中班音樂公開課教案《大灰熊》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁中班音樂公開課教案《大灰熊》教學目標：1.使幼兒了解和感受大灰熊的形象和特征；2.培養(yǎng)幼兒的音樂欣賞能力；3.培養(yǎng)幼兒的合作意識和表演能力。教學準備：1.《大灰熊》音樂錄音；2.大灰熊的模型或圖片；3.大熊爪子的拖鞋或其他道具；4.小石子。教學過程：引導欣賞音樂（5分鐘）1.播放《大灰熊》音樂。2.讓幼兒閉上眼睛，仔細聆聽音樂，感受其中的快慢、高低、輕重等音樂元素。導入課題（5分鐘）1.出示大灰熊的模型或圖片，引導幼兒觀察。2.與幼兒互動，讓幼兒說出大灰熊的特征。3.大灰熊是什么樣子的？它有什么特征？感受音樂（10分鐘）1.播放《大灰熊》音樂。2.引導幼兒跟著音樂的節(jié)奏做動作，比如向前走、向后走、跳躍、蹲下等。3.隨著音樂的節(jié)奏變化，引導幼兒改變動作的速度和方式。模仿動物（15分鐘）1.告訴幼兒，我們要模仿大灰熊的動作了。2.教師示范大灰熊的動作，比如用前爪拍地、站起來等。3.讓幼兒跟著音樂的節(jié)奏，模仿大灰熊的動作。石頭疊疊樂（15分鐘）1.教師在地上擺放一些小石子，讓幼兒嘗試用大熊爪子（拖鞋）來疊石子塔。2.鼓勵幼兒合作，一起疊高石子塔。表演游戲（15分鐘）1.把幼兒分成小組，每組指定一位代表來表演大灰熊的動作。2.其他組員觀察并猜猜是哪個組的代表在表演。3.輪流表演，增加游戲的趣味性。小結(jié)（5分鐘）1.回顧今天的學習內(nèi)容，詢問幼兒對大灰熊的印象和感受。2.鼓勵幼兒分享自己的思考和體驗。延伸活動：1.給幼兒提供裝飾紙、彩色筆，讓他們畫出自己心目中的大灰熊。2.帶領(lǐng)幼兒一起合唱《大灰熊》的歌曲。教學反思：通過這節(jié)課，幼兒了解和感受到大灰熊的形象和特征，增強了他們的音樂欣賞能力。同時，通過模仿大灰熊的動作、疊石子塔和表演游戲，培養(yǎng)了幼兒的合作意識和表演能力。但是，在教學過程中，需要更好地引導幼兒參與互動，讓他們更積極地表現(xiàn)和表達自己的想法。并

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