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小學(xué)班主任工作計(jì)劃2023大全

小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇1

寒來暑往,又是一個(gè)學(xué)期。和孩子們朝夕相處的日子里,有

煩惱更有歡樂,有無奈更有驚喜,有牽掛更有數(shù)不盡的欣慰與自

豪。37個(gè)孩子無論是白天鵝還是丑小鴨,都在用自己的內(nèi)心來感

受這個(gè)世界,作為他們的老師,又是一位班主任,我覺得自己的

擔(dān)子很重,常常捫心自問,我要給他們什么?我能給他們什么?最

起碼的幸福我能給得起嗎?就這樣,在同學(xué)們和的相處中,在與他

們的交流中,在與家長(zhǎng)的溝通中,在書海里暢游中,我學(xué)會(huì)了用

心在教育這廣闊沃土中辛勤耕耘。

一、愛心、真情一一撥動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的琴弦

子曰:工欲善其事,必先利其器。我認(rèn)為要做好學(xué)生的工作,

首先就要走近他們的內(nèi)心。作為一名教師,首當(dāng)其沖要了解學(xué)生

并施以愛心,如果說教師的人格魅力是一種無窮的榜樣力量,我

相信師愛是成功教育的原動(dòng)力,師愛無痕-一潤(rùn)物細(xì)無聲的真正體

驗(yàn)。37個(gè)學(xué)生基本上彼此之間的情感很濃厚,但也有些個(gè)別情況,

讓我無法走近他的內(nèi)心,所以這學(xué)期我要設(shè)置心靈港灣,創(chuàng)設(shè)專

門的時(shí)間讓學(xué)生走近我,或是我走到學(xué)生中去了解他們的所需所

想,調(diào)動(dòng)學(xué)生用多種形式與我交流,比如發(fā)電子郵件等,因?yàn)檫@

是我教信息技術(shù)課的唯一便利條件。當(dāng)然我也要做一個(gè)合格的傾

聽者,為他們保守秘密,并竭盡所能為他們的困難之處排擾解難,

為他們優(yōu)秀之處錦上添花。

二、班規(guī)有效合理化一一班級(jí)管理之法寶

俗話說得好沒有規(guī)矩不成方圓。但我想有規(guī)有矩沒有人性化,

方圓之內(nèi)也必?zé)o太平。所謂班級(jí)不是班主任的,是屬于全班學(xué)生

的,他們是班級(jí)的主人,而我們僅僅是他們的參謀長(zhǎng)。以往我都

師輩的身份來約束和管教他們,時(shí)時(shí)處處一手抓,并堅(jiān)信只要自

己腿勤、手勤、眼勤、口勤就可解決一切問題,自己成了名副其

實(shí)的武責(zé)天,忽略了同學(xué)們內(nèi)心的想法。所以這學(xué)期我先草擬班

規(guī),在利用一個(gè)星期的時(shí)間由學(xué)生們不斷地修改完善。當(dāng)然我們

以往的一些優(yōu)秀做法仍然要繼續(xù)。

比如一人多崗制,這學(xué)期仍設(shè)置多種崗位,由學(xué)生們競(jìng)聘演

說,再由學(xué)生自發(fā)選舉,而我的任務(wù)則是做這些新上任的領(lǐng)導(dǎo)者

們的助手,引導(dǎo)他們?nèi)绾斡行У毓芾戆嗉?jí),上學(xué)期班里存在個(gè)別

崗位落實(shí)不到位的情況,所以這學(xué)期在強(qiáng)化職責(zé)的同時(shí),做到人

人有事做,事事有人做;人人監(jiān)督,監(jiān)督人人。此外,還要設(shè)置幾

個(gè)新的管理方法:

1、班主任參與學(xué)生衛(wèi)生工作,與學(xué)生共同值日,接受學(xué)生考

評(píng);

2、設(shè)立《班級(jí)日志》,由值日班長(zhǎng)及當(dāng)堂任課教師填寫,進(jìn)一

步落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性,并由學(xué)生對(duì)每天運(yùn)行情況做出點(diǎn)評(píng);

3、實(shí)行班主任輪流制,由班里的同學(xué)輪流當(dāng)選,學(xué)期末評(píng)選

出優(yōu)秀班干部。

4、設(shè)立《家校聯(lián)系簿》,由學(xué)生及各科老師共同填寫。

三、彈性化的公共關(guān)系一一營(yíng)造優(yōu)等人才的直通車

與學(xué)生相伴一生最長(zhǎng)久的便是父母,他們總在學(xué)生的每一個(gè)

