那同樣也能感化一個人的心靈，從現(xiàn)在起，從自我做起，燃燒信任之火讓哄騙和猜疑在心中漸漸溶化。讓信任之花在心中綻放。因為，我堅信：只有人與人之間有了真誠的信任，就會制造出美妙境界。

《珍寶鳥》的心得和體會讀后感(篇五)

一天，我在語文書上讀了馮驥才寫的《珍寶鳥》一文，使我深受啟發(fā)。

珍寶鳥是一種怕人的鳥，但是專心的呵護，使珍寶鳥在他稿紙上蹦來蹦去，跳進空杯里瞅他，在他肩頭睡覺這些事，知道了珍寶鳥對的信任。讓感受到信任，往往制造美妙的境界。

讀了這篇課文，我深深地感動，假如我是，珍寶鳥會信任我嗎？珍寶鳥飛進杯里我不會捂住杯口嗎？我會讓珍寶鳥在我肩頭睡覺嗎？是的，我不會。在看了課文后，我的腦海中浮出了伴侶、家人、同學(xué)對我的信任。記得那時，我和同學(xué)買了同一本書，在上完體育課之后，她發(fā)覺她的書不見了，有幾個同學(xué)觀察我有與她相同的一本書，就懷疑是我拿的，但是她不僅沒有懷疑我，而且為我洗清冤屈。她這種相互信任的精神使我感動。是??！人與人之間本就應(yīng)當(dāng)相互信任。要信任信任是一種奇跡，假如連這最簡潔的信任都沒有了，那還能做伴侶嗎？還能一起開心地玩耍嗎？答案只有一個：不能！只要信任奇跡，信任相互信任就是一種奇跡，就能在勝利的道路上多一份信任，就能交幾個伴侶，多一些勝利盼望。

在我們的心里，要謹(jǐn)記一句話：信任，往往制造出美妙的境界。

《珍寶鳥》讀書筆記感悟(5篇)

讀書能讓我們增長學(xué)問，陶冶情操，是一件特別有意義的事情，閱讀馮驥才寫的《珍寶鳥》后，心中感受頗多，讓人忍不住吐露出來，有關(guān)《珍寶鳥》的讀后感范文有哪些呢？下面是我我為大家整理的《珍寶鳥》讀書筆記感悟。

《珍寶鳥》讀書筆記感悟(篇一)

《珍寶鳥》是由聞名的作家文藝家馮驥才寫的。文章詞句美麗，字跡活潑。從珍寶鳥的外貌、細(xì)節(jié)和動作來描寫。我非常喜愛這篇文章。

文章開頭先講了珍寶鳥的來源，伴侶還告知他珍寶鳥是一種怕人的鳥，開頭兩只珍寶鳥只是羞怯的躲在想?yún)擦忠粯拥牡跆m里，并不像其他人，養(yǎng)鳥是為了欣賞鳥身上五彩繽紛的羽毛，聽鳥漂亮悅耳的歌聲。漸漸的，人與動物之間的信任發(fā)揮了作用，它們最終肯主動把頭探出來了。三個月后，經(jīng)過無微不至的照看，珍寶鳥還產(chǎn)下了一只紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛的小珍寶鳥，很像一個蓬松的球。小珍寶鳥因為小，能夠鉆出籠子玩耍，一會兒把燈繩撞得來回?fù)u動，一會兒逃到畫框上去了，但只要大鳥兒在籠里生氣地叫一聲，它便馬上飛回籠里去。慢慢的，它膽子大了起來，開頭在與親熱接觸，開頭蹦到杯子上喝水，踩得稿紙沙沙響，但一點也不在乎，還用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，而它也不怕，反而友好地啄兩下他的手指。

還有一個片段令我記憶猶新非常難忘的片段：珍寶鳥雛兒在伏案寫作時，趴在的肩上輕輕地進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。還砸砸嘴，莫非在做夢？每個字里都布滿情趣。我讀著，仿佛親眼觀察這珍寶鳥雛兒正甜蜜入睡的情景，瞇著眼睛，是那么的可愛，那么的惹人喜愛。

對珍寶鳥的觀看細(xì)心入微，這樣才能寫出栩栩如生的作品，我想，生活里積累的點滴都大有用處！

《珍寶鳥》讀書筆記感悟(篇二)

本學(xué)期讓我印象深刻的課文是——《珍寶鳥》。講的是與他剛接觸的鳥和諧相處，從而得到對方的信任的故事。

我認(rèn)為說的信任，往往制造出美妙的境界真的一點都沒錯。文中正是因為細(xì)心呵護鳥兒，與它們和諧相處才有了這個結(jié)論。

讀這篇課文讓我想起了以前我養(yǎng)過的一只非洲灰鸚鵡。開頭我去摸它，小鸚鵡毫不領(lǐng)情，顫抖著畏縮在箱子的一角，用可憐巴巴的眼神望著我。我心想：可能是我們才熟悉吧，它對我和四周的環(huán)境不熟識，多跟它溝通應(yīng)當(dāng)就不生疏了。

接下來的一段時間，我經(jīng)常去小鸚鵡的家探望它，并輕輕地摩挲它。假如它感到可怕或厭煩時，我立刻把手拿開給它自由的空間。漸漸的小鸚鵡變大膽了，常常把頭探出箱子外，左顧右盼的`好像在查找著什么。當(dāng)我再去摩挲它時，它不再畏懼而是享受著。這就是信任，它需要一個過程去培育。

我對信任的理解還有另一個例子，那就是眾所周知的淘寶網(wǎng)。它是一個很特殊的購物地方——網(wǎng)站。大家有沒有想過，買方下來單付完款而貨品卻不能立刻拿到手，買家會不會就拿不到貨了？賣家發(fā)了貨郵寄給買家，賣家又會不會收不到貨款呢？其實，淘寶網(wǎng)的壯大，網(wǎng)上購物熱潮的興起，靠的就是兩個字：信任！

信任，往往制造出美妙的境界。人與動物之間不行缺少，沒有信任就不能和諧相處；人與人之間更是不行缺少，沒有了信任就不成事。

《珍寶鳥》讀書筆記感悟(篇三)

我是一只小珍寶鳥，爸爸媽媽對我說，在我沒誕生時，他們還有一個仆人，后來，那個仆人把他們送給了他的伴侶——馮驥才。

這個仆人待爸爸媽媽很好。爸爸媽媽有一間平安而又幽靜的房間，那房子里有一張軟軟的床，睡起來很舒適，這房間座落在仆人的一盆吊蘭里。他從不損害我們，并很周到地為他們添食加水。慢慢地，他們與仆人熟識了，他們漸漸把頭伸出蘭葉外，不時瞅瞅他。

幾個月后，我誕生了。我的到來使爸爸媽媽很興奮，可對于仆人，我不知他是興奮，還是不喜愛我，他每次都不過來看看我，連添食加水時也不睜大奇怪???的眼睛來觀看我。但漸漸地我感覺他對我們并無惡意，所以，我敢伸出腦袋看他了。

在我眼中，他很浩大，一對溫順的眼睛下面有一個翹鼻子，還有一張