幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《月亮船》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《月亮船》教案教學(xué)目標(biāo)：1.幫助幼兒理解故事《月亮船》的內(nèi)容和情節(jié)。2.培養(yǎng)幼兒對(duì)詩(shī)歌的興趣和欣賞能力。3.培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和合作能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.聽(tīng)懂故事的內(nèi)容和情節(jié)。2.聽(tīng)懂并模仿詩(shī)歌的朗讀。教學(xué)準(zhǔn)備：1.繪本《月亮船》2.CD或音樂(lè)播放器3.彎曲的鐵線、彩色紙、蝴蝶結(jié)等素材教學(xué)過(guò)程：引入活動(dòng)：1.教師準(zhǔn)備一顆月亮的圖片，詢問(wèn)幼兒知道“月亮”嗎？月亮有什么形狀？對(duì)人類(lèi)有什么作用？2.發(fā)放繪本《月亮船》并展示封面，詢問(wèn)幼兒：“你們猜猜這個(gè)故事是關(guān)于什么的呢？”故事情節(jié)展示：1.請(qǐng)幼兒跟隨教師一起觀看故事《月亮船》。2.閱讀故事時(shí)，請(qǐng)教師注意故事情節(jié)的表達(dá)方式和語(yǔ)調(diào)，帶領(lǐng)幼兒感受并模仿。3.故事結(jié)束后，請(qǐng)教師引導(dǎo)幼兒回憶故事內(nèi)容，并對(duì)故事中的部分情節(jié)進(jìn)行描繪。詩(shī)歌表演：1.教師播放《月亮船》的音樂(lè)。2.幼兒圍成一個(gè)大圈，老師選擇其中一部分幼兒站在中間，做月亮形狀，其他幼兒搭起彩色紙、蝴蝶結(jié)等素材做成的船直接穿過(guò)圈子。3.引導(dǎo)幼兒大聲朗讀詩(shī)歌，并模仿音樂(lè)中的節(jié)奏進(jìn)行活動(dòng)。4.鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表達(dá)詩(shī)歌的意境。課堂延伸：1.情景劇表演：選擇幾個(gè)幼兒扮演故事中的角色，結(jié)合教師的引導(dǎo)，進(jìn)行情景劇表演。2.互動(dòng)游戲：幼兒分為小組，每個(gè)小組選出一名代表進(jìn)行“模仿動(dòng)作比賽”，以最接近故事中的情節(jié)進(jìn)行演繹。3.制作手工：準(zhǔn)備彎曲的鐵線和彩色紙，引導(dǎo)幼兒制作各種形狀的月亮和船。總結(jié)活動(dòng)：1.教師引導(dǎo)幼兒一起回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)故事《月亮船》中表達(dá)的主題和感受。2.鼓勵(lì)幼兒用自己的話簡(jiǎn)單表達(dá)自己對(duì)詩(shī)歌和故事的理解和喜愛(ài)。3.教師給予肯定和鼓勵(lì)，展示幼兒的作品并給予評(píng)價(jià)。教學(xué)反思：通過(guò)這節(jié)語(yǔ)言公開(kāi)課，幼兒對(duì)故事《月亮船》的內(nèi)容和情節(jié)有了更深入的理解。在課堂中，幼兒通過(guò)觀看故事、朗讀詩(shī)歌、參與活動(dòng)等多種方式，培養(yǎng)了對(duì)詩(shī)歌的興趣和欣賞能力，同時(shí)也提高了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和合作能力。在教學(xué)過(guò)程中，互動(dòng)游戲和手工制作等延伸活動(dòng)能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們更主動(dòng)地參與到課堂中。需要注