階段中操勞著,但往往事與愿違,因?yàn)椴欢靡欢ǖ慕逃椒ǎ?/p>

使親子關(guān)系日益緊張,就如即將繃裂的彈簧般一觸即發(fā)。常常說

一個(gè)好漢三個(gè)幫。及時(shí)與家長(zhǎng)交流學(xué)生的情況,定期給家長(zhǎng)做教

育匯報(bào),時(shí)常舉辦各種活動(dòng),為孩子和家長(zhǎng)營(yíng)造溝通橋梁,此外,

還可以請(qǐng)卓有教育心經(jīng)的家長(zhǎng)做家長(zhǎng)報(bào)告等。積極拉近學(xué)科教師

與家長(zhǎng)間的交流,洞察學(xué)生心理,了解學(xué)生變化的起因。雙方共

同努力,讓埋沒在沙礫間的金子能盡早發(fā)光發(fā)亮。

四、行動(dòng)——真知的源泉

二月份:

1、總結(jié)寒假生活,記錄個(gè)人作業(yè)完成情況,評(píng)選假期優(yōu)秀標(biāo)

2、班干部會(huì)議,布置本學(xué)期工作。

3、學(xué)習(xí)常規(guī),落實(shí)一人多崗制,明確職責(zé),完善班規(guī);

4、愛心保學(xué)迎奧運(yùn)家訪活動(dòng)。

5、確立班級(jí)我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂陽光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)項(xiàng)目。

三月份:

1、正班風(fēng)、濃學(xué)風(fēng)主題班會(huì)學(xué)習(xí)文明班級(jí)量化考核細(xì)則

2、班徽、班訓(xùn)、詞曲征集與確立

3、班級(jí)環(huán)境建設(shè)(陽光體育)

4、《青春旋律》校園集體舞學(xué)練

5、陽光體育之歌傳唱

6、組織參加迎奧運(yùn),促和諧,在陽光下成長(zhǎng)書畫展

7、安全隱患排查

8、我知奧運(yùn)奧運(yùn)知識(shí)搜集

9、迎奧運(yùn)2008春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

四月份:

1、班級(jí)常規(guī)總結(jié)

2、科技模型作品評(píng)選

3、緬懷先烈、激勵(lì)斗志清明節(jié)掃烈士墓

4、迎奧運(yùn)、促和諧,展風(fēng)采演講比賽

5、學(xué)會(huì)感恩師長(zhǎng)是我的偶像主題班會(huì)

五月份:

1、班級(jí)常規(guī)總結(jié)

2、開展善待生命、珍愛生活午休安全教育;

3、全國(guó)助殘日,體驗(yàn)殘疾人生活一天;

4、《舞動(dòng)青春》五四青年節(jié)歌舞比賽

5、學(xué)習(xí)文明禮儀講座

六月份:

1、班級(jí)常規(guī)總結(jié)

2、愛眼日,開展保護(hù)眼睛,預(yù)防近視宣傳活動(dòng);

3、奧林匹克知識(shí)競(jìng)賽

七月份

1、班級(jí)常規(guī)考核總結(jié)

2、組織復(fù)習(xí),安排假期。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇2

班級(jí)基本情況分析:

本班學(xué)生的突出特點(diǎn):集體榮譽(yù)感強(qiáng),每次活動(dòng)、競(jìng)賽中,本

班能表現(xiàn)出極高的熱情與較強(qiáng)的實(shí)力。學(xué)習(xí)方面,本班年級(jí)前列

者不少,但落后面也很大的,到了初三,許多同學(xué)有了學(xué)習(xí)的緊

迫感,上進(jìn)了許多。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多,但有一部分同學(xué)由于之

前兩年不夠努力,所以現(xiàn)在有些力不從心了。班上的風(fēng)氣不錯(cuò),

尤其是學(xué)習(xí)石頭搞了很多。

班級(jí)建設(shè)目標(biāo):

一、以抓學(xué)習(xí)為重點(diǎn),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自治、自律的能

力。

二、積極參與班級(jí)文化建設(shè)與評(píng)比活動(dòng)

1、抓好班級(jí)精神文明建設(shè):建立正確的輿論和良好的人際關(guān)

系,強(qiáng)化行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育,法制法紀(jì)教育。

2、濃厚班級(jí)文化,營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

三、抓好民族精神為核心的主題教育

班級(jí)主要工作:

二月;

1、第二次聯(lián)考

2、報(bào)到,繳費(fèi),新學(xué)期教育,大掃除。

3、校園之星表彰大會(huì)

4、家長(zhǎng)會(huì)

三月:

1、組織好班上初三第一輪全面復(fù)習(xí)

2、調(diào)配好學(xué)生的心理狀況

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系

四月:

1、組織好學(xué)生第三次聯(lián)考。

2、召開家長(zhǎng)會(huì)

3、組織好學(xué)生填寫中考報(bào)考志愿。

五月:

1、組織好學(xué)生第四次聯(lián)考

2、穩(wěn)定學(xué)生的心理

3、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,進(jìn)行最后的沖刺

六曰:

1、注意學(xué)生的心理活動(dòng)

2、穩(wěn)定最后的狀態(tài)進(jìn)行最后的準(zhǔn)備

3、組織好中考

小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇3

一、班級(jí)情況分析

本學(xué)期新接了三(3)班,根據(jù)從原班主任和任課教師那兒了解

的情況,作以下分析:

三年三班現(xiàn)有學(xué)生44人,班級(jí)的后進(jìn)生非常多,有十幾個(gè)語

文基礎(chǔ)很差。與一、二班相比,語文成績(jī)差距很大。學(xué)生上課做

小動(dòng)作的現(xiàn)象特別多,聽講精神不集中,沒有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,

學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,尤其語文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差。因此本學(xué)期中,要不斷

努力,繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育,爭(zhēng)取不斷前進(jìn),樹立良好的班風(fēng)。

二、具體工作內(nèi)容、措施

1、行為規(guī)范教育

(1)加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)、兩操等各項(xiàng)檢查活動(dòng),努力爭(zhēng)創(chuàng)

文明班、示范班。

(2)愛護(hù)公共財(cái)物,每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌

椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁吃口

香糖,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。

(4)廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的檢查。排隊(duì)快齊靜,做操時(shí)動(dòng)作

標(biāo)準(zhǔn),有力度,嚴(yán)禁嬉戲。

(5)眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位。

(6)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、德育工作

(1)認(rèn)真上好晨會(huì),做好學(xué)生的思想工作。

(2)對(duì)待差生有耐心,有信心,多鼓勵(lì),少批評(píng)。做好后進(jìn)生

的轉(zhuǎn)化工作。

(3)認(rèn)真上好每周的主題班會(huì),不僅加強(qiáng)了學(xué)生的思想教育,

還提高了班級(jí)的凝聚力。

(4)以班級(jí)的黑板報(bào)為宣傳陣地,每月一個(gè)主題,培養(yǎng)學(xué)生的

多方面能力,陶冶學(xué)生的情操。

(5)積極組織本班學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。

3、堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)

對(duì)子活動(dòng),創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。及時(shí)做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)

生的轉(zhuǎn)化工作,控制案發(fā)率,杜絕犯罪率。認(rèn)真做好青春期教育

和心理健康教育,對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)主要充分利用

心理咨詢室,加強(qiáng)咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。

4、作為班主任必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪工作。記好學(xué)生的聯(lián)系

電話,學(xué)生無故缺席,班主任及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。學(xué)生入

校后未得班主任允許不得隨意離校。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇4

隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新

的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個(gè)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校

的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工

作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是

怎樣進(jìn)行的。有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說

每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯

愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)

充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到

全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班

主任計(jì)劃如下:

一、班級(jí)基本情況和目標(biāo):

我班共有學(xué)生44人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有

進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)

目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,

逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,

強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,賞

識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開展豐富多彩的爭(zhēng)

做“五小公民”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自

我管理的能力。

二、具體措施:

1、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,

提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的

班級(jí)文化。

3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)

性,激勵(lì)學(xué)生。

4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取

得好成績(jī)。

8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解

決學(xué)生的問題

小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇5

轉(zhuǎn)眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學(xué)年又來到了。接任

班主任工作以后,來到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),生機(jī)勃

勃的樣子,我對(duì)今后的工作也充滿了信心。為了使本班的管理工

作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。特制定班主任計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改變懶漢作風(fēng),建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、

刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

二、主要工作和具體措施:

(一)行為規(guī)范教育:

1、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,掌握一定的勞動(dòng)技能,關(guān)心集體,自覺

