個人的學(xué)期工作總結(jié)范文

Word文檔個人的學(xué)期工作總結(jié)范文總結(jié)在我們的工作中占據(jù)著重要的位置。準(zhǔn)時總結(jié)過去，保證工作順當(dāng)?shù)倪M展，提高自身的力量。下面是由我我為大家整理的《個人的學(xué)期工作總結(jié)范文》。

充實精彩的學(xué)期工作又將結(jié)束了。過去半年里，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指引下，根據(jù)《綱要》的要求，我班老師團結(jié)協(xié)作，各顯所能，圍圍著幼兒園的工作中心、結(jié)合我班實際狀況，以仔細負責(zé)、樂觀的態(tài)度，完成各階段的工作任務(wù)，使孩子在體、智、德、美、勞等方面都有明顯的進步；在身心熟悉社會、語言等方面都受到不同程度的進展和提高，使幼兒能夠全面進展。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)匯報如下：

一、端正思想，提高熟悉。

21世紀(jì)，國力競爭和人才競爭前所未有的突顯。在這新的歷史時期，幼兒園訓(xùn)練作為培育人才的搖籃，已被空前的關(guān)注。依據(jù)新《綱要》精神，為徹底更新觀念，我深化學(xué)習(xí)新《綱要》的理論學(xué)問、領(lǐng)悟其精髓。用其嶄新的訓(xùn)練理論指導(dǎo)自己的工作，利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，不斷地完善、充實自己，開拓創(chuàng)新、與時俱進。在新形勢下，我作為一名幼教工將一如既往的喜愛本職工作，踏踏實實的工作；喜愛每一位幼兒；在工作中任勞任怨，不計較個人得失；在同事、孩子、家長面前都能樹立良好的師德形象。

二、做好保育工作，嚴(yán)抓幼兒一日生活的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

我們在本學(xué)期嚴(yán)抓幼兒一日生活的衛(wèi)生行為習(xí)慣。有了這個目標(biāo)，我更加注意培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。為幼兒創(chuàng)設(shè)潔凈舒適的環(huán)境，每天堅持擦窗子、桌子、拖地兩次、清潔廁所，堅持做好晨檢工作。并對有特別狀況的幼兒作好記錄，對有病的幼兒能賜予細心觀看，定時按量服藥。堅持每周清洗玩具、枕套，對個別幼兒進行訓(xùn)練，特殊做好秋冬兩季的衛(wèi)生訓(xùn)練。半年來幼兒基本能在每天早晨，飯前便后以及手臟時養(yǎng)成洗手的習(xí)慣，在老師的伴隨下，不玩水，并能保持洗手間地面的清潔衛(wèi)生。幼兒能有良好的進餐習(xí)慣，正確使用餐具及整理碗筷，基本保證桌面、地面和衣服的干凈。做到不挑食，疼惜糧食，不剩飯菜，逐步養(yǎng)成文明的進餐習(xí)慣。每天保證幼兒戶外活動時間，依據(jù)氣候條件和

幼兒體質(zhì)狀況，提示和關(guān)心幼兒增減衣服，備好干毛巾，供幼兒擦汗，增加幼兒的體質(zhì)功能。

三、樹立寬松的訓(xùn)練環(huán)境，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，促進幼兒各方面的進展。

我能結(jié)合班級幼兒的年齡特點制定班務(wù)方案、教學(xué)方案等，能勝任各科教學(xué)，從敬重幼兒的角度把各項訓(xùn)練教學(xué)活動搞活。樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)一個美麗舒適的教學(xué)環(huán)境，留意動靜交替，制造各種機會讓幼兒相互學(xué)習(xí)、樂觀嘗試，并鼓舞幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得開心勝利的心情體驗。

在訓(xùn)練活動中，我能敏捷運用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采納多啟發(fā)、多提問開放式教學(xué)調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)愛好。在內(nèi)容的選擇、方法的運用以及教具的使用上都做了充分的考慮。我還特殊留意結(jié)合幼兒的年齡特點，選擇生動、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參加。

在自主活動中，我依據(jù)幼兒的愛好開設(shè)了等一系列嬉戲區(qū)角，讓幼兒體驗不同的角色位置，從而激發(fā)他們高興奮興上幼兒園的愿望，促進幼兒與同伴的交往及口語表達力量等方面的全面進展。對幼兒的一日活動，我做到準(zhǔn)時記錄、分析，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題，從而使訓(xùn)練工作有的放矢。

