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Word文檔中學(xué)“責(zé)任感教育”活動(dòng)總結(jié)一、思想明確
強(qiáng)化中同學(xué)思想行為責(zé)任感,引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、守法規(guī)、懂感恩的良好習(xí)慣,培養(yǎng)和增加同學(xué)優(yōu)秀品質(zhì),為同學(xué)的健康成長和長遠(yuǎn)進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、內(nèi)容豐盛
責(zé)任感教導(dǎo)包括崗位目標(biāo)教導(dǎo)、惜時(shí)教導(dǎo)、激勵(lì)教導(dǎo)和習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)四大部分。以崗位目標(biāo)教導(dǎo)為責(zé)任感教導(dǎo)的切入點(diǎn),以惜時(shí)教導(dǎo)為責(zé)任感教導(dǎo)的保障,以激勵(lì)教導(dǎo)為責(zé)任感教導(dǎo)的主要方式,以習(xí)慣養(yǎng)成為責(zé)任感教導(dǎo)的落腳點(diǎn)。
三、措施得力
1、政治處重拳出擊
政治處召開班主任會(huì)議,部署年級(jí)責(zé)任感教導(dǎo)工作。召開同學(xué)干部會(huì),強(qiáng)化工作責(zé)任感。召開同學(xué)會(huì),指出責(zé)任感缺失的表現(xiàn)及規(guī)范努力的方向。分期公布年級(jí)考評(píng)分,時(shí)效性強(qiáng),透亮?????度高。對(duì)同學(xué)紀(jì)律要求嚴(yán)格,對(duì)幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)段作出特殊規(guī)定:天天上第一節(jié)晚自習(xí)提前5分鐘進(jìn)入教室;天天午睡和晚就寢提前5分鐘進(jìn)入寢室。對(duì)下列狀況跟蹤督查和突襲檢查:翻墻上網(wǎng);早自習(xí)下午第一節(jié)上課遲到;晚自習(xí)第一節(jié)遲到;不經(jīng)請(qǐng)假出校門、通同學(xué)違規(guī);午就寢遲到;晚就寢遲到;就寢吵鬧或缺席等。
2、班主任嚴(yán)格管理:
班主任對(duì)本班同學(xué)加強(qiáng)責(zé)任感教導(dǎo),班主任手(轉(zhuǎn)載自http://,請(qǐng)保留此標(biāo)記。)冊(cè)送檢準(zhǔn)時(shí)。班主任制定切實(shí)可行的年級(jí)奮斗目標(biāo)及強(qiáng)化措施,利用有利時(shí)機(jī)舉行惜時(shí)教導(dǎo),引導(dǎo)同學(xué)自覺遵守作息時(shí)光,班主任天天送給同學(xué)一個(gè)微笑,天天說一句鼓舞同學(xué)的話,天天找一名同學(xué)談心。對(duì)同學(xué)既鼓舞又提示,防止心情不穩(wěn)定。對(duì)同學(xué)多找特長,多表揚(yáng),鼓舞他們奮進(jìn)。教導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、同學(xué)自我教導(dǎo)樂觀性高
團(tuán)委會(huì)同學(xué)會(huì)干部分解制定周工作支配,檢查各班狀況,收集收拾資料,日常工作井然有序,開辦了一期《目標(biāo)與責(zé)任專刊》。各班團(tuán)支部班委會(huì)樂觀調(diào)動(dòng)同學(xué),制定本班班訓(xùn)和年級(jí)誓言,歸納條理出了本班特色班風(fēng),涌現(xiàn)出了遵紀(jì)守規(guī)好習(xí)慣標(biāo)兵,其優(yōu)秀事跡在校內(nèi)廣播站廣泛宣揚(yáng)。各班天天在黑板上寫上自我激勵(lì)語一條。同時(shí),各班也對(duì)違紀(jì)違規(guī)等不良現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)記載,準(zhǔn)時(shí)改正。
四、優(yōu)勢突出
1、政治處與教務(wù)處管理形成合力,注意同學(xué)的奮斗過程
2、改被動(dòng)為主動(dòng),改救火為引導(dǎo),不讓同學(xué)牽著鼻子走
3、正面教導(dǎo)與常規(guī)管理相結(jié)合,全方位調(diào)動(dòng)同學(xué)樂觀性
4、政治處統(tǒng)一意志,加強(qiáng)宏觀管理,強(qiáng)化評(píng)價(jià)機(jī)制
五、效果顯著
校紀(jì)校風(fēng)優(yōu)化,涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班集體。