維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

2、在教學(xué)大樓里安靜,不喧嘩。不打不鬧,上下樓梯靠右走。

3、上課聽講認(rèn)真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

4、養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

5、重禮儀,守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣。

(二)班級(jí)管理:

1、上學(xué)不遲到、不早退。自己整理書包、學(xué)具、書桌,整理

自己的學(xué)習(xí)用品,學(xué)做家務(wù)。

2、發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴(yán)以律己,主動(dòng)做

到模范帶頭作用,督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,力爭(zhēng)上游。

逐步形成一支小干部隊(duì)伍能協(xié)助老師管理班集體。

3、每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行

檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,做

到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,與家長(zhǎng)共同教育孩子,使他們?nèi)?/p>

發(fā)展。

如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們

撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!

小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇6

一、班級(jí)情況:

高二(012)班是兩個(gè)物理B班之一。學(xué)生總?cè)藬?shù)44人,其中

女生11人,具備典型物理班的特征。學(xué)生思維敏捷,富有朝氣,

具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力,精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績(jī)來看,有部分

男同學(xué)重理輕文,文科成績(jī)不夠理想,是下一步工作的重點(diǎn)之一。

二、本學(xué)期主要工作如下:

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng),凝聚核心,發(fā)揮模范帶頭作

用。

班干部是班主任的左膀右臂,是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱,是溝通

班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見班干部在班級(jí)管理

中的重要性,所以加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級(jí)、形成良

好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。

2、做好學(xué)生的德育工作,以疏導(dǎo)為主線。

①繼續(xù)加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。

②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

③加強(qiáng)公民道德教育。

④加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。

⑤關(guān)心學(xué)生的生活,做學(xué)生的朋友,經(jīng)常找學(xué)生談心,了解

他們的煩惱,盡早發(fā)現(xiàn)問題,處理在萌芽狀態(tài),做好穩(wěn)定工作。

3、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,為班級(jí)營(yíng)造良好班風(fēng)。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,因此,要扎實(shí)

有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常

規(guī),還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常

規(guī)等等。

①、緊抓班級(jí)紀(jì)律,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

②、做好考勤工作。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點(diǎn)名,每星期匯報(bào)

一次,并送交政教處存底。對(duì)于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對(duì)待,

做好轉(zhuǎn)化工作。

③、衛(wèi)生工作專人專管,并實(shí)行包干,誰值日誰負(fù)責(zé)。

④、做好課堂外的秩序工作。要堅(jiān)決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,

下課打鬧的情況,老師、學(xué)生齊抓共管,堅(jiān)決杜絕故意損壞公物

的現(xiàn)象,杜絕了違法犯罪的不良行為。

4、樹典型,培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

作為高二新分科學(xué)生,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要,這就

要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。

對(duì)此本班有如下具體措施:

①、召開班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

在班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方

法的交流,讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,介紹方法,

以此帶動(dòng)其他同學(xué)。

②、繼續(xù)樹立典型

對(duì)考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),樹立典型,形成學(xué)習(xí)

核心,起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評(píng)選一批學(xué)習(xí)積極分子和三

好學(xué)生,并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳,營(yíng)造良好氛圍。

5、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,做好鞏生工作。

經(jīng)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系,就會(huì)及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況,家長(zhǎng)對(duì)孩

子會(huì)有更多的了解,同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的

教育和管理。支持班級(jí)管理工作。

①、建立家校聯(lián)系本,經(jīng)常與家長(zhǎng)商談。

②、定期召開家長(zhǎng)會(huì),把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校來,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的

有意義的建議,認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作,立足本校,服務(wù)本

校。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇7

_一—學(xué)年第一學(xué)期即將開始,為使初一(11)班在新的學(xué)期

能有一個(gè)新的面貌、新的發(fā)展,為今后三年打下好的基礎(chǔ),為學(xué)

生一生鋪好路,現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃

目前的初一(11)班,共有學(xué)生56人,其中男生多女生少,學(xué)

生程度不均衡。所以,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,以期盡

快適應(yīng)中學(xué)生活,并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),是本學(xué)期班主

任工作的首要任務(wù)。

在學(xué)校、政教等科室的共同領(lǐng)導(dǎo)下,面向全體學(xué)生,以安全

教育為龍頭,以形象建設(shè)為抓手,以德育為主線以啟智為宗旨,

積極與學(xué)生家庭及社會(huì)密切配合,切實(shí)搞好“3+2新品牌”創(chuàng)建

活動(dòng),努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下

堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,充分發(fā)揮人盯人管理辦法和“地下組織”