作為一名老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和力量。為了提高自身素養(yǎng)，在工作之余，我常常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息準(zhǔn)時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有閱歷的老老師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累閱歷，使自己在授課水平上有所提高。

由于本學(xué)期我們班是waldorf試驗班，我們還要樂觀討論waldorf，有方案，有針對性的開展活動，如備課，翻譯重要的原版資料，上網(wǎng)查詢，了解waldorf的最新動向，樂觀依據(jù)它的思想調(diào)整我們的管理、教學(xué)方法，尤其是它的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，我們在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，有步驟的綻開，除了園里發(fā)給的材料，我們樂觀補充自己的不足，協(xié)作試驗創(chuàng)建、開發(fā)新的區(qū)角材料?，F(xiàn)在于waldorf已經(jīng)有一個接觸，并且去珠海參與了特地的培訓(xùn)，試驗有很大的進展，但整個過程還不是很順當(dāng)，我們明白這是探究階段，有問題是正常的，關(guān)鍵是要克服困難連續(xù)向前。

四、開展外語教學(xué)活動，提高幼兒的語言力量

我樂觀開展英文活動的創(chuàng)設(shè)。墻上布置：主要是雙語區(qū)布置，這塊區(qū)將協(xié)作英語教學(xué)內(nèi)容，不斷為兒童供應(yīng)英語學(xué)習(xí)的視覺刺激，反復(fù)強化，同時，也將考慮到兒童的生活，增加與其生活貼近的內(nèi)容，誘導(dǎo)其學(xué)英語的愛好。

合理的應(yīng)用多媒體：兒童最大的信息渠道是視覺，第二大渠道是聽覺。錄音機、VCDDVD及軟件則綜合利用了多種信息渠道。本學(xué)期我們將會科學(xué)地使用多媒體，提高兒童學(xué)習(xí)的愛好和效率。我們每次在孩子進餐、休息時會播放一些英文歌曲、兒歌，并在排隊時組織復(fù)習(xí)、競賽。

我還緊扣本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，有方案的綻開各種活潑的英語教學(xué)活動。合理設(shè)計本學(xué)期教學(xué)組織形式及英文活動，狠抓外教備課，力爭吸引孩子的愛好。

我特別重視幼兒英文日常用語把握及英文使用習(xí)慣的培育。我把孩子的日常生活英語分階段教給孩子，并不斷重復(fù)；重視培育孩子用英語交際的力量和習(xí)慣；懂得禮貌用語。在老師的仔細訓(xùn)練下，幼兒能把握與日常生活有關(guān)的英語表述。在生活中幼兒更能運用學(xué)過的英語學(xué)問與別人交談。幼兒的日常交往口語技能有了很大的提高。

此外，我還圍繞教學(xué)方案開展各項活動。為了讓

幼兒感受圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛，我園開展天使之夜大型圣誕晚會，我班的小伴侶在活動中，大膽地表演，在圣誕老人派發(fā)圣誕禮物時，幼兒的興奮情趣又高漲了。整個活動都布滿了節(jié)日氣氛。通過演出幼兒的表演力強了，現(xiàn)在在課間活動時，只要一聽到歡快的音樂聲，幼兒就會翩翩起舞，這次演出是勝利的。有益的活動不但能讓幼兒真正得到熬煉，而且還得到很多家長的好評，使我們的工作得到了確定。