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2021中學(xué)責(zé)任感教導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)
一、思想明確強(qiáng)化中同學(xué)思想行為責(zé)任感,引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、守法規(guī)、懂感恩的良好習(xí)慣,培養(yǎng)和增加同學(xué)優(yōu)秀品質(zhì),為同學(xué)的健康成長和長遠(yuǎn)進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、內(nèi)容豐盛
責(zé)任感教導(dǎo)包括崗位目標(biāo)教導(dǎo)、惜時(shí)教導(dǎo)、激勵(lì)教導(dǎo)和習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)四大部分。以崗位目標(biāo)教導(dǎo)為責(zé)任感教導(dǎo)的切入點(diǎn),以惜時(shí)教導(dǎo)為責(zé)任感教導(dǎo)的保障,以激勵(lì)教導(dǎo)為責(zé)任感教導(dǎo)的主要方式,以習(xí)慣養(yǎng)成為責(zé)任感教導(dǎo)的落腳點(diǎn)。
三、措施得力
1、政治處重拳出擊
政治處召開班主任會(huì)議,部署年級(jí)責(zé)任感教導(dǎo)工作。召開同學(xué)干部會(huì),強(qiáng)化工作責(zé)任感。召開同學(xué)會(huì),指出責(zé)任感缺失的表現(xiàn)及規(guī)范努力的方向。分期公布年級(jí)考評(píng)分,時(shí)效性強(qiáng),透亮?????度高。對(duì)同學(xué)紀(jì)律要求嚴(yán)格,對(duì)幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)段作出特殊規(guī)定:天天上第一節(jié)晚自習(xí)提前5分鐘進(jìn)入教室;天天午睡和晚就寢提前5分鐘進(jìn)入寢室。對(duì)下列狀況跟蹤督查和突襲檢查:翻墻上網(wǎng);早自習(xí)下午第一節(jié)上課遲到;晚自習(xí)第一節(jié)遲到;不經(jīng)請(qǐng)假出校門、通同學(xué)違規(guī);午就寢遲到;晚就寢遲到;就寢吵鬧或缺席等。
2、班主任嚴(yán)格管理:
班主任對(duì)本班同學(xué)加強(qiáng)責(zé)任感教導(dǎo),班主任手冊(cè)送檢準(zhǔn)時(shí)。班主任制定切實(shí)可行的年級(jí)奮斗目標(biāo)及強(qiáng)化措施,利用有利時(shí)機(jī)舉行惜時(shí)教導(dǎo),引導(dǎo)同學(xué)自覺遵守作息時(shí)光,班主任天天送給同學(xué)一個(gè)微笑,天天說一句鼓舞同學(xué)的話,天天找一名同學(xué)談心。對(duì)同學(xué)既鼓舞又提示,防止心情不穩(wěn)定。對(duì)同學(xué)多找特長,多表揚(yáng),鼓舞他們奮進(jìn)。教導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、同學(xué)自我教導(dǎo)樂觀性高
團(tuán)委會(huì)同學(xué)會(huì)干部分解制定周工作支配,檢查各班狀況,收集收拾資料,日常工作井然有序,開辦了一期《目標(biāo)與責(zé)任???。各班團(tuán)支部班委會(huì)樂觀調(diào)動(dòng)同學(xué),制定本班班訓(xùn)和年級(jí)誓言,歸納條理出了本班特色班風(fēng),涌現(xiàn)出了遵紀(jì)守規(guī)好習(xí)慣標(biāo)兵,其優(yōu)秀事跡在校內(nèi)廣播站廣泛宣揚(yáng)。各班天天在黑板上寫上自我激勵(lì)語一條。同時(shí),各班也對(duì)違紀(jì)違規(guī)等不良現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)記載,準(zhǔn)時(shí)改正。
四、優(yōu)勢突出
1、政治處與教務(wù)處管理形成合力,注意同學(xué)的奮斗過程
2、改被動(dòng)為主動(dòng),改救火為引導(dǎo),不讓同學(xué)牽著鼻子走
3、正面教導(dǎo)與常規(guī)管理相結(jié)合,全方位調(diào)動(dòng)同學(xué)樂觀性
4、政治處統(tǒng)一意志,加強(qiáng)宏觀管理,強(qiáng)化評(píng)價(jià)機(jī)制
五、效果顯著
校紀(jì)校風(fēng)優(yōu)化,涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班集體。
小學(xué)中學(xué)責(zé)任感教導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)2022年