的作用,使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零。

2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)管理量化考

核中能夠保持先進(jìn)行列;

3、搞好心靈共建工作,通過家訪、qq、打電話、發(fā)短信和學(xué)

生談心等形式,確保每個(gè)孩子健康快樂成長(zhǎng);

4、認(rèn)真組織唱軍歌,以歌詠比賽為契機(jī),增強(qiáng)班集體凝聚力,

促進(jìn)積極向上班風(fēng)的形成。

(一)、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修,努力提高班主任工作的理論水

平和自身素質(zhì)

本學(xué)期,要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有

關(guān)報(bào)刊、雜志、理論書籍以外,還要盡可能多的聽專家講座,多

和別的班主任搞好交流,虛心向他人學(xué)習(xí),搞好自身工作的計(jì)劃

和總結(jié),經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,寫學(xué)習(xí)心得,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教

訓(xùn)。畢玉亮主任堅(jiān)持寫教育博客,值得借鑒,我應(yīng)該堅(jiān)持努力學(xué)

習(xí),提高自身本領(lǐng)。

(二)、搞好家校結(jié)合,做好家訪、家長(zhǎng)會(huì)工作

搞好家校結(jié)合工作,是班主任工作的重要組成部分,也是班

級(jí)管理工作的有效手段,因此本學(xué)期要力爭(zhēng)做到每周2-3次家訪,

一學(xué)期至少召開兩次家長(zhǎng)會(huì),并且要做到事前有計(jì)劃、過程有記

錄、事后有總結(jié),并力爭(zhēng)能通過家訪和家長(zhǎng)會(huì),使班級(jí)管理能夠

達(dá)到事半功倍的效果。

(三)、與學(xué)生同甘共苦,下大力氣,共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)

本學(xué)期,要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)頭雁輪

值班長(zhǎng)制度,促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、抓住一切可用機(jī)會(huì),搞好學(xué)生思想工作

本學(xué)期,除了充分利用班會(huì)課、課外活動(dòng)課外,還要做到人

人有事做,事事有人做。讓每個(gè)學(xué)生當(dāng)家作主,多表?yè)P(yáng),批評(píng)要

委婉,就事論事,以改造學(xué)生思想作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

3、高度重視衛(wèi)生工作

胡鳳來主任說過:“通過改造學(xué)生的勞動(dòng),從而改變學(xué)生處

理事情的態(tài)度?!币獜暮魅握撌龅母叨?,重視通過衛(wèi)生工作來

教育學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀和人生觀。

4、充分利用心理學(xué)原理,促進(jìn)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成

新學(xué)期,在班級(jí)管理中,要充分利用多種心理學(xué)教育手段及

措施,如心理暗示、社會(huì)公共心理、趨同心理等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一

系列心理影響。通過樹立榜樣,加強(qiáng)引導(dǎo),促進(jìn)班集體的建設(shè),

使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。

(四)、與科任教師密切配合,打造李家班團(tuán)隊(duì)

各任課教師是維護(hù)和建設(shè)班集體的重要力量。本學(xué)期一定要

和科任教師密切結(jié)合,牢記張志敏校長(zhǎng)所說“和任課教師是一條

心”。借力任課老師,實(shí)現(xiàn)互通信息,共同制訂教育教學(xué)的措施

與方法,齊抓共管,打造“和諧、快樂、爭(zhēng)優(yōu)”的李家班團(tuán)隊(duì)。

在小學(xué)學(xué)習(xí)不好,不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好,拼搏一切皆

有可能。不管學(xué)生的成績(jī)?cè)趺礃?,只要是在我的班,做我的學(xué)生

就是對(duì)我的信任,我做學(xué)生的老師,就要做學(xué)生生命中的貴人。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇8

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)班主任工作,為了使本班的管理工

作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。特制定班主任計(jì)劃如下:

一、常規(guī)教育方面

1、充分利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行安全教育,在日常學(xué)習(xí)的過程中

讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)

習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,評(píng)

出今日之星.對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,使學(xué)

生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活

動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)

感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:流動(dòng)紅旗的評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)

生進(jìn)行思想教育.