五、對孩子的特別訓(xùn)練。

沒有不好的孩子，只有不適當(dāng)?shù)挠?xùn)練方法！在班上，有幾個孩子好動，任性，常常做一些不應(yīng)當(dāng)做的事情。但我發(fā)覺了這些所謂淘氣的孩子表演力量特別強，給了我一個意想不到的效果。于是，我開頭多用正面，樂觀，恰當(dāng)?shù)恼Z言確定他們在學(xué)習(xí)和生活的良好表現(xiàn)。在日常生活中，留意觀看他們，主動接近，了解他們，并給以準(zhǔn)時的關(guān)心，多給他們表演的機會，讓他在眾人面前講故事，當(dāng)值日生，當(dāng)小老師，多請他關(guān)心老師做一些事情，以消耗他們多余的精力，只有這樣，孩子良好的共性才能得到良好，充分的進展。我們班的鄭踴遵，平常比較好動，淘氣，愛理不理。但他對畫畫很有愛好，涂色涂的特殊好。我就從畫畫這方面對他引導(dǎo)與訓(xùn)練。我力求敬重每個小伴侶，依據(jù)本班的實際狀況制定訓(xùn)練方案，仔細備課。我努力讓每一位小伴侶都有發(fā)言的機會。多數(shù)用嬉戲的方式進行各項訓(xùn)練，讓他們在嬉戲中開心學(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格。我平常多鼓舞小伴侶多方面的進展。

六、家園聯(lián)合訓(xùn)練。

父母親的思想行為會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，因此我留意常常與家長溝通，除了定期打電話，我們還定期家訪。跟家長反映幼兒在園狀況，了解家里狀況。只有老師跟家長之間的相互溝通，才能更好地了解幼兒，因材施教，使幼兒得到更好的進展。

一學(xué)期來的工作結(jié)束了幼兒的不斷進步，我感到很興奮，但還存在一些有待連續(xù)解決的問題，在新學(xué)年里，我們將全力以赴想出更好法去完善問題，以確保幼兒的身心得到全面進展。

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班級的學(xué)期工作總結(jié)范文

一學(xué)期的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷關(guān)心和老師們的大力支持下，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力，我班的各項工作順當(dāng)開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較好的成果。己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個具有較強分散力、核心力和向心力的集體。同時，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，收獲頗多。在這一學(xué)期的班主任工作中，依據(jù)五、二班的實際狀況，我實行了以下做法：

一、加強班級管理，培育同學(xué)各方面的力量

第一，分組管理，制定了班級管理公約，把全班分成三大組，配備了各組組長、組長助理，讓各組組長分工負責(zé)，樂觀開展紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等各項活動，定期召開班委會和小組長會議，盡可能地讓每個同學(xué)都能夠充當(dāng)小仆人的角色，受到熏陶和熬煉。擬定了各種激勵措施，制定了各種鼓舞獎項，讓更多的頑皮生、學(xué)困生、問題生改掉了很多毛病，讓更多的同學(xué)參加班級規(guī)范化管理，培育了同學(xué)集體主義精神，增加了集體主義思想和競爭意識。實施了班級陽光工程，讓每一位同學(xué)以班級為榮譽，以自己的健康成長為他人的一面鏡子，更好地促進了班級紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

第二，這學(xué)期我實行班長輪番制，每天一名紀(jì)律班長和一名衛(wèi)生班長，而且每位班長把他們今日當(dāng)班長的工作進行，寫一份心得。使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

第三，培育有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的各種習(xí)慣。

充分利用班會的時間對同學(xué)進行思想訓(xùn)練以及行為訓(xùn)練,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,特地負責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點時間進行一日。通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進行點撥、指導(dǎo)，加強訓(xùn)練。

二、言傳身教，培育同學(xué)仆人翁意識

現(xiàn)在的同學(xué)幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室觀察地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候，我就指使同學(xué)把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，同學(xué)還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點兒樂觀主動性，這時我就開頭思考，怎樣才能使同學(xué)人人關(guān)懷班級，人人講衛(wèi)生呢？從這以后，我每天來到教室，首先檢查一下教室衛(wèi)生，發(fā)覺地上有紙再也不喊同學(xué)了，而是自己把它撿起來。幾天過后，有些同學(xué)觀察地上有臟東西主動打掃潔凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我制定了一個表格《瞧！我是最棒的！》準(zhǔn)時予以表揚，夸獎他們愛潔凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品德，并慢慢地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，立刻有人責(zé)備他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽感。通過這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動的行為，不利于同學(xué)良好習(xí)慣的培育，要讓同學(xué)真正養(yǎng)成好習(xí)慣，要用正確的方法去引導(dǎo)。現(xiàn)在一走進我班，會讓人感到心情舒服。在學(xué)校組織的流淌紅旗評比活動中我班多次被評為流淌紅旗班。