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一、思想明確
強(qiáng)化中同學(xué)思想行為責(zé)任感,引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、守法規(guī)、懂感恩的良好習(xí)慣,培養(yǎng)和增加同學(xué)優(yōu)秀品質(zhì),為同學(xué)的健康成長和長遠(yuǎn)進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、內(nèi)容豐盛
責(zé)任感教導(dǎo)包括崗位目標(biāo)教導(dǎo)、惜時(shí)教導(dǎo)、激勵(lì)教導(dǎo)和習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)四大部分。以崗位目標(biāo)教導(dǎo)為責(zé)任感教導(dǎo)的切入點(diǎn),以惜時(shí)教導(dǎo)為責(zé)任感教導(dǎo)的保障,以激勵(lì)教導(dǎo)為責(zé)任感教導(dǎo)的主要方式,以習(xí)慣養(yǎng)成為責(zé)任感教導(dǎo)的落腳點(diǎn)。
三、措施得力
1、政治處重拳出擊
政治處召開班主任會(huì)議,部署年級(jí)責(zé)任感教導(dǎo)工作。召開同學(xué)干部會(huì),強(qiáng)化工作責(zé)任感。召開同學(xué)會(huì),指出責(zé)任感缺失的表現(xiàn)及規(guī)范努力的方向。分期公布年級(jí)考評(píng)分,時(shí)效性強(qiáng),透亮?????度高。對(duì)同學(xué)紀(jì)律要求嚴(yán)格,對(duì)幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)段作出特殊規(guī)定:天天上第一節(jié)晚自習(xí)提前5分鐘進(jìn)入教室;天天午睡和晚就寢提前5分鐘進(jìn)入寢室。對(duì)下列狀況跟蹤督查和突襲檢查:翻墻上網(wǎng);早自習(xí)下午第一節(jié)上課遲到;晚自習(xí)第一節(jié)遲到;不經(jīng)請(qǐng)假出校門、通同學(xué)違規(guī);午就寢遲到;晚就寢遲到;就寢吵鬧或缺席等。
2、班主任嚴(yán)格管理:
班主任對(duì)本班同學(xué)加強(qiáng)責(zé)任感教導(dǎo),班主任手冊(cè)送檢準(zhǔn)時(shí)。班主任制定切實(shí)可行的年級(jí)奮斗目標(biāo)及強(qiáng)化措施,利用有利時(shí)機(jī)舉行惜時(shí)教導(dǎo),引導(dǎo)同學(xué)自覺遵守作息時(shí)光,班主任天天送給同學(xué)一個(gè)微笑,天天說一句鼓舞同學(xué)的話,天天找一名同學(xué)談心。對(duì)同學(xué)既鼓舞又提示,防止心情不穩(wěn)定。對(duì)同學(xué)多找特長,多表揚(yáng),鼓舞他們奮進(jìn)。教導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、同學(xué)自我教導(dǎo)樂觀性高
團(tuán)委會(huì)同學(xué)會(huì)干部分解制定周工作支配,檢查各班狀況,收集收拾資料,日常工作井然有序,開辦了一期《目標(biāo)與責(zé)任專刊》。各班團(tuán)支部班委會(huì)樂觀調(diào)動(dòng)同學(xué),制定本班班訓(xùn)和年級(jí)誓言,歸納條理出了本班特色班風(fēng),涌現(xiàn)出了遵紀(jì)守規(guī)好習(xí)慣標(biāo)兵,其優(yōu)秀事跡在校內(nèi)廣播站廣泛宣揚(yáng)。各班天天在黑板上寫上自我激勵(lì)語一條。同時(shí),各班也對(duì)違紀(jì)違規(guī)等不良現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)記載,準(zhǔn)時(shí)改正。
四、優(yōu)勢突出
1、政治處與教務(wù)處管理形成合力,注意同學(xué)的奮斗過程
2、改被動(dòng)為主動(dòng),改救火為引導(dǎo),不讓同學(xué)牽著鼻子走
3、正面教導(dǎo)與常規(guī)管理相結(jié)合,全方位調(diào)動(dòng)同學(xué)樂觀性
4、政治處統(tǒng)一意志,加強(qiáng)宏觀管理,強(qiáng)化評(píng)價(jià)機(jī)制
五、效果顯著
校紀(jì)校風(fēng)優(yōu)化,涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班集體。
小學(xué)責(zé)任感教導(dǎo)活動(dòng)年度總結(jié)
我們壓迫擅長做總結(jié),才干夠更好地指導(dǎo)我們前進(jìn)。下面是YJBYS為大家?guī)淼哪甓瓤偨Y(jié)范文,歡迎閱讀參考小學(xué)責(zé)任感教導(dǎo)活動(dòng)年度總結(jié)!
