


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁幼兒園小班游戲活動(dòng)教案《紅花獻(xiàn)給好老師》教案名稱:紅花獻(xiàn)給好老師適用年齡:3-4歲教案時(shí)長:40分鐘教學(xué)目標(biāo):1.了解紅花是老師的象征,懂得感恩和尊敬老師的重要性;2.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神;3.提升幼兒的觀察力和判斷力;4.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備:1.故事書《紅花獻(xiàn)給好老師》;2.紅花畫紙、顏料、畫筆等繪畫工具;3.音樂播放器。教學(xué)過程:引入活動(dòng):(5分鐘)老師展示紅花的圖片并與幼兒討論:老師:大家看,這是什么花?幼兒:紅花!老師:紅花代表什么?有人知道嗎?幼兒:老師!老師:對(duì)!紅花代表老師!紅花給老師是對(duì)老師的一種尊敬和感謝。我們是不是要學(xué)會(huì)感謝和尊敬老師呢?活動(dòng)1:聽故事(10分鐘)老師向幼兒講述《紅花獻(xiàn)給好老師》這個(gè)故事,并用幼兒易懂的語言解釋故事中的道理?;顒?dòng)2:繪制紅花(15分鐘)1.老師向幼兒介紹紅花的特點(diǎn)和形狀,并示范如何畫紅花。2.幼兒一人一張紙,使用顏料和畫筆繪制一朵漂亮的紅花。3.繪制完成后,老師幫助幼兒用剪刀剪下紅花,并為紅花貼上幼兒的名字?;顒?dòng)3:獻(xiàn)給好老師(10分鐘)1.老師讓幼兒將自己畫好的紅花放在一起,形成一個(gè)大的花束。2.幼兒排成一隊(duì),手持花束,一起走向老師,將花束獻(xiàn)給老師,并對(duì)老師表示感謝和祝福?;顒?dòng)結(jié)束:老師帶領(lǐng)幼兒一起唱一首感恩的歌曲《感恩的心》。教學(xué)延伸:1.可以請(qǐng)幼兒將自己繪制的紅花送給其他老師或家長,表達(dá)感謝和祝福;2.可以組織幼兒和家長一起參觀學(xué)校的花壇,并為花壇上的花朵澆水、除草,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和愛護(hù)花草的意識(shí);3.可以通過
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 養(yǎng)殖場轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 汽車后市場汽車配件供應(yīng)鏈管理方案
- 有機(jī)肥購買合同書
- 婚慶策劃服務(wù)合同及免責(zé)條款
- 西北農(nóng)業(yè)大學(xué)合作協(xié)議
- 工會(huì)興趣小組活動(dòng)方案
- 調(diào)研報(bào)告委托協(xié)議
- 建設(shè)工程施工總價(jià)合同
- 醫(yī)療健康大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究合同
- 藝術(shù)品交易服務(wù)中真?zhèn)舞b定免責(zé)協(xié)議
- 彼得圣吉:第五項(xiàng)修煉課件
- 施工進(jìn)度計(jì)劃-報(bào)審表本
- 基于單片機(jī)的老人跌倒報(bào)警裝置獲獎(jiǎng)科研報(bào)告
- 呼吸機(jī)及管路的管理課件
- 色素性皮膚病
- 《社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)理論(第三版)》第二章社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)改革論
- 統(tǒng)計(jì)學(xué)主要計(jì)算公式21098
- 無損檢測(cè)射線檢測(cè)工藝規(guī)程
- DB15T 1193-2017 城市供水行業(yè)反恐怖防范要求
- anthone溫控儀說明書LU920
- 童年創(chuàng)傷問卷(CTQ-含評(píng)分說明)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論