三、重視對后進生的訓(xùn)練工作

針對每一個同學(xué)的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導(dǎo)和必要的關(guān)心，使每個同學(xué)都能得到良好的充分的進展。由于本班男生較多，部分男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成果也較差，所以利用課間休息時間找他們談心，深化細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信念和士氣，關(guān)心他們制定學(xué)習(xí)方案，和劃分學(xué)習(xí)小組。同時給后進生制定補習(xí)方案，利用選修課的時間，讓他們到老師辦公室補課，結(jié)果是可喜的，每一個低差生在本次的期末考試中成果都有所提高。

四、學(xué)會，讓同學(xué)在不斷的中提高自己

這學(xué)期我給我們班的每一位同學(xué)建立了一個成長檔案袋，讓他們把每一天的學(xué)習(xí)或生活心得寫出來，可以是好的也可以是差的，讓同學(xué)自己自己，讓他們在事情的中體會自己所做的事情是否正確，正確的應(yīng)當(dāng)怎樣連續(xù)保持，不正確的應(yīng)當(dāng)怎樣改正。讓孩子們在不斷的中提高自己，規(guī)范自己的行為，從而提高學(xué)習(xí)成果。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級工作取得了肯定的成果，但也存在著一些問題，比如遇同學(xué)犯錯誤，有時比較急躁，和一部分同學(xué)溝通時間較少，另外有制造性的工作思路也不是許多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將仔細學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水公平等。我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。

有關(guān)少先隊的學(xué)期工作總結(jié)范文

工作總結(jié)是組織或個人在做完某一項工作或搞完某一項活動后，對所完成的工作或活動進行分析和討論，總結(jié)成果，找出主要閱歷教訓(xùn)，從中引出規(guī)律性的東西，用來指導(dǎo)今后的工作，這就是總結(jié)。

總結(jié)按其內(nèi)容可劃分為全局總結(jié)、專題總結(jié)和個人總結(jié)。在少先隊工作中，常常用到的是全面總結(jié)和專題總結(jié)。全面總結(jié)，也稱綜合性總結(jié)，一般是按月份、學(xué)期、年度進行總結(jié)，內(nèi)容包括基本概況、主要成果、閱歷體會、存在問題、努力方向等。專題性總結(jié)，是對某項工作或某項活動所進行的特地性總結(jié)，這種總結(jié)偏重于總結(jié)閱歷，對于其他方面的狀況和存在的問題，經(jīng)常是一筆帶過或省略。

少先隊的工作總結(jié)大體分為三部分：

1．基本狀況，這部分放在總結(jié)的開頭。對少先隊組織的基本狀況或隊活動的基本狀況簡潔扼要地概括和分析。

2．主要做法、閱歷及體會。這是總結(jié)的核心部分，也是衡量一篇總結(jié)水平凹凸的關(guān)鍵。觀點要鮮亮，材料要典型，觀點和材料要全都。對重點問題可做對比分析，說明進展變化的狀況。在敘述主要做法的基礎(chǔ)上，著重分析工作中的成果、缺點及緣由，從中引出規(guī)律性的熟悉。這部分可以依照閱歷的幾個方面，分成幾段來寫，形成平行的結(jié)構(gòu)模式；也可以按事物沖突進展的幾個過程，把工作分成幾個階段，按時間挨次加以敘述。

3．存在的問題和努力方向。這部分可以分開寫，也可以放在一起寫，主要是闡明工作中存在的問題和不足，找出差距，以便今后加以改進。從實踐中總結(jié)歸納出閱歷體會，是隊干部熟悉上的一個飛躍。少先隊干部在工作中要留意準(zhǔn)時總結(jié)工作，提高工作質(zhì)量，豐富閱歷，優(yōu)化素養(yǎng)。

2022老師個人的學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期是繁忙的一學(xué)期，現(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、教學(xué)試點工作