二、行為規(guī)范教育

1、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜,主動(dòng)與校門口的老師、同

學(xué)打招呼。

2、不打不鬧,上下樓梯靠右走。

3、在教學(xué)大樓里安靜,不喧嘩。

4、上課聽講認(rèn)真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

5、作業(yè)認(rèn)真、自覺,養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

6、掌握一定的勞動(dòng)技能,關(guān)心集體,自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)

生。

三、主要工作及目標(biāo):

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。

提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)

劃3、抓好班級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。

4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)和

尊敬父母的教育。

5、加強(qiáng)安全教育,利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式,開展安

全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,

確保學(xué)生安全。

6、認(rèn)真做好兩操,開展有益、健康的課間活動(dòng)。

7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長(zhǎng)的支持,比如

假日活動(dòng)收費(fèi),這些都需要家長(zhǎng)的支持。只有取得了家長(zhǎng)的信任,

我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展。

四、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因

而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律

首先制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到

有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于孩子們還

小,自制力較差,所以,無論課上課下還要多督促,尤其培養(yǎng)孩

子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校

園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲,經(jīng)常有學(xué)

生喧嘩,會(huì)使整個(gè)學(xué)校不得安靜,影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因

此,我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn),課上提醒,課下督促,獎(jiǎng)懲分明。我

隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的'危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂.

2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律

將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活

動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,還能增

進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意

的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂.

五、搞好日常管理工作,組織和建立班集體

1、狠抓各課紀(jì)律,保證學(xué)生遵章守紀(jì)。

2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快,紀(jì)律強(qiáng),效果好。

3、早操,眼保健操要人人會(huì)做,人人求好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé),實(shí)行班級(jí)

垃圾袋裝化。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

六、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體

健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌堂勤清,物品勤擺,

手臉勤洗。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,

進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行貼

星獎(jiǎng)勵(lì).并在班級(jí)內(nèi)提出表?yè)P(yáng)。

七、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班

級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組

長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖

掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)

會(huì)管理。

八、學(xué)習(xí)方面

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃工作計(jì)劃為了讓每個(gè)孩子都學(xué)

有所長(zhǎng),取得優(yōu)異的成績(jī)。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來

做:

1、態(tài)度習(xí)慣

找個(gè)別學(xué)生談心,嘵之以理,動(dòng)之以情。與部分家長(zhǎng)聯(lián)系(包

括優(yōu)生與后進(jìn)生),主要從更上一層樓的角度,與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

2、知識(shí)能力

利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo),(為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān),

輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)減少書面作業(yè))發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助,采取先學(xué)

生自愿結(jié)對(duì),后教師統(tǒng)籌安排的方法,給每一位后進(jìn)生找到自己

的幫助人,為達(dá)到互相提高的目的。

3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)

教師利用上課時(shí)間,進(jìn)行一步一步的指導(dǎo),從培養(yǎng)學(xué)生檢查

意識(shí)開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種

自覺行為。對(duì)學(xué)生的作業(yè)力爭(zhēng)面批。

有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說每個(gè)孩子都

是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓

他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!

小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇9

我班此刻32人,較上學(xué)期已輟學(xué)7人,留守兒童的人數(shù)比較

多,并且留守兒童相比較較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心,自制本事差,時(shí)

常不能控制自我,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。所以班上學(xué)

生比較活躍,班上的紀(jì)律不是太好。初中的八年級(jí)是學(xué)生最容易

產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任的八年一個(gè)班,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的

努力,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的提高,但還存在著很多不

足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計(jì)劃。

1、第一周換掉一些不負(fù)職責(zé)的班干部,召開班委會(huì)議,大膽

鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成

熟,有力地管理班上。

2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生

的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

3、進(jìn)一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣,倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大

力實(shí)行《學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開發(fā)創(chuàng)造力。

4、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)體主義觀念

和進(jìn)取上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

5、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主,開展學(xué)習(xí)互助活

動(dòng)。

6、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)

7、制定適合班級(jí)實(shí)際情景的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)

們的思想行為。

8、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出,無故曠課的情景。

9、大力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(zhǎng)

經(jīng)常取得聯(lián),防止各類事故的發(fā)生。

10、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)

生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次

考試的目標(biāo)。

11、開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的

同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

12、做好雙差生的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

13、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

14、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做

好班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。

每個(gè)班級(jí)在管理方面都有必須的難度,在教育和班級(jí)管理過

程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自我在班級(jí)

管理過程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳

步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級(jí)管理工作。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇10

炎炎酷暑,我們又迎來了新的學(xué)期。通過之前和學(xué)生兩年的

磨合,現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了,和兩年前相比,學(xué)生的

升高體重都有很大的變化了,行為習(xí)慣有

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