三節(jié)摩擦力吉安縣澧田中學(xué)盧彬

第三節(jié)摩擦力

第十三章力和機械1生活中的摩擦1、人為什么能在冰面上快速滑行？2、為什么人在水泥面上能溜冰？3、汽車的輪胎上為什么常有凹凸的花紋？4、足球守門員為什么要戴上手套？5、登山運動員為什么要穿防滑靴？2摩擦力1、摩擦力是如何產(chǎn)生？探究摩擦力的方向和作用點：下面我們通過幾個實驗來認識。體驗實驗：（1）用手按在桌面上滑動，體驗手的感覺。（2）把背靠在椅背上，能站起來嗎？（3）腳在地上蹭一蹭，體驗?zāi)_的感覺。通過體驗實驗可得：（1）摩擦力的方向與相對運動的方向________(填“相同”或“相反”)（2）摩擦力的作用點在_________得出摩擦力的定義：兩個互相接觸的物體，當它們做_____________時，在接觸面上產(chǎn)生一種_________（填“阻礙”或“幫助”）相對運動的力，這種力叫摩擦力。

相反接觸面上相對運動阻礙3提出問題：摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？猜想與假設(shè)：猜想A:可能與接觸面所受的壓力有關(guān)猜想B:可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)猜想C:可能與接觸的面積大小有關(guān)猜想D:可能與物體滑動的速度有關(guān)設(shè)計實驗：器材:木板、木塊、彈簧測力計、砝碼、毛巾、玻璃板二、實驗探究4問題：1、怎樣改變木塊的壓力大??？2、用什么工具測摩擦力？怎樣測？3、用到什么科學(xué)方法？在木塊上放砝碼彈簧測力計控制變量法勻速拉動木塊,拉力等于摩擦力5原理:二力平衡的條件步驟:1、把4N木塊放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力F1；2、在木塊上放2N砝碼，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力F3木板木板毛巾6數(shù)據(jù)表格：實驗次數(shù)接觸面情況壓力情況摩擦力大小1木板4N0.5N2木板6N0.7N3毛巾4N0.8N分析與論證：摩擦力的大小不僅跟物體的接觸面的粗糙程度有關(guān)，還與壓力大小有關(guān):

當接觸面粗糙程度相同時,壓力越大，摩擦力越大；當壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大74、增大、減小摩擦力的方法既然摩擦力有好的也有不好的，那么我們?nèi)绾稳ピ龃?、減小摩擦力呢？請同學(xué)們閱讀課本P61~62頁和觀看下面的圖片，得出增大摩擦力和減小摩擦力的方法84、增大、減小摩擦力的方法增大摩擦力的方法:減小摩擦力的方法:

(1)減小壓力(2)使接觸面變光滑(3)加潤滑油(4)用壓縮空氣或電磁場使接觸面分離

(3)變滾動摩擦為滑動摩擦(5)變滑動摩擦為滾動摩擦(1)增大壓力(2)增大接觸面的粗糙程度9理解與應(yīng)用2、自行車上哪些部位的設(shè)計是為了增大摩擦，哪些地方的設(shè)計是為了減小摩擦。1、沒有摩擦的世界將怎樣？請你列舉幾個場景。穿不上衣服無法行走手拿不住瓶子增大摩擦的有:輪胎表面有花紋、剎車閘上用橡膠、腳蹬表面有花紋、車把套有花紋、鏈條與齒輪有凹凸相咬合。減小摩擦的有：前后輪上有軸承、軸承上有滾珠或加潤滑油。滾動軸承的有：前后輪的軸承、腳蹬、車前叉等101、探究：摩擦力的大小與接觸面積是否有關(guān)探究與體驗1、將木塊平放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出此時的拉力為F12、將木塊側(cè)放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出此時的拉力為F23、將木塊豎放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出此時的拉力為F34、比較F1、F2、F3的大小，若相等，則無關(guān)；若不等，則有關(guān)。112、如圖所示,同一水平面上有長方體木塊和鐵塊各一個.現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙,請你只利用一個量程滿足實驗要求的彈簧測力計,設(shè)計一個實驗來驗證你的猜想.寫出實驗的步驟現(xiàn)象和結(jié)論.122、將木塊放在鐵塊上，用彈簧測力計水平拉動鐵塊，記下測力計的示數(shù)F21、將鐵塊放在木塊上，用彈簧測力計水平拉動木塊，記下測力計的示數(shù)F13、比較F1、F2的大小，判斷誰的表面粗糙132、體操運動員在上單杠之前總要在手上涂些鎂粉，是為了

摩擦，采用的方法是

；而在杠上做回環(huán)動作時，手握杠又不能太緊，這是為了

摩擦，采用的方法是

鞏固練習(xí)1、在日常生產(chǎn)和生活中，下面哪個措施的目的是減小摩擦A、在機器的轉(zhuǎn)動部分加潤滑油B、自行車緊急剎車時用力捏閘C、汽車輪胎上有很多花紋D、北方下雪時，常在道路上灑些灰渣增大增大接觸面的粗糙程度減少壓力減少143．一木塊沿粗糙斜面下滑，木塊受的力是（）A．重力、木塊對斜面的壓力、沿斜面的下滑力B．重力、斜面給的支持力、滑動摩擦力C．重力、斜面受的壓力、滑動摩擦力D．重力、對斜面的壓力、斜面給的支持力、下滑力、滑動摩擦力154.如圖所示，用水平力F將物體壓在豎直墻壁上，保持靜止狀態(tài)，物體所受的摩擦力的大小A.隨F的增大而增大B.隨F的減小而減小C.等于物體重力的大小D.可能大于物體重力的大小F1617磁懸浮列車全貌磁懸浮列車懸浮原理磁懸浮列車推