一、思想明確
強(qiáng)化中同學(xué)思想行為責(zé)任感,引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、守法規(guī)、懂感恩的良好習(xí)慣,培養(yǎng)和增加同學(xué)優(yōu)秀品質(zhì),為同學(xué)的健康成長和長遠(yuǎn)進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、內(nèi)容豐盛
責(zé)任感教導(dǎo)包括崗位目標(biāo)教導(dǎo)、惜時(shí)教導(dǎo)、激勵(lì)教導(dǎo)和習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)四大部分。以崗位目標(biāo)教導(dǎo)為;責(zé)任感教導(dǎo)的切入點(diǎn),以惜時(shí)教導(dǎo)為;責(zé)任感教導(dǎo)的保障,以;激勵(lì)教導(dǎo)為;責(zé)任感教導(dǎo)的主要方式,以習(xí)慣養(yǎng)成為;責(zé)任感教導(dǎo)的落腳點(diǎn)。
三、措施得力
1、班主任嚴(yán)格管理:
班主任對(duì)本班同學(xué)加強(qiáng)責(zé)任感教導(dǎo),班主任手冊(cè)送檢準(zhǔn)時(shí)。班主任制定切實(shí)可行的年級(jí)奮斗目標(biāo)及強(qiáng)化措施,利用有利時(shí)機(jī)舉行惜時(shí)教導(dǎo),引導(dǎo)同學(xué)自覺遵守作息時(shí)光,班主任天天送給同學(xué)一個(gè)微笑,天天說一句鼓舞同學(xué)的話,天天找一名同學(xué)談心。對(duì)同學(xué)既鼓舞又提示,防止心情不穩(wěn)定。對(duì)同學(xué)多找特長,多表揚(yáng),鼓舞他們奮進(jìn)。教導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、政治處重拳出擊
政治處召開班主任會(huì)議,部署年級(jí)責(zé)任感教導(dǎo)工作。召開同學(xué)干部會(huì),強(qiáng)化工作責(zé)任感。召開同學(xué)會(huì),指出責(zé)任感缺失的表現(xiàn)及規(guī)范努力的方向。分期公布年級(jí)考評(píng)分,時(shí)效性強(qiáng),透亮?????度高。對(duì)同學(xué)紀(jì)律要求嚴(yán)格,對(duì)幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)段作出特殊規(guī)定:天天上第一節(jié)晚自習(xí)提前5分鐘進(jìn)入教室;天天午睡和晚就寢提前5分鐘進(jìn)入寢室。對(duì)下列狀況跟蹤督查和突襲檢查:翻墻上網(wǎng);早自習(xí)下午第一節(jié)上課遲到;晚自習(xí)第一節(jié)遲到;不經(jīng)請(qǐng)假出校門、通同學(xué)違規(guī);午就寢遲到;晚就寢遲到;就寢吵鬧或缺席等。
3、同學(xué)自我教導(dǎo)樂觀性高
團(tuán)委會(huì)同學(xué)會(huì)干部分解制定周工作支配,檢查各班狀況,收集收拾資料,日常工作井然有序,開辦了一期《目標(biāo)與責(zé)任???。各班團(tuán)支部班委會(huì)樂觀調(diào)動(dòng)同學(xué),制定本班班訓(xùn)和年級(jí)誓言,歸納條理出了本班特色班風(fēng),涌現(xiàn)出了遵紀(jì)守規(guī)好習(xí)慣標(biāo)兵,其優(yōu)秀事跡在校內(nèi)廣播站廣泛宣揚(yáng)。各班
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