我校由于去年在實施《體育兩類課程整體教學(xué)改革方案》過程中，拿出的研討課在省、市有較大的影響，所以本學(xué)期被市教研室定為武漢市首批全面實施兩類課程教學(xué)的試點學(xué)校。接到這個任務(wù)后，我和區(qū)教研室有關(guān)教研員一道，認真討論新《方案》，并在假期，利用大量休息時間，拿出了我區(qū)詳細實施本《方案》的初步意向，打算應(yīng)小步、穩(wěn)走，先等試點學(xué)校得出階段性的結(jié)論后再向全區(qū)推廣。確定了指導(dǎo)方針后，我們制定出了結(jié)合我區(qū)特點、各學(xué)段的全年方案（范例）?；氐綄W(xué)校后，我又和體育組老師一道，討論了全年方案，并制定了我校完成本學(xué)期試點工作的詳細步驟，多數(shù)老師都在指定時間內(nèi)完成了各自的方案，在學(xué)期初，就順當(dāng)?shù)貙⒃圏c工作全面鋪開，為試點工作順當(dāng)進行打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)期中，我又常常就兩類課程實施中遇到的問題、新《評分標(biāo)準(zhǔn)》的詳細使用方法同老師們綻開爭論，仔細地備課，并在課后樂觀小結(jié)，相互溝通?？梢哉f，本學(xué)期由我主持的試點工作是在團結(jié)、協(xié)作、融洽的氣氛中完成的。學(xué)期未，我已將本次試點工作的階段性成果以論文的形式上交了區(qū)、市理論學(xué)會。試點工作基本上達到了目的，為全區(qū)進一步實施兩類課程改革作出了我們的貢獻，同時也促進了我校常規(guī)體育課的進展。

二、教研組工作

（1）訓(xùn)練工作的組織

本學(xué)期的訓(xùn)練，我們依據(jù)學(xué)校、我區(qū)的特點有所側(cè)重地進行。十一月初，我區(qū)有秋季田徑運動會。我抓住這個重點，發(fā)動全組老師的力氣，開學(xué)第三周就開頭了田徑隊的訓(xùn)練。每位老師都把訓(xùn)練當(dāng)作自己的事做。功夫不負有心人，在這次區(qū)運會中，我校同學(xué)勢如破竹，頻頻獲得好成果，長虹如愿以償?shù)孬@得了三年來的最好成果（團體總分第三名），止住了下滑的勢頭。我們體驗了種瓜的艱辛，當(dāng)然也嘗到了得豆的甜美。訓(xùn)練同學(xué)參與體育高考，當(dāng)然也是我們體育組的重要職責(zé)。自從去年蔡其能老師訓(xùn)練高考生出了成果以后，他的干勁更大了。本學(xué)期他帶高三班級，精選了一批體育特長生進行訓(xùn)練，不管是刮風(fēng)下雨、也不管是陰晴冷曖，他一如即往地抓緊時間訓(xùn)練。由于這次他起步早，加上有訓(xùn)練上屆同學(xué)的閱歷，我們對這屆體育考生很有信念。

（2）課外活動的開展

本學(xué)期的課外活動是和政教處協(xié)同開展的。協(xié)作政教處的長虹中學(xué)第三屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)，我們體音美組擔(dān)當(dāng)了一部分任務(wù)。接到這些任務(wù)后，我們組特地就這次活動的組織進行了周密的支配，將活動責(zé)任到人。高中部組織了男生的籃球聯(lián)賽、乒乓球競賽，女生的跳繩競賽；學(xué)校部舉辦了男生的乒乓球競賽，女生的跳繩競賽，美術(shù)、音樂老師幫助政教處進行了合唱、歌詠、書法競賽。參與全部競賽組織工作的老師勤勤懇懇、任勞任怨，將活動組織得完滿、活潑，掀起了藝術(shù)節(jié)的高潮，得到了政教部門的高度評價。

班干部的學(xué)期工作總結(jié)范文

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間又快到這個學(xué)期的最終階段了?；仡櫼幌逻^去，剛來到學(xué)校報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面狀況，也許可以歸納以下幾個要點。

一、上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的校內(nèi)，對這里的狀況很不熟識，特殊是這里的上課時間，每堂課45分鐘，挺不習(xí)慣，常常坐不住，弄到每節(jié)課的最終幾分鐘都不自覺地分神，鋪張了不少時間。經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，盼望以此可以提高自己的寫作力量。在課余時間，間或還會去圖書館借點書看看。在學(xué)習(xí)上，我認為還有一樣?xùn)|西是特別重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，經(jīng)常都是得過扯過，不過現(xiàn)在好多了，我開頭懂得要以一種虛心、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外全部的勝利例子都證明白只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為